在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇一

體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認真學習上學校發送的每一份文件。學校布置的每一項防控相關任務，都要第一時間高效落實。在防疫防控方面堅決不允許掉隊。如落實省教育廳《關于傲好疫情防控期間學生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。

疫情以來，體育組堅持每周至少一次教研活動。有的時候一周兩三次。教研活動內容更是充實、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學的準備、線上教學相關問題反饋、疫情期間學生每天鍛煉一小時方案、六一紅領巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學科活動。每一次教研活動，在要求大家積極配合做好個人防疫之后，大家就會很認真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點事，體育組成員的態度在很多時刻讓人感到敬佩！

隨著開學的廷遲，學校開展停課不停學。體育組積極認真準備為了給孩子一節高質量的課，大家通過多種課道學習，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節課。同時我們的體育課還遨請家長一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長的認可。如王迪老師的課，家長的應熱烈，特別喜歡。當然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動，這都說明了家長和孩子的滿意，體育組老師對此也感覺自己做的事情更有意義啦！

體育組認為疫情期間作為體育教師要發揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據學生的實際情況，體育組制定了科學有效的鍛煉方案，為了鼓勵孩子每天堅持煉，體育組收集學生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵孩子堅持鍛煉，享受鍛煉。同時組織各類相關活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學科活動（家庭體育游戲創意大賽、游戲挑戰賽）

為復課后六一的孩子能更安全、更適應的上好體育課。體育組探討了開學后體育課的上課方式等問題。首先為避免發生群體聚集、感染問題。體育組認為體育課劃區城上課，每個年級一個區域，如一年級東廣場，二年級西廣場，三年級籃球場，四年級懸浮地點，五、六年級足球場各一半。各年級各班上下樓路線規定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學必須時刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動課改為室內。內容為眼保健和室內操，室內操內容已經為各年級精選好，根據每年級特點內容不同，豐富的內容保證學生的學習興趣。為了學生的健康，為了疫情盡快結束，體育組愿意傾盡力量做得更好！

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇二

疫情以來，體育組積極、迅速響應上級和學校的號召，認真落實各項相關工作。不論是防疫工作、教研工作、線上教學、體育學科活動等方面都能認真、務實、創造性的去完成。

體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。認真學習上學校發送的每一份文件。學校布置的每一項防控相關任務，都要第一時間高效落實。在防疫防控方面堅決不允許掉隊。如落實省教育廳《關于傲好疫情防控期間學生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。

疫情以來，體育組堅持每周至少一次教研活動。有的時候一周兩三次。教研活動內容更是充實、高效有意義。如從2月5日起，教研的主題有線上教學的準備、線上教學相關問題反饋、疫情期間學生每天鍛煉一小時方案、六一紅領巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學科活動。每一次教研活動，在要求大家積極配合做好個人防疫之后，大家就會很認真的去積極研討疫情期間，如何讓六一的孩子們以康的身心去渡過疫期！大家都想盡自己所能去為疫情做點事，體育組成員的態度在很多時刻讓人感到敬佩！

隨著開學的廷遲，學校開展停課不停學。體育組積極認真準備為了給孩子一節高質量的課，大家通過多種課道學習，找資源，以及自己錄視頻。最后都能很好的完成每一節課。同時我們的體育課還遨請家長一塊兒加入鍛煉，因此體育課得到很多孩子和家長的認可。如王迪老師的課，家長的應熱烈，特別喜歡。當然我們其他老師的課情況也是很好，比如家長在課后問老師要上課資料，積極與老互動，這都說明了家長和孩子的滿意，體育組老師對此也感覺自己做的事情更有意義啦！

體育組認為疫情期間作為體育教師要發揮好自己的特長，讓六的孩子在疫期擁有康的體！根據學生的實際情況，體育組制定了科學有效的鍛煉方案，為了鼓勵孩子每天堅持煉，體育組收集學生日常鍛煉的照片，制作了美，款勵孩子堅持鍛煉，享受鍛煉。同時組織各類相關活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學科活動（家庭體育游戲創意大賽、游戲挑戰賽）

為復課后六一的孩子能更安全、更適應的上好體育課。體育組探討了開學后體育課的上課方式等問題。首先為避免發生群體聚集、感染問題。體育組認為體育課劃區城上課，每個年級一個區域，如一年級東廣場，二年級西廣場，三年級籃球場，四年級懸浮地點，五、六年級足球場各一半。各年級各班上下樓路線規定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學必須時刻間隔兩臂以上距離。課間操、活動課改為室內。內容為眼保健和室內操，室內操內容已經為各年級精選好，根據每年級特點內容不同，豐富的內容保證學生的學習興趣。為了學生的健康，為了疫情盡快結束，體育組愿意傾盡力量做得更好！

