從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇一
先說說徐教授，徐教授的許多觀點我都非常認同，教育是事業，事業的精神是獻身。剛踏上工作崗位的時候，我很茫然，教育僅僅被我當成了職業，是一種謀生的手段，隨著時間的推移，我漸漸感覺到我的這份職業的重要性。我也越來越熱愛我的職業，她慢慢變成了我的事業，我不懂什么叫獻身，但我明白，我應該不斷的學習，完善我的事業。教學時間越長，我越覺得自己的知識量和知識面還遠遠不夠。我以成為一名知識淵博的教師為目標，通過多看書，多看新聞，了解時事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個目標遙不可及，我仍將繼續為之奮斗。
教育是科學，科學的態度是求真，這點我很感慨，很多時候老師說的話，對學生來說就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學生，學生在知識方面，就像一張未寫字的紙，你寫上對的，他就對，你寫錯，他就錯。
教育是藝術，藝術的生命是創新。隨著時代的發展，傳統的教學模式越來越不能適應當前的教育形勢。我通過學校組織觀看教學視頻，從網上看名師講課，找出優質的課，反復看，反復琢磨，使自己的教學模式朝著創新的道路發展。
再就是聽了魏書生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學到了三點，第一點，恒心，魏老師有今天的成功，我一點也不覺得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會干出一番事業來。第二點，教育的根本是愛與責任，越多的權利，越多的責任。班主任有權利決定班級的大小事務，權利和責任是并存的，所有班主任也應該盡努力對全體學生負責。第三點魏老師活的認真，活的有滋味，認真做好每一件事，認真過好每一天。人就應該懂得享受生活，活出樂趣。
平度師訓辦主任的講座聽上去似乎無關教學，但我覺得他講的恰恰是教師最需要具備的品質——教師自身的修養素質。我不敢想象沒有道德修養的人，干醫生和教師會產生多么惡劣的影響。醫生沒有醫德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒有道德，影響沒有那么直接卻是深遠的。有的同志不喜歡教師這個職業，勢必對工作怨聲載道。既然不能改變結果，那就讓我們一起來完善過程吧。作為教師的我以后會多學習，鉆研，不斷提高自己文化道德素養，為自己成為一名優秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
總結現代教育必須由具備現代教育思想，具備現代教育素質的教師擔任，讓我們一起朝著這個平凡而偉大的目標努力吧。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇二
為期一個月的全省新訓干部骨干集訓今天就要結束了。回顧一個月的集訓生活，大家在時間緊、課目多、任務重的情況下，通過強化訓練、理論學習、評比競賽、規范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規范了程序，總結了經驗，提高了素質，增進了感情，達到了培訓預期的目的，有效提高了全體新訓干部骨干綜合能力素質，為20xx年度新兵教育訓練工作打下了堅實基礎。現將集訓工作小結如下：
本次集訓時間為11月1日至11月29日，參加集訓的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團級單位選派組成，集訓隊模擬新兵團分區隊組建，實行統一指揮、自主管理模式。集訓隊根據骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區隊自主安排等多種形式，有針對性的開設了軍事訓練、政治教育、部隊管理、教學法、規章制度、心理行為及衛生防護等六大類二十多門科目的學習、訓練及考評，期間共組織示范教學觀摩13次，開展評比競賽18次，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過集訓，筑牢了骨干的思想政治和軍事業務基礎，較好地實現了由骨干向帶兵人角色的轉變，為下步新訓工作打下了良好基礎。
(一) 精心籌劃，早打基礎，扎實做好開訓準備
一是領導關心，高度重視集訓工作。總隊領導第一時間親自審定了集訓方案并明確了具體要求，為集訓工作順利開展理清了思路、指明了方向;總隊警務處專門派員到教導大隊進行檢查指導，詳細了解教員備課、訓練器材和場地設施保障等情況，明確有關工作標準;教導大隊從組織、教學和物資等方面，做了大量認真細致的準備工作;各團級單位積極配合，精挑細選配強骨干。開訓后，總隊警務處王貴松處長為集訓隊作了開訓動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向;集訓中，教導大隊領導多次來隊檢查指導工作，與新訓干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。
二是明確目標，理清工作思路。為切實提高新訓干部骨干素質，集訓隊緊緊圍繞“確保穩定、狠抓質量”的總要求，針對新訓干部骨干帶兵經驗不足、能力較弱的現狀，堅持把轉變骨干理念作為此次集訓的核心目標，進一步理清工作思路，精心組織教學力量，周密制定集訓計劃，為開展好此次集訓奠定了堅實的思想基礎。
(二)自主管理，提前磨合，打牢了團隊根基
為發揮干部骨干主觀能動性，集訓隊破除思維定勢，按照新兵連的建制設立區隊，在集訓隊集中管理的基礎上，積極推動新兵連式的自我管理，實現了提前磨合。
一是加強交流,實現提早磨合。針對大多數新訓干部骨干在集訓前互不認識、了解的現實情況，集訓隊以連為建制組建區隊，各區隊擬任連部領導與擬任班長共同訓練、共同學習、共同生活、加強交流、增進了解、熟悉性格脾性，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓工作打下了扎實基礎。
二是自主管理，增強主動意識。在集中統一管理的框架內集訓隊施行新兵連式自主管理，強化骨干主動管理意識。在組班編排上，各區隊根據班長的帶兵經驗、軍事素質、性格特點、能力強弱等實際，自主分班調配人員;在課程安排上，啟發隊員自覺，適時下放權力，將部分早晚操、學習等時間交由區隊自主支配，通過區隊的“自選動作”，針對性解決骨干存在的個體問題，進一步激發各級骨干強化自學、創新管理的主觀能動性;在一日生活管理上，由各擬任班排長輪流擔任區隊值班員，增強主動管理的意識，提高了他們的指揮管理能力。
