總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

職業學校年終工作總結篇1

一、安全工作無小事

(一)對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，排出了學校重點部位安全承包網和老師上課前、放學后的安全值班表。(二)九月份舉行了法制報告會和交通法規、防火知識教育;(三)與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書，及用電、用空調、用電腦安全責任書;(四)為各班教室、教師辦公室分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器;(五)利用多媒體教室組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發的用電、上下樓梯、秋季飲食衛生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。

二、抓教育教學質量，豐富校園文化活動

1、積極開展了提高教師自身業務素質和水平的學習和課外教學交流活動。通過老教師與青年教師之間的互幫互學，帶動全校教育教學工作的開展。全體教師參加了第三輪繼續教育學習，參學率100%;2、我們聘請了北京教育專家余小紅到我校為全體學生家長作了一場“讓孩子愛上學習”的演講報告，一千名家長參加了聽課，效果很好;3、開展了“陽光健身廣播操”比賽。經過班級之間的比賽選拔，又組織了50名優秀學生參加了青云中心校的比賽，獲得了第二名的好成績;4、舉行了慶“六一”文藝匯演暨少先隊入隊儀式、慶“元旦”跳繩比賽;5、開展了“告別零食、做文明小學生”大型廣播會活動，聘請了20名 “文明小衛士”，小學生的舉止行動文明了，愛護班級，講究衛生的風氣蔚然成風。吃零食的現象得到很好的控制;6、舉行了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓活動，少先隊代表積極發言，活動熱烈而隆重;7、舉行“田成蘭老師語文公開課活動周”每位教師都聽課、評課，效果很好;8、開展慶“國慶黑板報”比賽和小學生繪畫大賽;9、舉行甲型hini知識專題廣播講座等。10、10名黨員參加了辦事處組織的第三批科學發展觀學習活動，制定計劃、參加學習、記筆記、寫心得體會，交流學習經驗，幫扶學生家長等。

三、加大學校建設力度

1是暑期我們共投入資金22余萬元對學校進行改造，通過招標改造了水沖式廁所，建設了籃球、羽毛球場，添置了籃球架和四個室外乒乓球臺，建了兩個高規格的自行車棚，改造了學校下水道網，修下水道200多米，添置新的磁性黑板20塊。采購了40多套教師辦公桌椅，改善了辦公條件。

四、薛閣小學20xx年愿景

1、改善辦學條件，利用國家“校舍安全工程”建設資金，建一座大型多功能報告廳;

2、把學校北樓東段重新維護，建成上下兩層6座標準教室;

3、校園地面維修更新;

4、建一個高標準的花園。

職業學校年終工作總結篇2

在近兩個月時間內，我們集中學習了職業教育教學理論，專業技術理論與操作技能、參觀了哈爾濱一些成功企業, 了解了焊接專業在的發展方向、專業技術在企業中的應用狀況以及企業的發展對職業教育的需求和要求;學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究，以提高教師個人專業能力為切入點，來改變整個專業群體的專業能力，不斷提升學校、專業的核心競爭力。現就學習情況做一總結：

一、精心設計培訓內容，提高培訓實際效果

哈爾濱工業大學華德應用技術學院總結了前兩屆的培訓經驗，并根據本次學員的具體情況，制定了專業理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術新工藝相結合、課堂講授與企業實踐相結合、教育科研方法與教學研究方法相結合的培訓教學計劃。從計劃中我們可以看到學院的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程，精選培訓內容，開發培訓資源，重在教師實際教育教學能力的提升。

(一)教育理論的學習使我們的教育理念進一步更新

由顧德庫院長、竺培國副院長、姜樹卿教授通過講座的形式使我們了解了我國職業教育發展與指導思想、國際職業教育與我國中等職業教育狀況，現代教育理論、國外教育理論發展與改革，以及就如何結合教學實際進行專業教學科研與教學研究提供他們獨到的、科學的指導，使我們的教育教學理念進一步得到了更新，真的是受益非淺。

(二)專業知識的學習使我們了解和掌握了一些先進的焊接專業技術

1、站得高，看得遠

多位焊接專家、名師的講座內容涉及專業領域內的新方法、新技術、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開了專業發展的觀察窗，使我們這些已經習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路” 的基層教師能夠站在專業發展的高層臺階上來了解我們曾經走過的路和將要走的路，幫助我們總結經驗、看清目標，認清自身能力與專業發展的差距，以便為自己、為學校的生存和發展制定出個人能力提高目標和實現目標的計劃，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現。

2、講得精，學得清

由于班內30名同學來自12個省、市和自治區，各學校的教學背景和發展水平不同，受訓教師的專業知識水平和教學能力參差不齊，培訓難度確實比較大。學院在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下，力爭最大限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲，學有所用。因此，在專業知識的培訓教學中，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現代化的教學手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動、形象。特別是如何運用有關物理、化學、金屬材料與熱處理、力學原理等專業基礎知識來分析焊接中的現象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復雜問題簡單化，教師講得精煉，我們學得清晰、明白。

