無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中寒假周記450字篇一

寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的.假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄!學習還是咱們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，咱們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!

寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了!

有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……

通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給咱們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲!

我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎?

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

初中寒假周記450字篇二

在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。

被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

這天氣真怪,說變就變了,突然來了一股冷空氣，還下起了毛毛小雨,溫度馬上降了十多度，突如其來的天氣變化，不但給我們生活上增添了好多麻煩，要多穿衣服，蓋上棉被，真是好煩人，好不習慣;還有一個更加氣人的是把我的二個迷你雞凍死了。

媽媽曾經向我誓過愿：如果我能把這二個小家伙養活就再送給我二個烏龜養;爺爺也說過，我如果能養活這二個小家伙十天，就給安裝打印機。我十分希望能得到這些獎品，也為了表現我的能力，所以花了好多心思去照顧這二個小家伙，我在家時只要聽到它們的叫聲，就要過去看看它們那里不舒服，不是給飼料就是添水，睡覺前還要幫它們驅趕蚊子，心里總是希望上帝保佑它們平安。

不過我慢慢地發現，迷你雞雖然好玩，但是太驕生慣養了，弱小的身體特別怕冷，吃東西又很少，養了幾天不但沒有長大反而變得更虛弱了，在這次冷空氣來到的時候我忘記了給它們保暖，早上起來就看見它們無精打彩、垂頭喪氣，不吃東西也不喝水，中午放學回來就看見它們有氣無力，連眼睛都打不開了。

初中寒假周記450字篇三

時間過得真快呀！這不，寒假又匆匆忙忙得過去了。雖然寒假過去了，但是寒假中的快樂生活我可沒有忘。那么，我就給你講一講我寒假中的生活吧！

補課班里的“鐵人”

“起床了，起床了，再不起來就遲到了。”“知道了。”我吃口早飯，刷完牙洗完臉就被派到補課班去了。

到了補課班，我一掏書，媽呀！書比臉都白，我馬上抓起筆來開始“狂寫，”幸好在老師之前寫完啦！數學補課班今天算大功告成。可是，中午十二點到下午五點是作文和英語課呀！我本來一天中還有幾個小時玩，可是又被作業占領了﹍

終于補完課了，但又是“啞巴吃黃蓮—有苦說不出呀”，本來班主任留了一大堆作業，可是補課班老師又留了作業，想必真是一個比一個強呀！作業一共加起來，比山還要多呀！

過年時的快樂公主

“哈，過年了，”我這可是滿臉都是輕松加喜悅的表情呀！作業通過我的努力，最終被我全部殲滅，我特別開心。過年時，我換上漂亮的衣服，喊著響亮的口號：“吃、玩、吃、玩！”大人們也不用拘束我們了，過年才是我們的快樂日子。

中午，大人們在廚房里忙里忙外，我們幾個小孩便在外面放鞭炮，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。

晚上，我們一家人吃餃子，放鞭炮，看晚會，非常開心。

你們看，這就是我既累又開心的寒假生活，它們印在我的腦海里，久久不能忘懷。