三是多策并舉，活躍集訓氛圍。為進一步營造積極向上的集訓氛圍，集訓隊多措并舉，有效增強學員主動參與、快樂集訓的積極性。以黨的xx大召開為主線，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播、板報、標語等各種載體，大力營造學習宣傳和貫徹落實xx大精神的濃厚氛圍，增強學員的使命感和責任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓文藝匯演、心理行為拓展訓練等豐富多彩的警營文化活動，專門制作了集訓隊隊歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵骨干斗志，營造了勇爭第一、團結奮進的良好氛圍。
(三)優化課程，科學施訓，提高了骨干軍政素質
一是優化集訓課程，提升帶兵素質。為全面提高骨干帶兵素質，集訓隊從學員需求出發，開設了軍事訓練類、政治教育類、管理類等二十多門科目的學習;在集中授課學習的基礎上，集訓隊還開展了支部委員會、行政例會、安全形勢分析會、軍事訓練分析會等新兵連日常會議模擬組織;召開了如何當好班長的84個細節、如果我是一名連長、如何帶好問題兵等針對性交流座談;邀請全國邊防部隊帶兵模范董順發、總隊醫院外科主治醫師朱均等優秀教員為骨干授課;針對新訓工作任務重、壓力大的實際，聘請心理咨詢師進行授課，進一步增強了學員心理和精神上的“抗壓力”，提高了隊伍的凝聚力和戰斗力。
二是組織評教評學，提升教學效果。根據各人的能力水平，對骨干進行分層次、分對象分課施訓，因材施教，采取新老搭檔、強弱組合的方式，以老帶新、優勢互補;組織教學能手和標兵、優秀教練員開展以“提升訓練效率”為主題的討論會，將教學示范片和學員現場教學進行對比觀看，匯總經驗做法，付諸實踐教學，打牢了“數量分循環，質量分梯隊，課目分步驟，推進分層次”的科學組訓意識，進一步提升訓練效率。
(四)注重日常養成，身先示范，啟發了骨干帶兵自覺
一是規范管理與嚴格訓練相結合，以教育促養成。集訓隊堅持規范管理與嚴格訓練相結合，注重在日常教育中“經常引導”，在日常管理中“定式養成”，在軍事訓練中“刻苦磨練”，營造“人人都參與、處處是課堂、時時受教育”的濃厚教育氛圍。通過軍事技能訓練、內務衛生評比、警容風紀檢查等方式，促進了良好作風的養成。
二是身體力行與加強監督相結合，啟發帶兵自覺。在日常管理和教學、訓練中，各區隊領導將身教重于言教切實貫徹到日常行為中，自覺身先示范，在訓練、生活各方面做到身體力行，時刻引導和教育全體骨干作為帶兵人，要增強自主自覺意識，發揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致、表里如一、知行統一的軍人作風。
一是明確了目標，理清了思路。通過一個月的崗前培訓及思想的灌輸和教育學習，新訓干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認識，轉變了“新兵難帶”、“本領難施”、“事故難抑”等舊觀念，進一步明確了目標，理清了思路，增強了帶兵的責任感和使命感。
二是改變了作風，轉變了角色。全體干部骨干通過強化集訓，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負使命和重大責任的帶兵人領路者，促使自己自覺遵守組織紀律，找準坐標，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉變。
三是掌握了方法，提高了素質。緊緊圍繞新兵訓什么、怎么訓，采取理論講解、示范教學、座談討論、觀點交流、現場模擬、評教評學等形式，探索出了很多好的管理理念和教學方法，新訓干部骨干的綜合能力素質得到較大提升。
今年的新訓干部骨干集訓工作已經結束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓練還存有怕出事，消極保安全的現象;二是個別骨干發現問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單;三是作風養成方面還不夠自覺，還需要有意識地進行加強。針對以上問題，需要我們在新訓過程中加以克服。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇三
為期九天的培訓即將結束,而我的心卻常常被感動充塞著。在這九天里的每一個晚上，我疲憊不堪地回到宿舍，躺在床上卻久久無法入眠,當日集訓的畫面像電影機一樣在我的腦海里一幕幕回放。
一、從喬院長的動力資源講座,讓我懂得了人的生命也是可以被設計的,只要你有強烈的信念和超強的珍惜生命的意識,生命的高度便會被拉伸，生命的寬度就會被拓展。
二、商學院的成立儀式像是在上演穿越戲，人生如戲,戲如人生。其中的三拜更讓我們深深懂得：知恩、感恩和報恩。
三、國學讓我懂得中國的文化博大精深、源遠流長,更加促使我們要好好學習、天天向上,汲取其中的有益成分來指導我們的工作學習和日常生活。
四、三大紀律八項注意的深刻釋義,再一次讓我們懂得做任何事情都要有規矩，沒有規矩就不成方圓。
五、八大愛的注解,讓我們不僅要愛自己,更要愛父母、愛客戶、愛家族、愛公司團隊……簡簡單單一個愛字，卻給我們帶來無窮的力量，繼而實現我們的夢想。
六、市場實相的剖析，讓我了解其實銷售本沒有什么固定的模式，只要用心，你的心有多大，你的舞臺就有多大。電話營銷的藝術，讓我感知在虛擬的電話世界里，通過語言的巧妙組合和魅力發散，能夠有效成就稍縱即逝的無限商機。
七、誠信無價的四字箴言,告訴我們為人處世的基本原則,誠信乃立身之本、為人之道，是一種人人必備的優良品格。
八、在安全講座中，面對一件件目不忍睹的真實案列,讓我深感生命的脆弱和世事的無常。我們健康地活著不是完全為了自己，更是為了關愛我們的家人和朋友。所以，時刻警覺并消除周遭環境中的不安全因素也是我們刻不容緩的責任。
九、健康與營養的講授中，老師通過一些生活中細節的溫馨提示,讓我們了解到養生方能健身，健身才能擁有革命的本錢，從而快速并穩妥地抵達理想的彼岸。
十、近三天的自學專業知識，讓我們懂得打鐵必須自身硬的道理，每個主管使出渾身解數為了讓自己綻放，為了讓自己的兄弟姐妹綻放。我真心的和他們說聲辛苦了，感謝你們!
古人云，師者，傳道、授業、解惑也。而我們對老師最有價值的回報就是超越老師。幾天來，我們通過不同形式的活動讓我們很多家人，身兼老師、教官、宿舍長、師長、政委的角色，這一切都是為了給每個人搭建展示的平臺。機會是均等的，很多人緊緊抓住了機會，也有很多人與機會失之交臂。這并非刻意安排，一切都順其自然，因為機會是留給有準備的人。培訓剛開始的時候，有些家人不理解、不適應、不習慣，感覺公司安排這些毫無意義，不如直接下市場，做出業績才是真本事。然而，磨刀不誤砍柴工。通過這次全方位的集中學習，我們進一步夯實了自己的基礎，武裝到牙齒。在硝煙滾滾、戰火紛飛的商場，我們便能過關斬將、勇往直前、戰無不勝!
