為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

特殊學校志愿服務活動方案篇一

殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

奉獻愛心、關愛弱勢群體

通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

長治縣特殊教育學校

待定

長治縣晨陽義工

長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條

有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：自備（自愿） 參加人員簽到本：一本照相機：一臺

（一）活動前期

1）各負責人制定

2）月 日 前搜索有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關情況；并由負責人到特教學校聯系活動的相關事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關學生的.情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步了解他們。

3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

4）負責人在出發之前兩天明確并確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條

5）負責聯系慰問車輛

（二）活動中期

1）月 日 時全體成員到廣場集合，清點人數。時 分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯系特殊教育學校老師。

2）全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面

3）見面后，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

5）征得老師和同學們的同意后去班上與他們自由活動，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

（三）活動后期

1）活動結束后先進行活動場地的衛生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然后后所有人進行合影留念。

2）義工們到特教學校門口集合，集體返回。

負責人：xx 照像： xx其他： xx共計：x人

1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排。

2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明； 3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛生；

4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現場吸煙和打鬧；

5、活動過程中手機一律調成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；

6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因，經同意后方可離去； 7活動結束后所有成員在學校門口集合點名。 8活動中如有不服從安排者回來后將嚴肅處理。

（以上策劃方案在實踐中若有變動,活動具體時則以另行通知為準！）

長治縣晨陽義工

年月日

特殊學校志愿服務活動方案篇二

殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支持特殊教育事業。通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解；通過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

愛我就陪陪我

電氣工程及其自動化四班

特殊教育學校的學生

活動時間：20xx年4月27日下午一點半集合至4點 活動地點：秦皇島市特殊教育學校

1．當日下午一點半學生集合坐公交車出發。(費用自付)

2．2點半準時到達。

（1）2點半到3點全體志愿者幫助打掃教室及相關場所

（2）3點到4點半為互動環節

①開場表演：由同學唱歌串燒

②話劇表演

③小游戲 （一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個能放進一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）

④小游戲 （在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學用手按住氣球的同時在圈內快速轉圈，不能將氣球壓破， 誰轉的圈數最多誰獲勝，得到獎品）

道具：節目道具由表演者自己負責。

觀眾人員相關安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學生、特教學校學生及老師組成。

（3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業的老師陪同。有一名干事負責現場的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結及新聞稿。

3.5點準時道別離開，返回學校。

注意：由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學校后不得以惡劣的態度對待特殊教育學校的孩子，不要在特殊教育學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學校學生要有耐心，不要和學生聊有關家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經,不要穿顏色過于鮮艷的衣服。

1. 通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

2. 做好本次活動的總結匯報工作

3. 寫新聞稿，出版報進行宣傳。

本次活動是公益性質，以自費為主。

燕山大學電氣工程學院電氣工程及其自動化四班

20xx年4月18日

特殊學校志愿服務活動方案篇三

孩子的童年應該是天真、無邪、快樂的，但對于這些先天有缺陷的兒童來說這樣的快樂是少有的。同樣是祖國的花朵，他們應該擁有和普通人一樣的快樂。而我們作為一名大學生就是要為他們帶來快樂和光明，讓他們幼小的心靈不再孤獨。為能夠給予這些兒童更多的關注和關愛，我們圖管會將舉行“情暖特殊小學，關愛特殊兒童”慰問活動。

1、為促進社會主義精神文明建設，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，共建和諧社會，增強大學生的社會責任意識和奉獻意識，作為學生組織圖管會的一員，我們有責任向社會上需要幫助的人奉獻一片愛心，我們將從關愛特殊兒童開始，將大學生的精神發揚和繼承下去！

