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高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇一

為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！

我將把書包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你dad給我說：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問他：“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來，因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>

之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì)，我們便開始行動(dòng)了。

我們先找來了我們班成績(jī)good的男生，由我對(duì)他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對(duì)你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧。”起先，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。

就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇二

大家都知道4月1日是愚人節(jié)，在這個(gè)愚人的節(jié)日里，被愚當(dāng)然是防不勝防，這不，我就被愚了幾次……

早晨，我像往常一樣高高興興地來到包干區(qū)撿樹葉，旁邊一個(gè)同學(xué)怪怪地說：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當(dāng)時(shí)在想：今天我并沒有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個(gè)同學(xué)開心地大笑說：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節(jié)哦！我非常惱火地盯著他說：你沒事找事吧你。說著就滿世界打他，那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

第一節(jié)下課時(shí)，我正在專心致志地做作業(yè)，李帥急匆匆地跑過來：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當(dāng)時(shí)我以為叫我去拿作業(yè)本，于是慌忙跑過去了，來到辦公室，我說：“張老師您叫我？”她一臉茫然，微笑地說：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心里想：這個(gè)壞蛋，等會(huì)看我怎么收拾你。

中午吃飯的時(shí)候，剛吃一半，張聰又慌忙走過來說：徐星月，張老師叫你去總務(wù)處拿資料，由于前兩次被騙，這一次我不敢放松警惕了，抬起頭慢慢地問他，是真的嗎？他火燒眉毛地說：我哪敢騙你，看他認(rèn)真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務(wù)處，我對(duì)黃老師說：我班張老師讓我來拿資料，黃老師奇怪地說：今天張老師沒叫我打印資料呀！我心里苦叫，不好，又被騙了。

哼！我也來整整他捫，我走到李帥面前說：“李帥，張老師說你昨天賴圈，罰你今天跑操場(chǎng)5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎？我說：當(dāng)然是真的！哦，李帥回答說：我馬上去，說著慌忙下了樓，望著他遠(yuǎn)去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時(shí)，臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說：哎呀！今天李帥怎么這么反常跑了5圈，這時(shí)李帥才知道上當(dāng)受騙了。

愚人節(jié)，就是這樣一個(gè)讓人快樂的節(jié)日！

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇三

今天是4月1日愚人節(jié)——“aprilfool'sday”。據(jù)說，這是由西方傳過來的節(jié)日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄?jiǎng)e人、娛樂大家，何樂而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開始了……

（一）貼紙條

我早早地來到學(xué)校，提前準(zhǔn)備道具：我拿出一張紙，在上面寫上：“來打我呀！呵呵”，然后我在紙上貼上雙面膠。好了，搞定！

捉弄誰呢？我東張西望尋找目標(biāo)。王超背著書包走進(jìn)教室：“早啊！”

“你早！”我笑著打招呼。見他放下書包坐下來，我樂顛顛地跑過去，拍拍他的后背親熱地問：“哎，王超！你作業(yè)寫完了沒有？”

“寫完了”，王超不在意地說著。哈哈！等著看好戲吧！

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，教室里熱鬧起來了：交作業(yè)、聊天、收拾抽屜……干什么的都有！王超到處亂竄，找這個(gè)說話，找那個(gè)聊天，好多人看著他笑，他渾然不覺。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳，同學(xué)們一擁而上，笑著打著，你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤，大叫著：“你們干什么？我告老師了。”

有個(gè)同學(xué)好心地撕下紙條，遞給他看。“誰？誰干的？”王超大叫。

哈哈！做人嘛，要低調(diào)。我只是個(gè)打醬油的，打死我都不說。呵呵！

（二）大變活人

中午休息時(shí)間，我神氣活現(xiàn)地吹噓：“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室變到外面走廊上去。”“真的假的？”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地圍了過來。

“我需要一個(gè)助手，誰來？”我大聲地問。

“我來！”徐航自告奮勇。

“好吧！徐航，你過來蹲個(gè)馬步，蹲好！別動(dòng)！嘴里叼一張紙”，我一本正經(jīng)地說。

“下面，見證奇跡的時(shí)候到了。”我得意洋洋地說。同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著。

我稍稍停了一會(huì)兒，才無限惋惜地說：“大變活人怎么變我給忘了，——不過呢，活人大便就是這個(gè)樣子的。”同學(xué)們你看看我、我看看你，愣了一會(huì)兒，然后哄堂大笑，有的同學(xué)邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊指著徐航說：“你、你大便不去廁所啊？”

徐航發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，他笑著罵著追著我打。哈哈！小樣，我能讓你追上嗎？

真是快樂的一天啊！同學(xué)們，你們愚人了嗎？你們被愚了嗎？哈哈！大家開心就好！

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇四

今天是愚人節(jié)，不錯(cuò)，愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”，又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。

