在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹信內(nèi)容介紹信開具無犯罪記錄證明篇一

單位負(fù)責(zé)同志：您好！宜，請接洽。

實(shí)習(xí)

此致

xx大學(xué)

二○年月日

單位負(fù)責(zé)同志：

您好！ 同學(xué)是我院（系） 專業(yè) 級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)）事宜，請接洽。

頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)）是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的'要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！

此致

敬禮！

鄂州職業(yè)大學(xué) 院、系（蓋章）

年 月 日

_____________(單位)：

我校各專業(yè)已進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)階段，專業(yè)實(shí)習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。茲介紹我校____________________專業(yè)學(xué)生____________ 前來貴單位實(shí)習(xí)，敬請貴單位給予支持、指導(dǎo)為盼，同時(shí)敬請貴單位在工作中給予相應(yīng)的

安全

此致敬禮!

單位地址：

聯(lián)系部門：

實(shí)習(xí)單位(公章)

聯(lián)系人電話：

年 月 日

茲有華東交通大學(xué)理工學(xué)院 專業(yè) 級 同學(xué)，因教學(xué)安排需要，前往貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，請予以接洽為盼。

此致

敬禮！

華東交通大學(xué)理工學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理分院

年 月 日

介紹信內(nèi)容介紹信開具無犯罪記錄證明篇二

介紹信是介紹派出人員的身份和任務(wù)的專用信件。

1.介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì)議、了解情況時(shí)的自我說明。

2.對于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。

介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。

(一)便函式介紹信。

用一般的公文信紙書寫。包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、單位名稱和日期、附注幾部分。

1.標(biāo)題

在第一行居中寫“介紹信”三個(gè)字。

2.稱謂

另起一行，頂格寫收信單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱呼，再加冒號(hào)。

3.正文

另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：(1)派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱等。(2)說明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項(xiàng)等。(3)對收信單位或個(gè)人的希望、要求等，如“請接洽”等。

4.結(jié)尾

寫上表示致敬或者祝愿的`話，如“此致敬禮”等。

5.單位名稱和日期

6.附注

在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。

(二)帶存根的介紹信。

這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。

1.存根

存根部分由標(biāo)題(介紹信)、介紹信編號(hào)、正文、開出時(shí)間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>

2.間縫

間縫部分寫介紹編號(hào)，應(yīng)與存根部分的編號(hào)一致。還要加蓋出具單位的公章。

3.正文

本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標(biāo)題下再注明介紹信編號(hào)。

1.接洽事宜要寫得具體、簡明。

2.要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。

3.字跡要工整，不能隨意涂改。

介紹信內(nèi)容介紹信開具無犯罪記錄證明篇三

為了適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐技能，鍛煉學(xué)生自身的社會(huì)適應(yīng)能力，我院將部分畢業(yè)生的生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)定為由學(xué)生按《生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位?，F(xiàn)介紹我院學(xué)生_______ 來貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí)，望給予接洽和支持。 本次安排的實(shí)習(xí)學(xué)生為測繪工程專業(yè) 四 年制 本 科四年級學(xué)生，現(xiàn)已完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)入生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，協(xié)助實(shí)習(xí)單位作一些空間數(shù)據(jù)獲取(外業(yè)測量)、空間數(shù)據(jù)處理(包括內(nèi)業(yè)計(jì)算與成圖)及特定測繪工程項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)施等技術(shù)工作，以及和項(xiàng)目有關(guān)的組織管理工作。具體工作應(yīng)按照《生產(chǎn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》要求，并結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目情況來安排。

敬請貴單位根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位的具體項(xiàng)目情況，給予妥善安排。

此致

敬禮!

__學(xué)院

20__年x月__日