無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中作文 高中作文十篇800字篇一

一直以來，我的成績都是在中上等的空間來回波動，可想而知，要擠過千軍萬馬齊擠高考這根獨木橋是何等的艱辛！在所有的學科門類中，除了英語和語文課堂每天讓我期待外，其它科目好像都是為了高考才坐在那里堅持完一個個45分鐘的。晚上在家里學習的時間，大半被自己偏愛的科目占據，因此高三第一輪檢測后便出現了當時班主任“老鼠和大象坐蹺蹺板”式的分數精辟論斷。當時，除英語和語文占年級高分外，數學居然沒有及格。一直以來，理科就是我的弱項，加之高三伊始為我們任教的數學老師又是一個滿腹才學但嚴重結巴的老師，因此對數學的熱情也只有逐漸冰涼的份。英語和語文卻不同，也許是因為自己的英語成績優異，英語老師也對我“寵愛有加”，每節英語課除了為數不多的幾個同學對他滿口英文講課有個囫圇吞棗的理解外，大多數人上英語課簡直就是一種折磨。那是很是崇拜英語老師，所以上課和老師配合的天衣無縫，因為這個，我也不記得被后桌罵了多少個“鳥語”！因為英語老師是個年輕的男老師，加之經常講外語，讓他的舉手投足之間總有一種獨特的魅力。而英語老師對我的表揚也成了習以為常。正因為這樣，其他同學在背后總是對英語老師頗有成見，甚至，隔壁班和我們班幾個瘋狂崇拜英語老師近乎癡迷的女生對我總是心存戒備虎視眈眈。曾經因為這種壓力沉默過，但是面對老師疑惑的眼神我放棄了用沉默來對付這些流言蜚語，我堅信：只有站在最頂端，只有把那些對手摔在后面，我才可以成為老師眼中的欣慰，才能在流言面前問心無愧！有了信念就有了奮進的力量，高中最后一輪檢測結束后，英語老師曾送我一句讓我永遠銘記恩謝的話：好好學習，好好學英語，以后不管走到哪里，老師永遠相信你是最棒的！老師永遠會支持你！高考完結后填寫志愿卡，第一專業毫無疑問的填了英語，盡管后來陰差陽錯的讀了中文專業，我卻從未忘記過老師的話。一遍遍告誡自己：不可以跌倒在自己的優勢上！付出了總有回報。大學一年對英語的付出，給予我的便是四六級考試的一次性順利通過！20xx年的高考結束后，高中教我的老師和全體高三老師來海南旅游，在離家近萬里的大學校園里和曾經對我關愛備至的幾個老師相逢然后一起談天，看到曾經對我幫扶有加的老師臉上欣慰的笑容，我知道我并沒有讓老師失望。

當然，在為高考奮戰的日子里，色調中也總有一層淡淡的憂郁揮之不去。如若把高考比成一個百分比組成的圓，我會毫不猶豫的列出：高考＝60％的心理素質＋40％的學科知識！真的，高三一年對心理絕對是一次殘酷的考驗，輪番接踵而來的檢測考試在成績的波動起伏中足以打亂所有的鎮定和信心；鋪天蓋地的試卷和如轉厚度的資料足以填滿所有的閑暇和腦容量。記得高考有次檢測后成績處于低谷，一周多也沒能調節好心態，一天晚上，盯著數學資料腦袋里怎么樣都沒法看進去一個公式一個概念，心里憋的好難受，真想大哭宣泄一下，當媽媽看到我當時的情形后，就勸說我別讓自己太累，是在不想看就去看看小說或者電視，別強迫自己做無用功。很多勸慰的話伴著眼淚過后我就早早休息了，第二天慢慢調節心態步入高三的正軌。