(三)企業實踐使我們開闊了眼界，更加明確了焊接專業的教學方向

在培訓期間，我們先后參觀考察了哈爾濱空調器廠、哈爾濱電機廠、哈爾濱焊接研究所、哈工大焊接實驗室等單位。我們學習了企業文化，了解企業的現狀和發展，體驗了企業管理。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業對人才的需求，明確了職業學校要發展，就要與企業緊密結合，加強校企聯合，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認識到：作為職業教師，學生的技能培訓要盡可能真實的展現工廠的生產環境，培養學生適應企業的能力。既要給學生專業知識、專業技能，更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養學生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術水平，但是需要更多的有學習能力的一線操作者，需要他們能夠根據技術的不斷發展和設備的更新換代，自覺地學習，以適應企業發展的需要。這些常常是傳統教學中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求，必須對傳統的教育教學進行改革，學習和建立新的觀念。改“教學生學”為“教學生如何學”。

四)培訓教師的人格魅力使我們更加明確“教師”一詞的內涵

給我們上課的教師中，尤其是林尚揚院士、黎明教授、姜樹卿教授和范富華教授等專家從繁忙的工作中抽時間來給我們講課，他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發生了很大的變化甚至是根本的轉變，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。

二、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂著

兩個月的培訓，重新又習慣了每天的早起，習慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點一線，習慣了同學之間的相互幫助，習慣了院領導與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的。從事職業教育20多年了，一直都是忙忙碌碌，設計教案，授課，批改作業，很少有這樣集中時間、集中精力、高質量的學習過程，從教育理論到專業知識再到企業實踐，都體現一個字“累”，雖然很累，雖然很辛苦，但這種累、這種辛苦是值得的。有時我自己都覺得自己挺棒，四十多歲了還能有這樣的學習態度、學習能力，還能這樣的堅持。我想所有這些不是因為規定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂，其原因就是因為我們親身參與著、思考著、并不斷成功著，一句話“累”并快樂著。

職業學校年終工作總結篇3

學校深入貫徹落實黨的“”和三中全會精神，認真開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，各方面工作都取得了可喜的成績，尤其是中考和高考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務，確保了學校的平安、和諧和穩定。現將一年來的工作總結于后：

一、認真貫徹落實黨的“”和三中全會精神，深入開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，涌現了一大批先進典型

學校認真貫徹落實黨的“”和三中全會精神，重溫了中國共產黨中央政治局《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》及“省十項”、“市十一項”、“縣十二項”規定，學習了《達州市中小學教師違反師德行為處理辦法(試行)》、《達州市中小學教師師德考核辦法(試行)》等文件，要求全體教職工必須認清形勢，加強師德建設，切實改進工作作風;進一步規范辦學行為，不打“擦邊球”;有錯必糾，誰違規誰“埋單”。務必做到加強學習，牢固樹立遵章守紀的自覺性;真抓實干，努力提高教育教學質量;規范行為，辦人民滿意的教育。

上學期，組織學習了黨的“”和全國“兩會”精神，開展了“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動;秋季開學前，組織全體教職工進行了為期一周的集中政治學習;下學期，組織學習了黨的群眾路線及xx屆三中全會精神。通過堅持開展集中政治學習和主題教育實踐活動，全體教職工思想更加純潔，斗志更加昂揚，展現出了求真務實，團結奮進的精神面貌，涌現出了一大批先進典型。

市教育局副局長李孟然，縣教育局黨組書記、局長李廷堯，教育局副局長代進東和伍金昌，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先后到我校檢查指導工作，對我校的教育管理、教學質量、安全工作和校園環境、學風校風等，都給予了肯定性的評價。學校被中國共產黨**縣委和**縣人民政府表揚為**縣“十佳學校”、姚旭東同志被表彰為**縣“百佳教師”(宣縣委〔20xx〕63號)，冉從偉同志被**縣教育局表彰為“德育工作先進個人”(宣教基〔20xx〕46號);周軍、徐譙、楊梅、游芳同志被教育局表彰為“職業教育先進個人”;姚三輝、姚小芹、王道友、王福孝老師被教育局表彰為“初中教育工作先進教師”;程依林老師被教育局表彰為“教研工作先進個人”;馮定邦老師被教育局表彰為“體育教育工作先進個人”;姚旭東老師被教育局表彰為“安全衛士”;王庭輝老師被**縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛路護路宣傳教育優秀指導教師;學校還表彰了16名“優秀教育工作者”、20名“優秀班主任”、21名“優秀教師”、2名“服務明星”。學校黨支部發展了6名入黨積極分子，表彰了5名“優秀共產黨員”，冉從偉、胡開澤二同志被中國共產黨**縣教育局黨組授予“優秀共產黨員”稱號(宣教黨委〔20xx〕8號)。應屆中職畢業生中，18人榮獲省級“優秀畢業生”稱號，49人榮獲市級“優秀畢業生”、“優秀學生干部”和“三好學生”稱號。

二、狠抓教學常規管理，強化畢業班工作，中考和對口高考再獲“雙豐收”

學校繼續狠抓教學常規管理，堅持每月一次常規檢查，努力打造快樂課堂和高效課堂，全面提升課堂教學質量。

學校強化了畢業班工作，修訂了畢業班獎懲方案。制定了切實可行的“保考”方案和應急預案，確保了“兩考”的平安和順利。

分流后的九年級共80人參加了中考，21人獲得“A+”及以上等級，與去年相比增加了4人。其中，“A+2”5人，與去年持平;“A+1”15人，比去年增加了5人。

222名中職畢業生先后參加了4月份的“單招”和6月份的全國統一高考，共202人上線，上線率達91%。其中，120人通過單招被各高職院校錄取為專科生;統招本科上線20人，專科上線62人。與去年相比，今年的本科上線人數增加了5人，上線率提高了3%;專科上線率提高了4%;總上線率提高了7%。本、專科上線率均居全縣同類學校第一。

