人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一作文600字 初一作文常考題目篇一

我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽————聽音樂。

我認為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內涵深不深，其次才是音樂的好聽與否。

我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內涵。2.音樂激昂，使人奮進。

“奔跑”，確實，在現實生活中，我們也需要奔跑。

學習中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直堅持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會兒也不耽誤，就停了下來，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒人了，心想：跑不跑無所謂了。就不跑了，結果又成了后進生。

只有堅持不懈，才能成功。成功者與平常者的區別，只是成功者堅持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來歇一會兒而已。

我們的心中都有自己的夢想，只有一點一滴地加入“現實”的成分，不斷向夢想的方向奔跑，這個夢想才會離我們越來越近，最終變成現實。

相反，如果只是去夢、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個夢想是永遠不能變成現實的。

夢想不會自己向我們走來的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。

奔跑吧，朋友！

初一作文600字 初一作文常考題目篇二

凡事無絕對。一件事，有人認為很難，有人卻認為很簡單。問題在于怎么去做。只要找對了方法，找準了角度，其實很簡單。

一篇命題作文，采用線型結構寫，可能很難突出主題，但如果換一種方法，采用塊狀結構，就可以輕而易舉地寫出一篇主題鮮明、重點突出、語言優美的好文章。所以，當你認為事情很難的時候，很可能這件事其實很簡單，之所以困難，那是因為你用的方法不對。因此，當你遇到困難的時候，試著換種方法去解決，你就會發現，其實很簡單。

一道思政題，若是選擇題可能是再簡單不過了，一眼就能看出答案。可是，如果換成解析題，可能就不那么簡單了，需要多方面考慮，多方面分析，面面俱到，才能得到正確的答案，不再是一兩個字就能解決的問題了。因此，當你遇到困難時，試著換個角度去思考，你就會發現，其實很簡單。

同樣，在生活中，有些事從正面去做，很難，甚至難于上青天。但是，若從側面去做，就會感覺很簡單。

曾經看過這樣一個故事——當哥倫布發現新大陸時，有人說，這是很偉大的發現，真的很難。哥倫布問這些人：“請問，您可以讓一只雞蛋立起來嗎？”人們說：“不，這太難了。”哥倫布說：“我能。”他拿出一只雞蛋，把雞蛋的一頭敲破，很輕松地就把它豎在桌子上。這則故事告訴我們：生活中，往往被人們認為很困難的事情，其實很簡單。只要換一種方法去解決，或換一個角度去思考，就可以不費吹灰之力地將其圓滿完成。

親愛的同學們，不要被眼前的困難蒙蔽了你們的雙眼。當你遇到困難時，不要害怕，要冷靜，要沉著，換一種方法去解決，換一個角度去思考，其實很簡單。

初一作文600字 初一作文常考題目篇三

走在忙碌的街道上，行色匆匆的腳步，那三點一線的生活，那快節奏的生活……讓我們錯過了多少美景與家庭的溫馨。是時候，停止這快點兒的生活，去慢慢欣賞那自然的風景，它們是那樣的美麗。

來到大自然，讓人神清氣爽，擺脫了“快節奏”，似乎讓生活更加悠閑，你看，那綠油油的麥地，是太陽慷慨無私將陽光與溫暖灑下麥地，細心地描繪綠色。雨水用自身的純凈去揮灑，去感染著麥地，讓麥地變得有生機，有活力。啊，去感受大自然給你帶來的滋養吧！

來到綠的世界，你會看見一棵棵大樹。是時候停下手中轉動的筆，抬頭去享受綠色給你帶來的舒適，生活似乎又慢了點兒。

那一棵棵大樹好似健壯的守衛者，誓死捍衛著自己的家園，那種精神一直鼓舞著我們。樹，是人們親手栽培，養護出來的；樹，給自然增添了一份綠起色；樹，是心靈窗戶的好保障，有了它，無需擔心，讓這快節奏生活又慢

了慢，心情放松許多……

來到高峰，那一座座高峰屹立在山上，擁有一種神圣，一種不可侵犯的圣潔，停下腳步，抬頭去看高峰，一種不由自主地贊嘆從口中、心中涌了出來。高峰，有著強大的毅力；高峰，有著屹立不倒的信念；高峰，有著自己的使命。

去爬爬高峰，雖然很艱難，但只要像高峰一樣屹立不倒，總能取得勝利，就像這生活，面對快節奏的生活與生活帶來的各種壓力，壓力會使你感到累與無奈，但你卻只能適應，去直面生活，去克服生活中的壓力。壓力，會使我們更有決心！

我們每天都有壓力，每天也都過著快節奏生活，也要適當去放松，去享受那些你錯過的風景與家庭的溫馨。

放下手中不停轉動的筆，去看看，聽聽，享受，讓你也有雀躍的心！也有“慢生活，慢節奏”的體會。

初一作文600字 初一作文常考題目篇四

關愛是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的感受人間的溫暖;關愛是沙漠中中的一汪清泉，是瀕臨絕境的的重新看到生活的希望;關愛是灑在久旱大地上的一場甘露，是孤苦伶仃的獲得心靈的安慰……

