人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇一
一直以來都是老師的寵兒,回憶起在學校的時光,歷歷在目,而最讓我難以忘懷的是卻是小學四年級的那個冬天,也許是經歷了那個令人心酸的冬天,讓我對老師這個名詞有了更深刻的理解,也讓我對老師這個職業尤為憧憬。
那一年冬天,語文老師病得很嚴重,學校臨時安排了最受我們歡迎的數學老師周老師教我們的語文,聽到這個消息,可以想象我們當時的吹呼雀躍。可不幸的是就是臨近期末考試的時候,周老師的眼角莫名奇妙的長出了個大膿胞,聽說已經快威脅到視力了,如果還不早早動手術的話,后果會很嚴重。我們都以為我們的語文老師又得換了,但走進我們語文課堂的依舊是溫柔可親她。記得那個冬天特別冷,寒風凜冽,大雪飄飄,冰冷的教室里面,我們的心卻熱乎乎的。
也許大家都被感動了吧,每節課都要面對著周老師那腫得好高的眼角,誰還會不認真專心的學習呢?在周老師的感染下,同學們也出奇的團結一心,自發的組織復習,成績優秀的幫助學習有困難的,放學的時候,站在外面那冷得發抖的走廊上,大家排隊一幫一絲毫不受天氣的影響。而我們的周老師更是輔導個別學生到天黑,還要護送他回家。眾志成城,在縣里統一考試時,我們班的語文成績排在了第一,在當時,還倍受爭議,我們學校的我們班怎么會名列前茅呢?可天知道光環背后是什么!周老師因為推遲了去動手術的時間,那雙美麗的大眼睛旁留下了一道疤。
真想再看看周老師,每當教師節臨近的時候,都很想寄上一份祝福,但卻已不知她身在何方,只知道她調走了。腦海里經常會想像如果哪一天碰到她,該說些什么呢,我想有句話我一定會說:“您永遠是我們心中最美麗的老師!”
如今自己也已經身為人師,終天實現了自己多年的夢想。從走上這三咫講臺開始,我就發誓,我一定要在這個平凡的舞臺上,做一個不平凡的自己,我也在為此正不懈的努力著。
最后,借此想送上一首歌,祝敬愛的周老師節日快樂!“老師窗前,有一盆米蘭,小小的黃花,開在綠葉間……我愛老師,就像米蘭……”
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇二
老師是我們的另一位母親,當我們跌倒的時候,老師就會用慈愛的雙手把我們扶起來,使我們重新找回自信;當我們迷路的時候,老師就會用柔和的雙手把我們引導到一條屬于自己的路上,使我們找回夢想……
紛紛揚揚的思緒如同一架紡車,紡出我對您的思念,紡出我對您的感激,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的贊美!
可曾記得,在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時,是誰不厭其煩地為我們指點迷津?在我們犯錯誤時,又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!感謝您對我們人生的引領。
有人說,您像蠟燭,照亮別人,燃燒自己;我要說,照亮別人的火焰,會永遠燃燒;有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。感謝老師您善意的批評,使我們改正因不成熟而留下的錯誤甚至失誤;感謝您的包容,使我們懂得“老師是多么偉大,多么神圣”!
老師——多么偉大的字眼!您為我們,默默無聞地奉獻,不求一點兒報酬。老師,當您六年的學生,我明白:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最不起的是您,將來我也做老師,我常常這樣夢想著……是您,使我由一個什么也不懂的小毛孩成為一個品學兼優的少年;讓我從一個羞羞答答的小姑娘成長為一個能說會道、意氣風發的少女……這其中您費多少精力,花多少心血呀!
如果有人問我,你最崇拜的職業是什么?我會不假思索地回答:“老師!”
如果有人問我,你最向往的職業是什么?我會毫不猶豫地說:“老師!”
如果有人間我,你長大以后想當什么?我會斬釘截鐵地說:“老師!”
春雨,染綠世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心目中的春雨,我們永遠感謝您!