“兩考”的“雙豐收”，一方面得力于我校深厚的文化底蘊、濃厚的學習氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力于黨和國家對職業教育和基礎教育的大力扶持、各級黨政領導的高度重視、各生源學校和學生家長的大力支持。

三、增進校企合作，開展常規教研，加強對青年教師和骨干教師的培養

教科室一邊繼續開展市級課題“農村初中生規范漢字書寫訓練策略研究”，一邊開展常規教研，組織教師參加各種規范性培訓和校本培訓，還組織學生、教師和家長配合省教育廳進行了有關“新形勢下農村義務教育學校布局調整”的調查研究。

教務處和教科室在狠抓常規教學和常規教研的同時，尤其加強了對青年教師和骨干教師的培養。一是在上學期安排了青年教師和新聘教師上公開課，在下學期舉行了中青年教師賽課活動;二是指派青年教師參加片區賽課、基本功檢測、指導學生參加電腦制作比賽等活動;三是推薦了副校長周軍參加了為期兩個月的中學校長任職資格培訓;四是選派了徐譙、吳先進、侯志強、周奎、楊芳、羅懷平等6位專業骨干教師參加了國家級培訓;五是評選推薦了中等職業學校市級骨干教師，徐應前老師已被市教育局確定為“”期間市級中職骨干教師。

學校還加強了校場、校企之間的合作和交流。5月中旬，**縣“農村中學金融知識普及項目”在我校開課，中職一年級120余名財經專業學生接受了較為系統的金融知識培訓;6月中旬，生產實習處組織農學專業教師和學生代表共20余人，赴三墩鄉考察了楊昌林的中藥材種植基地;9月，267名中職生參加了**縣人社局組織舉辦的勞動技能培訓;11月，受**縣就業局的委托，學校委派相關專業教師對四川天友西塔乳業有限公司200名職工進行了為期半個月的在崗培訓;12月中旬，中職二年級計算機和電子專業96名學生順利抵達緯創資通重慶有限公司，參加為期三個月的社會實踐活動。

四、密切聯系生源學校，深入宣傳動員，順利完成了中職生招生任務

今年，學校繼續實施“校級領導包片、中層領導包校、教職工包秋招個人任務”的招生辦法。學校充分利用春招政策優勢，密切聯系生源學校，千方百計做好招生宣傳和動員工作。一是繼續積極宣傳中職教育的新政策和職教成果，展示學校風采，讓學生、家長和社會全面了解學校為當地經濟發展所做出的突出貢獻;二是根據教師籍貫、工作關系及人脈網絡等情況，實行“分片包校，片區聯動”的招生模式;三是力求廉潔高效，倡樹新風，不接受生源學校宴請，起早貪黑，速去速返，做到招生、上課兩不誤;四是做好新生接待工作，分組輪班，責任到人，忙而不亂，秩序井然。

這些在以往招生經驗基礎上的創新舉措，有效地推進了招生工作的順利開展。今年春秋兩季共招收中職新生520余人(不含已流失的春招生)，組建了農學、建筑、財經、計算機應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、電子電工等10個專業班，超額完成了全年招生任務。

五、通過開展豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，重塑學生自信心，集聚團隊正能量，促進學生養成良好的行為習慣

政教處、團委、體藝衛處、保衛科等部門密切配合，組織學生開展了豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，收到了良好的教育效果。

上學期，召開了春招新生入學教育專題大會、春招年級女生工作大會、師生表彰暨貧困生資助大會、紀念“五四”運動94周年暨“中國夢·我的夢”團學干部青年代表座談會、“實現偉大中國夢amp;#8226;建設美麗繁榮和諧四川”全國農村青年致富帶頭人報告會、中職生高考勵志教育大會、初中部學生家長會等;開展了“向雷鋒同志學習--為團徽增光，為團旗添彩”系列活動、“綠化校園，美化心靈”主題團日活動、清明節祭掃烈士墓等活動;舉辦了“中國夢amp;#8226;我的夢”中職生演講賽、“學習精神，展示職教人風采”征文、校園播音員選拔賽、春招年級聯誼賽、中職一年級趣味運動會、慶祝兒童節、評選并頒發陽光體育獎章、為蘆山地震災區捐款獻愛心等活動，并協助舉辦了**鎮“慶五一、迎五四”環境杯運動會。組織學生參加四川省第九屆中小學生藝術人才大賽達州賽區比賽，23名學生獲獎。6月下旬，學校精心排練的大型文藝節目《巴山大鼓--夢》和《走進新時代》，參加**鎮慶祝建黨92周年暨新農村廣場文藝展演，獲得觀眾一致好評。

