自卑感是指在和別人比較時，由于低估自己而產生的情緒體驗。嚴重自卑感是心理上的一種缺陷。奧地利心理學家阿德勒認為，人從幼兒時期起，由于無力、無能和無知，今天小編在這給大家整理了一些高中丟掉自卑議論文600字，我們一起來看看吧!

高中丟掉自卑議論文600字1

我們只有不自卑，才能正確認識自身的優點，特長，才能在逆境中勇起，朝著自己的目標奮力拼搏，否則妄自菲薄，自己都看輕自己，只能灰心喪氣，怨天尤人。

眾所皆知，NBA中最矮的球員當屬博格士了，身高僅1米60的他，在黃種人眼中都嫌矮，很難想象他夾在2米都嫌矮的NBA中打球，但他卻是失誤最少，搶斷最多的明星后衛，這個時常被人嘲笑的矮子，怎么回有如此杰出的表現呢?是天生的好球手嗎?

當然不是，成功的背后有著鮮為人知的過程。每天花比大個子球員多幾倍的時間練球，每天在嘲笑聲中立志進入NBA，假如當時他產生一絲自卑感而放棄大球，結局有會如何?愛迪生發明電燈，失敗了無數次，在外界的質疑中，他夜以繼日地奮斗。終于發明電燈，照亮了世界。林肯，在一生的競選中失敗了100多次，卻不放棄，不自卑，成為美國總統。一切都證明不放棄才是成功的起點，這一點我也有切身體會，。

去年，一家三口去游泳，我是一只標準的旱鴨子，站在水中嚇的魂飛魄散，動也不敢動，今年，為了中考，我咬咬牙報了達標班，第一天，部分同學早以學會了游泳，在水中暢游我非常羨慕，也跳了下去，也不知水冷還是緊張，我感到全身肌肉在抖動站在水里不知所措，這樣過了5天，我也變的灰心喪氣“還是跑1000米吧!游泳太難了”教練過來和藹地說“不用灰心，水很淺記住腳的動作收翻蹬夾，配合手的動作來試試”看著教練焦急的樣子，我股起勇氣游了起來，腳一蹬，身體又沉了下去我下意識地一劃手，人又浮了起來。

啊!我成功了!當天我就學會了游泳，教練驚奇地說“別人3節課的動作你1節課就OK了，真有天賦!”我聽了信心大增，更加賣力學習，不僅先換上了游泳，而且在中考中順利過關，游刃有余，不自卑真只成功的起點。

人只有不自卑才能克服困難，才能戰勝自我，走向成功的彼岸。

高中丟掉自卑議論文600字2

小時候，我非常自卑，常常一個人玩。長大了一點，我也不敢回答老師提出的問題。課堂上，我總是深深地低下頭，把自己縮得小小的，每當聽見同學們響亮地回答問題，老師高興地說：“好!請坐。”我的心里就一陣痛，為什么我不能像他們一樣?我不敢舉手，害怕被別人嘲笑，更害怕老師說我回答得不對。

或許，我也可以丟掉自卑，像別人那樣大聲地回答問題。

新來的劉老師長得很漂亮，笑起來還有兩個酒窩，很甜。她上課很幽默，我們都很喜歡她，覺得她像大姐姐一樣親切。這讓我有了想舉手發言的沖動。我慢慢地抬起手，卻覺得手有千斤重，自卑感油然而生：你有什么資格?舉手的想法，就像剛開的花轉眼就凋謝了一樣，我于是又迅速放下了手。我倒在桌子上，心中想道：別妄想舉手了，老師是不會點你的名的。可心里還有一絲希望，我暗暗下決心：我一定要舉一次手并且回答老師的問題，不管對與錯，我只管大膽地說出自己的想法就好。

