無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小路的美文篇一

“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在飛揚·······"這是一首多磨簡潔樸素的歌曲啊。描寫著故鄉的小路。

我的故鄉沒什么風景名勝，但是這個默默無聞的故鄉，在我眼里卻有一個永恒的記憶，那條泥濘，彎曲的羊腸小道。我知道這條小路與城市中寬闊去，平整的柏油馬路永遠無法相比，但是，在我心中她永遠視為慈祥的老人，為什麼這么說呢？因為他有著我無法抹掉的童年回憶。

曾經有多少風風雨雨的日子，盡情的摧殘著他？他卻從不認輸，依舊保持原貌，他不怕別人踐踏，依然堅持躺臥著，他從不會抱怨什么，無私奉獻著。

兒時的回憶一時涌入腦海里，記得那時我四歲那年，世界·未來對于那是的我們都是茫然的。我們曾在這條小路上蹦啊，跳啊！那時的我們這的好高興，好高興，兒時的.歡樂與樂趣都是那條小路帶來的，現在想起來還只想好好感謝他呢!

雖然他沒有繁華的面容與身段,但是他卻凝聚著孩子的笑聲與童年的回憶!

小路的美文篇二

從補習班出來，我的身體突然一滯，轉身想往另一條路走去。那條路比較崎嶇不平，有點難走，可我今天必須去一趟，因為那值得我一去，也很久沒有去過了。

拉一拉書包那寬大的帶子，整一整那不齊的衣領，抹一抹額頭上的汗水，我便走向了那條路，路的另一邊是一條小路，而那條小路曾是我家通往小學的唯一道路，也是我人生第一條道路，承載著我天真而又懵懂的六年記憶，那是迷離的，讓人懷念。

不知不覺的，一條陌生而又熟悉的小路呈現在我的眼前，我的眼睛立馬掃了一下四周，感覺好像一切都沒有變化。我興奮地向一處望去——小學離這兒不遠了！

突然——我的笑容凝固了！眼中充滿了難以置信！我不能接受——那邊，如同雨后春筍豎立起的一棟棟高樓，那鮮艷的顏色，卻震擊著我的心靈，我的心是那么的痛！

而我的小學或許只是化為了一塊塊碎片埋藏在那水泥地下，似乎又是在呻吟著，是同我一起嘆息吧雖然我知道遲早也會這樣，我也知道會遲早拆除這里，建上那高樓大廈，但六年的陪伴與記憶說沒就沒了嗎？我不禁低頭看向這條小路，有可能或許還有吧？

對啊，六年的風風雨雨在這條小路上度過，刮風下雨的憂慮，天晴日朗的歡樂，震天雷聲的恐懼與好奇全部都寄托在這條小路上！希望這條小路能永遠這樣！我心中不禁期盼。可是，心中的確很亂很煩

轉身，邁著沉重的步伐，我往另一邊走去，回家吧。走著，看著，在這條小路，我的眼睛卻朦朧了，小學的時光像是在倒放著，一遍又一遍地循環著

小學時，在小路上，我背著一個大大的書包蹦蹦跳跳地回家，咿咿呀呀地念著剛學會的古詩，春眠不覺曉心中想著趕快回家去念給媽媽聽，想著想著，感到非常開心，卻忘了詩的下一句，這就急的就不知怎樣辦才好，一直徘徊在那里想，過了好久才知道可以看書再一閃小路上，我背著個大書包上學時，不小心摔了一跤，好不容易爬起，卻又摔了一跤，腿上破了幾個口子，手上也布滿了灰，感到一陣疼痛，坐在地上便是一頓嚎啕大哭，不知所措我不禁一笑。

小路上，記載了我的笑與淚，默默地陪伴了我六年，即使學校被拆了，但思念與記憶仍然存在著，這條小路便是啊。

懷念啊！懷念啊！那條小路！那永不可磨滅的小路。

小路的美文篇三

叢中，尋不著了。

眨眼的瞬間，一切又歸于寂靜。

突然憶起朱自清先生筆下的“小煤屑路”，這條小路不正像它？

基而又覺得它又像那荷塘了，朱先生那兒“什么都可以想，什么都不可以不想”。我不也正如此？

每次心情不好時總喜歡來到這里走一走，不正是由于此嗎？然而我還有慶幸的地方，因為那片荷花只有夏天才有，而這條小路卻天天有綠色，時時都安寧。想到此，不禁更喜歡這條小路了。

不知不覺中，路已走到了盡頭，綠色已留在了身后，鳥鳴也不能帶走，終究是要回歸現實的。

我又向前走了一段。

人漸漸都起來了，又看到了小販在叫賣，又聽到汽車的喇叭聲，太陽也露出臉來了，我仰起臉，任由金色的陽光灑在臉上，真溫暖。

心情好多了……

小路的美文篇四

這條路，是一條毫不起眼的一條小路。但對我來說，卻是一條熟悉而又值得回憶的路。因為---它見證了我將近六年從這里來來回回走過……

依然是那群人;依然是那個時間;也依然是那條小路。我依然背著那個書包;依然是穿著校服;依然是和一群好同學拉著手，一起講著笑話……

可是去年夏天的一天早晨，當我們走到了三條小路的交錯點時，我們看見了一群人圍在那里，把學校大門口堵個水泄不通。到底發生了什么事?我們幾個急得像熱窩上的螞蟻，怎么辦呢?人越來越多，大家也開始吵嚷起來了。這時身邊也有人在講話，我大概知道了：原來是一個我們學校督導家長在和一個騎電動車的男人吵架。因為在學生上學和放學的那一段時間，什么車都不能開進學校門口的那一條道路的。可是那個騎電動車的男人非要騎著車從這里過，就被那位家長攔住了。那個男人可不高興了，口出惡語，于是雙方就互不相讓，都大聲嚷嚷起來了……最后，那個騎電動車的男人只好繞道走了。因為大家你一言我一語都是在指責他。

“呀!上課要遲到了!”我和同學大叫，趕緊沖進學校，往教室飛奔而去。

風，還在輕輕地吹著。這代表了我的心情：酸酸的，苦苦的，我對學校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得同學。這千千萬萬個不舍，也只能化成一句“再見。”

6年了，我們長大了。天下沒有不散的宴席。時光再慢點吧!我想再多在學校呆一會兒，多想在那條經常發生故事的小路多走走……

小路的美文篇五

龜湖路，一條曾經走過無數條的路，現在已經深深地可在了我的腦海里。

龜湖路，是我以前學英語的地方，路不算太窄，也不算太寬，就是一條平平淡淡的小路。道路兩邊，都是一些做小本買賣的小店。

有一次學完英語，我和同學一起去十足旁的一個小店，店里的老爺爺非常喜歡畫畫，而且眼神非常怪。我們很好奇，不知道這個店里的人在做什么，這么神秘。我們每次看到這個店的時候，這個店總是關著門，里面擺滿了畫，只有老爺爺一個人在那里畫畫。但是我們每次看他，他都會用一種很怪的眼神看我們，經常把我們嚇跑。

因為這條路路過的人并不是很多，所以這條路上的生意非常冷清，可能一兩天才有一個客人。

這一條路，我幾乎每天都會路過，可以算是我從我爸公司到其他幾個學習的地方的必經之路。每一次路過，都會發現，這條路上的人是真的少，少得可憐。真同情那些做買賣的人。

一個老人坐在那里專注地畫畫，一個店員站在那里靜靜地等待，幾只小狗在路旁嬉戲打鬧，樹葉從樹上緩緩的落到地上……多么寂寞的小路啊。