我清楚地記得，那一次，她為了我，熬到深夜，那一次她為了我，不顧自己，那一次，她為了我，眼里布滿血絲……

我從四年級開始學英語，對這一位新來的朋友很陌生，每次考試都只考六七十分，因此，我特別害怕英語。

那一次，老師說要英語考試，我頓時心里像十五個吊桶打水——七上八下的，緊張極了。

在學校里，佩瑄看出了我的心思，便要為我來我家里給我補習。

“滴答”時鐘敲了八下，佩瑄來給我補習了。

“來，看，這個——”佩瑄拿出了英語書，給我講了起來。

佩瑄低下頭，認真的講解著，我腦海里浮現了佩瑄每天在學校里兢兢業業，努力學習，而剛才連喘息都沒有地為我孜孜不倦地講英語的樣子，看著她似有些疲憊，卻依然認真講解的模樣，我的心不由得有些感動了……

“滴答”時間敲了十一下，我對佩瑄說：“佩瑄，你回去吧，已經很晚了，別累壞了身子—”

“沒關系!”佩瑄的頭抬了起來，眼睛里布滿了些許血絲，神情似有些疲憊。更讓我大吃一驚的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去給佩瑄倒水。佩瑄拉下我，搖了搖頭，繼續給我補習。我更感動了……

功夫不負有心人，考試的時候，我信心滿滿。竟考了100分，我大喜過望，腳下仿佛才這一朵幸福的云——

佩瑄，謝謝你!

初一作文600字 初一作文常考題目篇五

春到了，春風打了一個響亮的噴嚏，大地醒了，他覺得渾身癢癢，把小草都給拱出來了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁邊的松樹也張開了雙手，像是在歡迎我們的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。

在記憶中，那小小的蒲公英只身處在那陰暗的小巷深處，可有誰知到在那陰暗之處，它獨守一方疆土。

小時候，牽著媽媽的手走在那無比美妙的鄉間小道上，撲鼻而來的稻香味令我沉醉，走著走著，像發現寶藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的給媽媽看。接著，出其不意的來了一陣風，那弱小的花瓣隨風飛揚，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊。現在我覺得，沒有必要哭，因為泰戈爾不是說過嗎，如果你為了錯過太陽而哭泣，那么你就又要錯過群星了。

現在，我長大了，我也越來越愛那玲瓏可愛的蒲公英了。學語文，了解了他的偉大之處；學英語，知道了它的單詞；學歷史，懂得了它的歷史悠久；學地理；知曉了它的產地。

蒲公英雖然渺小，但正是因為它的渺小，構筑了它的偉大。比如那一塊塊磚，鑄成了那樣宏偉的長城；那一滴滴水，匯成了那樣遼闊的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。

古往今來，有多少詩人贊美梅花，贊美楊柳，真正去欣賞了蒲公英的又有幾人，我真為它感到悲哀，可憐，蒲公英。

希望有的人去欣賞它，去保護它，去愛它。

初一作文600字 初一作文常考題目篇六

用十三個年華，傾注進一張網，網住的，都是幸福。

——題記

桌角的陽光

窗外烏云密布，窗內女孩抱怨不公。宛如向日葵，沒有陽光的滋潤，也便沒有什么值得為此歡愉的事情。她抱怨作業太多，干脆扔掉了筆，癱在床上小憩。不知過了多久，老人悄然走進房間，拉開窗簾，窗外烏云盡數散去，陽光毫不吝嗇地撒進屋中，昏暗的屋子貪婪地吞噬著陽光。女孩睫毛輕動，睜開眼睛，滿屋的陽光融進她的心田。她瞥見，一縷陽光斜斜地傾落在桌角。那一刻，她的心好溫暖，她好幸福。

寒風中的身影

由于初中學業繁忙，每次都是頂著星星出門，披著夜色回家。每每到了家門口，無論多晚，借著昏暗的燈光，都會看到一個頭發花白的瘦小的老人在此等候。不管別的同學的家人是否會按時等候，那位年近古稀的老人卻從未缺席。和司機打個招呼，再從孫女手中接過書包，在孫女的攙扶下邁著緩慢的步伐迎著月光前行--每次做的也僅有這些。進了家門，和往常一樣，刺鼻的中藥味撲鼻而來。雖然老人的孫女心中也常常會抱怨，但她清楚，她好幸福。

新聞中的感慨

姥爺愛看新聞。每每電視中播報出一些“某某地區出現自然災害”的新聞時，姥爺總會拉著她發出感慨，而后每每都會補充一句“珍惜現在的幸福生活吧。”她雖然每次口頭上不以為然，但她又何嘗不清楚，她是幸福的！她有一個完整和諧的家庭，有愛著她的家人。雖不知以后會發生什么未知的事情，但最起碼，她現在是很幸福，很幸福的。

歲月網住了很多事情，又將化作守夢人，去捕捉更多、更多的幸福。將來的某一天，查看“收藏品”時，心中才會更加滿足。