自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰保S便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢？

開一個(gè)小小的玩笑，誰都不會(huì)反對(duì)，初三了，一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節(jié)呀！”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂！”

快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會(huì)是什么感受？

愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠(chéng)信。

只有愚人才過“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠(chéng)信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠€有雜念，讓我們?cè)覡€鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇五

4月1日，是個(gè)可怕又充滿笑聲和無奈的節(jié)日。

雖說我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn)，雖說我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節(jié)，可千萬別上當(dāng)了啊！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄?jiǎng)e人。

那一天，我第一個(gè)來到了教室，等了一會(huì)看到了同學(xué)來了就把我精心準(zhǔn)備的禮物送給同學(xué)和老師我先是把1元錢拿強(qiáng)力膠粘住錢然后把他放在地上然后陸陸續(xù)續(xù)來了很多同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)把錢拿出來可是沒有成功。

緊接著，丁老師要來了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，氣兒都不敢出一個(gè)，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了，掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我和幾個(gè)朋友快速地調(diào)查了一下，原來是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟€有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦放上去了，準(zhǔn)備著劉老師來……

沒想到劉老師中招了，一個(gè)大禮包砸了下來，同時(shí)，大家一起說：“祝老師節(jié)日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)讓老師無奈讓我們快樂。

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇六

真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！

下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應(yīng)，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪取！皠铌牛轿曳块g來一下，我有東西給你！”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開了！本來我以為會(huì)聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰（yuē）：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。

我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對(duì)是前無古人后無來者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈！（他居然沒哭）第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！

第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機(jī)你給我小心點(diǎn)！

第三招是，卡通卡片！沒錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了！

咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——

第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”！

耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦！

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇七

“四月一日是個(gè)好日子呀嘛好日子……”我蹺著二郎腿，搖頭晃腦地哼著“歌”，把椅子“嘩啦啦”地一轉(zhuǎn)，正好面對(duì)著我的友好鄰邦——陳張淇。“你鞋帶掉了！”陳張淇裝作驚訝的樣子，伸出修長(zhǎng)的食指，用力地指了指我的鞋，“要不要我?guī)湍阆担俊?/p>

“呵——呵——”我挑了眉毛，一攤手，擺出一副可惜的樣子，揚(yáng)聲說道：“那陳小姐，你恐怕要失望了！我的鞋帶十分地高科技，已經(jīng)自動(dòng)回住了！”

陳張淇拉下了臉，百無聊賴地扭了扭嘴皮子：“你已經(jīng)是第101位意識(shí)到今天是愚人節(jié)的人了，恭喜！”

“有不有禮品呢？比如說一桶金魚油？”我捏了捏陳張淇的肚子，提高了聲調(diào)。

“啊——啊——?jiǎng)e捏了！我的好姐姐！癢！不過……”陳張淇像搜狗高速運(yùn)轉(zhuǎn)器一樣神速地湊到我的耳邊，“獎(jiǎng)品可是有的哦！”

“什么獎(jiǎng)品？”我瞬間激動(dòng)起來。獻(xiàn)媚似地往陳張淇的背上蹭了蹭，雙手合十，朝拜神靈般地望著她，眼神熠熠生輝。

陳張淇嗅了嗅鼻子，擺出大款的樣子，食指和拇指輕輕地搓著：“中午請(qǐng)你吃‘kfc’！”

“切——那我還要請(qǐng)你坐美國(guó)無人機(jī)呢！”我不屑地?fù)u了搖頭，然后敲了敲陳張淇的腦袋，教育小孩似地意味深長(zhǎng)地說：“拜托，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)啦！”

“知道就知道唄！我是真要請(qǐng)你去吃‘kfc’，我組人都去，六人出你一個(gè)人的飯錢還不夠？”陳張淇雙手抱在胸前，像個(gè)小會(huì)計(jì)。

“不會(huì)真的要請(qǐng)我吧！”我受寵若驚，發(fā)出最后的疑問。“真的！耳邊傳來六種聲音。”只見張思為一手拿著筆，一邊鄭重地點(diǎn)著頭，朝我笑笑，打著眼色，偷偷向我豎了個(gè)大拇指。田靜琰呢？粉紅色的夾子夾著翹翹的劉海，滿頭的黑發(fā)顛來顛去。

“那好吧！哪個(gè)‘kfc’？大潤(rùn)發(fā)的還是樂天瑪特旁邊的？”我趕忙從抽屜里抽出一個(gè)小本子，拿出一技筆，全神貫注地盯著陳張淇。

“額——”陳張淇吸了一口氣，突然雙腿拉開，做出要奔跑的樣子，用螞蟻般的聲音說：“愚人節(jié)的那個(gè)‘kfc’，愚人節(jié)快樂！”