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇三

本學年，我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。現將體育工作總結如下：

學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來，體育組繼續嚴格規范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

體育組根據不同年級學生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內容，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成陽光體育大課間活動。

《健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是學生畢業的基本條件之一。為順利完成本學期的《健康標準》測試工作，及時對學生進行宣傳和發動，加強對學生的輔導和鍛煉，培養學生養成良好的鍛煉習慣，認真做好《健康標準》測試工作，確保有質量的完成測試、匯總和上報工作。

五、常規訓練和比賽工作。本學年我們訓練方面做到訓練系統化、科學化，保證訓練人員、時間、質量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓練為主動訓練。我校在訓練方面做到：訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練，在競賽經驗方面有些提高。在校領導的支持與協調下，保證了學生的訓練時間，提高了學生的訓練熱情。

（一）存在問題：

1、體育教學中還存在著一些不規范和班級常規教差的現象，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

（二）改進措施：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

3、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

4、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇四

松崮完小“體育、藝術2+1項目”工作總結

為了認真貫徹落實《沂源縣“體育、藝術2+1項目”實施方案》的要求，進一步推動我校“體育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據上級有關工作安排，根據我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：

在縣教育局關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導下，我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時為確保課外文體活動的制度化和規范化，我校建立了以學校校長為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，分管體藝工作的副校長為副組長，成員包括各教務處主任和體育、藝術學科組長和各班級班主任，從而使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實處。

結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和各項目小組成員定期召開會議，認真

學習有關文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發現的問題及時溝通并研究解決問題的對策，及時總結經驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作能順利實施。

我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。

根據本校現有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，根據“2＋1項目”內容和技能評定標準，制定出本學校“2＋1項目”工作實施方案，并認真組織實施。逐步形成本校特色的體育、藝術活動內容體系，形成體育、藝術項目傳統。加強教師的業務培訓。建立健全學生檔案資料，組織實施認定評定。對“2＋1項目”以外的項目只要學生喜愛、健康、安全應鼓勵學生選擇。

為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》的要求，結合我校實際特點和條件，在學校領導小組的共同研究下，確定了我校開展活動的時間安排。具體如下：

1.三-五年級體育課3課時；

2.大課間活動：

每天上午9:40—10：10（30分鐘）

內容：廣播操、各類活動（每年11月底至第二年四月初為陽光體育冬季長跑）；

每天下午16：40——17：10 (30分鐘)

內容：星期一、星期三體育活動

星期二、星期四藝術活動

學校校長室經常對學生每天一小時體育活動的情況進行督導檢查，大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查活動時間教師到崗、學生出勤、學生精神面貌及活動情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學生有興趣地、積極地參與到活動中，通過豐富多彩的體育活動，提高活動質量，促進了學生體質健康水平的發展。 當然，“體育、藝術2+1項目”活動還是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動繼續深入地開展下去，努力營造“讓孩子們享受健康與快樂”的活動氛圍，切切實實把“體育、藝術2+1項目”工作落實到每一個細節當中。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇五

本學期對我們體育組來說應該是比較忙碌的學期，也是值得記憶的學期，學校體育組工作總結。本學期的工作應該是緊張而有序的，學生與教師參加市級比賽的項目較多。現將本學期體育組的工作簡單總結一下：

