為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇一

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

金豬迎春到，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！獂x負(fù)責(zé)

宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。——xx負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)

2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）

在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）?！獂x負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。

xx

xx

備注：當(dāng)天提早至11：00用午餐。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇二

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

(1) 各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠

(2) 在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

(3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題

(1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2) 塔樓大燈籠換成新的

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日下午15:15

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛

(2)老師：

1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加

5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動(dòng)過程：

(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長(zhǎng)來班參加活動(dòng)

(2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹

(3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上

活動(dòng)總共15分鐘)

(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5)、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

(6)、猜燈謎活動(dòng)

1、班主任需要提前下來，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

(7)、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇三

為確保全縣人民度過一個(gè)歡樂、祥和、喜慶的元宵佳節(jié)，按照縣委、縣政府要求，特制定本實(shí)施方案。

以xx神為指導(dǎo)，按照“安全、簡(jiǎn)樸、歡樂、祥和”原則，因地制宜將街景亮化和元宵燈會(huì)有機(jī)結(jié)合，打造靚麗燈飾景點(diǎn)，切實(shí)反映“十二五”和20xx年期間的工作成就，展望 “十三五”和20xx年美好愿景，努力滿足春節(jié)期間廣大人民群眾文化生活需求，著力營(yíng)造文明、和諧、熱烈的節(jié)日氛圍。

（一）時(shí)間：2月19日—2月26日（農(nóng)歷正月十二至正月十九）。

（二）機(jī)械燈參展地點(diǎn)：韓信公園和諧廣場(chǎng)。

（三）所有燈展必須新穎，突出各地、各領(lǐng)域成績(jī)或全縣工作成就，規(guī)模要大，標(biāo)準(zhǔn)要高，機(jī)械燈規(guī)模不得少于20㎡。各單位要加裝漏電保護(hù)裝置，確保用電安全。

（四）沿建設(shè)路、幸福街各單位提前檢修輪廓燈、射燈、瀑布燈，確保按時(shí)亮燈。

（五）中心花壇至農(nóng)商行門口的跨街拱形門。書寫：祝全縣人民元宵節(jié)快樂。

（六）質(zhì)監(jiān)局門口跨建設(shè)路拱形門。書寫：祝全縣人民元宵節(jié)快樂。

（七）公園西門、六角亭、管理用房亮化。

（八）建設(shè)路、幸福街、府南街分片區(qū)懸掛跨街燈籠、樹燈，供電局負(fù)責(zé)接電。

綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、調(diào)度、協(xié)調(diào)等工作。

督導(dǎo)檢查組：負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備期間制燈、布展，保電等工作督導(dǎo)及展出期間安保、消防、保電等措施落實(shí)情況督導(dǎo)等。

燈具布展組：負(fù)責(zé)展區(qū)分配、燈具布置等工作。在燈展期間負(fù)責(zé)安排專人在燈展現(xiàn)場(chǎng)對(duì)燈具進(jìn)行巡邏檢查，嚴(yán)防燈具解體、倒塌等事件發(fā)生。韓信公園嚴(yán)禁擺設(shè)各種經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，嚴(yán)禁放孔明燈。

電力保障組：負(fù)責(zé)燈展期間接線、用電及用電安全等工作，燈展期間要密切關(guān)注各類電力設(shè)備運(yùn)行情況，做到設(shè)備隨時(shí)檢修、隱患隨時(shí)排除，確保供電正常不發(fā)生電擊傷人等事故。

安全保障組：負(fù)責(zé)組織足夠警力在燈展期間巡邏、治安值勤保衛(wèi)和車輛管制等工作，保證燈展期間車輛不準(zhǔn)進(jìn)入府南街與公園路交叉口和桃洼街與公園路交叉口至韓信公園門口范圍內(nèi)，確保不出現(xiàn)任何治安、刑事等危害社會(huì)穩(wěn)定和踩踏、擁擠、堵車等方面的事件?？h消防大隊(duì)安排兩名消防員專門負(fù)責(zé)燈展消防安全檢查指導(dǎo)，同時(shí)調(diào)一輛消防車在現(xiàn)場(chǎng)待命。森林防火撲救隊(duì)安排小分隊(duì)攜帶裝備做好現(xiàn)場(chǎng)巡查。消防大隊(duì)安排足夠力量在單位待命，備足撲救設(shè)備，如有火情及時(shí)撲滅，確保燈展期間消防安全。公安局要提前制定好詳細(xì)安保方案。