“你——”我咬牙切齒，恨不得在陳張淇的背上貼上兩個(gè)字“騙子”！

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇八

四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。

下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話鈴響了——老姨還真相信了！打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什么，盡管說！”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨！”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備！”

“耶！——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了！”我心里只覺得愚人節(jié)好過癮。拿起作業(yè)寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來電話：“你們?cè)趺礇]來呢？”我咯咯地笑著說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂！”“啊？你這臭小子，你們不來，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢？……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢！”話音剛落，電話兩端都能聽到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。

沒辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。

這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書法愛好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，煞有介事地說：“哎呀！爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了？”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹！薄鞍ィ瑺敔斈阍趺茨敲绰斆靼。　蔽倚呒t了臉，找個(gè)借口溜出了門。

愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開心得不得了

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇九

愚人節(jié)到了，我高興得不得了，因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了。

我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用，因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒有問題，不用做牢。不會(huì)得罪人。可以展示自己的聰明才智。

先讓媽媽上當(dāng)，我第一次用黑紙把兩個(gè)門牙牙齒貼住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對(duì)媽媽說：“媽媽，我的牙齒掉了。”媽媽抬頭一看，大吃一驚，“怎么會(huì)這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對(duì)媽媽說。媽媽傷心地說：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，門牙掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來的。多可憐！”

過了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，愚人節(jié)快樂！”媽媽好半天才明白過來。哭笑不得。

在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對(duì)同學(xué)們說：“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課。”放學(xué)的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)說：“我有事先走了。”同學(xué)在教室等呀等，后來才知道，老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>

第二天早上，我來到學(xué)校，對(duì)昨天被我整的一群同學(xué)說：“昨天愚人節(jié)快樂！”

我在愚人節(jié)非常高興，因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心！

高二愚人節(jié)作文600字左右 難忘的愚人節(jié)作文篇十

今天，萬里無云，好像空氣里都充滿了笑聲。因?yàn)椋裉焓怯奕斯?jié)！

同學(xué)們都來得很早，我們愉快地大聲交流著。“哎，你的紅領(lǐng)巾沒帶。”“嗨！你的衣服上有臟東西。”……玩笑聲總是時(shí)不時(shí)的突然加進(jìn)聊天中。接著，你總是會(huì)聽到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來了“今天是愚人節(jié)，不能生氣！的嬉笑聲。

不一會(huì)兒，不知誰想出了一個(gè)點(diǎn)子，來一個(gè)同學(xué)就嚇?biāo)粐槪鳛橛奕斯?jié)的驚喜。這個(gè)點(diǎn)子迎得了大家的一致推崇。于是，計(jì)劃開始進(jìn)行了……

當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)來的時(shí)候，我們都緊張極了，畢竟我們一個(gè)個(gè)都是“新手”。這位同學(xué)剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室，就被我們的尖叫聲嚇到了，緊接著就露出了笑容，與我們笑在了一起。

經(jīng)過一次又一次的玩鬧，我們有了“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。有一些同學(xué)被我們嚇得不輕；有一些同學(xué)始終笑得合不上嘴；還有一些同學(xué)好像本來就知道我們要嚇?biāo)粯樱樕厦鏌o表情、故作正經(jīng)……

時(shí)間過得真快，我們已經(jīng)嚇唬了不少同學(xué)。我們膽大包天地想出了一個(gè)“惡毒的計(jì)謀”——嚇唬張老師！計(jì)劃已經(jīng)在我們的腦海中生成，就等著張老師來了。

終于，張老師往教室里走來了，我們卻亂了套：萬一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢？萬一張老師沒被嚇著怎么辦？萬一……一個(gè)個(gè)問題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是，我們的臉上還是充滿了笑容，轉(zhuǎn)為我們更希望的是我們能成功！

我們還派了一位男孩子專門負(fù)責(zé)偵察、放風(fēng)。幾位調(diào)皮的男孩子還鎖上了窗，關(guān)上了門，站在門邊，等待情報(bào)。

“張老師來了，張老師來了！”放風(fēng)的男孩子像風(fēng)似的飛奔了回來。我們開始竊竊私語，緊張起來。可是，就在張老師準(zhǔn)備踏進(jìn)教室的前一秒，我們異常的安靜，就連一根針掉到地上的聲音也能聽得見。門一拉，我們就迅速地站了起來，大聲地尖叫“啊！……”。接著我們說到：“愚人節(jié)快樂！”張老師驚著、笑了，我們也笑了，笑得那么的開心、燦爛！

今天真得是特別快樂的愚人節(jié)，我體會(huì)到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的力量！我更愛我的老師和同學(xué)們了！