回首過往，感慨頗多。自從我踏入朗凱奇以來，一次次心靈的洗禮和戰火的錘練,讓我迅速地成長。從頂著壓力到把壓力轉為動力，其間雖然疲累，但更多的則是，痛并快樂著。
我真心喜歡朗凱奇這個大家庭，隨著這個大家庭的日益壯大,朗凱奇未來的發展方向越來越明晰,朗凱奇人心中共同的那片“海”離我們也越來越貼近。你們大家在自己的崗位上一個個綻放、爭相斗艷，我深覺欣慰,對你們的愛也與日俱增。是你們的豪情讓我感動,是你們的付出讓我更加明確朗凱奇的愿景,是你們的堅持讓我更加堅定了實現愿景的信心!耕耘必有收獲，這幾天的集訓或許會影響你們一周,或許會影響你們一月,或許會影響你們一年,甚至會影響你們一生。然而只要你們有一絲一毫的收獲，我們的良苦用心也已經得償所愿了。
養兵千日，用兵一時。集訓過后，你們即將殺入市場去接受考驗和證明!讓實踐來證明你們的一切,證明你們是秀的，因為你們是朗凱奇人，我相信你們不會讓你們的主管失望,不會讓你們部門領導失望,更不會讓我們這些東家失望，我們期待著你們凱旋而歸!
用你們的行動去證明你們吧，因為這個世界是屬于你們這些有夢想、有野心、有魄力的人的。未來是由你們自己去掌控，一切將會為你們所用。讓你們再瘋狂一點吧。讓世人去仰慕你們吧。讓世界再多一份震撼吧。你的夢由你來守護，我們的夢想由我們大家共同去實現。朗凱奇的家人們，我愛你們!
這幾天的學習，我也給自己定下了工作和生活的目標:
1、我要給自己設定一個生命計劃,并制定出合理的健康方案和監督機制并在生活中加以實施,養成良好的生活習慣，如少抽煙、堅持吃早飯等
2、我要在生活、工作、家庭中要懂得感恩、報恩，關心父母，多給父母打打電話，多給家人一點愛。
3、我要在閑暇之余多看好書、有意義的書。好好學習,天天向上，與時俱進。
4、我要在工作和生活中循規蹈矩，在不同場合高度注重商務禮儀及社交禮儀的細節。
5、我要在工作和生活中無論遇到任何困難都要用良好的心態去積極面對，不輕易放棄。
6、我要在工作中對待上級一切行動聽指揮，服從、執行、不反駁，不解釋。
7、我要經常總結反思，每天認真給自己留下生活和工作的軌跡。
8、我要高度把握住自己的大我，小我，該小我的時候小我，該大我的時候大我。(大局觀)
9、多和我的主管談心，傾我所力，在工作和生活中給予他們幫助和指導。我要多深入基層，關心和愛護他們，把他們當成真正的兄弟姐妹。
10、加強對家人、朋友、同事等人的安全意識的普及，提醒他們在生活和工作中的一些安全隱患，以杜絕悲劇發生。
大家知道我為什么這樣做嗎?因為我很愛我自己，因為我也愛我的家人，因為我是一個敢于拼搏并勇于擔當的人。我深知我所肩負的重任，我要對我所承擔的一切付全責。
我愛我自己，因為我有我的人生目標。30歲我要擁有自己近30萬的車子、自己的房子、自己的家庭老婆孩子;40歲我要擁有自己100萬以上的4部不同類型的車子,擁有自己的帶有游泳池、健身房的獨棟別墅,攜自己最親近的家人環游世界，同時我還要帶出10個高層管理者的千萬富翁和不低于30個身價500萬以上的中層管理者，還要駕馭2個以上的上市公司、興建5所以上的希望小學;50歲、60歲、70歲……甚至100歲、110歲……這是我自己定的目標.我會堅守我的承諾,矢志不移的去實現.人因為擁有夢想而偉大!!
有目標才有正確而明晰的方向。許三多也說過，好好活就是為了做有意義的事。所以我愛我的工作、我的公司、我的團隊，我要堅定信念、毫不動搖地去實現我的夢想!
因為我愛我自己，所以我更愛我的團隊。我相信緣分，既然我們有緣走到一起，我想把這個緣分持續下去，我要給予他們內心深處想要得到的能量、成長、尊嚴、面子、快樂。大愛無疆，讓我們放下自己所有的大我、小我，盡情地去愛你的家人、你的同事、你的工作、你的生活，只要我們人人都奉獻出一點愛，這個世界將變成美好的明天。
說到這里，30年來我找到了我人生中第一個的貴人,感謝他指引我，讓我成長,同時我也把他當成啟發我人生中感謝的大師!是他改變并影響了著我，我深信他將會影響我的一生。我將會全力以赴為自己和公司效全力!