下學期，500多名中職新生參加了軍訓;召開了秋季師生表彰暨貧困生資助大會;舉辦了第四屆藝術節和“三好杯”田徑運動會、師生歌唱大賽、中職生計算機技能大賽、中職二年級漢字聽寫大賽、初中生規范漢字書寫大賽;組織學生參加各類知識競賽和全國英語一等級考試、達州市職業技能等級考試等活動。推薦中職三年級學生徐暉同學參加共青團**縣委舉辦的“揚紅軍精神·展青春風采”主題演講賽，榮獲中學組二等獎。10月份，組織參加**縣中學生籃球賽，榮獲高中女子組第三名。學校還將在元旦前夕舉辦師生書畫大賽、中職生才藝展示、新年游園和元旦慶祝晚會等系列活動。

這一系列活動的開展和成績的取得，不僅使同學們在參與過程中發現了自我價值，提高了綜合素質，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控輟保學等方面，也起到了積極的推進作用。

六、安全教育常抓不懈，安全管理面面俱到，確保了校園平安、和諧和穩定

長期以來，學校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月講、周周講、會會講、事事講，20xx年被縣教育局評為星級平安學校。

上學期，學校召開了安全工作專題會議，對全體教職工進行安全警示教育。舉行了消防安全演練、防溺水安全教育暨簽名、組織觀看防震減災科普知識專題片等活動。舉辦了鐵路愛路護路宣傳教育講座，學校被縣綜治辦和縣教育局表彰為鐵路愛路護路宣傳教育示范學校。下學期，召開了女生安全教育等專題會議，近400名二年級中職生接受了**縣紅十字會的衛生救護培訓。

保衛科多次組織各部門排查安全隱患，簽訂各種安全責任書，堅持每周一個安全教育主題，使廣大師生牢固樹立安全防范意識。組織收繳學生中的管制刀具等危險物品，安排周末安全值日和夏秋季節每天的巡河輪次，加強了對周末“留守”學生的管理，嚴防學生私自下河塘洗澡。多次聯系鎮政府城管大隊，加強了對學生離校日的交通安全管理和主要路段的巡查。總務處加強了對校園環境衛生的消殺，體藝衛處加強了對食品衛生的監管和流行性疾病的預防。營養辦加強了對義務教育階段學生營養餐的質量驗收、安全儲存和發放登記等各個環節的管理，并順利完成了由政府采購供餐模式向食堂供餐模式的過渡。

本年度實現了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目標。

七、加強基礎能力建設，進一步改善了辦學條件

上學期，順利完成了中央財政支持的職業教育牧獸醫專業實訓基地項目建設，建成了解剖生理室、畜禽營養與養殖室、臨床診斷與獸醫室、種植專業室、顯微鏡室、孵化室等6個實驗室，設備總值約160萬元。幾個月來的實作實訓教學實踐證明，我校農學專業的教學服務能力得到了有效提升。

總投資約95萬元的初中部學生食堂于春季開學初正式投入使用，全新的設備設施和經營模式，極大地改善了學生的就餐環境，學生及家長對食堂的服務態度和供餐質量均感滿意。

上學期，新建了職成部簡易保管室，購置了學生課桌凳，并為學生在教室內安裝了吊扇。下學期，拆除了初中部廢棄食堂并硬化了校園道路;建成了初中部計算機室，接通了初中部師生食堂天然氣，還對職成部學生公寓背立面墻基進行了加固維修，排除了安全隱患。

八、加強制度建設，推行校務公開，推進民主管理和監督，切實為廣大教職工謀福利

5月上旬，學校工會成功召開了第一屆教代會第二次全體會議。會議審議并表決通過了學校20xx年主要工作目標、《教職工請假制度》及部分基礎能力建設預算方案，補選了3名教代會成員。還組織教職工就《推薦晉升中、高級專業技術職務量化細則》和獎勵性績效考核方案等進行了反復討論。

教代會成立以來，代表們認真履行職責，充分行使權力，有效地推進了學校的民主管理和監督，維護了教職工的合法權益。

本年度中，學校和工會在關心群眾疾苦，切實為教職工謀福利方面，做了大量工作。組建了初中部教工食堂，舉辦了婦女節慶祝、兒童節慰問、教職工書畫賽、歌詠賽、健康體檢和退休教職工座談會等活動。

九、繼續實施獎學金和助學金制度，落實黨和國家的惠民政策，做好控輟保學工作

學生資助中心和政教處、教務處等部門，繼續認真落實國家的惠民助學政策，實施學校的獎學金和助學金制度。職成部做好了中職生免學費和發放國家助學金等工作，初中部做好了初中生“一減一免”、發放貧困寄宿生生活補助等工作。

堅持“公平、公正、公開”原則，認真評選優秀學生和貧困學生，春秋兩季分別召開學生表彰和貧困生資助大會，公開發放獎學金和助學金。

本年度中，共表彰了194名學習標兵、180名優秀學生干部、34名優秀學生、41名優秀共青團員、21個優秀班集體、6個優秀團支部和6個文明寢室，共發放獎學金20300元;為50名貧困生發放貧困助學金35900元。學校還為3名考上本科的優秀復讀生各發放了800元獎學金，為25名幼兒發放了6500元“三兒”(家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童)補助金。

這些資助政策的落實，充分體現了黨和國家對教育的高度重視，體現了學校對優秀學生的鼓勵和對貧困學生的關愛，有利于激發廣大學生的學習積極性，有利于控輟保學和吸引優質生源，為學校可持續發展奠定了堅實基礎。

本年度，初中生鞏固率達到了國家規定的標準，中職一、二、三年級鞏固率分別達到84%、95%和100%，均超過了規定標準。

十、提高外宣意識，對外宣傳和信息報送工作實現了“兩大突破”

