時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

德育工作計劃標題 德育工作計劃月份安排篇一

在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

堅持育人為本，德育為先，促進學生的全面發展，把德育工作滲透到教育教學工作的各個方面。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

2、配合學校每月的德育工作重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、注重教師隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全組教師要時時實踐“好的教師就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

1、每學期開學初，組織教研組老師共同探討并制訂本學期所任課程的授課計劃、考查計劃，并要求每位教師結合自己所任班級的具體情況，進行靈活、合理變動。

2、根據學科教材的具體內容，結合我國的具體國情和本地的實際情況，特別是時政的重點和熱點問題，聯系學生的思想實際，通過課堂教學、單科性選修課、研究性學習課和時事講座，加強法制教育和弘揚科學精神，幫助學生掌握科學知識、科學方法、科學思想和科學技術，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟和辨別政治是非的能力，增強崇尚科學，自覺抵制歪理邪說及其他各種錯誤思想的侵蝕；通過社會調查研究等實踐活動，對學生進行民主法制和環境保護教育，增強學生的法制和環境保護觀念，努力達到知識、覺悟、能力和行為四者的有機統一。

3、抓好教學常規，在先進的教育教學理念的指導下，在個人充分準備（吃透教材、課程標準和教參等）的基礎上，充分發揮集體的力量，首先，發揮教研組集體的智慧，加強教師間的交流合作。同時抓好教師的聽課評教活動。把聽課、評課的活動經常化，并要求每位教師月至少要聽兩節課，并且課后要交流。

4、開展“以老帶新、以新促老”的活動，發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，實行結對幫帶，充分發揮新老教師的特長，實現優勢互補，共同提高教育教學及科研能力。

（二）全面貫徹《綱要》，努力引導好品質。 1、對學生進行思想政治教育、道德品質教育和法紀心理教育，切實有效地貫徹《小學生日常行為規范》，使學生成為具有良好整體素質的一代新人。通過各種途徑，教育學生為社會主義現代化事業而努力學習，形成良好的班風和學風。

2、認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規范化。本學期遵守學校的各項德育工作制度的規范的基礎上，

主動地開展自我檢查，及時發現工作中的不足與遺漏，真正做到抓落實、促提高。

3、堅持利用各種教育陣地，認真抓實主題班隊會活動搞好宣傳教育工作，重視心理健康教育。在工作中，發揮學生的自主性，培養學生的主人翁責任感。充分發揮學校及各班的“板報”“壁報”“各種展覽”“會說話的墻”的激勵作用，做好宣傳工作。

（三）開展深刻的教育活動，堅持德育實驗工作。 1、配合班主任針對班級的實際情況，抓好主

要矛盾，對癥下藥。采取學生樂于接受的措施，把養成教育落到實處，達到自覺、自律的目的。開展豐富多彩的活動，開闊學生視野，鍛煉學生的能力。

2、班級德育評價的方法應根據評價內容來定。進行班級德育工作評價應堅持自評與他評相結合、定性評價與定量評價相結合、定期評價與日常評價相結合、校內評價與校外評價相結合、客觀性評價與激勵性評價相結合的原則。

3、我們還要在家長學校舉辦有關法制宣傳講座，向家長宣傳《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法律法規，教育家長，建立民主溫暖新型的家庭。

4、本學期我們要抓好文明禮貌、常規教育，我們必須從小事抓好，要求學生從我做起，從小事做起。各班要在開學的頭一個月進行文明禮貌、常規安全教育，根據各自職能和工作的特點，把德育工作各項任務落實到實處。

德育工作計劃標題 德育工作計劃月份安排篇二

“育人為本，德育為先”就指出學生德育教育的重要性，而幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質的進一步發展。因此，我們應對幼兒進行適時適度的德育教育，創造優良環境，

給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發展、鞏固良好的個性奠定基礎。

品德教育是多方面的，比如，培養幼兒愛的情感；讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態度，養成良好的行為習慣，促進他們團結、友愛、誠實、勇敢、守紀律、有禮貌、愛勞動等優良品德的形成；培養活潑開朗的性格及與人友好交往的能力；培養幼兒辨別是非的能力等等。不可能涵蓋方方面面，而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求，因此，在這兒只強調四個方面的德育工作，各位教師還要結合本班實際對幼兒實施適宜的品德教育。

一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民，尊敬、熱愛他們。

2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

4、培養幼兒向英雄學習的情感。

5、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進幼兒對勞動者的尊敬，激發活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

6、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

7、引導幼兒學會關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。

好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。

1、養成良好的個人衛生習慣，經常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。

2、遵守公共場所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

3、知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保護自己。

4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的`姿勢，知道用眼衛生，會保護眼睛。

5、有基本的生活自理能力。

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。

3、學會傾聽，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。

5、能克服困難完成學習任務。

6、未經別人允許，不隨便動別人的東西。

德育工作計劃標題 德育工作計劃月份安排篇三

新學期開始了，我在園領導的信任下擔任了小四班的教學、我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計劃：