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇四
一個月的軍隊轉業干部培訓轉眼就要結束，時間雖短，但卻讓我受益頗深。此次培訓緊緊抓住如何讓軍轉干部加快轉變心態、盡快適應新環境，順利進行二次就業這個主要矛盾，以黨和政府關于軍隊轉業干部安置相關政策為指導，本著對轉業干部高度負責的態度扎實有效地開展培訓。我始終嚴格按照學員守則嚴格要求自己，遵章守紀，努力學習，自身素質得到全面提高。
包含講座在內共開設21個科目，覆蓋國情概要、市場經濟、依法行政、公共政策、公共管理、公共關系、管理心理學、領導科學、公務員制度等學科，教學系統全面，針對性強，對我們這些軍轉干部來說無疑是一次及時和必要的崗前“充電”。通過學習使我對黨的路線、方針和政策有了更系統全面的認識和理解。使我對期間云南省的發展前景和宏偉藍圖有了清晰的認識，對我省所面臨的機遇和挑戰有了全面的認識，增進了即將成為其中一員的我的自豪感和責任感。
省人社廳領導的講座更是具有較強的指導性和針對性，使我對省市機關設置、功能和分類有了清晰的認識，為我端正擇業態度，正確理智擇業打下了堅實的基礎。
十七年的軍旅生涯，我從一名普通士兵成長為一名軍校學員，由一名軍校學員又成為一名軍隊干部，每一步都有著難忘的經歷，在各級領導的培養和愛護下我格盡職守，無怨無悔，軍隊生涯給我留下了永生難忘的記憶。但今天我要脫下軍裝，意味著一切都要從頭開始。擔心有干勁卻不知從何開始、擔心被別烙上“老轉”的輕蔑稱號，更擔心不能盡快適應新環境辜負組織對我的厚望，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌。
通過對國家政策的學習和云南省轉業安置政策的了解，使我清醒的認識到，軍轉安置不同的只是崗位，相同的卻都是全心全意為人民服務。讓我明白我們其實并沒有被邊緣化，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發揮自身價值。
不可否認，軍隊與地方相比，相對比較封閉。這種封閉的環境，讓我在知識儲備方面產生了自以為是的錯覺，總以為在軍校學習的知識足可以讓我適應軍隊工作。通過培訓讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲備已經落后了時代一大截。在這個知識爆炸的時代，不前進就是退步，遲早要被社會淘汰，更何談為國奉獻。培訓期間，授課領導和教授們的理論素養和認知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學習。
一個月的學習生活，授課老師的淳淳教導、學員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖。各級領導對我們的關心，使我感到了組織對我們的關注和厚望。從老師和學員們身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我，使我更加成熟和理智。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我一定以這次培訓為契機、為起點。正視過去，端正心態，正確看待轉業安置，振奮精神，積極投身地方經濟建設，努力實現自我價值。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇五
一年一度的教師暑期集訓正在如火如荼地進行著，通過這幾天的學習，特別是聆聽了以孫老師等為代表的師德報告團的事跡報告會后，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。下面，我談談我個人的體會：
一、愛崗敬業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。
二、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。對學生切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，并會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
為了無愧于教師這一職業，也為了實現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇六
這次中學教師培訓的內容十分豐富，理論上包括對“教學規章制度、教學常規、師德、中學教育的常識和特點”等諸多方面的系統學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經驗的老教師的教學示范課和新教師的現場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：
通過對幾種教育法規的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關系著下一代的身心發展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。 培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現。
短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：
(一)“做一天蠟燭，就要發一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。”
這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
(二)要鼓勵自己“學無止境”
我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。
(三)要熱愛自己的學生
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇七
我作為一名普通教師參加了一年一度的中心學校組織的暑期教師集訓，本次集訓的目的是通過加強教師隊伍的師德師風建設，進一步提高教師隊伍的業務素質和職業道德修養，從而整體強化教師隊伍的執業能力。短短的三天時間里，通過學習各種文件和會議精神，以及先進教師的事跡報告都讓我感受頗多，受益匪淺。在此，我總結了這次學習的體會和收獲：
一、教育就是愛
首先，教育的本質就是愛，沒有愛，就沒有成功的教育，既然選擇，就必須熱愛。熱愛教育工作，是一名教師從事教育工作最基本的動力，只有熱愛，才能進取，才能創新，才能奉獻。因此，在平常的教學工作中，我們要以愛來澆灌祖國的花朵，本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育原則，樹立正確的人才觀，重視對每個學生正確人生觀、世界觀的培養，幫助他們形成良好的學習習慣、生活習慣和健全的個性。不以成績作為衡量學生和教育效果的唯一標準，正如市教育局張云飛局長所講，我們每個教師手上都要多幾把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你會用尺子，學會真正地用心去衡量，你就會發現他們的可愛之處，甚至是可造之才。因此，我們要與學生建立一種平等和諧的師生關系，從內心關心每一個學生，尊重他們的人格，用心去發現和開發每一個學生的潛能。或許將來的牛頓，將來的愛因斯坦就是他們中的一員。
其次，對學生的愛也是師德素養的一種體現，崇高的師愛就是一視同仁，不能厚此薄彼，無論在生活中還是學習上，都應該關心每一個學生，尤其是個性孤僻，成績稍差的學生。要以足夠的愛心去幫助他，要以持久的耐心去輔導他，要以母親的細心去關注他。多一點關心，少一點冷漠;多一點耐心，少一點埋怨。“把特別的愛，給特別的你”，用愛心、耐心和關心來幫助他們樹立信心，提高興趣，從而真正促進教學質量的提高。
二知識就是財富
一名教師的知識儲備量直接關系到教育的質量，因此，作為一名教師，必須時刻牢記自己的職業特點，一要不斷地學習和追求新的知識，學會創新，積極進取，不斷提高自身的業務素質和個人修養，嚴謹治學、精益求精、厚積薄發，用“一眼泉”來給學生“一碗水”。二要以身作則，率先垂范，身教重于言教，教師的言行對學生的影響是深遠的。應此，教師應該時刻為學生做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，只有當好榜樣，才能受到學生的尊重，得到學生的愛，才能有效地促進對學生的管理，從根本上提高教育教學的質量。所以當教師有了豐富的學識和為人模范的言行，才能讓學生長久地受益于這兩種財富。
總之，作為一位人民教師，我們就不能無愧于這個光榮的稱號，必須從思想上提高覺悟，從業務上狠抓素質，從師德上加強修養。用凌校長的話說，就是要本著職業良心，一切為了學生。用愛去感化學生，用人格去感染學生，用魅力去影響學生，用行動去證明我們可以培養出明禮、誠信、守法、自尊、自愛、自信，具有創新能力和高度社會責任感的人才!