本學期的對外宣傳和信息報送工作，實現了“兩大突破”：

一是不少教職工提高了外宣意識，積極主動地宣傳報道學校的重大事件和工作中的特色、亮點，突破了以往由行政辦公室獨家撰稿、“一花獨放”的格局。侯志強、姚旭東、姚平山、蔣軍、伍曉波、伍婷、徐應武、秦靈祝、劉恒良、田志恒、王舉書、周奎、周家寶、陳輝、于潔等均有稿件在四川新聞網、四川職教網、四川青年網、達州網、達州共青團網、共青團網、教育網等網站發表。期望能有更多的教職工加入外宣行列，形成“百花齊放”的可喜局面。

二是在宣傳報道方式上有重大突破，除了學校簡報和網絡之外，今年還有多篇稿件被市縣電視臺和《達州日報·校園周刊》、成都《時代教育》雜志采用。截至12月中旬，我校共報送《云蒙職教》簡報33期，在各類網站上發表新聞稿件42件86篇，在市縣電視臺播出校園新聞10則，在報刊發表3篇。

總之，一年來，在學校支部、行政和工會的領導下，在全校師生的共同努力下，我們順利地完成了教育教學任務，確保了平安和穩定，取得了可喜的成績。我們將繼續深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，扎實開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育·建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，全面推進各方面工作，譜寫職校新篇章。

職業學校年終工作總結篇4

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教體局及中心學校指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：

一、強化學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念

為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學習，以胡倡導社會主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨，強化教師的師德師風教育，并把此項工作列入學校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。到目前為至全校教師筆記字數人均萬字以上，心得體會人均三篇，上交學校存檔。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革、培養高素質人才成為社會的共識。三是強化教師的業務學習，為了進一步提高教師的業務素質，強化對新課程理念的認識，規范了業務學習制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。本學期我校將結合網絡教研的的實施，每人配發了一本教學研訓本子，并將內容也做了相應的規定，要求做到內容豐富、并富有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務于課堂教學。通過網絡將理論與實踐相結合，使課堂教學發生了前所未有的變化。

二、以教學為中心，推進素質教育的發展

1、開全開足課程。

根據新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課。為滿足學生心理健康教育需要，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課。按要求開設綜合實踐課，定期安排公共安全、環保教育、三防教育等專題教育活動。

2、組織教師觀看教學光盤。

為提高教師教學水平,學校利用周二周四下午業務學習時間組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟、,及時組織教師認真觀看,并進行分組討論,支持鼓勵青年教師參加優質課活動,一人參賽,眾人參研,為教師業務水平的提高奠定了基礎。

3、加強教研會，搞好校本教研。

為了提高全校教師的理論水平，總結教師在教育教學中的成功經驗，每位教師結合實際的教學工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究，將自己的研究成果實際應用于提高教育教學質量，取的可喜的效果。教師教書將向“研究者”轉變邁進了一大步。

4、堅持聽課評課制度。

為了使廣大教師理論知識實際應用于教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持聽課制度作為業務活動內容的重要環節，將業務學習和教研活動中學到新理論，新思想實際應用于教學實際，其具體安排是每周組織教師聽一節公開課，本學期共組織10余節公開課。

5、加大力度，鞏固和提高課改實驗成果.

1)開學初，我校及時安排各班教師對上學期工作小結，介紹了各班工作中的成功與不足。對于教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔心不成功，要注重培養習慣，從小學會合作等，以免再走彎路。對于一些好的經驗，我校及時召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流。在全校范圍內形成了一種積極探索，提高質量的教學氛圍。

2)教研組及時安排骨干教師的公開課，其中三年級教師書娜公開課兩節，一年級馮桂芳公開課兩節，教導主任，業務副校長，幾位教研組長，科任組長等都分別上了公開課，示范課，并及時進行研討和總結，使同事們認識到了授課時教學目標一定要明確，注意突破重點，教師的教學要有的放矢，小組合作，由兩人擴展到四人或小組，推動了我校整體課堂教學水平的提高，教師的內在潛能充分發揮和挖掘出來。同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務的氛圍，同時參加中心學校組織的課題研究階段驗收，我校的課題：小學生道德行為的養成與研究，受到了好評。

6、關于綜合實踐活動

本學期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理，在開學初學校就對綜合實踐工作進行安排，制定詳細的綜合實踐活動計劃，要求以班為單位，各班再根據本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，內容涉及調查報告、實驗報告、精美制作，美術作品近30件，評選了優、良、中、差等級，5月底，召開了綜合實踐活動工作小結。

7、大力推廣和使用“三疑三探”教學模式。

主要做法是：1、每周的業務學習堅持學習有關“三疑三探”的理論知識;2確定實驗教師，帶頭上好嘗試課、示范課;3、組織實驗教師到城關二小、丁河小學觀摩學習;4、把“三疑三探”實施情況納入年度考核中，以調動教師的積極性。

8、抓好養成教育。

(1)德育工作者更新觀念，落實好組織建設，率先垂范，是抓好養成教育的前提。

教育的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育，是搞好養成教育的前提條件，其次，是落實好組織建設，以制度規范行為的作法，校領導班子班子以身垂范，無論平時的著裝儀表、待人接物，還是工作作風都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對學生進行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養成教育的針對性和實效性。