本學期的工作基本按照開學初制定的計劃有序的進行，并且能以較完美的成績來完成。9月份，成功舉辦瑞安市外國語學校第六屆體育節暨第六屆田徑運動會；10月份，我校運動健兒們在董瑜與彭盛勇兩位老師的帶領下參加瑞安市初中生田徑運動會，團體成績雖然沒有取得前八名，但個人成績較為突出，如：男子4x100米獲得第六名，王應樂同學獲得男子200米第六名，林子揚獲得男子110米欄第四名，林慧靜獲得女子實心球第五名，陳建豪獲得男子三級跳遠第四名，蔡成凱獲得男子400米第六名，吳圓圓獲得女子跳高第六名；由黃海平老師帶訓的排舞隊獲得瑞安市首屆排舞比賽金獎；11月份，校教工籃球隊參加瑞安市教工籃球賽獲得第八名，同時潘國偉老師榮獲優秀運動員稱號；同月下旬，由木超豪老師帶訓的校小學生籃球隊參加瑞安市小學生籃球賽獲得第九名；我校還承辦了歷時5天的瑞安市青年體育教師學習會，其中林信安老師做了備課指導，董瑜老師還開出了一堂題為《小籃球》的示范課，受到與會人員的一致好評；董瑜、彭盛勇、胡劍敏三位老師參加校優質課評比分別獲得一、一、二等獎；由黃海平老師帶訓的謝雅婷、趙雅雅、林佳佳三位同學參加浙江省首屆體育大會普及組“三人操”比賽獲得第二名；12月份，由胡劍敏老師帶訓校乒乓球隊參加瑞安市小學生乒乓球比賽獲得團體冠軍，莊子毅同學獲得個人第四名，胡劍敏老師獲得優秀教練員稱號；1月份，我校小學生乒乓球隊代表瑞安市參加溫州市小學生乒乓球比賽獲得團體第四名的好成績。本組全體成員還積極配合學校各科室布置的任務；全組成員在沒有特殊情況下基本都能按時上下班、準時上下課，按時開展各項活動（如：學生早鍛煉、課間操、大課間、興趣小組、訓練隊等），每位老師都沒按時積極參加教研活動，每位教師都能按照學校的要求進行有效的教學常規工作。全組教師團結協作、相互學習、相互尊重。

1、由林信安老師負責，全組成員協助，全力以赴把初三體育中考。

2、由黃海平老師負責，把20xx年的市中學生健美操比賽作為重點，爭取全勝成績。

3、盡快確定新組長，銜接好學校的體育工作（特別是下學期的工作特色）。

1、本組教師還沒有高級職稱教師，向這一方向努力。

2、本組教師缺乏必要的理論知識體系，特別是在論文、課題研究方面還需加強。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇六

在教育局領導關心幫助下，我校認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，扎實開展體育工作。現將我校體育工作小結如下：

學校成立以一把手校長為組長、分管副校長為具體工作負責人、政教處、安保處、體育教師共同參與的學校體育工作領導小組，將體育納入學校工作計劃，并定期檢查考核。嚴格執行課程方案，落實課時規定，有一整套完整的意外傷害應急管理機制。

我校注重對體育教師進行業務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，并經常派出體育教師外出培訓或參與相關活動，以提升工作水平和能力。積極制定“陽光體育”活動方案，大課間活動定時間、有內容，有責任教師。“以競賽促活動，以活動促素質”，學校開展了豐富多彩的校園體育活動。根據學生的興趣愛好，我校組建了田徑隊、男女排球隊、足球隊等訓練小組，利用暑期和每天下午活動時間進行訓練，學生人手一只排球，課間定期訓練，排球隊獲得全市第二名好成績，市教育局已經認定“排球”項目為我校“特色項目”，李曉、鄭平平老師合作編寫的《排球》校本教材，獲得專家組一致肯定。陳啟祥、顧張順老師帶領的足球隊參加“區長杯”比賽獲得第二名，代表丹徒區參加了“市長杯”比賽。學校組織開展了全校廣播操比賽、冬季三項鍛煉及比賽活動等，配合業世鎮政府開展了乒乓球、羽毛球和象棋競賽活動。各項活動的開展，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，也增強了學校與社區的交流，擴大了學校在社會的影響力，90%以上學生掌握了2項以上日常鍛煉體育技能。

我校特別重視改善體育教師工作環境和相關待遇，加大對體育設施設備投入，由于20xx年我校迎接市“教育現代化先進學校”驗收，在14年新建了塑膠操場和體育室的基礎上，15年學校投入4萬多元購置了體育器材，基本做到設備先進，設施齊全。

我校嚴格實施《國家學生體質健康標準》，做好學生體質健康測試工作，并按要求上報測試數據，能夠做到95%以上學生合格，40%以上學生優良。

每年一次初三體育考試工作，是檢查一個學校體育教學成果重要環節。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規工作，從提高學生的體質和技能入手，利用體育課及大課間時間進行專項訓練，確保學生取得滿意成績。

回顧20xx年度我校體育工作，和先進學校相比仍有一定差距，參加體育比賽尤其是區運動會的成績還需要提升。20xx年我們一定向先進看齊，把工作做的更加細實，更加出色。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇七

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：

學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全校廣播操質量不高的狀況，透過組織全校廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

xx附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：

1、制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》

根據教育局的有關要求，20xx年2月我們制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》，我們根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自20xx年開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設

