范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生迎元旦作文400字 迎元旦,作文篇一

發狂的佟鑠

在星期一的班會上，朱麗蓓同學就提出了舉辦聯歡會的事，話音剛落，班上馬上就炸開了鍋。同學們都在議論紛紛。我身邊的佟鑠同學像打了興奮劑一樣，立刻拿出一張紙，在上面“唰唰唰”地寫著。然后舉手發言：“朱麗蓓，我想報一個詩朗誦，行嗎?"

“當然可以。”朱麗蓓笑著回答。佟鑠興奮地嚷著“歐耶!”第二天便在班上實施著“拉人計劃”。好言好語地求完了_同學，又立馬去拉y同學。不料剛答應的_同學又反悔了，急得他在班上跑來跑去，像熱鍋上的螞蟻。好在后來還是湊足了人數。

no.2四名主持人

舉辦聯歡會，必不可少的就是主持人和主持詞了，今年老師決定讓主持人寫主持詞。所以，我們那四名主持人只要一下課就會拿著節目表，湊在一塊寫。就拿今天科學課的自由討論時間來說吧，四個人選了個好地方坐下，時而嘰嘰喳喳地小聲討論，時而埋頭奮筆疾書，時而爆發出幾句辯論。嘿嘿，不知道會帶給我們怎樣的驚喜。

好期待這次聯歡會的到來!也期待著同學們聯歡會上精彩的表演!

小學生迎元旦作文400字 迎元旦,作文篇二

每年的元月一日，我們學校各個年級的同學們，都會在自己班的教室里，舉行盛大而熱鬧的聯歡會。我最喜歡元旦節了，早就盼望著這一天的到來!

時間在期盼中一天一天地過去，我終于等來了這一天：二零__年的元月一日。

同往年一樣，我們班仍將在自己的教室舉行元旦聯歡會，全體師生在一起，共慶新年的到來。老師指揮同學們將桌椅搬在靠墻的四面，便形成了一個圍桶似的觀眾席;中間留出來一個好大好大的空場，那便是同學們展示才藝的“大舞臺”。

一切準備就緒。當老師宣布元旦聯歡會開始，首先請哪位同學第一個上來表演節目時，同學們都你看看我，我看看你，不知道該怎么辦才好。忽然有個同學大聲地喊：“朱佳屹!”這一聲好似驚雷將我的心震得狂跳不止。這時，所有同學都把目光投向我，老師也遞過來征詢及鼓勵的眼神。

第一個上臺表演，我沒有一點思想準備。正當我猶豫不決、舉足不前時，老師仿佛知道了我的想法：“不用害怕，相信你，你一定行!”在老師和同學們的鼓勵下，我帶著必勝的信心，勇敢地走上了“舞臺”。隨著動聽的樂曲，我跳起了歡快的拉丁舞。我用優美的舞姿、矯健的舞步，贏得了大家的贊賞。我越跳越起勁。隨著音樂的起伏，我仿佛像一只翱翔天空的燕子，又像是一只翩翩舞動的蝴蝶，我感受到了音樂與舞蹈的魅力，幾乎沉醉于其中了……

在音樂結束的那一刻，教室里響起了同學們熱烈的掌聲，老師的臉上也露出了滿意的笑容。我長吸了一口氣，向大家行了個禮，說道：“謝謝大家!”在同學們的贊賞聲中退出“舞臺”，回到了座位。

這次元旦聯歡會，讓我擁有了自信，更讓我明白：在人生的舞臺上，還需要我們更多更豐富的體驗，更多更大膽的嘗試。當然，我也要“感謝元旦”，說一聲：“我愛你，元旦節!

小學生迎元旦作文400字 迎元旦,作文篇三

說起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是最高興的了!

響亮的鞭炮聲，敲響了新一年的鐘聲!

新的一年來了!大家穿好新衣服，換好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃飯。香噴噴的排骨，熱騰騰的米飯，油亮亮的龍蝦，色彩豐富的炒菜……直叫人流哈喇子啊!這頓年夜飯，我可喜歡吃!哈哈，什么事讓我這么高興?啊，這是發紅包的時候了!一轉眼，一個個鼓鼓的紅包擺在我的面前，好高興啊!

吃完了飯，我們拿來了各式各樣的煙花，興高采烈的放飛上天，大大的禮花，如真花一樣鮮艷;響亮的鞭炮聲，震耳欲聾!美麗極了!

回到家，我們迫不及待的打開電視機，看看新一年的“元旦聯歡晚會”上，又有了哪些新的節目?滑稽搞笑的小品，優美的舞蹈，動聽的歌曲…讓我深深陶醉其中。時間過得真快，媽媽告訴我已經十一點五十了，我才想起來，午夜十二點，凌晨零點，正是放煙花爆竹的最好時機!我們扛著一大箱煙花“沖”了下去。第一聲鞭炮聲響起來了!鞭炮聲“一傳十，十傳百”大家都放起了煙花!天空中，煙花漫天。雖然煙霧嗆得我們直咳嗽，但看見這美麗的煙花，我們也顧不了這么多了!

