每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰三年級作文200字篇一

他個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發，一雙淡淡的眉毛像兩個倒過來的小括號。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，充滿了對知識的渴望，他笑起來有一對小酒窩。

每當下課的時候，他都會飛一般的速度沖出教室和其他同學一起玩。但是有很多作業的時候，他就會發動聰明的大腦不去想玩這件事，把作業寫好。在上課的時候他很認真，正因為如此，他的數學和語文成績都和班長差不多一樣好。

他很愛看書，每次都看得津津有味，我碰他一下都沒反應，一直看到上課的時候才反應過來。

他不僅學習好，而且還經常幫助同學。有一次數學課結束后，我們上交了很多作業。有一位同學的作業找不到了，他就把自己的作業找出來，讓這位同學把答案寫出來。為了防止這位同學“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作業寫好，還跟老師解釋了一番，這位同學非常感謝他。

他就是我們的數學課代表，我們的榜樣——莊奕哲。

猜猜他是誰三年級作文200字篇二

我們班有一位又帥又優秀的好學生，他個子高高的，有一頭烏黑的頭發，油亮亮的。他的眉毛毛細細的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個斯文的小老師。

他最喜歡學習，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業，就是看書，誰也叫不動他。他看書的樣子很奇怪，時而緊皺眉頭，時而自言自語，時而笑咪咪，真讓人搞不懂。無論作業有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。

他很樂于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學就當作沒看見一樣，還有幾個調皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭，把鉛筆撿起來，用紙擦干凈，還給了那位同學。那位同學禮貌地說：“謝謝你，幫我撿筆。”“不用謝。”他說。他樂于助人的好品質值得我們學習。

你知道他是誰嗎?就是我們班的班長—葉禹辰。

猜猜他是誰三年級作文200字篇三

看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發，是天然的卷毛發，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。

他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……

他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。

上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。

如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。

猜猜他是誰三年級作文200字篇四

我們班有一位既淘氣又有趣的同學，他今年9歲了，請你快來猜猜他是誰吧!

他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。

他非常喜歡看書，看書時總是很認真，一會兒皺眉頭，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。

可是，他也有缺點，上課時愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級后，他就把這習慣改掉了。他也很調皮，經常說“哎呀!嚇死寶寶”之類的話，經常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開心果。

這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。

猜猜他是誰三年級作文200字篇五

“叮——玲玲”一個身穿藍色的運動t恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。

他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的頭發，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。

他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳。”說著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。

我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。

猜猜他是誰三年級作文200字篇六

他是我三年級最好的朋友之一，我覺得他是個有趣又可愛的人。

他個子很高，頭發很密，像無數根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。上次英語課要求讀課文，他不會讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。

他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點和我一摸一樣。他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦!

他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。

最讓我佩服得就是他的學習成績，他上課聽講很認真，作業很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學習。

你們猜猜他是誰?最近老師們表揚最多的就是他啦!

猜猜他是誰三年級作文200字篇七

剛才，老師帶著微笑走進教室，手里拿著一個盒子。我奇怪極了，老師要干什么呀?

老師輕輕地放下盒子，環顧了四周，神秘地對大家說：“我今天要給你們看一張照片，她在我心中是最優秀的孩子。因為她一天天都在進步。你們猜猜他(她)是誰?”

這時教室里頓時炸開了鍋，大家議論紛紛。有人說：“錢如燕學習成績最好，是錢如燕。”有人說：“徐叢藝期末考試總分最高，是徐叢藝。”還有人說：“陳俊博一天天在進步，應該是陳俊博。”同學們情緒高漲，說得沒完沒了。

老師總是笑著搖搖頭，看我們是猜不出來了，便說道：“現在我請幾個小朋友上來看看，但是，看過的小朋友不準泄密。”

于是，老師就先讓錢如燕上講臺看了一看。只見錢如燕看完后開心地笑了。我想：這照片上的人肯定不是我，一定是錢如燕，不然她怎么會笑得那么開心?想到這兒，我心灰意冷，一點好奇心也沒有了。

接著，老師又叫了好幾個同學去看。奇怪的是他們看了，全都露出了一臉的笑容。我暗暗問自己：咦，他們怎么全笑了，難道這是一張集體照?我的心中掛著一個大大的問號，疑惑不解。

等啊等，終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔細一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面鏡子，鏡子中的人當然是我自己。

這時，我恍然大悟，原來全班同學在老師心目中都是優秀的孩子啊!