（一）高度重視，積極行動(dòng)。各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，嚴(yán)格按照燈展、掛燈、亮燈要求，保證按時(shí)間要求亮燈。

（二）全力保障，確保安全。各參展單位要樹立大局意識(shí)，服從布展組安排，按照方案要求，不折不扣地抓好燈展期間承擔(dān)的各項(xiàng)工作的落實(shí)。各單位必須給燈具配備干粉滅火器一把。同時(shí)，要安排專人全天候看護(hù)燈具，負(fù)責(zé)各種安全隱患的排查和意外情況的處置，確保不發(fā)生火災(zāi)、電擊等事故。

（三）突出特色，打造精品。各參展單位一定要早安排，早動(dòng)手，完成好體現(xiàn)本部門、本行業(yè)特色的精品燈飾，真正達(dá)到提升燈展檔次、提高單位知名度，愉悅廣大人民群眾身心的目的。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇四

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的`活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

20xx年2月9日

1.20xx年2月3——2月8日，“蛟龍迎春”親子花燈制作與征集階段。

2.2月8日上午各班級(jí)的將花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出。

3.幼兒園組織團(tuán)員收集謎語并張貼在燈籠上。

4.聯(lián)系舞龍隊(duì)到幼兒園表演。

5.食堂給每個(gè)班準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。

(一)晨會(huì)活動(dòng)(9：00——9：20)

內(nèi)容：讓幼兒知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，知道賞花燈是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗;并對(duì)親子花燈制作比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式。

(二)教育活動(dòng)(9：40——10：10)

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。

(三)欣賞花燈(10：20——11：00)

1.欣賞舞龍隊(duì)表演龍燈

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

3.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

4.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

(四)搓元宵、品嘗元宵(14：40——15：30)

1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.各班組織孩子搓元宵。(從和面開始讓孩子感知元宵的制作過程，孩子們?cè)诖暝?、品嘗元宵的過程中體驗(yàn)節(jié)日的快樂。)

3.能用簡(jiǎn)短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

(五)親子猜燈謎(16：00—16：30)

各班家長(zhǎng)帶孩子自由猜燈謎，家長(zhǎng)讀謎面，孩子猜謎，最后由家長(zhǎng)揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇五

元宵節(jié)是我國(guó)的一個(gè)非常有中國(guó)特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會(huì)，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外，由于我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越關(guān)注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會(huì)發(fā)現(xiàn)，超市里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對(duì)了，揭開謎底，可到超市服務(wù)臺(tái)換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動(dòng)。

羊年洋洋得意 張燈結(jié)彩大鬧元宵

20xx年正月十一至正月十五

活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對(duì)者均可到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;

活動(dòng)二：吃元宵 甜蜜蜜

活動(dòng)期間，凡購(gòu)買湯圓滿20元者，均可送“?！弊中?duì)聯(lián)一幅，吃得越多“福”越多。

活動(dòng)三：慶元宵 抽“元宵券”

活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或超市購(gòu)滿60元者，均可憑小票到服務(wù)臺(tái)換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領(lǐng)得不同贈(zèng)品。

活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團(tuán)圓

活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過發(fā)dm的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報(bào)名條件不限，此外邀請(qǐng)各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔(dān)任評(píng)委進(jìn)行評(píng)比，并設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎(jiǎng)可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎(jiǎng)可送全家團(tuán)圓飯一桌，鼓勵(lì)獎(jiǎng)可獲精美禮品一份。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇六

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

學(xué)校廣場(chǎng)

正月十五

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)

參加人員：學(xué)校師生

1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。

活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

會(huì)場(chǎng)標(biāo)語：賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容：慶元宵 猜燈謎 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng) 兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室 （1—3年級(jí)）

教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室 （4—6年級(jí)）

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）

活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。

2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

4、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇七

一、概況

1.活動(dòng)名稱：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩(shī)會(huì)

2.活動(dòng)主題：穿越夢(mèng)境/相約元宵

3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日17：30――21：00

4.活動(dòng)地點(diǎn)：華中科技大學(xué)韻苑足球場(chǎng)