鞭炮聲，漸漸小了，漸漸的，漸漸的，消失在我們的耳際。回想起剛剛激動人心的場面，小小的心中，有了一點的失落。

清晨，一覺醒來，昨晚，好像只是一場夢，一場美好的夢!元旦，我愛你!帶給我們這么多歡樂和美好的回憶!

小學生迎元旦作文400字 迎元旦,作文篇四

這是一年的開始，這是一切的起點，我們于此時翻開一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。

關于元旦的由來，有一個美麗的傳說。

傳說，在堯舜盛世之時，堯在位時為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼備的舜。百姓為了紀念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把那一天稱為“元旦”，這就是元旦的由來。“元旦”不僅是百姓對堯的懷念，更是百姓對堯那大公無私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過去的結束，并且舜開始翻開新的一頁，書寫更美好篇章的那一天嗎?

“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學作品中。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無祿尚耕農”是渴望被任用，開始輝煌人生的元旦;“山下，山下，風展紅旗如畫”是___看到如火如荼的革命形勢而產生堅定革命信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的感情色彩，也如同它的由來，是邁向嶄新道路的大門。

元旦的習俗，無一不體現著百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過各方神靈后，一家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來年風調雨順，舞獅據說是為了震懾傳說中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風俗已有不少因社會進步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣為流傳。

元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過這個一年之始吧。

小學生迎元旦作文400字 迎元旦,作文篇五

元旦節快到了，同學們都買了一大兜好吃的，因為第一次到元旦，老師給我們準備一上午的時間，讓我們快樂一下，也放松一下。

元旦的前一天晚上，教室里被布置的五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球都畫在黑板上。還有彩虹，小飛機也畫在黑板上。

終于到了元旦，我們又迎來了新的一年，我一來到校園里就很高興，當我走進班級的那一刻，我發現同學們都打扮的非常漂亮，還帶了一大包好吃的，快開始了老師幫我們把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學們表演節目。

老師就出去一會兒，教室里馬上就亂哄哄的，當老師回來時，立刻像靜了音似的。元旦節目開始了，沒想到我竟然是主持人，雖然表面上沒有什么表情，但是心里非常開心的，當我要開始讀的時候，一個同學突然說：“快讀啊!”我一下子就讀錯了，這時全班都哈哈大笑起來，我非常的害羞，老師說：“不要笑，給點掌聲。”我又重新讀了一遍，表演時，老師拿著手機錄，發給家長。這個節目結束了，又緊接著表演下一個節目《父與子》小品，逗得全班同學哈哈大笑，節目到現在就結束了，老師讓我們吃一會兒零食就放學，老師給我們發西紅柿，老師說：“元旦聯歡會現在結束。”

今年的元旦過得真快樂。

小學生迎元旦作文400字 迎元旦,作文篇六

等待著，等待著!20__年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“哪有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。

“丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒后，我和朋友一起來到了作文班。

一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著老師的到來。老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。

同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和朋友三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20__”這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成!

開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

這個“元旦”真令人難忘!

小學生迎元旦作文400字 迎元旦,作文篇七

新年就要來臨了，為了迎接新年的到來，我們舉行了一場別開生面的趣味聯歡會----拔河比賽。

老師讓我們自己報名，男生個個神采奕奕，爭先恐后地跑上講臺，老師把那些瘦小型的換成了人高馬大的男生，女生也個個自告奮勇，老師選了15名比較高的、壯的，至于那些苗條型的，只能充當拉拉隊了。

比賽就要開始了，我們和五班對陣。三十名同學個個摩拳擦掌，紛紛議論：“瞧他們，個個瘦的像蘿卜干似的，對付他們，小菜一碟。”“對，我們一定要為五二班爭光。”體育老師一聲哨響，我們開始使出吃奶的力氣，奮力爭奪麻繩，誰知那些小蘿卜干一點也不好對付，我們輸掉了第一局。

同學們個個垂頭喪氣，老師幫我們分析原因：“第一戴手套手滑，使不上勁;第二腳要并著腳，兩排要離的近一些;第三后面的同學要用力壓住繩子。大家團結一心，勁往一處使，一定能贏得比賽。”

第二局開始了，我們按照老師說的方法行動起來，果然有效，繩子被我們一點一點拉了過來，對方同學也不甘落后，努力想拉回繩子，雙方僵持不下，只聽我們班的拉拉隊在拼命大喊“五二班加油，加油五二班。”我們鼓足了勁，使勁一拉，“嘟”的一聲哨響了，我們贏了。接著我們再接再厲又拿下一局。同學們高興地擁抱在了一起。老師也高興地合不住嘴。

比賽結束了，同學們久久還不愿離去。這個元旦我們過得很有趣。