(2)深化班級文化建設，營造寬松幽雅的育人環境，是實施養成教育的先決條件。

深厚的班級育人環境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火，讓學生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲，讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、凈”，，使教室真正成為教育的主陣地。

(3)利用目標導向，培養學生自我教育、自我發展的能力，是養成教育的落腳點。

根據學生的實際情況及其心理發展水平，確定目標，將大目標分解成小目標，讓他們小步前進，而目標必須依據制度來實現，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度，沒有行為規范的合法界限，任何高明的言語都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格，越明確，人就越能形成內部的努力，這是形成技巧和習慣的基礎”，基于這一點，養成教育應落腳到要制定一套有特色的養成目標和相應的管理體系。如班級制定了某項達標表，包括學習習慣、課間紀律、孝敬父母、文明禮貌等多項內容，落實《公民道德建設實施綱要》讓學生以這些目標約束引導自己的行為。當然，規范的管理是為了學生良好行為習慣的養成和素質的內化，班主任還需要一些方法上的指導。

(4)切實做好家長的工作，提高家教水平，是抓養成教育的基礎和重要載體。

家長學校是聯系學校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學校通過“家長座談會”學生信息調查等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養成。因為這將影響孩子的一生。

9、全面考核學生。

為全面考核學生素質，體現新課程改革的要求，不斷改進小學生學業成績評定的方法。學校重視各學科的考核工作，全體任課教師認真考核所教學科，并填寫了《學生素質成績登記表》。并依據考核成績評選出“素質優質學生”。

三、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學條件

1、認真做好 “雙基迎國檢”檔案的續建工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。

2、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。三是改善學前班辦學條件，利用業余時間組織教師布置學前班教室，提高了辦學檔次。四是精心設計了校園綜合實踐藝術展，展出作品50余件，豐富了學生的業余文化生活，收到了良好的聲譽。五是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學更加現代化、科學化。

3、打造良好的育人環境

1)、校園環境：創建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境里工作學習，是多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環境。

開學以來安置好教育教學工作的第一件事后，我就立即找有關部門協調商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，村里也沒什么企業，資金也是很困難，盡管如此，經過多次協調，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持。

在資金極為緊缺的情況下，我們就發動全校教師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側的墻壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗桿，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內所有臺階，購置了各處室的辦公設施，重新粉刷了校長室和教務處，對校長室和教導處做了統一的規劃和布置，接下來又自費為學生購置了床單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾，對男女寢室也進行規劃和布置，又新購買了幾付報欄，添置圖書、儀器、體音美器材，使我們的各室基本上都達到了一類的標準，學校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

接下來我們又投資了將近幾千元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近上萬元用于我校的育人環境上。

4、營造較好的氛圍

1)組織豐富多彩的活動，營造尊重諒解、團結和諧的工作氛圍。

俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學校老師在搞好團結這一塊上做的非常好，同事們都能認識到大家來自三山五岳，為了一個共同的目標，相聚在一起，這實在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助。在教學中，不斷切磋交流，取長補短，我們學校呈現出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學校的凝聚力。

2)組織課外活動，營造學生活躍氛圍。

學校舉行了豐富多彩的課外活動。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。組織學生積極參加各種征文活動。

四、優化教師隊伍，實行民主管理。

1、加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學校重大問題做到政務、財務公開，自覺接受群眾監督，嚴格控制領導獨斷專行的不良行為。

2、以行風建設和教育效能為契機，深化師德師風建設，通過行風建設的各種規定的標準，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照行風標準的要求，組織全體教師查思想、查作風、查職業道德、查履行職責，為人師表。二是開展調查活動，共計下發調查問卷120份，對學校教育工作、收費工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改，到目前為止，教師敬業愛崗，團結向上，沒有出現違規現象。使教師作風上有了轉變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀律上有了增強。

五、加強德育管理，注重德育的實效性。

(一)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位

一是認真落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。目前，我校校風校紀、教風學風有了突破性的進展。

二是從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規教育。

三是通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對學生進行思想品德教育。

四是嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內值日、公益勞動、愛國主義教育、環保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

(二)、重點工作重點抓，積極創造德育工作新氛圍

1、充分利用節假日，搞好各種教育活動

結合勞動節對學生進行熱愛勞動的教育。我校以班級為單位，組織學生在班內召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文比賽等活動。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。

2、開展好環境整治活動，本學期，結合環境整治、手足口病的蔓延及關于食品衛生的安全，學校及早的組織檢查、預防，同時加強學校的食堂管理，清理校內外的衛生死角，通過清理整頓，學校的衛生有了明顯的改觀。再者為了學生在校安全的學習，我校積極與交通部門聯系，為學生宣傳交通知識法規，讓學生了解交通知識，減少交通事故的發生。

3、開展好班主任工作經驗交流會。

結合我校的實際情況，9月份組織班主任進行經驗交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學習的機會。

4、抓好社會、家庭、學校的聯系。

結合一年級學生剛入學常規教育差，組織一年級家長的培訓工作及其他年級家長會，通過召開家長會，家長了解了學校的教育情況，并明白了科學教育子女的方法，家長反映良好。

六、嚴格財務管理制度，增加財務透明度

1、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。規范收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。