其實我也篤信所有的情緒只有在找到一個正確適當的宣泄方式后才能轉害為利。高三一年超負的重壓帶來的所有消極情緒，除了和媽媽交流溝通外，另一個讓我毫無保留的信任的便是日記，迷戀日記，也迷戀日記中那個可以暢所欲言無所顧忌的自己。高中三年的日記一直是我引以為豪的驕傲！在高三一年，也是日記伴隨著每晚不同心情的我卸載著我零碎散亂的心情和心境。當晚把屬于自己的心情定格在文字中，第二天又可以以一個開闊空靈的心緒迎接新一天的挑戰。高中時有著開著臺燈卻趴在桌子上和衣而睡的經歷，而日記卻無一例外的是在新舊時日交替時要么收筆要么起筆。爸爸媽媽曾極力反對我熬夜記日記，我卻一直陰奉陽違我行我素。也許，在為高考奮戰的無數個晨昏斜陽里，日記給我的幫助遠遠多于和其他人交流溝通帶給我的好處！所以上大學時我把自己的七八本日記帶在身邊。而今看著十來本日記，隨手翻翻，雖然多半帶著高中淡淡的艱辛和憂郁，卻總讓我留戀！畢竟，那些曾真切是在的見證記錄了一路坎坷一路泥濘一路奮進的生命歷程。也正因為此，至今我仍不輟筆耕與每一本日記的扉頁。

在走過高三的路途，當腳步真正踏進高考考場的那一刻，心里居然沒有緊張，也許第二次的高考讓我更加堅信一分耕耘，一分收獲。盡管高考競爭異常激烈，也盡管曾為高考的失敗傷心過，但當再次踏進高考場地時，心里卻更多的是一份平靜和釋然。當最后一科考試結束鈴響后，我知道這次我可以送口氣了，在大門口碰到同桌，她無限感慨的說：“這樣就結束了？這么快就結束了？！”是啊，為著這么九個小時，付出的何止是九個小時？那么多揮灑汗水的朝暮夕晨，那么多個孤燈無眠的日子伴著一次次盈眶模糊視野的淚水，換來的又會是怎樣的收獲？與其說拿到心儀通知書的一幕讓人難忘，還不如說在為那一紙通知書拼戰的過程更加讓人銘心刻骨！

在往后的填寫志愿等待通知書的日子里，才讓我第一次感到未有的認真和痛楚，拿到志愿卡時心里知曉這一紙到底負載了幾多希望幾多企求！在爸爸媽媽以及兩個老師的幫助下，在老師幾近乞求換來一張新的志愿卡后總算將未來的路途大致定格。交完卡后便是八月漫長的等待，這種等待雖然不至于催人老，卻可以讓我品嘗等待的全部滋味。不過總算不負有心人，八月底拿到了通知書，雖然和夢想中的學府還有差距，但所幸還有所酬。欣慰之外便是籌備上大學的事宜，一切也就這么塵埃落定……

此時，離高考已近四個春秋，但記憶的潮水退到那個歲月時，一切依舊歷歷在目，恍如昨日。走過了殘酷的競爭，有幸成為一名勝出者，再回首來時路，才發現那段旅途永遠的銘刻在了生命的歷程中。當妹妹在高三經歷著和我相似的經歷時，我告訴她：調整好心態，盡力去做到最好，高三的日子并不是一無所處，當你正真走過了，你會明白高三到底對你意味著什么！那時也許能體會到一點有關生活和成長的真諦！

是的，有人言：天空沒有任何痕跡，而我已經飛過！

同樣，高考，我如是走過！

高中作文 高中作文十篇800字篇二

其實我是個安靜的孩子。

這是真的。

我喜歡安靜的生活。

這句可能也是真的。

我從小在安靜的生活中長大。

這句絕對不是真的！

爸媽對我的期望一直很高，用曾經的401班一句很流行的話來說，那是高到了正無窮。他們一直堅信，他們的蟲兒子總有一天會躍過龍門，獨占鰲頭，成為一條飛揚跋扈的龍。

然后他們就開始“聒噪”，開始“叫囂”，誰誰的舅舅的姐姐的小姨子的兒子考上了清華，誰誰的鄰居的奶奶的外孫女的堂妹考上了復旦。

媽媽希望20xx年9月1日的我能站在清華或是復旦的新生報名處燦爛的微笑。

我則在一旁很痞地說，新生報名處多沒勁啊，又沒什么風景，現在××旅行社搞特價，幾十塊錢就清華北大一日游，什么燕趙塔、未名湖，包您看個遍，您要想去，我這就給你報名去。