5.參與對(duì)象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

6.活動(dòng)目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩(shī)會(huì)。

7.主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

二、活動(dòng)特色

1.吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā)，進(jìn)行廣泛宣傳，并一海報(bào)/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并利用剛開學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機(jī)，廣泛調(diào)動(dòng)?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與;

2.節(jié)目的多樣性。詩(shī)會(huì)除了對(duì)對(duì)聯(lián)，猜燈謎，背詩(shī)詞等活動(dòng)外，同時(shí)還增加舞蹈和抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，令詩(shī)會(huì)更具參與和可看性。

3.詩(shī)會(huì)活動(dòng)增加趣味性。本次元宵游園詩(shī)會(huì)以穿越夢(mèng)境相約元宵為主題，我們將搭建以詩(shī)詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩(shī)詞樂園的快樂。

4.展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請(qǐng)喻園詩(shī)社/夏雨詩(shī)社/國(guó)學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績(jī)的同學(xué)參與到本活動(dòng)中，還邀請(qǐng)笛蕭協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏，以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個(gè)理工科院校良好的人文氛圍。

總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學(xué)展示一場(chǎng)精彩絕倫的大型詩(shī)會(huì)。

三、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備部分：

為保證本次參與活動(dòng)的同學(xué)能積極地參與到這次詩(shī)會(huì)中，將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。

根據(jù)詩(shī)會(huì)當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：

基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

詩(shī)會(huì)部分：

說明：本次詩(shī)會(huì)的節(jié)目部分將分為三個(gè)板塊，分別為“走近詩(shī)詞“感受詩(shī)詞”擁抱詩(shī)詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞，猜燈謎可兌獎(jiǎng)。

開場(chǎng)(預(yù)計(jì)時(shí)間：17：30――18：55)

1.17：30――18：20xx放輕松歡快的音樂吸引人群，詩(shī)會(huì)準(zhǔn)備開始。

2.18：30 節(jié)奏較為開場(chǎng)舞表演，燈籠點(diǎn)燈。

3.主持人宣布詩(shī)會(huì)開始，并帶動(dòng)氣氛讓觀眾參與第一次

集體舞兔子舞，點(diǎn)燃煙花。

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇八

活動(dòng)名稱：燈籠會(huì)，猜燈謎

活動(dòng)目的：

1、了解元宵佳節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝方式。

2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動(dòng)，并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

1、以班級(jí)為單位組織進(jìn)行。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)親子制作燈籠，并參與猜燈謎。

3、廚房準(zhǔn)備湯圓制作材料，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

4、影像資料收集：各班班主任

5、活動(dòng)結(jié)束后文稿、照片及時(shí)發(fā)送到博客。

活動(dòng)人員：全體幼兒班級(jí)制作、家庭親子制作

活動(dòng)流程：

1、周二分組進(jìn)行方案研討。（uk）

2、班級(jí)親子制作時(shí)間為周三、周四，可以給家長(zhǎng)提供材料（色卡紙、皺紋紙、即時(shí)貼等），調(diào)整為家長(zhǎng)帶謎語（2-3個(gè)）。

3、班級(jí)周四放學(xué)后制作的燈籠掛起來（按劃分區(qū)域）。

4、周五-課程設(shè)置：由班級(jí)老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識(shí)，誦讀古詩(shī)、播放歌曲。

制作湯圓：幼兒園準(zhǔn)備湯圓材料，班級(jí)準(zhǔn)備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

5、周五下午放學(xué)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起逛燈會(huì)，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對(duì)獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品在班級(jí)老師處兌獎(jiǎng)）

6、獎(jiǎng)品（折紙、鉛筆、橡皮、本子）負(fù)責(zé)人：王秀芳。

照相（負(fù)責(zé)人：李鳳云

元宵節(jié)活動(dòng)方案流程篇九

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（賞燈、吃元宵等）；

（2）、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

（3）、感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師幼共同布置“花燈展”，()園內(nèi)懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的花燈；

2、花燈旁懸掛各種燈謎；

3、面粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等。

4、獎(jiǎng)品

三、具體活動(dòng)方案

活動(dòng)一：做元宵、吃元宵

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、健康

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡(jiǎn)短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

活動(dòng)二：賞燈猜謎

主要涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂。

活動(dòng)三：玩燈嘍

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語言

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

2、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。