3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

七、創創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全

3、成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。

4、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學生聽法制教育課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律知識問答等為主，選好隊員參加安全知識競賽。

5、結合冬季交通事故多發現象對學生進行道路交通安全教育。

作。

八、存在的突出問題

通過一學期的工作，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業務，按步就班，完成的任務質量低。

2、對課堂教學競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

4、教學評價和管理也是一個薄弱的環節，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學成績，但質量不高，工作中缺乏精細，缺乏創新。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

職業學校年終工作總結篇5

XX年，學校深入貫徹落實黨的“”和三中全會精神，認真開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，各方面工作都取得了可喜的成績，尤其是中考和高考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務，確保了學校的平安、和諧和穩定。現將一年來的工作總結于后：

一、認真貫徹落實黨的“”和三中全會精神，深入開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，涌現了一大批先進典型

學校認真貫徹落實黨的“”和三中全會精神，重溫了中共中央政治局《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》及“省十項”、“市十一項”、“縣十二項”規定，學習了《xx市中小學教師違反師德行為處理辦法(試行)》、《xx市中小學教師師德考核辦法(試行)》等文件，要求全體教職工必須認清形勢，加強師德建設，切實改進工作作風;進一步規范辦學行為，不打“擦邊球”;有錯必糾，誰違規誰“埋單”。務必做到加強學習，牢固樹立遵章守紀的自覺性;真抓實干，努力提高教育教學質量;規范行為，辦人民滿意的教育。

上學期，組織學習了黨的“”和全國“兩會”精神，開展了“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動;秋季開學前，組織全體教職工進行了為期一周的集中政治學習;下學期，組織學習了黨的群眾路線及xx屆三中全會精神。通過堅持開展集中政治學習和主題教育實踐活動，全體教職工思想更加純潔，斗志更加昂揚，展現出了求真務實，團結奮進的精神面貌，涌現出了一大批先進典型。

市教育局副局長，縣教育局黨組書記、局長，教育局副局長和，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先后到我校檢查指導工作，對我校的教育管理、教學質量、安全工作和校園環境、學風校風等，都給予了肯定性的評價。學校被中共xx縣委和xx縣人民政府表揚為xx縣“十佳學校”、被表彰為xx縣“百佳教師”(宣縣委〔〕63號)，被xx縣教育局表彰為“德育工作先進個人”(宣教基〔〕46號);被教育局表彰為“職業教育先進個人”;xx老師被教育局表彰為“初中教育工作先進教師”;xx老師被教育局表彰為“教研工作先進個人”;xx老師被教育局表彰為“體育教育工作先進個人”;xx老師被教育局表彰為“安全衛士”;xx老師被xx縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛路護路宣傳教育優秀指導教師;學校還表彰了xx名“優秀教育工作者”、xx名“優秀班主任”、x名“優秀教師”、x名“服務明星”。學校黨支部發展了x名入黨積極分子，表彰了x名“優秀共產黨員”，、x二同志被中共xx縣教育局黨組授予“優秀共產黨員”稱號(宣教黨委〔〕8號)。應屆中職畢業生中，xx人榮獲省級“優秀畢業生”稱號，xx人榮獲市級“優秀畢業生”、“優秀學生干部”和“三好學生”稱號。

二、狠抓教學常規管理，強化畢業班工作，中考和對口高考再獲“雙豐收”

學校繼續狠抓教學常規管理，堅持每月一次常規檢查，努力打造快樂課堂和高效課堂，全面提升課堂教學質量。

學校強化了畢業班工作，修訂了畢業班獎懲方案。制定了切實可行的“保考”方案和應急預案，確保了“兩考”的平安和順利。

分流后的九年級共xx人參加了中考，xx人獲得“a+”及以上等級，與去年相比增加了x人。其中，“a+2”x人，與去年持平;“a+1”xx人，比去年增加了xx人。

xx名中職畢業生先后參加了4月份的“單招”和6月份的全國統一高考，共xx人上線，上線率達91%。其中，xx人通過單招被各高職院校錄取為專科生;統招本科上線xx人，專科上線xx人。與去年相比，今年的本科上線人數增加了x人，上線率提高了3%;專科上線率提高了4%;總上線率提高了7%。本、專科上線率均居全縣同類學校第一。

“兩考”的“雙豐收”，一方面得力于我校深厚的文化底蘊、濃厚的學習氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力于黨和國家對職業教育和基礎教育的大力扶持、各級黨政領導的高度重視、各生源學校和學生家長的大力支持。

三、增進校企合作，開展常規教研，加強對青年教師和骨干教師的培養

教科室一邊繼續開展市級課題“農村初中生規范漢字書寫訓練策略研究”，一邊開展常規教研，組織教師參加各種規范性培訓和校本培訓，還組織學生、教師和家長配合省教育廳進行了有關“新形勢下農村義務教育學校布局調整”的調查研究。

教務處和教科室在狠抓常規教學和常規教研的同時，尤其加強了對青年教師和骨干教師的培養。一是在上學期安排了青年教師和新聘教師上公開課，在下學期舉行了中青年教師賽課活動;二是指派青年教師參加片區賽課、基本功檢測、指導學生參加電腦制作比賽等活動;三是推薦了副校長參加了為期兩個月的中學校長任職資格培訓;四是選派了等6位專業骨干教師參加了國家級培訓;五是評選推薦了中等職業學校市級骨干教師，xx老師已被市教育局確定為“”期間市級中職骨干教師。