媽媽輕輕的一聲嘆息，我沒有嬉皮笑臉的心上卻是沉重綿亙的痛。

習慣了玩的時候要好好玩，學的時候要一邊玩一邊學的學習方式，最后還能拿到一個唬鬼的高分，沉浸在七分羨慕三分嫉妒的其他家長的夸獎中，幸福的長大，直到上了高中，平靜的日子開始起了波瀾。

因為我忽然發現，我玩不來了。

聰明的孩子不值錢，只有那些將麻木眼神藏在厚厚的樹脂鏡片的背面，扎身在還散發著油墨香氣的試卷堆中的孩子們，才是21世紀的驕子。

我知道，我做不到。

海中游泳小case，但在題海中游泳，不好意思，麻煩您給我一個游泳圈……

一直希望自己能成為第二個柏拉圖，可歷史書告訴我柏拉圖生是古希臘的人，死是古希臘的鬼；一直向往心中的美好世界，然而語文老師卻堅定又有些無情地講述，桃花源、烏托邦都是人們虛構的世界，現實是不存在的；一直在苦苦尋覓天堂，可地理老師卻說云的上面是支離破碎的臭氧層。

一如我支離破碎的夢……

我輕輕的嘆息。

緊跟著的是一聲沉重的近乎造作的嘆息——

一個有著謝頂、大腹便便、正宗成功人士形象的中年男子指著我的文字，唾沫橫飛、很有見解地說，看吧，這就是90后，矛盾的一代，頹廢的一代，讓人操心的一代，唉……

一群瘦子圍著他死命地點頭，臉上堆砌著的諂媚的笑將他們壓彎了腰……

天堂，被我弄丟了。

還是，我，被天堂弄丟了？……

高中作文 高中作文十篇800字篇三

在我覺得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛的滋味，母親對我的母愛是通過咖啡體現。六月的枝頭上,蟬啾啾地歌唱著夏天，蟋蟀在田野里唱著安詳的搖籃曲，夜，徐徐的風迎面飄來，我被一縷縷寒意，從甜美的夢鄉中拽了出來，不覺心想何時多了一件大衣，不經意，一回頭，母親正神態安詳的伏在床頭睡覺，望著母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過的痕跡，回首往事，曾幾何時，我還依偎在母親的懷中，撫摸著她那烏黑發亮的長發，

我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開惺忪的睡眼，眼里布滿了血絲，那是愛的痕跡，問，累嗎？去睡吧！我默默不語，只有在內心深處抽屜，餓了嗎？母親又問，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著疲倦的身體，邁進廚房，

猛地一睜眼，竟未發現自己又哭了，為了避免讓母親發現，我又埋頭鉆進被窩，隨著腳步聲的臨近，母親興沖沖的端著咖啡走了過來，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂？

擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問了一句，還痛嗎？簡簡單單的一句話，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛的漣漪，望著杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著，

愛在無言中，母親將愛融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛，無需任何調制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，