為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費達元，目前基本達到開展活動的硬件要求

3、師資隊伍建設得到了加強

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區里教研活動的基礎上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個“特長生”在協助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我校“2+1項目”開展以來的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。

xx附小

xxxx年xx月xx日

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇八

本學期我校體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。現作總結如下：

學期初，經體育組全體成員研究討論一致通過將原來的每周三節普通體育課改為一節普通體育課，一節校本體育課和一節形體課，形成2+1的教學模式，對教學內容、教學組織和評價方法進行相應調整和改革。在教學內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質教育要求和學生終生發展的體育教學內容框架；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質狀況。學生運動技術的掌握和運動技能的提高，使學生自覺鍛煉的意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高。以課堂教學為著力點，優化教學管理，全面提升學生素質。學校要求教研組做到期初有三級計劃，期末有總結；活動有分工，過程有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，上好課，做到“胸中有本，目中有人，心中有數，手中有法”，充分利用40分鐘的課堂教學，提高教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生在掌握基本的運動技能的同時，有機滲透愛國主義和集體主義教育。本學期全體學生體育課考核合格為100%，體質健康測試合格率為99.4%。

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及上級教育管理部門關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，把大課間活動作為“陽光體育”活動的內容之一，認真籌劃、安排，扎實開展學校“大課間體育活動”，使學生活動興趣得到培養，學生鍛煉身體的熱情得到激發，促進了學生全面發展和健康成長。為此，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衛生工作的政教處主任親自抓，形成了學校行政、各班班主任、落班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。

我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，學生感冒、發燒的人數已大大減少；另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。

學生課余訓練和競賽是學校體育教育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義，學校長期以來一直把這一項工作放在首位。全組教師不遺余力，利用早晚課余時間，堅持不懈進行常年訓練。做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。用辛勤的汗水換回了優異的體育成績。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。我們教研組現有專職體育教師四名，其中本科三名、專科一名。在校領導的關心下，潛心開展教學研究活動。一方面，每兩周一次有計劃地正常開展教研組活動，研討教學工作，進行集體備課，或進行公開課觀摩后的評議研討活動。另一方面，加大對青年教師的培養力度，采取“請進來，走出去”的方法，博采眾長，磨礪實踐的同時，更加重視課堂駕馭的能力，應變能力的提高，促其成長。為時一年的城區體育教師全員培訓結束了，但為時一年半的城區骨干教師培訓剛開始了，我校四名體育教師都在其中，比例達100%。

本學期，通過體育組全體成員的共同努力，累獲佳績：在為時一年的城區體育教師培訓中，張建添、董慶威、羅煥銘、盧銳超四人均評為優秀學員，張建添、董慶威、羅煥銘三人的論文被評為優秀論文，并發表在xx年9月20日出版的《廣東教育學院學報》。張建添老師的《“運球”的快樂》錄像課獲全國首屆新課程小學優秀課例評選二等獎，羅煥銘的論文在第十屆全國中學生運動會論文報告會中獲全國三等獎。董慶威獲東莞市第二屆中小學體育教師基本功大賽個人總分第一名；盧銳超獲東莞市第二屆中小學體育教師基本功大賽個人二等獎。盧銳超老師輔導的田徑隊在xx年12月參加莞城區小學生田徑運動會獲團體總分第六名。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇九

為了認真貫徹和落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）》和教育部《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》要求，進一步推動我校“體育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據上級有關工作安排，結合我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：

1、高度重視，建立健全領導和工作機構

在教育部、市教育局和區教體局等關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導，我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，確保了課外文體活動的制度化和規范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以校長為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術兩位學科組長。領導小組下設工作小組，由分管體衛工作的副校長任組長，體衛主任任副組長，成員包括體育藝術教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。

2、針對學校情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃

結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和認定小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發現的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結經驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作落到實處。

我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。

根據市教育局有關文件精神，認真按照教學計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術課程。學校高度重視體育、藝術課程教師的師德、業務技能的培訓，提高他們的專業技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學改革。嚴格規范教育教學常規管理，教學計劃齊全、教

案書寫要規范，積極改進教育教學方法，提高學生對體育、藝術課程的學習濃厚興趣，培養體育、藝術特長生后備人才。每學年舉辦田徑運動會、足球節、校園足球聯賽、冬季三跳比賽、迎元旦長跑比賽、淘寶節等。五月份舉辦校園文化藝術節活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、文藝匯演等。