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇八
10月24日至10月26日，我參加了省漁政總隊舉辦的20xx年全省漁業行政執法人員培訓班，這是我進入漁政隊伍以來第一次系統的培訓，在短短的三天時間里，我們學習了依法行政、水產養殖執法、執法文書的制作與管理、證據的搜集以及漁業資源環境的保護等知識，中間進行了半天的軍訓，最后進行了考試。在培訓中，總隊的領導精心組織安排，我們始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去，成功地完成了培訓任務，培訓之后感覺受益匪淺。
一、培訓情況
1、省局副巡視員林建華作了論如何做一名新時期合格的漁政員的報告。林巡的報告十分精彩，他說做一名新時期合格的漁政員，要有無私的執法胸懷，要樹立崇高理想和正確的利益觀和權力觀，堅定人生信念，敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本;做一名新時期合格的漁政員，要有規范的執法程序，言行舉止、調查取證、自由裁量、權利告知必須規范;做一名新時期合格的漁政員，要有過硬的執法技能，要不斷學習，提高自身素質，同時明確漁政員既是執法員又是服務員還是宣傳員;做一名新時期合格的漁政員，要有嚴明的紀律;做一名新時期合格的漁政員，還要有良好的執法形象。做一名新時期的漁政員，要有三個追求：工作上追求零投訴，服務上追求零距離，形象上追求理你個缺陷。
2、總隊羅飛副總隊長進行了水產養殖執法實務及案例分析的培訓。他詳細介紹了水產養殖執法的定義、特征和種類，水產養殖執法的行政檢查，水產養殖執法的行政處罰，水產養殖的監督抽查，水產養殖違法行為的認定、處罰標準和依據。他最后說，隨著可捕撈水面以及漁業資源的減少，水產養殖執法將來時漁政執法的一個重點，但現階段還不完善，還有待于我們去實踐、豐富。
3、省局監察室孫東明主任做了廉潔自律方面的講座。孫主任引經據典，用深入淺出的語言向我們講述了作為一名漁政執法人員如何做好廉潔自律。他說要把握好金錢、人情、誘惑“三關”，堅持信念不變、傳統不變、本色不變的“三葆”，同時細算好政治、經濟、民意、自由、健康、家庭、親情等七筆帳，孫主任用這種量化的方式告誡我們要利用好自己手中的權利，權利是為老百姓服務的。
另外還有總隊許勝處長講解了執法文書的制作，王均柏科長講解了漁業行政法律法規、漁業行政執法證據和相關實務。在培訓期間，還進行了半天的軍訓，作為執法隊伍，應該是半軍事化的，通過軍訓，培養了我們不畏艱險、迎難而上的精神，鍛煉了我們的團隊意識和團結協作的能力，增強大家的向心力、凝聚力。
二、我的收獲和體會
短短五天的培訓，我的收獲甚多，體會頗深，主要表現在以下幾個方面：
1、要廉潔自律
特別是孫主任講的細算七筆帳，發人深省。這七筆帳分別是七個腐敗分子的自白。一是政治賬，自己的前程盡毀。二是經濟賬，傾家蕩產。三是民意賬，身敗名裂。四是自由賬，身陷牢籠。五是健康賬，身心憔悴。六是家庭賬，妻離子散。七是親情賬，眾叛親離。身為洪澤湖漁管辦的一員，要牢記自己的使命，遵守農業部“六條禁令”和勤政廉政承諾書，“吾日三省乎吾身”，雖然我不是一名共產黨員，但我在平時的工作、生活中處處按照對共產黨員的要求來要求自己，尤其要廉潔自律、克己奉公。
2、要加強學習
通過這幾天的培訓，我更加感到了自己知識的匱乏。雖然是大學畢業生，但要學的東西太多。在今后的工作中，我要向書本學習，向實踐學習，向領導和同事們學習，向身邊的人學習。學習政治理論，學習法律法規，學習經濟知識，學習與工作崗位相關的專業知識，增強理論聯系實際的能力，提高自己的理論素養、知識水平和實踐的能力。
3、要提高創新能力
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。作為一名執法人員，我們更應該堅持解放思想、與時俱進、開拓創新，以創新的眼光去看待問題，以創新的思維去考慮問題，以創新的方法去解決問題。現在，我們的執法還僅僅是在捕撈管理這一塊，但是隨著社會的發展，漁政執法的內涵和外延都有了新的變化。例如水產養殖執法，漁業生態環境執法，水產品質量安全執法等等需要我們去探索。但就是傳統的捕撈管理我們還有不少職責沒有落實，如漁獲物中幼魚超過一定比例問題，藥蝦問題等等需要我們去思考、完善、履行。
本次培訓雖然只有短短的幾天時間，卻有著重要的意義。自己愿為洪澤湖漁政事業的輝煌奉獻自己的青春，祝愿洪澤湖早日實現“水清、魚多、民富”。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇九
8月24日—8月28日，我們在鎮文化站參加了為期5天的教師集體培訓。給我帶來了不小的收獲：聽了振奮人心的鎮政府領導作的報告;收看了媒體問政錄像及北京專家報告錄像;進行了精彩的“三保”、“四有”、“五不”討論活動;學習了楊小玲的先進事跡;學習了《新課程標準》、《教師專業標準》等等。給我們留下了深刻印象，讓我們對照自身的工作，從中找出不足，吸取先進的經驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談談自己的幾點體會
一、 充分發揮教師的主導作用
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現在能夠及時發現問題的精銳的目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時解決問題的方法上。
二、 相信每一個學生
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發揮自己的潛能，并通過教師的培養逐漸提高學生的各方面的能力。
三、使學生能真正地成為課堂的主人
積極地動腦思考，動手操作，充分體現學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發現問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態，有利于培養學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。
四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感謝這次培訓我們的 “專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續下去。更希望我校的教育大業在教育局、鎮政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇十
中隊指揮員培訓心得體會短暫而又充實的中隊指揮員培訓馬上就要結束了，培訓班管理干部要求我們寫一篇關于培訓心得體會，說實話在這短短的十天里有什么心得的話，就是總隊培訓基地每天的為我們精心安排的課程，里面提及的中隊指揮員滅火救援中的一些現實存在的問題，讓我收獲頗豐。不過在這我要就上課中有一位老師提到新入警大學生如何在基層中隊扎好根，說說自己的一點體會。
現在的我對于基層中隊的認識不再是學員時通過授課的方式了解到的，而是在基層中隊摸爬滾打一年以后深刻體會到的。