猜猜他是誰三年級作文200字篇八

他是誰？他，是電報路小學四年級的學生，一雙大大的眼睛炯炯有神，勻稱的體型，走在人群中總不被人注意。

他喜歡游泳。一到暑假，他就一頭扎進泳池里，奮力向前游。岸上的家長總是不停的為他喝彩，伴著喝彩聲，他越游越快，越游越快

他喜歡打羽毛球。球場里，他和同學打得正歡。突然，他一個猛抽，同學敗下陣來；他們又繼續打，同學一個猛抽，他鏟了起來；同學一個高球，他跳起來狠狠還擊；同學一個低球，他抬了起來最后，他以11：7的絕對優勢獲勝。

他酷愛讀書。瞧！他又坐在書桌上看書了。看書入迷時，鄰居同學來找他玩，他把同學撂在一邊；看書經常遇到的情況是，家長叫他吃飯時，他都聽不見，等家長拿起棍子舉起要假裝要打他并稱“還不來吃飯”時，他才連忙放下書，依依難舍地放下書。

猜猜他是誰？嘿！他就是我呀。

猜猜他是誰三年級作文200字篇九

我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！

他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標準。他的頭發很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。

他上課很認真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。

他是一個樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。

通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文200字篇十

他的頭發又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。

他非常會做數學題，老師出的難題也難不倒他，他就是我們班的學習高手呢！他還會保護我，每當我被女生欺負時，他會出手相救，當我強大的后盾。

他愛好有很多，比如籃球，他在我們隊打贏過好幾場比賽呢！他的英語也非常棒，他知道的英語單詞句子可多了呢！而且，我們會經常看神奇寶貝電影、動畫片，我覺得和他在一起的時候，我感到非常得快樂。

不過，他有時會“傻乎乎”的，他非常會說神奇寶貝的語言，每當他說時，我一點也聽不懂。所以，我不太喜歡他說這種語言。

我們會在一起玩，一起成長，最重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達對方家。

猜猜他是誰三年級作文200字篇十一

他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風耳。

他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動證明，請看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在二年級詩詞大會的搶答環節，他的分數遙遙領先，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。

同學們，聽我介紹了這么多，相信大家已經猜到他是誰了吧。

猜猜他是誰三年級作文200字篇十二

在班里，我有一位非常好的同學，他的身材瘦小，有一個鵝蛋形的臉，皮膚就像雪一樣白，害羞的時候，臉上泛著紅潤，一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一顆特別引人注目的黑痣，笑起來可以隱隱約約看到一個小酒窩，可愛極了！

我們在一起玩，他高興時，會眉開眼笑；不高興時，他會愁眉苦臉，特別是他受到委屈時，就會暴跳如雷。

他每天上學的時候，經常手忙腳亂，差不多是全班最后一個到的。

但是，他很樂于助人。有一次，一位同學忘記帶圓珠筆，他就馬上拿出一支筆，借給了那位同學。

他的愛好是跑步和游泳，平時特別喜歡跳來跳去，還很努力學習，是我們班進步最大的同學之一。他說話的時候，聲音溫柔，語言清晰。在思考難題時，他烏黑的眼球骨碌碌地轉動，看起來讓人覺得很滑稽，就像一個小木偶一樣，你能猜得出他是誰嗎？

猜猜他是誰三年級作文200字篇十三

他個子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑發亮的短發，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。

他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個星期六日都會去學羽毛球。記得有一次他跟一個同學打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭，最后，雙方都不肯就此罷休，說明雙方的'水平都是很高的。

他還是一位中國象棋高手，他經常去學象棋。有一次，學校舉行了一個象棋比賽，他從中午到下午連續擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學。他們的競爭非常激烈，雙方實力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒有下完，最后只好靜悄悄的回到教室上課。

他的學習也很好。在上課的時候他經常舉手發言，老師也經常表揚他，讓大家都向他學習。除此之外，每次考試他都會拿很高分，是我學習的榜樣！

他還很懂禮貌呢！見到誰都會開口打招呼，有一次我去他家里玩，一進門他就跟我問好。

他，是我學習的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。

猜猜他是誰三年級作文200字篇十四

他頭發長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時還有一個小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續聽我講吧。

有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關系。”

就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應了。

到了我家，我們先把作業寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發現他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。

你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？