寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
初中西游記讀后感字篇一
這個故事講了孫悟空去找東西吃，白骨精就化作婦女給唐僧送飯，經過白骨精花言巧語，唐僧差點就被白骨精抓住了，幸好孫悟空及時趕到，但是悟空卻被師父罵了一頓，師傅給了悟空一次機會，第二次也是同樣的結果，但是第三回悟空打死了妖怪，唐僧這才恍然大悟，直到錯過了悟空，但是八戒在一旁多嘴，唐僧就把悟空趕走了。
這個故事我感受到唐僧肉眼凡胎，看不出妖怪，但是孫悟空的火眼金睛看的出來，唐僧明明知道，悟空有火眼金睛，卻不相信悟空，那是唐僧善良過頭了。
今天我讀了這個故事覺得很有意思。
初中西游記讀后感字篇二
《西游記》的作者是中國明朝杰出的小說家吳承恩，字汝忠，號射陽山人。吳承恩是漢族，江蘇省淮安市楚州區人。在江蘇省淮安市里有一座吳承恩紀念館。
《西游記》這本書里講的是唐僧去西天取經時發生的事情。其中，重點寫的是四個人物：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。
在整本書當中給我留下印象最深刻的是一個人物，他就是孫悟空。他聰明、樂觀、俠義又富有斗爭精神，正是他的這些優點使我喜歡上了他。可能有些人要問了：“為什么說孫悟空聰明、樂觀?“
我的回答是：“說他聰明是因為唐僧被抓后，孫悟空總能想出辦法去營救。說他樂觀是因為他不管遇到什么情況都很從容。說他俠義是因為只要是被妖怪欺負的，他都會出手相助。說他富有斗爭精神是因為他因權力敢同時跟玉皇大帝和如來佛祖打斗。你明白了嗎?
他你的這些優點正是我們值得學習的地方，他同時也給我們做了一個很好的榜樣。
初中西游記讀后感字篇三
說起《西游記》，我的話就多了，它是我國四大名著之一，是一部老少都能看都喜歡看的書!書里有很多離奇、搞笑的故事。
我每一次讀《西游記》，都會把自己想象成孫悟空，三打白骨精啊，三借芭蕉扇等等。我小時候看這個電視連續劇，看的不太懂，有時還和超人打怪獸混在一起了。而今，我認真讀了一遍簡裝的《西游記》，才領略到《西游記》帶來的真正的魅力。
《西游記》是四大名著中，我最喜歡的一部。它講的是孫悟空、沙和尚、豬八戒保護唐僧西天取經的故事。一路上和妖精打斗，和險惡的環境作斗爭，共經歷九九八十一難，最終師徒四人，同心協力取得真經的故事。
從中，我也得到了一些啟發：我們在生活和學習中，也應該向他們一樣，齊心協力、團結一心，這樣才可以取得勝利!
初中西游記讀后感字篇四
假期里我懷著激動的心情看完了世界著名作家—吳承恩寫的名著《西游記》。讀完后，我的心里頗有感想。
我先來說一下書的內容吧!
孫悟空從石頭里蹦了出來，被供為美猴王，孫悟空先去學了一身好本領，大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，后被唐僧收服，隨后又收服了豬八戒、沙和尚二人，一路上克服種種困難，最后取到真經。
這個故事告訴我們，在生活中我們要學習孫悟空這種不怕困難的精神。比如：鐘爺爺，他戰斗在防疫一線，默默的幫我們戰勝新冠狀病毒，為我們大公無私的奉獻著，這種精神像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;像母愛一樣默默無聞;像一首催人奮進的歌曲給人以力量!
我們要學習這種不畏艱險，大公無私的精神!