職業學校年終工作總結篇6

20xx年教育教學活動中，學校把立德樹人作為根本任務，以辦人民滿意的職業教育作為目標，通過創新德育模式、提升專業內涵、加強師資隊伍建設、加快基礎設施建設和實訓基地建設、完善管理機制等措施，學校辦學水平有了進一步提升。在5月份的山東省春季高考中本科上線236人，本科錄取人數位居濟寧市職業學校第一名，實現了歷史性的突破。在9月份的濟寧市技能大賽上，我校獲得5項一等獎，11項二等獎，8項三等獎的優異成績。

1、進一步完善工作模式，德育工作再上新臺階

大力推進養成教育。以育人為宗旨，以“成人成才成功”為目標，通過“進校統一穿校服”、“自主包餐”等活動，對全體學生的世界觀、人生觀和價值觀進行養成培養，努力提高學生思想素質，引導其逐步養成良好的生活和學習習慣。

加強法制教育。通過開展專題講座、報告、座談、展覽等主題活動，對全體學生進行法制教育，讓學生知法懂法，使學生懂得自我保護，引導學生養成遵紀守法的習慣。

創新安全教育模式。利用班會、專題講座、展覽等方式，對學生不注意用電、用火安全，忽視交通安全，打架斗毆，盜竊等行為帶來的危險進行了普及，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識，牢固樹立安全第一觀念。

加強對學生的心理健康教育。展開對學生心理健康標準、心理疾病等一系列的咨詢及講座等活動。積極探索中職學生的成長與心理影響的關系，引導中職學生正確對待成長中所面臨的文化環境、生活環境，構建中職學生成長的理想模式。并對此開展科研課題的研究，今年我校的《中職生的心理變化和階段性特征研究——以汶上職業中專為例》已經被省教研室批準立項。

大力開展校園文化活動。以“營造良好校園文化氛圍，拓展學生綜合素質”為主題，以育人為宗旨，以社團活動為依托，舉辦了校園文化長廊建設、“我的夢、中國夢”朗誦比賽等一系列活動，展現高雅藝術、弘揚民族文化，營造健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學們的文化修養、文化品位，樹立校園文化新風尚。

2、進一步探索教學模式，創新教育教學工作

堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際的原則，認真做好教科研工作，努力提高教師個人教學能力和水平，提高單位時間內的教學效果。

扎實開展實訓課教研。學校積極進行課程改革，使課程內容適應行業技術發展，與生產服務第一線的新知識、新技術、新工藝、新方法相結合。不斷擴大實訓課教學的比例，創新實訓課教學模式，“做中教，做中學”、“項目教學法”、“一體化教學”等新的教學模式方法在我校得到推廣和加強，學生動手實踐能力得到了切實加強。

廣泛開展“活力課堂”特色教研。積極開展“層層推進新模式，人人爭上達標課”的活力課堂系列達標活動。激發全校教師投入教育改革創新的熱情，全面提高教師教學水平，提高職業教育培養質量，讓學生愛上課堂，愛上學習，愛上探索新知識。

扎實推進專業建設。20xx年按照互利共贏，開放辦學的方針，學校先后與山東科技職業學校服裝紡織系、濟南職業學院經濟貿易系簽訂了服裝制作與生產管理、電子商務、市場營銷三個專業的共建協議，框定了中職高職融通合作辦學機制，優化了教育資源配置，籌備建立了中職高職融通課程體系，進一步提升了我校的專業建設內涵，提高了學校的教育教學質量。

3、進一步加強師資隊伍建設，師資力量得到加強

堅持以師德建設引領教師的發展方向、以規范管理指導教師的業務發展、以評價機制引發教師的工作熱情、以人本關懷引導教師的潛能發展，鼓勵教師去企業實踐鍛煉、積極參加國家省市級培訓，努力提高雙師型教師比例。前三個季度，學校有6名專業教師參加了國家級培訓，24名教師參加了省級培訓，65名教師參加了市縣級培訓，全體教師參與了校本培訓。截止到目前，學校新增雙師型教師12人。

4、進一步加強校內實驗實訓基地和數字化校園建設工作，提升辦學實力

學校投資了400余萬元新建設了2710平方米的文體館，以標準廠房形式建設了總建筑面積1800平方米的兩幢實訓車間，這兩個建設項目目前均已完工。規劃設計了兩棟專業實訓樓、一棟綜合教學樓、一棟宿舍樓、兩幢車間，總建筑面積23000多平方米。8月份，我校信息化建設前期準備工作基本完成，計劃從11月份開始，陸續投資100余萬元，用于數字化校園硬件的改造升級;再投資200余萬元，用于教學資源庫、計算機網絡系統工程、智慧校園軟件平臺建設及服務項目的建設。

5、進一步完善管理機制，細化常規管理

根據上級的教育教學管理制度，通過教代會，不斷修訂和完善學校各項管理制度，修訂了教職工崗位職責，完善了《教職工出勤及工作紀律暫行辦法》、《學校教學常規管理制度》、《績效考核實施方案》等，對各項工作提出了具體要求，明確了教職工的崗位職責，讓學校各項工作做到有章可循，有規可依，做到全員、全程、全面管理，力求各項工作的制度化、規范化和科學化。