這就是母愛的滋味，母愛的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。

高中作文 高中作文十篇800字篇四

小涵是我最好的朋友。我們兩家住在同一個小區，天天形影不離，一起上學，一起放學，一起上課，一起溫習功課。

可是，有一天發生了一件不愉快的事情。記得那一天，我們把在手工課上做的小木船那出來玩。小涵看到我那精致的小木船贊不絕口。她對我說“你能不能借我玩一下？你做得實在太好了！”我爽快的答應了。心想：既然是好朋友就應該大方一點，借她玩一下沒什么，只要她不把它弄壞就行。這時，小涵的眼睛里露出了喜悅。她把木船高舉起來，往空中丟去，又接住。小涵把這個動作重復了很多遍，沒有，每一遍都看得我心驚肉跳。終于我意料之中的事情發生了。就在那瞬間小木船摔倒了地上，變得四分五裂。頓時，小涵的臉變得煞白。說：“對……對不起，我不是故意的……”當時，一股無名的怒火涌上心頭，我沒聽她的解釋，只是把四分五裂的小木船捧起來，惋惜的搖了搖頭。小涵看到我十分難過，便安慰我說：“不要緊，我再幫你重新做一只吧！我沒好氣地說：“我才不要呢！我只要我的小木船。而且我的事不要你管。”說著我把小木船放了下來，把小涵往后一推，結果小涵正好踩到了本來就四分五裂的小木船。我氣上加氣，一把奪過她的小木船，把她的小木船舉起來往地下狠狠的一摔，還在小木船上使勁的踩了幾腳，然后摔門而去。只留下小涵用沮喪的眼神呆呆的看著自己的小木船。放學了，同學們三人一伙五人一群的走在了放學的路上，而我卻只能孤零零的一個人走回家。灰白色的天空下人來人往車來車往，卻沒有人理我，我只能獨自一人回家。看到別的同學們在路上有說有笑，心里不免有種空落落的感覺。我不自覺得回憶起了我和小涵在一起的時光。傷心時我倆互相安慰；不開心時我互相逗樂；遇到開心的事我倆共同分享。這是一對多么令人羨慕的好朋友呀！可是而今卻……

回到家里，我丟下書包，躺在床上反復的想著那件不愉快的事。“我到底該怎么辦？……不！太丟臉了……算了還是去吧！……”我就反復的想著這個問題。涼風透過紗窗吹了進來，屋子里冷冷清清的，窗外只有風吹樹葉的聲音。想想昨天的這個時候，我還在和小涵一起寫作業呢？這時，我和小涵之間的一切又浮現在我的腦海中。夜深了，我還是睡不著。

第二天早上真是巧————我和小涵坐上了同一輛車，我在車上看到一對好朋友，她們在車上聊天，談笑。這令我十分羨慕。我和小涵也有過這么深厚的友誼。可是我和小涵見了面卻如同陌路人。想到這，我有種想哭的感覺。我回頭望了望小涵，。她好像也望著那車上一對好朋友，向她們投去羨慕的目光。她看到我后并沒有躲閃，一副欲言又止的樣子。

上課了，我呆呆的看著小涵。也不知道她在想什么。她是不是也和我一樣想和好呢？只見小涵從書包里拿出一張紙。筆在飛快的劃動著。 可見她寫的內容是早就想好了的，正奮筆疾書，準備一氣呵成。看到她所做的一切，我心里氣極了。心想：你居然當作什么事都沒發生過，還有閑心在那兒寫什么東西。說明你一點都不重視我們的友誼。我正生氣的時候，老師大叫一聲：“林涵，你到底在寫什么東西？給我站起來。”小涵手足無措的站起來。我仔細的看了看她，她的眼睛里流露出委屈的神情。

下課了，我還趴在桌子上發呆。這時，小涵微笑著向我走來。她遞給我了一封信。我打開信看了看內容信中流露出悔恨和想和我和好之意。我很感動，因為昨天是我不對，她卻來找我道歉。想到這我們又悔恨又慚愧。我仔細看了看那張紙，不就是她上課時寫的那張紙。哦！我恍然大悟，原來她上課時是在寫道歉信，而且是冒著受批評的危險。我的淚水情不自禁的奪眶而出。立刻沖到小涵面前，緊緊的抱住了她。她先是一愣，繼而也緊緊的抱著我。她高興的問：這是不是代表你同意原諒了。我不好意思的說：其實我早就想和你和好。說著我破涕為笑，她也和我笑成一團。我倆就在這歡笑聲中和好如初了。

經過這件事情后，我和小涵之間的友誼更深了。同時，我也懂得了一個道理，那就是：友誼是珍貴的。失去了友誼就等于失去了一切。

高中作文 高中作文十篇800字篇五

夏至未至。蘆葦燃燒成灰燼，撒向蔚藍的蒼穹。

曾有一個地方，我們一起度過三年。那里的天空像是被颶風吹了一整夜，干凈得沒有一片云。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂的渲染在頭頂上面，隨手打翻了藍色的墨水瓶。暈染開的，是千絲萬縷的藍。