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇三
當今這個社會上,最美的人層出不窮。比如說奮不顧身,三進火場的最美戰士高鐵成;為了乘客的安全而身受重傷后忍痛停車的最美司機吳斌;為救兩名學生而出車禍,導致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉……他們讓我們看見了舍生忘死,人間大愛。而在我心中最美的人是我的小學班任——一位普普通通的人民教師。
我的老師相貌并不出眾,但是臉上永遠掛著的微笑配上一顆善良的心,在我們看來,就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上,我看到了一種敬業的奉獻,愿為學生嘔心瀝血的無私品質。
周老師上的課別具一格,幽默風趣,我們聽的津津有味,不亦樂乎。同學們有不懂的地方,您總會耐心講解,直到同學們明白就要開走了為止。記得有一次,我《課堂作業本》中有一題抓破頭皮也想不出來,眼看校車就要開走了,但我還是像個丈二和尚——摸不著頭腦,正是十萬火急。
就在這時,周老師靜悄悄地來到我身邊,拿出手指,點著那一竅不通的題目,慈眉善眼地說:“別急,慢慢來。”然后老師細心地為我講解了解題技巧,可我還是半信半疑,于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍,終于我恍然大悟,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”我立刻埋頭一絲不茍地答題,不一會兒就完成了,這時,您的面容似夜幕中美麗的鮮花……
開學第一天,我身體有些不適,覺得很冷,老師發現了,帶我到辦公室,手忙腳亂地找到體溫計,為我量體溫,我心中好似有一股暖流從我心田流過。看老師忙得如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺,周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開水,彎下腰遞給我,急切地問:“楊純,你媽媽的號碼是多少?讓她趕緊來接你!”打完電話后,老師又給我借了件衣服穿上。
老師,我多么想化成一杯熱茶,讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來;我多么想化作一片手帕,擦去您疲憊的汗水。親愛的周老師,您是陽光,給我們溫暖;您是春風,伴我們健康成長;您是春雨,把我們滋潤!我愛您!您在我心中永遠最美!
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇四
在我心中,最美的不是演技高超的演員,不是在舞臺上閃閃發光的歌手,也不是受人吹捧的作家。而是普普通通的老師。
老師這個詞都聽過千遍萬遍,也叫過千遍萬遍。老師這個詞早已深深地刻在我的心中,我的腦海中。
我心中的最美的老師是個平平凡凡的語文老師——葉老師。5年了,我遺忘的人、物、事不計其數,那些事情,那些回憶,都只留下一個模模糊糊的身影。唯有您,我最敬愛的葉老師,我永世難忘!
葉老師個子不高,飄逸烏黑的長發,襯托出您那美麗的臉龐。月牙似的眉毛,水靈靈的小眼睛,笑起來瞇成一條縫,眼睛下面,高高的鼻子,一張能說會道的嘴,就變成了十分有學問的葉老師。
六年了,葉老師從一年級,就這樣無私奉獻卻不求回報的這樣陪伴了我們六年。自打我們剛踏進一年級起,您就已經準備與我們一起共同的走完這六年美好的時光。教我們讀書寫字,教我們在書的海洋里暢游,教我們明白做人的道理。在講臺上講課時,葉老師總是滔滔不絕的,口若懸河地講解知識,講解難題和重點。黑板上寫滿了葉老師那端正、好看、密密麻麻的知識。葉老師每天寫著,寫了多少個春夏秋冬,多少個淵博的知識!寫出了多少回憶!
葉老師在我心中最美的時候是在夜晚。當我們都進入甜甜的夢鄉時,葉老師坐在電腦桌前,窗外的微風徐徐地吹過,窗簾被風吹著,像白衣少女一樣隨風舞動。葉老師浸在這一大批作業之中,勞累的似乎要與桌面相碰。可自己卻不愿把沉重的眼皮合上,仍一頁頁仔細地批改,不馬馬虎虎,打上一個又一個鮮艷的大勾。改完這一批又一批的作業。葉老師還是遲遲不能睡去。因為她還要備課,她要將每一篇短文分析得詳略得當。直至深夜12點,葉老師才從忙碌中停下工作。眼皮底下濃濃的黑眼圈,使整個人顯得沒有光彩、精神。
葉老師,即將要畢業了,即將要分離了,感謝您,老師!感謝您的教育,感謝您的呵護,感謝您的照顧!是您,我生命里一盞唯一點亮的燈光。是您教會了我如何感恩,如何好好學習,如何關愛別人!無論多少年過后,您永遠是我心中的最美老師,我永遠不會忘記您的——葉老師!