一、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早退的好習慣。

二、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。

三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。

四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構教材的特點。

五、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。

六、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。

七、認真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。

八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調查。

九、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內容、要求及活動安排。

十、要求家長家園教育一致養成自己吃飯，按時就寢的好習慣。

德育工作計劃標題 德育工作計劃月份安排篇四

以我校工作計劃為指針，緊密結合以人為本的德育工作理念，繼續以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段，加強對學生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現代化校園，提高學生們的綜合素質。

1、進一步加強學生文明行為的養成教育，以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手，以《學生處罰條例》為約束手段，狠抓學生常規管理，立見成效。

2、繼續樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，讓全體學生都有進步。

3、集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉變評價學生的觀念，調動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養的提升。

1、建立健全班委、隊委的機制，充分發揮班隊干部的作用，調動他們的工作熱情，讓他們真正成為學生們的學習榜樣，成為班主任的得力助手。

2、繼續采用"模范小學生"的工作制度，讓他們在班級、學校真正起到應有的模范和監督作用。

3、規范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設，抓好學生的養成教育，尤其是課間學生的行為規范教育。

4、加強少先隊大隊的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核之中，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

創新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養成。

1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

2、通過主題班會和主題活動強化學生常規習慣養成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。

3、加強學生文明禮儀教育。

1）對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育；

2）對學生在校內，包括教室內、走廊里、樓梯上、衛生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。

4、班級文化建設的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。

5、教育學生養成良好的衛生習慣，即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。

1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區，每天的值日學生要做到"四次"認真清掃，即：早晨、間操、中午。

2）每班要設立衛生監督員，對每天的衛生清掃情況進行檢查，同時對衛生保持情況進行監督。

3）做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛生無死角。

6、加大對學生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。

1）各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，了解安全自救知識，掌握緊急情況自救措施和技巧，進一步提高學生的安全意識與自我防范能力，確保校內無重大責任事故發生。

2）繼續加強對學生的遵章守紀教育，讓學生們都能遵紀守法，在學校文明的生活、學習。

3）繼續實行在校學生無事不得外出的制度和有病、有事外出必須持有班主任簽發的離校條才能出校門的管理辦法，以確保學生的出入安全。

4）大型活動、間操出入樓及放學離校繼續實行副班主任跟班制度。

5）繼續規范學生放學時各家長接送的秩序，確保放學時學生隊伍通行更順暢、更安全。繼續做好學生每天出勤情況的統計工作。

7、每周評比一次流動紅旗班和每月評比一次行為規范示范班。

1、注重學生身體心理健康教育。關愛特殊學生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。

2、加強對學生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。

3、繼續深化“月月有主題”教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

4、繼續對學生進行感恩教育。通過系列教育活動，加強對學生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養，切實將傳統美德傳承下去。

1、落實家訪工作，切實發揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

二月份：校規與秩序

主題班會：開學第一課——"愛我校園塑我形象"

三月份：文明與形象

1、加強學生乘車文明禮儀教育，跟蹤檢查。

2、結合"中小學生安全教育日"對學生進行安全教育及生命教育。

本月板報主題：文明禮儀教育—我是一個文明人

主題班會：我是一個文明人

四月份：法制與安全

1、對高年級學生進行法制教育

2、"環保班級"評選（衛生保持好、打掃好、分工好，讓學生從小養成愛勞動，愛清潔的好習慣）

3、班主任安全手冊、中隊會記錄。

本月板報主題：安全健康進取

主題班會："以保護環境為主題"自己命題

五月份：勞動與安全

1、開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

2、結合5。12開展地震和防火逃生教育活動。

3、進一步貫徹落實《學校處罰條例》。

4、教育學生參與家務勞動、公益勞動和自我服務勞動，要求學生自己的事情自己做，培養勞動意識，通過實踐來體驗勞動的艱辛和快樂。

本月板報主題：勞動創造美

主題班會：勞動與幸福（結合感恩教育）

六月份、自然與自救

1、雨季洪災的自我保護教育。

2、地震的自我保護教育。

3、感恩教育小結

本月板報主題：祖國，我是您的希望

主題班會：我們如何應對自然災害

七月份、總結與收獲

1、畢業結業式大會。

2、做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。

主題班會："認真復習，輕松迎考"

德育工作計劃標題 德育工作計劃月份安排篇五

1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各網種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致，把養成教育落到實處。

4、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

1、做好學年優秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、做好間操課間檢查、監督管理工作。

5、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，建立正常的生活秩序，培養學生形成良好的行為習慣，養成教育落到實處

6、加強學生心理健康教育。

7、加強校園環境衛生的管理。本學期每周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

8、完善、健全各項管理制度。

德育工作計劃標題 德育工作計劃月份安排篇六

堅持德育為首，認真貫徹中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設；狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力培養學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

（一）強化德育意識

全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立以人為本的思想，強化育人意識，各項工作都要以為學生健康成長服務作為出發點，緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作，努力把學生培養成為“四有”新人。

1、注重師德。

教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業道德，注重師德修養，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學生的道德書籍”。做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛。