終于，在老師的一聲“請作答”后，我慢慢地舉起了手。這一次，老師真的點了我，我腦袋一片空白，顫抖地站了起來，卻聽見了周圍人的嘲笑：“這么難的題目，連我都不會，何況她。”聽見這句話后，我的臉越來越紅，結結巴巴地說了幾個字后，聲音漸漸小了下來。我感到嘲笑聲、諷刺聲如洶涌的海濤一樣朝我涌來，我深深地埋下頭，感到呼吸艱難，兩頰發燙。老師說：“別著急，慢慢想，你前面都說對了。”聽見老師的鼓勵，我感覺眼前一亮，內心也漸漸升起一線希望。我快速地想著，最終我抬起頭，用盡全身的力量，說出了埋藏在心中的答案。

“好，請坐。請大家給點掌聲。”老師露出了欣慰的笑容。那是對我的肯定，隨之而來的是一陣陣掌聲。從那時起，我試著開始和別人交往，不再自卑。

丟掉自卑其實并不難，只要我們目視前方，鼓足勇氣，超越自我，說不定就能獲得陣陣掌聲……

高中丟掉自卑議論文600字3

“我們是黑人，注定低人一等”，這是多么荒唐的回答，難道就因為膚色，從此折斷了孩子的羽翼，將希望連根拔起。相反，“上帝為了讓世界繽紛，創造了不同顏色的人”，一句話讓希望之光綻放，讓自卑無處遁形。

自卑是一種慢性毒藥，它讓你的軟弱暴露無遺，讓你的野心喪失殆盡。自卑的人，面對夢想抱著懷疑，面對困難畏首畏尾。克服自卑，讓我們砥礪前行;克服自卑，讓我們自由奔跑。

金無足赤，人無完人。世界本身不公平，我們何須自卑?每朵花都有存在的意義，即使微小又如何，真正強大的心靈會在意這些不公平嗎?因為他們有雄心，有自信，有拼搏的勇氣，故而能從容對待生活，丟掉自卑，自由翱翔。

“燕雀安知鴻鵠之志哉?”何為貴賤，不過是一些人為了贊揚自己，貶低他人而下的定義罷了。而鴻鵠對這些定義毫不理會，因為它們有志向，有夢想，而自卑的人往往被絆倒，隨波逐流變成了他們的歸宿。只能說，連雞都在嘗試飛翔，自處雞窩的鷹又怎能放棄?

“我從不在意是否殘缺，我相信自己會是遙遙星河最亮的一顆。”史鐵生，這個屹立于文壇的巨擘，面對病魔未曾放棄，面對眾人評議始終堅信自己，“我可以用殘破的身軀，丈量世界的距離。”他用激昂的斗志，披荊斬棘，在文學史上留下足跡。

曾有記者評論馬云，“當初見這人長著寒磣沒福氣，無論他怎么拉擾，我都下定決心只袖手旁觀。誰曾想他如今竟‘駕揚蹄駿馬，引時代風云’了呢!”就算迷信與傳言讓他遭受太多拒絕，他也從不放棄，因為他不信“命”。碰壁摔倒不算什么，重要的是是否爬起來，繼續前進。

丟掉自卑，讓我們展望未來。世上本無注定的對錯，一個簡單的定義，相信的人多了便成了真理，但這所謂的真理只能束縛怯懦的人。勝者信"拼"，不信“命”，從不向自卑低頭。

高中丟掉自卑議論文600字4

“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”道出了愁愫，李清照的美.我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”彰顯了脫逸，蘇東坡的美。“會當凌絕頂，一覽眾山小，”吟誦了凜然，杜甫的美。“走自己的路，讓別人說去吧!”表明了自信，一個平凡女孩的美。

吾今年芳齡十五，在花季的“百花爭妍”中，只能蜷局在晦澀的陰影中，甘為一朵無人愿賞的殘紅。猶如花兒含苞般，開始的我欲放將羞，不愿將自己那一抹艷綺綻放，從不敢長久流連于同學之際。只因為，我不是濃艷的玫瑰，也不是寧雅的水仙，或許，我只是一個胖女孩，一個極其自卑的女孩。