這個城市有著遮天蔽日的香樟，他們獨自穿越著這漫長而又寂寞的青春的時光隧道，在這盛著盛夏墨綠色的陰影，一半陽光照耀，呈現出泛濫的白光的世界里，眸中閃爍著各自的夢。從開學典禮到畢業典禮，他們擁抱著的是他們獨有的故事與青春的夢。高大的香樟是自己從小在夢中反復出現的反復描繪的顏色，帶了懵懂的沖撞在眼睛里洋溢著模糊的柔光。淺川這座城沒有夏至，它隔絕了塵世，在

這綠色的陰影中，閉著眼睛安然的呼吸。

這樣的一座城，怎能少了有夢的他們。他們是一幫充滿朝氣的高中學生，在他們之間，有著獨一無二的友情，雖不能說有著驚天動地的故事，卻也是一生一世永不背棄的見證。他們之間也有著懵懂美好的愛情，雖不是說經歷了滄海桑田后的磨礪成就海枯石爛的永久，卻也曾留下過比北極光更耀眼的美好。

同樣是優秀的高材生，一個總是不扣校服扣子，敞著胸膛露出里面的白襯衣，斜挎著單肩包在學校里橫沖直撞，他就是陸之昂，那個笑起來比陽光還燦爛一樣的存在。本以為他永遠長不大，永遠可以那么放蕩不羈的笑下去，但是在失去了最愛的媽媽以后，他長大了，不在那么容易露出燦白的牙齒，學會了在微笑中云淡風輕的處理好每一件事。而另一個總是會把黑色的校服穿的整整齊齊，連最上面一個扣子都會扣好，袖口上有著精致的袖扣，背著雙肩白遇見老師站的很直，身上總是散發著一股干凈的洗衣粉的味道，他的眼中永遠帶著蒼茫的霧氣，像是清晨籠罩了寒霧的湖，但是誰都知道，他是那個內心一如溪水般澄清的傅小司。他似乎不用多用功就能輕松拿第一，但是只有真正了解他的人才能發現他也會在某個時候做好最完整的化學筆記，每每當畫筆在他的手掌間輾轉，那雙沒有焦點的眼睛前，就會呈現出一幅幅令人著魔的畫作。還有一個是永不疲倦的把自己埋在書海里，總為自己的努力感到力不從心偶爾怨天尤人卻也從不會放棄的女孩子，立夏，仿佛她就是這香樟樹的化身，因為她的身上永遠有抹不掉的朝氣，她時而堅強，堅強到一個人默默抗下所有壓力拼命為他人著想，她時而脆弱，脆弱到總是因為自己貧窮的出生而被所謂的有錢人羞辱后會忍不住的痛苦不已。她的生命是那么的有感染力，是她的認真與執著讓傅小司的眼睛閃現出像北極星一樣閃耀的光芒。陽光如他，純凈如他，美好如她。在這個永遠等不來夏至的夏日，他們的故事就這樣在我的心中喧囂了城市的每一個角落，渲染著一個沒有跌宕的夏天。