新入警大學生如何扎根基層中隊，不僅限于它的職責，人員構成、裝備管理等直觀要素的認識。因此，我們要考慮更多的是自己如何在自己在新的崗位上如何快速進入工作角色。
我認為新入警大學生要做好扎根基層中隊的第一步首先要過的是思想關，哲學上我們都知道意識可以反作用于物質，思想在很大程度上可以決定你行為方向的對錯和行動能力的強弱。
因此你怎么思考，怎么看待你所處的環境、所在的崗位就顯得尤為重要，它會在第一時間反饋到你的新工作中。那么什么樣的思想有助于我們呢?知足和感恩，知足在這里不是很多人理解的那種不思進取，而是要我們更多的感知這個職業帶給我們的既得利益;而不是去凸顯、放大因為這份工作而舍棄了些什么，從而獲取一份踏實、快樂的心態，進而轉化為對工作的熱情。感恩，是這一生中我們應該具備的基本理念，古人云“滴水之恩，當涌泉相報。”這里的感恩，主要是感激中隊戰士的恩情，是一批又一批戰士在第一線舍生忘死，用他們的熱血和汗水將消防之路拓的更寬，才有我們今天站在更高平臺上施展才華，有了這份感恩之情，你自然就會想戰士之所想，急戰士之所急，將為戰士服務的理念貫穿到你的工作中去，與戰士們親如兄弟，打成一片自然只是時間的問題了。西方有句諺語：“思想上的巨人，行動上的矮人。”用來告誡那些只想而不行動的人，因此在疏通了自己的思想后，我們就需要腳踏實地的行動。
我認為注意做好以下幾個方面有助于我們迅速融入新的工作崗位。
1.多聽，聽是學習的一種方式，更是經歷的一種途徑，一個人經歷的由來絕對不是指必須要自身參與其過程。在新的崗位中我們要聽的東西很多，例如老干部是如何開展思想教育工作的，戰士間聊的話題，關注什么等等。多聽可以表明一種投入態度，更是你盡快融入中隊的基石。
2.多看，在涉及一個新的領域時，模仿往往是最有效的學習手段，通過對老干部工作的細致觀察讓我們盡快熟悉工作流程，掌握基本的工作方法，了解戰士的工作生活狀態，以期更好的進入工作狀態。
3.多思，善思者始聰。零碎、閑置的信息什么都不是，將你聽到的看到的信息進行加工整合，總結，才能有效的運用到工作中，多多思考、感悟和反思才能讓我們在基層中隊的工作邁上一個新的臺階。
4.多做，即使我們在培訓團、總隊、支隊進行了為時將近一年的培訓，依然不會改變我們在基層中隊新丁的身份，很多知識和能力的不具備決定了你不可能有什么創造性的建樹。因此我們要得到中隊上下的一致認可就只能從身邊的小事做起，嚴格的要求自己，以主人翁的意識為中隊多做些力所能及的實事。
以上是我此次中隊指揮員回爐培訓的一點點心得體會。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇十一
本次教師集訓為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，三位先進教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
一、理解教師職業，提升自我素養
首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。
二、 用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的教師，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
三、學會終身學習，提高自身能力
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。
2.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇十二
今天全天我參加了區教育局組織的《xx年山陽區中學教師暑期業務培訓》，認真聆聽了宜川中學蔣永升校長所作的《高效課堂的理念與實踐》專題報告和河北邢臺威縣趙莊人才學校趙懷章校長所作的《如何通過高效課堂讓孩子快樂學習》專題報告，并認真觀摩了河北邢臺威縣趙莊人才學校初中部數學教師郭淑靜老師做的一節數學課，感觸頗深，下面將我的一些感悟總結如下：
我從事高中物理教學已經25個年頭，今年6月剛剛送走最后一屆高三畢業生，由于工作變動，我今后將從事初中物理教學，新的工作環境和新的工作內容，讓我一時茫然，同時也為常年使用的傳統教學模式的種種弊端所困惑，感覺以前那種傳統教學模式沒有出路，為今后的教學工作感到苦惱，迫切想擺脫舊模式的束縛，進入到一片新的境界。今天的報告就像一場及時雨，醍醐灌頂，讓我豁然開朗，找到了通往教學新境界的天路。這條天路就是課堂改革——高校課堂。在報告會上，我非常認真地聆聽了兩位校長的關于高效課堂的報告，了解了高校課堂的理念和他們學校的“三環節導學式”和“3331”教學模式及各個教學環節的實施措施和相關問題的解決方法。兩位校長在報告中，毫無保留的將他們的經驗、教訓、方法技巧都傾囊而出，我為他們的慷慨而感到欽佩。在報告中，我也了解到他們在的課堂改革的道路上也遇到了不少的困難和苦惱，但他們都采取了幾乎相同方法那就是：遇到問題，不回避，不退縮，而是積極的分析、研究，去積極的尋找解決問題的方法，不斷的嘗試，不怕失敗。讓我深深的認識到在教學改革創新的道路上沒有一帆風順的，但一定要堅定信心，迎難而上，只有這樣才能取得成功。他們的報告，讓我在今后新的教學工作中做好了迎接新困難的思想準備，這些會讓我在新的工作中，在課堂改革中遇到困難，不會手足無措，反而會激勵我迎難而上，為解決困難，而積極的想辦法。
在他們的報告中，我認識到了高校課堂的理念和實質，那就是充分發揮學生的主體作用，讓學生做學習的主人，讓學生想學，會學，樂學，讓學生在學習中找到樂趣，在學習中找到自信，在學習中找到自尊，在學習中感受到知識的魅力和力量。總之讓學生的身心與知識交匯相溶。在高校課堂中，教師像指揮，像教練員，像導演，學生像演奏家，像運動員，像演員，總是教師給學生搭好舞臺，讓學生去演去唱，讓學生全身心的投入到學習知識的大戲之中，讓他們去經歷，讓他們去感受，讓他們去收獲他們辛苦勞動的成果。
進行改革創新，走出一條自己才出來的路，創出一套適合自己學校，自己學科的教學模式，常言教無定法。每個學校的校情，學情不同，沒有放之四海皆準的真理，所以在新課堂改革中，在高校課堂的實施中，都必須經歷摹貼、臨帖和脫貼的過程，最終創出帶有自己特色的高效課堂教學模式。
在他們的報告中我還認識到了高校課堂的成功給教學帶來的豐碩成果，不僅提高了學生學習能力，而且提高了學生整體的綜合素質，學習成績的提高和升學率的提升只是高效課堂的副產品。同時高校課堂的成功造就了一個個名校、名師、名校長，同時也給中國的教育帶來了希望。
總之在他們的報告中，我感受到了高校課堂的種種魅力，同時也找到了讓自己走出困境和提升自己境界的道路。在今后的教學工作中，我將全身心的致力于高效課堂的探索和研究中，做高校課堂的力行者，為探索具有我校特色的高校課堂教學模式，貢獻一份自己綿薄之力。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇十三
在這個振奮人心的八月，教辦開展了以“師德師風建設”為主題的暑期集訓。在這為期六天的集訓中，我認真學習了《在全國優秀教師代表座談會》上的講話和《中小學教師職業道德規范》，讓我獲益匪淺，在這里和大家交流幾點學習的體會。