2、加強滲透。

除了重視思想品德課、晨會課這一德育主渠道外，要十分重視各學科的滲透教育。學科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標，備滲透過程）、“三結合”（結合學科特點、結合年齡特點、結合年級特點）工作，方法上要講究科學性，要精心設計。

3、不斷總結。

加強德育教育研究，學習和創新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素質。學科教師要在理論和實踐結合上多研究、多總結，形成書面材料。收集學生在行為習慣養成教育方面的代表性材料，豐富養成教育經驗。

（二）規范德育管理

本學期，將進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規管理工作，堅持家校聯系，拓展社會教育。

1、加強隊伍建設

⑴、強化班主任的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業務水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感，班級管理工作要規范化，教師的“一志”（《班務工作日志》）、“二卡”（《家校聯系卡》《家訪記錄卡》）、“一袋”（《學生成長檔案袋》）等工作，做到有計劃、有實效。

⑵、加強常規檢查，完善考評機制。本學期要引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中盡快提高自身的素質水平，同時抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。

2、加強家校聯系。舉辦“家長學校”。家長學校是學校指導家庭教育的基本陣地，本學期要來源于貴州學習網 完善和健全家長學校的工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。

3、加強社會教育。開展勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動，通過“請進來”、“走出去”等活動方式，確保活動時間、人數，培養學生的創新精神和實踐能力。

（三）拓展德育活動

學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神，根據學生身心發展規律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養成教育。本學期將從愛國主義教育、養成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導學生，培育一代新人。

1、愛國主義教育活動

⑴、“國旗下的講話”活動。繼續做好每周一的“國旗下的講話”活動,加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。

⑵、開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動。要通過多種途徑，幫助學生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，正確認識當前存在的矛盾和困難，增強學生愛國熱情。同時結合重大紀念日，開展好專題教育活動。

⑶、節日活動。利用藝術節、教師節、國慶節、元旦等節日，通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地，開展主題教育活動，激發學生熱愛祖國的思想感情。

2、養成教育活動

⑴、行為規范教育活動。學生養成教育以“學生校內、外常規”為內容，要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結合學生特點，要制訂階段目標，通過學習、示范、訓練，真正內化為學生的自覺行為。

⑵、自我教育活動。要讓學生成為小主人，發揮學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。

⑶、校園文化教育活動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍，用好班級、學校陣地，開展豐富多彩的藝術、體育等校園文化活動，使學生養成良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。

德育工作計劃標題 德育工作計劃月份安排篇七

以中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德工作的意見》精神為指針，認真貫徹落實《小學德育綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強小學生的禮儀常規教育和養成教育，著力培養小學生現代公民意識，把他們培養成為有理想、有追求，全面發展、可堪重任的一代新人。

學校學生德育合格率達99%以上，犯罪率控制為零。

1、強化師德教育，樹立良好的師長形象。以師德師風建設為重點，從樹立“以德立校、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，拓展師德教育內容，宣傳職業道德規范，增強教師依法治校，以德治校意識，進一步完善師德檔案制度，加強過程管理。加大查處力度。堅持師德一票否決制，進一步完善師德考核評估制度，切實提高師德水平。

2、禮儀常規教育。切實開展好禮儀常規系列教育活動。要繼續抓好“五四三”活動（升好旗、唱好歌、做好操、行好禮、寫好字；主動拾紙屑、主動掃垃圾、主動擦污跡、主動管衛生；校內校外一樣、家里學校一樣、有無老師在場一樣），開展“新三好”（在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好少年）爭創活動。

3、行為規范教育。認真貫徹《小學日常行為規范》，強化小學生日常行為規范的訓練，加強學生的養成教育。組織開展“學常規（規范）、正言行”系列知識大賽。

4、法制教育。開展“警校共建”、聘請法制副校長和法制輔導員活動，要落實法制教育計劃、教材、課時和教師，積極預防青少年犯罪，使青少年知法、守法、扎實開展青少年法制教育。

5、家庭教育。切實辦好家長學校，健全家長學校領導機構，領導層中必須要有學生家長和社區干部參與。家長學校做到有計劃、有記載、有活動、有考試、有成績、有總結。每期家長學校授課不得少于8節。

6、強化德育實體建設。重點抓好“三個三”的德育實體建設，即形成三個序列（班會序列、團隊系列和學科滲透德育序列）、完善三個基地（愛國主義和傳統教育基地、勞動教育和社會實踐基地、國防教育和軍事訓練基地）、搞好三個結合（學校、家庭、社會三結合）。

1、主動適應新形勢下的德育工作要求，調整和充實德育內容，改進德育工作的方式方法，形成貫穿于各個教育階段，由淺入深的德育目標層次體系。

2、加強德育工作研究，開展學生心理咨詢，促進學生身心健康。

3、加強隊伍建設，探索思想政治工作新途徑，新方法。

4、開展“兩優”評選活動。在全校開展班會優質課評選活動，組織一次班會優質教案評選活動。

5、認真抓好德育工作的評比表彰工作。一是認真評選市縣級德育個人；二是評選市縣級優秀學生干部和三好學生。