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初中家長會主持詞及流程 初中家長會主持人致辭(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:05:56
初中家長會主持詞及流程 初中家長會主持人致辭(6篇)
時間:2023-06-11 18:05:56     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

初中家長會學生主持詞篇一

大家好!今天,因為孩子們的緣分,我們走進了邳州市第二中學,走進了一(8)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉眼間,孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走向正規。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天的會議有六項議程:

一、班級基本情況介紹;

二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;

三、家長代表及各學習階段學生代表發言;

四、對家長的希望及建議;

五、家長的意見和建議;

六、班主任與個別學生家長進行個別交流;

初中家長會學生主持詞篇二

a、b:大家上午好!

a:我是……

b:我是……

a:首先,請允許我代表初一五班班委會感謝各位家長能在百忙之中抽空參加本次家長會。

b:歡迎各位家長走進校園關心我們的學習生活。

a、b:歡迎各位家長走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!謝謝!(鞠躬)

a:他對待工作一絲不茍,他對我們疼愛有加,他在我們的心田上撒播愛的陽光,他就是我們的好朋友、好老師,我們的班主任——xxx老師。

b:現在有請x老師為我們總結這半個學期的班級情況!(鼓掌)a:感謝x老師的總結!他為我們指出了存在的不足以及以后的努力方向。

b:現在有請xxx(視情況而定)老師總結xx科的情況。(鼓掌)

b:感謝老師們的總結!

初中家長會學生主持詞篇三

大家上午好!首先請允許我代表龍山中學初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁群南歸時,你們的到來,就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現。

在家長會開始之前,我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態,不要在會場內吸煙,不要隨意走動或高談闊論,用我們的言行為孩子樹立榜樣,由此帶來的不便,敬請諒解。

今天,會議的主題是:共同走進畢業季,攜手迎接新挑戰。各位家長,您的孩子,我們的學生,現在已步入了畢業年級,這是初中最關鍵的時刻,將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時,能有正確的選擇,有更好的發展,我們今天把大家請來召開一個座談會,希望通過此次座談會,能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。

會議進行第一項:由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報,并提出教育孩子的指導性意見。

劉主任就年級“以教學質量為核心”的工作思路向大家做了匯報,并就孩子能可持續性發展提出了坦誠、中肯的意見,請各位家長逐步消化并堅決落實。

會議進行第二項:由請201#年泰安市中考狀元王振飛同學的家長做經驗交流。

剛才,王振飛同學家長向大家傳授了育子心得,如:如何引導孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合,積極維護教師形象;學習上平時抓緊,適時減壓等。都值得我們借鑒。謝謝!

下面由請201#年中考奇跡創造者張元浩家長發言。張元浩同學創造了奇跡,奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名,孩子可能沒了信心,家長可能失去了耐心。而張元浩的家長,不懈怠、不放棄、不自卑,與孩子手心相連,一步步實現了華麗轉身。衷心祝愿在座的各位夢想成真,創造奇跡!

初中家長會學生主持詞篇四

合:各位家長,下午好!

甲:我是本班的文藝委員。

乙:我是本班的文藝委員。

合:在這里,我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先,請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來,表現了各位家長對初二(三)班工作的支持,在此,我代表初二(三)班對家長們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)

乙:這是本學期的第一次家長會,這次家長會以回顧上學期,展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對我們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話,那么您們的到來就意味著家長會的成功。

甲:初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始兩級分化。可以說初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

乙:在這秋高氣爽的季節,優美的環境中,我們在為著同一個目標而努力,而家長對我們的幫助是十分重要的。

甲:把您的時間留點給我們,把您的愛撫送給我們,把您的信任贈與我們,從精神上善待我們。

乙:當我們獲得成功時,把您的親吻送給我們,那將是對我們的獎勵。當我們遇到挫折時,送給我們一個擁抱,將是對我們的鼓勵。

甲:把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷,那會是我們生活和學習的動力。

初中家長會學生主持詞篇五

大家上午好!

首先請允許我代表一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,而且座無虛席,你們的到來使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對你們道一聲:“謝謝”!

今天,室外寒氣襲人,室內卻暖意融融,這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖,讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!

今天到會的有一中全體教師,學生家長,還有派出所所長一行4人,讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下一中教學、德育、后勤等工作今后的.辦學方向和目標,目的讓家長參與辦學,加強學校與家長之間的密切聯系,讓家長在教育理念,教育方法上和學校及教師達成共識,讓每一孩子都能健康發展和順利成長,實現“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的愿望。

這次家長會有六項議程:

1.校長講話

2.教師代表講話

3.學生代表發言

5.法制副校長講話

6.期中考試和“養成教育知識競賽”總結表彰

下面進行大會第一項,掌聲有請x校長講話

x校長的講話非常實在、具體,讓孩子“吃好、住好、學好”,是家長、學校最關注的問題,與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!

進行大會第二項,掌聲有請我校年輕骨干教師代表x老師講話

x老師的講話已經道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,他們無怨無悔,并且在心底時刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出—“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。

下面進行大會第三項,有請學生代表二年一班x同學講話

x同學是一名優秀的學生,她來自于長嶺,誠實、樸素,勤奮、刻苦構成了她的性格,尊敬老師,體貼家長,團結同學是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲,學校的希望,同學的樣板,希望全體同學們都能成為一個優秀的孩子,做到讓家長放心,老師省心,自己安心。能不能做到——(學生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!

下面進行大會第四項,掌聲有請學生家長代表副院長講話

家長的講話很感人,給同學們教育最深刻的有幾句話是:監獄、火葬嘗貧困山區學生必須去看一下。言外之意是教育學生,知法、懂法,千萬別犯法;人生短暫,一定要珍惜父母給的生命,生命一旦終結,頃刻間灰飛煙滅;要學會節儉,不要大把大把的花父母的血汗錢,生在福中要知福。家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺,謝謝家長對學校工作的關心和支持,更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!

下面進行大會第五項,以熱烈的掌聲有請副校長派出所所長講話

依法治校,依法辦學是治校方針,趙所長的講話不但能增強教師和學生的法律意識,更有利于學校的治安管理和穩定發展,謝謝x所長。

下面進行大會第六項:

首先請魏校長對期中考試進行總結和表彰

有請x校長為獲獎同學頒獎

下面請x校長對“養成教育知識競賽”進行總結和表彰

有x校長為獲獎同學頒獎

初中家長會學生主持詞篇六

大家好!今天,因為孩子們的緣分,我們走進了邳州市第二中學,走進了一(8)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的.感謝!

轉眼間,孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走向正規。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天的會議有六項議程:

一、班級基本情況介紹;

二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;

三、家長代表及各學習階段學生代表發言;

四、對家長的希望及建議;

五、家長的意見和建議;

六、班主任與個別學生家長進行個別交流;

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