一、教師要愛崗敬業，忠誠于黨的教育事業。
愛崗敬業是師德的思想基礎，作為一名教師，我覺得最重要的就是要熱愛教育事業，只有充滿了對教師職業的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，才會竭盡全力地去教育學生。對此，劉校長在開會時曾經說過這樣一句話：“教師吃的是良心飯，一定要把人當人，把事當事”。這句話我始終牢記于心，在胡小的這兩年來，我一直努力工作，并始終堅持教育工作無小事，認真對待每一件事，扎扎實實地完成每一項工作任務，為學校奉獻自己的一份力量。
二、教師要為人師表，以身作則。
為人師表是師德的核心。俗話說“德高為師，身正為范”，因為我們教師工作的對象是具有可塑性的未成年人，我們的一言一行都對他們產生著潛移默化的影響作用。所以，在工作實踐中，我處處事事嚴格要求自己，以身作則并規范自己的言行舉止。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象。比如要求學生遵守行為規則，教師應自覺遵守教師守則。否則，你光要求學生，而自己又不身體力行，學生就會認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔老夫子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，就是這個道理。
三、教師要不斷進取，樹立終身學習的理念。
在《全國優秀教師代表座談會》上對教師提出了四點希望，其中有一點是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學。現今社會是知識的社會，學習的社會，面對日新月異、飛速發展的世界，我們教師不能墨守陳規，固步自封，作為知識的重要傳播者和創造者，必須樹立終身學習的觀念，不斷學習、不斷充實自己，要以寬廣扎實的業務知識和專業技能，為人民的教育事業奉獻自己的一份光和熱。
在工作實踐中，我十分注重自身的業務培訓，曾經有人說過的“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”的時代已經過去，教師的知識應該是一條永不斷流的河，既有雪山冰川作保障，又有沿途的雨雪作補充，這樣才能保障不斷流。為此，我不斷學習，不斷補充新知識，努力提高自身的業務水平，并以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作，為今后的工作奠定了良好的基礎。
四、無私奉獻，關心每一位學生的成長。
無私奉獻，關愛學生，是師德的基本要求。俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育活動是一個持久的過程，我們不能因為學生的點滴錯誤而對學生冷漠缺乏熱情。而應該正確的引導他們，讓他們在這個持久的過程中產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到教師對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。
新課改中最主要的理念就是“以學生為本”，在教學中我始終堅持從尊重學生出發，為了與他們建立新型的現代師生關系，我從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，以真情、真心、真誠教育去影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生成長的引導者和鼓勵者。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞那樣，關愛自己的每一個學生。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇十四
為了提高教師的素質，進一步推動學校教育教學改革，不斷提高教學質量，學校舉辦了全體教師暑期培訓班。與以往的暑期培訓不同，本次培訓立足于校情，緊密圍繞當前學校進行的課堂改革，不唱高調，進一步讓老師明白課改如何進行才有效。雖然烈日炎炎，但我還是興致盎然。因為，通過本次的暑期培訓，確確實實對我下一階段的教育教學工作起了一個引領的作用。
本次培訓，分為兩個階段，第一階段為7月15日-7月19日，第二階段為8月21日-8月24日，內容豐富，形式多樣。不但有自己學校領導作報告，也有外校的老師介紹經驗;不但有教育法規的宣傳，也有老師自己的心得體會;不但有教學方法的指導，也有思想品德的提升;不但有集中學習，也有小組討論和在家自學。這次暑期培訓內容充實，但是重點突出。配合當前學校推進的導學單模式下的課堂改革，我們聆聽了南通市的教改先驅——金盛中學校長劉劍的報告《導學單課堂教學》，施建國主任的《課改課研討課總結》、《導學單設計及使用》、《小組合作學習指導策略》，更精彩的是各學科老師代表參加的《我與課改》的演講。老師們用自己切身的體驗告訴大家，小組合作學習過程中學生所展現出來的前所未有的學習狀態，極大地鼓舞我們將課改進行到底的決心。
自從學校三月份推行課改以來，我們在某些學生身上看到了課改的成果，享受到了課改的喜悅，但是大面積的豐收還沒有出現。我們很驚訝金盛中學在導學單課堂教學短時間內所取得的輝煌成就，也困惑自己在實施過程中諸多問題的產生。這次聽了劉劍校長的經驗介紹，感受很深。任何一項改革，都是困難重重的，都需要我們堅定信念，一步一個腳印走下去。教學不同于一般的工作，它需要和學生產生共鳴，尤其是小組合作的模式，真正體現了學生是學習的主人，課堂是他們的舞臺，所以在導學單設計過程中，一定要考慮學生的實際情況，要圍繞學生的思維能力來設計問題。而我們總是理所當然地認為這是學生應該會的，那也是學生應該會的，我們以自己的思維代替了學生的思維，結果往往是導學單設計精美，但是往往來不及完成任務。
施建國主任的《課改課研討課總結》讓我們明白了課改前期我們的導學單設計及組織小組合作學習方面的優劣得失。在《導學單設計及使用》的報告中，施主任從為什么要使用導學單教學模式、導學單教學模式的優勢、我校導學單教學模式中存在的問題、導學單設計理念及導學單設計四個方面具體詳細地介紹了導學單的設計和使用，糾正了我們在導學單設計過程中的偏差。在他的指導下，各備課組分組討論，集中半天修正了利用暑期備的新學期的導學單，受益匪淺。《小組合作學習指導策略》給我們如何指導學生開展小組合作學習更細致更明確更可操作性的方法。比如：有的小組成員學習只關注自己，不在乎別他人。有的同學事不關己，高高掛起，一副無所謂的態度。那么，評價合作學習時，一定要以小組的總體成績作為獎勵而非個人。小組合作多了，對于有些學生產生一定的依賴性，時間長了要影響學生的獨立創造性。因此小組合作學習一定要建立在學生先獨立思考的基礎上。有的學生覺得合作學習影響自己的學習，那就要認清合作學習究竟是一種怎樣的學習情境?學生的學習情境有三種：競爭性的情境、個體性的情境、合作性的情境。前兩種情境分別是利己損人、不利己也不損人，只有合作性的情境是利己利人的。還有一點重要的是教師一定要參與合作學習，以為學生按照導學單內容討論一段時間，然后老師一聲：“現在各組展示討論結果!”