蘆葦循序萌發然后漸進死亡。翅膀匆忙地覆蓋了天空。剩下無法啟齒的猜想。沿路灑下海潮的陰影。為了各自的夢，他們最終在浩瀚煙海中看到的不遠處的船帆，并且一步步的找到了自己人生的方向。立夏在這里走過了。傅小司夾著畫板看女生怎樣想一艘白色的小船從綠色的湖面中滑開長長的一條線，他的眼中溫柔一片。淺川的草也許沒有其他地方四季常綠的名貴，可他們又會在沒年夏天來臨的時候變成覆蓋了整個城市的音符。陸之昂躺在傅小司的腳邊，嘴里咬著半根小草莖，微微笑著，陽光太猛烈的關系，皺出立體的眉眼。考完最后一門英語，他們便永久的要跟高中的一切告別了，因為各自的選擇不同，所以注定要各奔東西，送陸之昂走的那一天，傅小司覺得世界似乎還停留在和陸之昂一起在窗臺上看上海灘難得的落雪的那個時刻，可是一轉眼，像是夢境突然被疾風吹破，氣球的碎片被風撕成更小的碎片撒向天空，陸之昂，這個從小就和自己像是被繩索綁在一起的小人偶，竟然要去日本了。他不得不承認，命運的手掌真的可以翻云覆雨。“我們輸給無法改變的人生。輸得徹底。血肉模糊。血肉模糊。”還好，還有立夏的陪伴。盡管心里翻涌出無限的酸楚，表情卻依然是無動于衷。終于是他該學會獨立面對這個世界的陌生的時刻了。

直到命運的齒輪在轉動中終于傾覆了原先的大廈，讓他們先從柔軟無害的生命層中直接走進人世的第二層，才發現“未來”并不是能對付一切的擋箭牌，它是個巨大的重量，牽著人悠悠的往下墜。是的，就是在這原本好似天堂的幻覺中，他們逐漸品嘗到了人生中最苦澀的味道，伸出去的手，握到荊棘的刺，干脆利落的插進皮膚。才明白，原來青春就是這樣的脆弱到無法挽留的東西。

那些男孩，教會我成長。

那些女孩，教會我愛。

香樟樹是流動的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方，不遠處的公交傳來繁忙的聲響，因為瞌睡而睡著的人，投下一顫一顫的影子，蜘蛛網在墻角隱隱約約。空氣里繃著平緩兒舒暢的節奏，像是永遠停在了這一點，以至于完全不用考慮它的將來會演變出怎樣的走向。夏至未至告訴我們：夢，不會停。愛，不會停。

高中作文 高中作文十篇800字篇六

開學了，挨個校園看看有什么新鮮事。問屏東中學書記陳煒：“陳書記，最近忙什么呢？”陳書記樂了：“做好人呢！全校都忙著做好人呢！”

魅力“好人榜”

“別告訴我媽，告訴我老師！”

20xx年7月11日，屏東中學準高2的3個大男生，剛剛結束高1的社會實踐，回到學校。交接完畢，林楠和李迅、章立強1行3人出了校門，就撞上了1幕：校門外小賣店大叔的手機被人持刀搶劫了！

膽大包天的劫“機”（手機）匪徒在大叔的呼救聲中揚長而去。熱血少年林、李、章3人見狀飛奔而上，聯手追擊，制服之后還給送到了派出所。

做筆錄的警察叔叔發話了：“叫個監護人來，你們的父母或者老師都可以。”

林楠趕緊說：“別叫我媽，叫我老師來，叫我老師來！”

難道見義勇為還怕被父母知道？才不是呢。

林楠只是想讓屏東中學德育處主任嚴權綱第1個見證自己的光榮時刻。回到家后，他悄悄對媽媽說：“媽，你看著吧，下學期1開學，我肯定能上周1的好人榜，老師肯定在全校表揚我！”

原來從20xx年3月開始，屏東中學德育處策劃了“做好人”主題系列活動，只要做了好人好事都可以登上“好人榜”，在周1的全校升旗儀式后，公開表揚。

做好人不難

這是1首凡人歌，流行曲

什么樣的人什么樣的事可以上這個好人榜？讓我們來看看20xx年3月3日第1榜的上榜理由吧：

對外交流合作中心副主任陳荔老師，上榜理由是撿到手機1部；初213班上官陳艷、王倩，上榜理由是協助張貼墻報；初13班周佐良，上榜理由是在20xx年福州市中小學生文明禮儀風采大賽主題演講中榮獲2等獎……

細看這份“好人榜”，發現有以下特點：1.師生1起上，全民動員；2.好人不難做，沒有什么嚴格的書面高標準，撿手機貼墻紙，別人覺得你好，就都是好事；3.為自己爭光順帶著為班級爭光也算是你干的好事，比如演講比賽獲獎，高中生優秀作文《我只要你做一個好人作文》。

