人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校企合作協議書 小學篇一

乙方：

（企業）（學院）

地址： 地址：

聯系電話： 聯系電話：

杏暉光學（廈門）有限公司成立于19xx年，是一家自主研發、制造、銷售眼鏡及光學鏡片、鏡框、鏡腳等相關零配件等產品的大中型高新技術企業。產品遠銷歐美，東南亞、深受客戶信賴和好評，公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術企業”等榮譽稱號，并擁有行業多項標準及專利。

廈門遠東專修學院是經教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所，為順應廈門市產業結構調整和經濟發展的要求，促進學院對外合作交流，使學生更好上崗就業，廈門遠東專修學院深化教學改革，與時俱進，開拓創新，以培養優秀的“一專多能”的復合型、應用型高技能人才為目標，走以就業為導向、由就業促發展的辦學新路。

甲、乙雙方經過友好協商，本著雙贏的原則，達成如下協議：

本著平等互惠的原則，實現校企資源優勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培養基地為基礎，將工學結合引向深處，使企業滲透進入人才培養的全過程，校企合作是緊密結合高校的人才培養體系，建立企業和學校聯合培養高技能人才的制度。協調學校結合企業對高技能人才的實際需求，與企業聯合制定培養計劃，為企業培育高技能人才，選派講師人員協助教學，吸引學校教師、公司員工參與企業文化建設。

平等互助、友好協商、面向市場、能力本位、優勢互補、資源共享、互惠互利。

1．根據甲方企業發展需要和崗位工作專業技能要求，由乙方根據企業的要求為甲方定向培訓在崗管理人員，命名為“企業管理專修班”，并根據甲方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。

2．甲方向乙方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，企業的崗位工作待遇和工作環境，并為甲方制訂相應各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃及專業課程設置。

3．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。

4．甲乙雙方在開展訂單培養、合作辦學過程中，因重新組班或專門化的教育教學、實習實訓等因素，所增加的部分教學成本，雙方可協商另議。

1.培訓內容：依附檔20xx年培訓工作計劃內容實施

2.培訓時間：預定自年月日至年月日。

3.培訓方式：乙方指派學校講師依約定之日期至甲方培訓相關人員。

4.授課方式：中文授課，講解、案例學習、討論。

5.培訓地點：甲方工廠所在地點或甲方指定地點。

6.甲方的權利和義務：

a.甲方組織受訓人員準時接受培訓。

b.為便于乙方提供服務，甲方應于開課前一周向乙方學員統計報名情況，并將學員課前調查情況統計完畢之后交給乙方，具體受訓學員人數由甲方自行確定。如遇計劃改變，也應于開課前一周告知乙方。

c.甲方在接到乙方課程所需的課程教學準備清單的前提下，應負責提供適宜的培訓場所、培訓設施等。

d.甲方如期全額支付培訓費用。

7.乙方權利和義務：

a.課前乙方應積極配合甲方進行培訓需求調研，培訓課程設計等前期工作。

b.乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性。

c.乙方負責向甲方提供完整的符合授課內容的授課計劃與課程大綱以及課程教學工具。

d.乙方從甲方企業客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密，如果沒有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業任何文件和資料。e.乙方應及時與甲方溝通并確認行程安排,如有特殊情況需要做時間調整及時與甲方溝通。

f.對甲方支付的培訓費用，乙方應及時予以核對（在收款后的一周之內）。并通知甲方核對后的結果。

8.培訓費用：

a.本次開設10門課程，費用為人民幣，總培訓費用為人民幣。

b.培訓期間，培訓老師在廈門市內往返交通由甲方負責。

9.支付方式：簽約后甲方按月以現金支付方式結算課酬每課時課酬以本約，按規定足額發放教師所上課時的酬金.

以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式二份，各雙方各持一份。

甲方(蓋章）： 乙方(蓋章）：

甲方代表：乙方代表：

年月日年月日

校企合作協議書 小學篇二

甲方：**職業技術學院

乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區珠海大道南

地址： 聯系電話：0756—7796216 聯系電話： 傳真：0756—7796215 傳真：

第一章：總則

第一條：為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養有良好職業素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業的新方式，努力開拓教學實踐和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創新能力。同時聚焦我校區的優質資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。

第二條：雙方經友好協商，本著“優勢互補，共同發展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協議。

第二章：權利與義務

第三條：

(一)甲方責任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業技術人才;組織實施企業員工繼續教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案，適應企業需要。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業學院教學培訓基地”。

4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的酬金。

5、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。

第四條：

(二)乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。

2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位要求的知識水平和專業技能等信息;參與甲方制定專業培養目標，審定專業教學計劃和各種培訓計劃。

3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。

4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。

5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業學習。

6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。

7、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的'相關程序，簽訂就業協議。

8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：

第五條：復印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統一交辦公室文員。未經部領導同意，不得承接外部門材料復印。無關人員未經許可，不得進入復

印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯系，以便盡快排除故障。

第四章：指導思想

第九條：貫徹職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業道德與創新精神的高素質、高技能專業人才的定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，

努力為當地經濟服務。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。

第十一條：租賃期限為20xx年。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。

第十三條：本協議租賃費用每兩年結算一次。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協商同意后方可結束。

第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協調后另行安排。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評估本協議書執行情況，總結合作經驗、調整、完善協議。

第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。

第十八條：雙方應遵守有關條款。本協議未涉及的事宜，可形成補充協議或由甲、乙雙方協商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。

第十九條：本協議書一式兩份，雙方各執一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期十年。

第二十條：如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。 甲方(章)： 乙方(章)：

授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

校企合作協議書 小學篇三

甲方：(以下簡稱甲方)乙方：(以下簡稱乙方)甲乙雙方經友好協商，于___年___月___日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協議：

1、根據國家的有關規定，積極與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生提供一定數量的實習崗位。

2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱“實習學生”)提供各崗位培訓和實習指導。

3、配合乙方對實習學生進行管理。

4、為實習學生提供符合國家、行業規定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。

5、對違反甲方規章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。

6、實習結束后，由甲方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。7、根據企業發展需要和雙向選擇原則，擇優錄用乙方畢業生。

1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。

2、根據專業教學計劃制定實習方案，明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作，與實習學生簽訂實習協議，明確相關責任和義務。

3、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊，內容包括:姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址，并保證該等內容的真實性和完整性。

4、負責對實習學生的管理，并通過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時符合甲方安全生產要求。

5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。

6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業信息和商業秘密。

7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統一管理，發生糾紛，由乙方承擔全部賠償責任。

1、本合作協議期限為年，自年月日起至年月日止。

2、本合作協議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。協商不成，責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的，則補充協議與本協議具有同等約束力。

3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份，雙方各執壹份。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：授權代表(簽字)：授權代表(簽字)：