2、將我們圖管會的旗號打到校外，讓社會上各界人士能更多的了解我們商洛學院圖管會。為我們圖管會今后各項工作的順利進行做出我們的一點貢獻。

3、鍛煉同學們的動手能力，增加社會實踐經驗，在活動中不斷提升個人的修養。為今后更好的就業做好準備。

4、為商洛市的特殊兒童們帶去溫暖和歡樂，增強圖管會的影響力，同時呼吁社會各界人士關注特殊兒童的成長和未來，讓這些需要社會特殊關注的孩子有一個快樂的童年。

a）贈送物品

b）文藝表演

c）小游戲環節

d）交流互動

e）合影留念

1、上午午7：30，參加活動的所有圖管會委員在1號教學樓前集合出發。

2、8：30到達目的地，將所購物品贈送予特殊教育學校。

3、集中在校學生，進行娛樂環節：文藝表演，小游戲，交流互動。

4、11：50活動結束，參與活動的圖管會委員與學校領導老師合影留念。

5、圖管會委員協助將教室打掃干凈，返校。

①前期工作

1、宣傳部起草一份申請書，向院團委老師申請本次活動，并短信通知和統計參加活動隊委員。

3、辦公室在活動前組織采購活動物品，溝通協會內部各部門，并主持動員大會，說明活動的特殊性以及注意事項。

4、實踐部組織排練8個適合特殊兒童的節目，完成節目單，推選2名節目主持人，準備小游戲，以備活動活躍氣氛。

5、宣傳部設計宣傳海報，在活動前后為宣傳活動，借相機留活動拍照用，并負責活動橫幅的掛收。

③活動后期：

1）活動結束后所有委員寫一份活動總結。

2）宣傳部設計活動后期宣傳，并及時回收宣傳橫幅。

4）辦公室主持活動總結大會。

食物：

香蕉

橘子

糖果

文具：

鉛筆

數學本

語文本

彩色筆

筆記本

1、活動中所有隊員需注意時間觀念，準時到場，若有特殊情況不能準時到場，請提前向辦公室請假；

2、活動中所有隊員應表現圖管會的風貌，注意自己的言行以及舉止，一定要關愛我們的小朋友；

3、活動過程中要注意安全，包括自己的人身安全、財物安全和小朋友的人身安全等；

3、其他未盡事項，再具體通知。

特殊學校志愿服務活動方案篇四

為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。

“自信自強，歡樂六一”

勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態面對生活并度過快樂的“六一”。

20xx年06月1日

黃石市特殊教育學校、湖北理工學院校園

黃石港區團委、黃石市特殊教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師范學院馬院

1、跟文藝部聯系，組織安排好表演節目及主持人，并跟特殊學校的負責人聯系協商好活動的各項事項。讓特殊學校的孩子出倆到四個節目。

2、準備好活動要用的的物品。

3、招募志愿者，并安排分配好人員。

1、在活動當天組織好志愿者前往特殊學校，到達后布置好活動現場。

2、志愿者表演節目與特殊學校學生的節目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，并做好互動。

3、辦實事，為特殊學校做些力所能及的事。

4、帶特殊學校的學生到湖北理工藝術學院參觀，放松心情，積極生活。（一對一服務，確保學生的安全）

5、把特殊學校的學生安全帶回特殊學校。

6、組織好志愿者返校。

1、在活動期間，志愿者要時時刻刻注意特殊學生及自身的安全。

2、在特殊學校內部時要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。

3、要維護好活動現場的秩序，每個志愿者要做好自己的工作，并做好應急措施。

湖北理工學院藝術學院團總支實踐部

20xx年05月05日

特殊學校志愿服務活動方案篇五

當今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數逐年增加，已經占了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代，所以關愛特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體，更要去關心先天性缺陷的兒童，用自己的愛心和行動去溫暖他們，帶給他們歡樂與感動，讓他們生活在陽光下，感受社會的溫暖。

1.關愛特殊學校里的兒童，奉獻自己的一份愛心，讓殘疾的兒童感受到社會的溫暖和情意，也讓他們對生活充滿熱情和信心。

2.鍛煉志愿者們的實踐能力，增加志愿者們的工作經驗，發揚和宣傳志愿者的奉獻與服務精神。

陽光下的童年

20xx年11月

湘潭市聾啞學校

1. 前期準備：

（一）向學院書記、老師審批活動；

（二）對參加活動的人進行培訓（進行活動流程的解說以及注意事項的闡釋）；

2. 活動安排

（一）.讓各個志愿團委員積極去自己班上宣傳流動志愿者的招募活動，號召大家參加敬愛老人，奉獻愛心的公益活動。

(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊，讓志愿者去學校各個地方向學生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。

（三）通過宣傳募集到慰問兒童的物品，例如：生活用品，學習用品，玩具等。

（四）志愿者們準備為兒童表演的節目

3.具體活動

(一).組織志愿者們前往學校，讓志愿者集體向兒童問好

(二).給同學們分發志愿者帶來的禮物

（三）志愿者表演節目，之后做游戲，聊天，給他們講故事

1. 活動過程中，由副團長帶領若干人員成立應急小組，處理突發事件，保證活動順利進行；

2. 在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時，活動繼續進行，如雨較大，可將活動延期，并進行具體商討

3.提前聯系車輛，方便出行

4. 活動過程中確保物品安全，不要丟失任何財產物品。

5. 活動中做好登記工作；

6. 活動過程中不得做有任何有損于學院、志愿者形象的行為。

1.負責人：志愿團團長及副團長

2.主要參與者：志愿團全體成員及流動志愿者

環境二班

楊攀