望著其他女孩優雅的身姿，娉婷的大方，我的心揪成一段殘亂的絲繩，淚，在風中不知干了幾回，無奈間，我將一切視為不幸，怨恨上帝爺爺在創造我時，恍時的粗心，我為自己的肥胖，夙夜憂嘆……

依稀記得某個雨天，又一次感慨自己的不完美，當淚痕開始清晰間，耳畔略過“我很丑，但是我很溫柔”這句低吟的歌聲，爾后，雨過天晴，風光旖旎。

肥胖，不是一個不美的借口，而我，卻在錯誤中忘了正名。再次漫步校園，微笑溢滿臉頰，連眸子都流轉自信的微茫，我并不需要擔憂別人的指點嘲諷，因為，走自己的路，讓別人說去吧。

昂起頭，自信的步履惟淬校園。“嘿，同學，咱們一道回教室吧!”愜意的望著那位同學的訝異，她的疑惑，我懂，只是沒有道破，不在意的快步朝前邁，回過眸，粲然如花。“快點跟上呀”。我說。“哦……好吧……。”她仍在疑惑，是在詫異我的變化嗎?瞇起雙眸，陽光被割成一片一片，美得妖嬈!

不，不再有如是一位女孩，終日黛眉深鎖，一籌莫展;不再有如是一位女孩，對于他人的鄙然，畏之如虎;不再有如是一位女孩，時刻為自己的肥胖多愁傷感。

反之，這樣一位女孩，每日噙滿微笑，自然大方地哼唱：“我很胖，但我也很美麗。”要是有人諷刺之：你為何如此肥胖。她準答曰，因為我擔心楊貴妃太寂寞。

哦，原來，我不是一支暗淡無華的殘紅，而是一米面朝陽光的向日葵，坦然優雅的生活著。

我美麗，因我塀棄自卑!

高中丟掉自卑議論文600字5

就像小草渴望陽光，就像小鳥渴望藍天，就像魚兒渴望清澈的河流，就像窮人渴望富有，我是多么渴望有自信啊!

我以前是一個自卑的小男孩，因為小時候不懂事，特別調皮，沒少挨老師和爸爸媽媽的批評，總覺得自己是個不怎么優秀的孩子。上課時，就算遇到自己會回答的問題也不敢舉手發言，生怕答錯遭同學笑話;遇到忘帶東西，也不敢問別人借，生怕同學拒絕;遇到老師更不敢主動打招呼，生怕和老師目光對視，總是低著頭默默地從他們身邊走過。在班級里，我就是一個觀眾，默默地看著別人在自己的舞臺上精彩地表演。

隨著年齡的增長，我漸漸懂事了，媽媽告訴我：“要自信就要自強，要改變，要付出努力，這樣，你才能看到精彩的自己。”于是，我開始努力了。上課時，我更加認真聽講了，不管遇到怎樣的問題，我都認真思考，就算說錯了，同學笑話了，我想：讓他們笑吧，聽聽其他同學是怎么思考的，學到了知識才是我真正的收獲。為了參加學校的語文知識競賽，我放棄休息的時間，做了許許多多的練習卷。功夫不負有心人，在競賽中我獲得了一等獎的好成績。這一成績的取得就像給我打了一支興奮劑，自信就這樣在我心底萌芽。

今年的班干部競選，我勇敢地走上了講臺，聲情并茂地演講。演講完，臺下響起一片熱烈的掌聲。投票開始了，我既緊張又期待，當報到我的名字時，我的小心臟就像發了狂一樣跳躍。結果，我的票數全班第一。我得到了同學們的認可，我的心都快飛起來了。

從此，我從自卑中走了出來，變得熱情、開朗、積極向上、自信陽光，我要感謝我的同學、老師、父母，是他們讓我走出了自卑，我將用行動來證明：你們的信任沒有錯。

以上是小編為您講解的高中丟掉自卑議論文600字的相關內容，希望對您有所幫助。如果你想了解更多作文相關資訊，請持續關注可圈可點網。