這種做法是極其錯誤的。
很多的課改的困惑在這次暑期培訓中都豁然開朗了。另外，朱愛美老師以最樸實的語言向我們介紹了她從教以來的先進事跡，讓我們感受到了平凡中的偉大;紀衛東校長以生動的哲理小故事深入淺出地詮釋了《變革中教育理念引領》，饒有趣味;羅飛校長闡述了新學期的工作思路，讓我們感受到了身為紫瑯人的責任感。
這次暑期培訓，比以往任何一次都緊貼實際，很實在，真正指導了我們新學期的工作，讓我們更好地推進課堂教學作了很好的鋪墊。
寒假集訓心得體會 消防員集訓心得體會篇十五
我叫朱國文，是機械分院10級中銳汽修2班的團支書兼副班長。懷著激動興奮的心情，我參加了分院的大學生骨干培訓班。在這里，我學到了很多，也懂得的了許多。既有關于對班級管理的認識也有關于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多!
經過這次的培訓學習，我更深刻的明確了學生干部的工作職責。更加清楚地了解了學生干部所要具備的素質以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的學習計劃。
優秀的學生干部應具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優;二是素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務;要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨著時代的發展，涌現出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進喜，焦裕祿...等等。都是以服務人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福!班級發展亦是如此，團結一心，積極奮進，班級才能健康發展!
在“學生干部的工作與技巧”這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標準的干，齊心協力的干。對待同學應該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。
隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學生干部”讓我感觸頗深。有位學員說我們這些才華橫溢的青年大學生骨干聚到一起就是一場群英會，我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”，當時倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經準備好了，請老師和同學們放心”么，恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標：做一名稱職的學生干部!
歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓短暫的學習過程，為期七天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養上完成脫胎換骨的全新轉變，但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念，勇敢奮發有為的導引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。所以，我認為我們應該：“拒絕一時驚艷
塞滿理想背囊
見證威儀遠航
乘風破浪正適時，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!” 學生骨干培訓心得體會 很榮幸的我參加了學院組織的學生骨干培訓，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。 在培訓中，我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空余時間，規劃好自己的大學四年學習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。 下面是我在此次培訓中的一些心得體會： 第一，學會做事，做好事。我體會到了，經驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。 另外，我作為一名學生干部，做每件事都要有自己的目標，有規劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做，才可能把事情做好。 第二，學會做人，做好人。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們;感謝我們的恩人，因為他們值得感激;同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。 團訓中我不僅學習到了如何在學生會工作，更學會了如何為人處事。擔任學生干部并不意味著高人一等，不能有一種優越感，班委的每一個成員都應以更好地位同學服務為宗旨。我們身上所承擔的不僅僅是一種義務更是一種責任。記得準備當班委時就是懷著以服務同學使自己更好地成長的想法而去競選的。 人與人之間更應該懷著感恩的心相互關心和照顧。我現在擔任年級團支書，更應該關心同學們，記下班上同學的生日，用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許，偶爾會有遺忘，但我會努力做到這點，雖然只是短短的四個字，但相信，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我，更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友，其實在我心里，更多的是把她們當作我的姐妹、我的親人……
作為一名學生干部，有時感覺挺光榮的，生活挺充實的，但有時也會產生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因為要成為一名合格的，優秀的學生干部，我們需要做的還有很多。作為一名大學生，更作為一名學生干部，我們需要多種素質。華書記告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學生干部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，有時感覺自己還小，卻忘了自己已經是成年人，不能再任性了。在團學干部培訓中，我也學到了一些東西，對我們的職責也有了深一步的理解，而更多的是學會如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優秀的人。 第三，我們現在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過培訓，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。從紀錄片中，我學會了“嚴于律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生干部，更要以身作則。或許我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”，但這只是為了我們更好地去服務同學、規范校規。作為團學干部，我們比其他同學更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學也為以后的學弟學妹們樹立一個榜樣;作為團學干部，我們要比其他同學多一個心眼，多一份細心、謹慎，每一個小細節，我們都應當盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對策，以防萬一。
作為團學干部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛煉的平臺，當然不管我們畢業了沒有，我們只要覺得在這個平臺中鍛煉夠了，我們可以放棄再進一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團學干部，我們要做的事比其他同學更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。 做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關系，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。
而扛在中國共產黨肩頭的無數重任是任何旁觀者都無法切身感受得到的，以并不廣闊的耕地養活了地球村中將近四分之一的人口，以堅實穩健的步伐在社會主義現代化建設中堅定執著地走向中華民族的偉大復興，或許令世人矚目的建設成就并不能證明所有問題，但億萬國人與外邦有識之士的一致認可是我黨堅定信念、不斷進取的動力所在，“為人民服務”的宗旨決不是每個共產黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌，其深刻內涵已經在幾十年的建設事業中消融于祖國的角角落落，滲透億萬字民的心坎涌進了溫情脈脈的心房，如同潤物細無聲的春雨一般哺育了現代化建設的株株小禾! 記得培訓中第一次小組討論時，有位學員說我們這些才華橫溢的青年大學生骨干據到一起就是一場群英會，更有人說承接上期青年馬克思主義者理論培訓，我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”，當時倒不覺得言過幾何，可后來越咂摸越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經準備好了，請黨和人民放心”么，恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。
我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學，而寧夏大學博導王銀春教授在說到生活本身是沒有意義的，每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義時，我們是否意識到平日庸人自擾、碌碌無為的過失所在。自治區政協副主席、寧夏大學博導陳育寧教授談到大學時代的讀書問學時，他坦言自己后悔當初上大學時沒能很好地把握住彌足珍貴的讀書時光與豐富資源，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾，我們是否領悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學時光踏實認真地多讀書、讀好書，我們是否為自己耽誤了大好時光而有所醒悟與改過之念，值得我們每個大學生深思慎行! 歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓短暫的學習過程，為期四天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養上完成脫胎換骨的全新轉變，但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念，勇敢奮發有為的導引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余，遂信手拈來幾句聊表心情之辭： 倩影閃亮 顛覆骨干的質量 倘再勾兌些許豪放 溫醇的柔波在心中蕩漾 拒絕一時驚艷 塞滿理想背囊 見證威儀遠航 乘風破浪正適時，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的!