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇五
陸sir,是我初中時的英語老師,在我心中他就是一位美麗老師。
還記得,他與我們第一次見面,只見他雄赳赳,氣昂昂的走進了我們的教室。首先他做了自我介紹:“大家好,在接下來的三年里,我將教你們英語,我姓陸,你們可以叫我陸老師,也可以叫我陸sir(loser)”。他剛說完,全班便哄堂大笑。啥?失敗者?還有這樣稱呼自己的。他緊皺著眉頭,不解地將他的小眼睛,從那眼鏡中探了出來。一位笑得喘不上氣的同學,好不容易止住了笑,告訴了他事情的真相,他也不惱,而是咧開了嘴笑了起來。雖然在這之后的日子里我們就這般稱呼他,但更多的還是敬意。他還笑著對我們說:“鄙人才疏學淺,還望以后大家可以多多包涵”。當然了,后來他用他的實際行動向我們證明了,這確實是個玩笑話。
陸sir的課堂生動活潑,在我看來我們班的同學個個都十分羞澀,常有老師會因我們課上被提問幾遍都沒人回答的尷尬局面而生氣。但在陸sir的課上從來就不會發生以上現象,只要是他的課,我們人人積極活躍。他以幽默的語氣,夸張的動作與其時常的“精湛”的抽象派繪畫讓我們開懷大笑。時不時還會從他的嘴里蹦出幾個“時髦”的詞,可謂是緊隨潮流。有時在課上他又會因為愛國之心爆發而大談國家時局,做出精彩的評論。班上無一人不熱愛他的課。我漸漸地也培養出了對英語的喜愛。
玩歸玩,鬧歸鬧,學習成績很重要。說句心里話,陸sir是我初中三年最感激的老師。每次一談到學習或者成績,他就變得很嚴厲、嚴肅。例如,英語默寫不過要罰很多遍,而他的要求又很高,所以在這方面我著實吃了許多苦,但每次抄完后,我心中總是十分感激他,因為我的成績確實得到了明顯的進步。
初三時我很貪玩,成績也退步了,于是他便對我‘特殊照顧,對我更加嚴厲。雖然很累,但這也改變了我的心態,漸漸地又將重心轉移到學習上來,不敢松懈。考前他還專門找我談話,宛如慈父一般讓我深受感動。我的成績從多次不及格到逐步提高到最后在中考中取得優秀,其中就有他的汗馬功勞。
這就是我的時而幽默時而嚴厲,知識淵博的初中英語老師,讓我有著“一日為師,終身為父般”感覺的老師。他,就是我心目中的最美教師。
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇六
金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節里,我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。
辛勤的老師,伴隨我走過了4年的風風雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書中的海洋。六尺講臺上,總是能夠看到他們熟悉的身影,此時他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,年復一年地寫個不停,寫過無數個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自我所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自我,照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經驗也十分豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學,廖老師就開始讓我們寫日記,那時,我的作文寫得還不好,很膽小,不敢動筆,可因為作業,無奈,只好動筆。一個星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會被罵,可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字,還笑著對我說:“你寫得很好,要繼續努力哦!”可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛上了寫作,每一天寫一篇作文是務必的,每一次,老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期盼的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷,老師的微笑給了我無窮的力量,此時老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節快樂!