屏東中學副校長張年雄說，做好人的標準沒有大家想象得那么高，見義勇為固然是好人，拾金不昧的也是好人，好人并不是偉人，好人是凡人。

嚴權綱說：“林楠不是傳統意義上的乖學生，之前，因為這毛病那毛病被送到德育處，我和他打了好幾次交道。但是像他這樣的孩子，內心是極為向往好人的光彩形象，希望被主流認可，只是他誤覺得可能太難了。我們就是要用體驗教育來告訴他們，做好人其實不難。”

做好人這么容易，做著做著，不知不覺間就成了習慣。“做好人”并不是高調子，其實是1首凡人歌。當這曲凡人歌成為流行曲時，那類自我感覺良好的人也不由自主地哼唱起來。誰愿意落伍呢？那才是老土。

做好事自己也得益

屏東中學初3學生宋強（化名）犯了錯，不僅個人受到處罰，班級還被扣罰40分。這40分，關系到班級評比，班主任評比、各種集體榮譽以及個人獎金……

宋強感受到了來自道德輿論的壓力，還好，還有機會彌補。他每上1次"好人榜"所獲得的個人加分可以彌補班級扣分。宋強趕緊行動：協助校德育處搬運藝術長廊作品，加1分……

通過“做好人”彌補了過失，宋強在同學間的人際關系因禍得福好了起來，不少同學覺得這個昔日的“刺頭”其實人也蠻不錯的，慢慢的，人緣好了，自信心也提升了。宋強覺得，做好人，還是有好處的。

其實做好人不僅能獲得內心的滿足，幸運之神也眷顧著好人。

屏東中學鼓勵大家把“做好人”堅持下去，不僅上學期做，這學期還要做，從功利的變成習慣的，從習慣變成品質，流淌在骨子里。

有幾年沒那么提“做好人”了，不外乎好人難做，沒啥好處。其實好處1直存在，只不過沒有赤裸裸說出來罷了。其實有什么不能說呢？利人利己是雙贏的事，如果真能做到利人利己，那社會才是真的“和諧”了。

屏東中學重提“做好人”，讓德育教育“回到生活”、“回到人”，注重“體驗教育”，從平淡無奇的道德實踐中感受道德的力量，是人本的回歸，值得稱道。

高中作文 高中作文十篇800字篇七

不想管太多未來的路怎么走，只愿現在一切安好。我的人生，我的道路，背后一直有家人在，路上有朋友伴。但很多時候，需要一個人獨行。所有的不好或糟糕，我能承受的，我一個人堅強。

如果回想，仍然怪往日過于瀟灑。也許，曾經太過自私，拋開一切追求自己所認為的自由。從小就比較獨立，長大后無論想去哪里都很少覺得害怕。好像只要有錢，都敢一個人坦蕩上路；就算沒有足夠的錢，只要有一個信任的人也會奔狂去。

但我的勇敢太不羈，追求的自由是不顧一切的自由。一意孤行，幾年的時間過去了，而所經歷的在這個人生中亦是微不足道。我知道，漂泊的生活該停止了，腳步要繼續的往前走。換一種生活方式，去做一些能提升自己價值的事情。

俗話說：萬事開頭難。還有一句話說：人生就像一張心電圖，如果一帆風順，證明你已經掛了。我相信，有時候磨難能使人成長，孤獨能讓人堅強。正是如此，我才慢慢的懂得去做到。

周國平《靈魂只能獨行》一書中，有句話我很喜歡，原文忘了，大概意思說一個人的青春是在他停止追求那一刻起結束的。我害怕太過安逸的生活，我害怕失去追求的時刻，我害怕迷失自我的墮落。盡管有時候，身在局中仍然不忘提醒自己，不要甘心更不要就這樣放棄。

每一件事情，都貴在堅持。對于自己的選擇，沒有抱怨可言。逞強只是代名詞，而我更需要的是堅強。