為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇一
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
有關國慶節的圖片、橡皮泥
1、談話導入,激發幼兒學習興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論:
a“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作,教師輔導。
7、展示幼兒作品,教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇二
1、通過此次活動,加強幼兒愛國主義熱情,激發幼兒而愛祖國的情感。
2、初步認識我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識國旗。
3、體驗集體活動的樂趣。
天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。
1、集體起立聽并跟唱國歌。
2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
3、認識我們的國旗,知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
(一)、教師介紹背景圖。
(二)、邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。
(三)幼兒作畫:添畫煙花。
要求:
1、要用漂亮的顏色畫煙花,要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
3、把作品送給“祖國媽媽”。
4、把自己的禮物送給祖國媽媽,并對“媽媽”說:“祖國媽媽,生日快樂!”。
5、展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒有成功感。
請家長在國慶節時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇三
1、認識國旗,簡單了解國慶節的來歷。
2、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生,培養有秩序講文明的良好習慣。
3、參與活動感受節日的快樂。
1、各班圍繞一個小主題進行活動室材料的準備
2、活動前,各班進行安全、文明的教育
3、全園每人一張活動室表格。
一、全園各班在一位老師和配班阿姨的帶領下分室活動
(各班活動計劃附后)
大班從8室至1室;小班與大班相反;
中班從7室至1室8室最后玩;托班與中班相反1是最后玩
二、活動中積極鼓勵孩子通過各個活動室的活動進一步了解國慶的意義,感受節日的快樂氣氛。
三、結束整理匯總
通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。全園每個班的分室活動,每個孩子參照游世博的經驗,每人也“手持游園護照”在各個室活動,并能加蓋每個室的特殊印章,是孩子的活動興趣與熱情進一步提高。孩子在全園各室的動手做做、動腦玩玩、動嘴吃吃的過程中充分體驗了輕松愉快地節日氛圍。
活動中,孩子們能積極參與活動,有秩序,愛護幼兒園的東西,人人爭做“世博文明寶寶”。
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇四
1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動,感受節日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
5、參與節日游戲。
國慶節相關圖片ppt、油畫棒、素描紙
一、觀看國慶節相關圖片ppt,引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。
師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
二、介紹國慶節。
師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?
教師總結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
三、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。
師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
請家長們在"國慶節"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。
知道十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節的知識,感受到了節日的氣氛。
小百科:也稱國慶日、國慶紀念日,是指一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節日。在中國,國慶節特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1日。
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇五
托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。
托班制作內容:
圓圓的月餅(結合中秋節)
小班制作內容:
紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)
1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
:
幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)活動內容:
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。
五、平行班交換制作成果,結對玩耍。
六、教師簡單小結,歡送家長。
導讀:國慶節馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。
國慶節
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇六
1、引導幼兒用國表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面、怡當地選用顏色表現節日熱鬧的氣氛。
3、培養幼兒的創造力和表現能力。
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2.幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。
一、開始部分
談話引出活動激發幼兒學習興趣。
1、師:小朋友,你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節里開心的事情)
2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事:你們是怎么度過國慶節的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?
3、師:在國慶節里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節的。
二、基本部分
交代繪畫要求,幼兒繪畫
1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意國面內容的安排,近處的東西要國大些,國在紙下邊,遠處的東西國小些,國在紙上邊。
還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什么時候?什么地方?在干什么事情?
2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。
結束部分
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。
主要是看看每幅國的內容,是什么時間?在什么地方?千什么事情?看看哪幅國表現出最快樂的`國慶節?再找—找哪幅國的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。
2、請部分幼兒進行說畫
讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說面活動。說一說他的畫主要的內容表現,是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上,進行互相欣賞。
3、小結活動情況下課!
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇七
1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動,感受節日的熱鬧氛圍。
活動時間:20xx年9月29日下午三點
活動形式:親子集體活動
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
1、師:小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)
師幼談話。
2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
1、師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?
教師總結:十月一日是國慶節,是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師:小朋友們有沒有發現國慶節的時候,人們會掛有好多氣球啊?
1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇八
1、知道10月1日是我們國家的國慶節,
2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。
3、激發幼兒做中國人的自豪感。
1、“開國大典”、“祖國新貌”"大閱兵”的記錄片片段。
2、手工材料:彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環境用。
1、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。師:這幾天我們的周國有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?師:國慶節是幾月幾日?這是個什么節日?人們在這個節日里會舉行一些什活動?我們為什么要過國慶節?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看"開國大典"片段,教師邊看邊講。
(2)觀看"祖國新貌“和°大閱兵"片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就,武器裝備的更新,國防科技的發展,激發幼兒做中國人的自豪感。
(3)提問:影片里有些什么人?他們在干什么?他們為什么這么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?
(4)教師進行小結:10月1日是中華人民共和國成立的紀念日,稱為“國慶節"。每年國慶節祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動,來展示新中國各方面所取得的成就。
3、組織幼兒為國慶節制作裝飾物。
幼兒園國慶節活動計劃方案 幼兒園周活動計劃篇九
1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
主題知識網絡:快樂國慶節,我的國家,慶祝國慶節,祖國各地的特產。
1、語言智慧
(1)談話:我的祖國、祖國各地的特產
(2)詩歌:我去.島
(3)詩歌:天安門
(4)自編兒歌:我的祖國
(5)幼兒英語
2、認識智慧
(1)慶祝國慶節
(2)我是中國人
3、人際關系智慧
(1)參觀:民俗文化村、
(2)“國慶”聯歡活動
4、邏輯智慧
(1)分類記錄
(2)立體圖形分類
(3)數的二級分類
(4)復習分類概念
5、音樂智慧奧爾夫音樂教育
6、空間智慧美工:自制中國地圖建構:長城
7、身體運動智慧
(1)我去.島
(2)小飛行員
(3)小小奧運會
(4)到北京去
活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中,孩子們學習了詩歌“天安門”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三:慶祝國慶節國慶節前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目,慶祝國慶節!