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇七
老師是世界最神圣,最無私的。如果可以用一個字來形容,我覺得用“美”這個字在適合不過了。在我心中最美的老師是我的數學老師李老師。這個“最美”體現在李老師的一個舉動,一句話語,一件事情……
一個舉動
有一次,我們正在上課,忽然,耳邊響起一陣聲音:“唐碩——”李老師把我叫上了講臺,我想肯定沒有好事。果然,隨著一聲響,我的作業被撕了。那一聲闖進來我的心間,一股委屈之感油然而生。淚水涌出我的眼眶,我懷著奮奮不平的心情回到座位,無意間發現我的字跡很不工整,七零八落如同一塊臟兮兮的抹布。這是我才明白老師為什么撕我的作業。我下定決心,一定要把字寫好。后來每當我看到自己工整而美觀的字時,心中多了一絲自豪,一絲甜蜜,一絲感激。
一句話語
風和日麗的下午,天空藍藍,不遠的天空有幾朵白云在嬉戲玩耍。課堂上,李老師站站在講臺上,滔滔不絕的講述著方程公式。下面的同學有的侃侃而談,手不知在比劃什么;有的端端正正的坐在那里,聚精會神地聽老師講課;還有的則在座位上思考,不時把頭架在頭上,唯獨我在座位下擺弄著削筆器。慢慢的老師停下來了,把我點起來回答問題,我慢慢的站了起來,臉紅的像個香甜的蘋果一樣,手指交叉著,心里不知說什么好。看到這一幕,李老師的臉變嚴肅,厲聲說道:“站起來!”……有了那一次經歷后,我受益匪淺。
一件事情
晚自習下了,我照常一樣集合回到寢室,躺在床上我閉上眼睛,正要睡著時,我聽到了輕輕地腳步聲,我睜看雙眼一看,一個熟悉的身影閃過我的眼睛。竟然是李老師!李老師望著我,好像深深的潭水。她像孩子一樣望著我們,過了一會兒,李老師觸電般驚醒過來,又匆匆忙忙的離開了!望著那離去的背影,剎那間我明白了,李老師那嚴厲的外表下還藏著一顆關心我們的心。
李老師,您如驕陽灑下的露水,滋潤我們的心田;李老師,您如花朵,把自己的一生奉獻給我們;李老師您如導航線指引我們前進。李老師您如杜鵑花的心,已成為我終生的懷念,不管我們將來生在何方,您永遠都是我心中最美的老師。
最美教師高中作文素材 最美教師作文800字篇八
“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量……”我們的每一步成長,都離不開老師的辛勤付出,老師就像蠟燭一樣,點燃了自己,照亮了我們。我心中最美的老師,就是八年級時的班主任吳小珍老師。
吳老師教數學,是一名教學極負責任的老教師。課上,她總是認真細致地為我們講透每一個知識點;課下,她經常候在教室里,不厭其煩地為同學們解疑釋惑。漸漸地,同學們養成了良好的學習習慣,連差等生的成績都趕上來了,我們班的數學成績總是位居年級榜首。但吳老師經常會占早午自習和課下時間講數學,唯有這一點,我們這些貪玩的孩子們對此有些微詞。直到那一次,我改變了自己的想法。
那天中午放學,外面下著大雨,我沒有回家,在食堂吃過飯后就一個人到教室寫作業。突然樓道里傳來腳步聲,我抬頭一看,吳老師和張老師走了進來。吳老師對我笑了一下,示意我繼續寫,然后和張老師說:“我們班有的桌椅螺絲松了,孩子們坐著不安全,咱倆一塊緊緊吧!”說著,他們就檢查起來,一邊查一邊修。
我無意間抬頭,看見吳老師的額頭布滿了密密的汗珠,但她的手一刻沒停。修理完桌椅,吳老師又拿起一把拖布,開始擦教室的地面。我心里納悶起來,不是每天都有值日生嗎?怎么今天老師干起來了?我正想起身幫忙,吳老師似乎知道了我的想法,對我說:“哎,你不用幫我,好好寫作業吧。我幫你們收拾收拾,讓你們晚上早點回家,一天學習下來挺累的。”直到地面光潔如新,吳老師才離開。
臨近開校門的時候,我突然想起還有幾道錯題沒判,便來到了吳老師的辦公室門前。當我透過窗戶看到里面的景象時,本來放到門把上的手頓時停住了———吳老師躺在辦公桌前用三把椅子搭成的“小床”上,身上披著一件薄薄的外套;辦公桌上還攤著一本練習冊,能隱約看到上面用紅筆批改的痕跡……我愣在原地,心里既酸澀,又感動。那一刻,我一下子明白了老師對我們的默默關心、默默奉獻和默默犧牲;那一刻,我想到自己曾經對吳老師的埋怨,愧疚極了。
吳老師,是我心中最美的老師,她的付出令我永遠難忘。我想對吳老師和所有的老師道一句:“老師,您們辛苦了,祝您們教師節快樂!”