學校要求教師嚴格按照學期活動計劃，認真備課，做好學生出勤、考查、管理工作，嚴格按照課堂常規嚴格管理，改進教學方法，提高學生參與活動的興趣，關注學生的個體差異，逐步提高學生自學、自練、自控、自調、自測、自評等能力。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發展。

1、合理安排作息，確保學生每天一小時的活動時間。

為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結合我校的實際特點和條件，在學校領導小組的帶領下，制訂了我校的活動安排。

（1）、每周體育課

（2）大課間活動 30分鐘

內容：1、班級活動 2、廣播操； 3、創編操

2、加強管理，提高學生的活動質量。

體衛處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學生每天一小時體育活動的督導和評估檢查，專人負責組織學生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學生出勤、學生精神面貌及練習情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內容豐富、學生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質量、全體教師的責任意識和學生的體質健康水平，確保學生活動安全、有序的進行。

3、結合區各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。

我校的足球、田徑、鼓號隊活動在學生活動中具有非常廣泛的基礎，充分發揮了學校體育、藝術社團、興趣小組的作用，指導教師結合學生興趣以及學校、區體育、藝術展示比賽等活動，認真制定活動計劃和參賽活動安排，加強學生的指導，從而提高學的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實效性，重點在普及的基礎上抓好提高。

1、明確活動的目標。即促進學生的全面發展，全面貫徹落實素質教育，將學生創新精神、創新能力和組織能力、表現能力、設計能力及良好的心理素質列入目標體系。

2、強化活動的可操作性。

學校建立了既符合客觀教學要求又具有自己特點的活動操作形態，充分顯示了學生活動的自主性、創造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標的確定、內容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關系等方面做了大膽的探索。在活內容設計上，我們

結合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學相結合；與課外活動相結合；與大課間活動相結合；與展示、競賽活動相結合。

如：體育類：

1）跳 繩：長繩、短繩（大課間進行）

2）田徑隊：50m跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）

3）球 類：足球隊（課外活動、運動隊訓練）

藝術類：

1）音樂類：合唱隊（課堂或課外興趣小組）

2）美術類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）

3）科技類：科技動手做、科學dv（課外興趣小組）

3、完善考核評估辦法。

各組根據我校實際制定了較為詳細、科學的評價方法，在考核評估中，既注重能力的目標評估，又注重了過程與發展評估，并將學生參與活動意識、心理素質納入評估指標，為“2+1項目”活動教學評估的全面性開辟了新途徑。推動了我校“2+1項目”活動課程建設和學校課外活動的開展，提高了學生身心素質，促進了藝術類教師教育思想和教育觀念的轉變及教學能力的提高。

1、加強教師隊伍建設。

教師隊伍的素質建設是貫徹落實“2+1項目”活動的重要環節。為此，我校體育、藝術類教師在校教科室的組織下，積極參加市區的教研及學科競賽活動，體衛處利用假期對體育、藝術教師進行新課程改革的全員培訓，教務處組織進行實施新課程改革的教學實踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術教師的業務能力。我校現有教學班24個；藝術教師5名、體育教師5人，在學校現有條件下，基本能夠滿足體育、藝術教育教學工作。

2、逐步完善設施建設。

目前，我校舞蹈教室（90平米左右）、美術教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、足球場一塊。雖然我校經費非常緊張，但我校領導對開展“2+1項目”活動非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術器械，為新課程改革和各項活動開展提供物質保障。

3、學生安全擺在首位。

為了加強學校課堂和課外活動的管理，體衛處先后制定了《體育、藝術課堂常規》、《體育、藝術器材管理制度》及《體育、藝術活動安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發生。

幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術工作無論是教師還是學生，在市區級各項競賽活動中均取得了優異成績，學校每年定期舉辦校園藝術節（下半年）和體育節（上半年），學生參與率為100%，給學生和老師搭設展示才華的舞臺。20xx年校足球隊以不敗戰績晉升甲組，下半年亞洲足球先生范志毅、全國校足辦主任、中國足協副主席薛立、家體育總局青少司副司長張智和教育部體衛藝司學校體育工作處調研員王龍龍先后來到我校調研校園足球開展情況，并給與高度肯定，校鼓號隊在合肥市第二屆鼓管樂隊展演中獲特等獎。

以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，由于對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領導多提寶貴意見，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經驗，不斷促進我校“2+1項目”活動的開展。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇十

時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我擔負了六年級1-5班的體育課和徑賽校本及后來的踢毽子和足球顛球校本，我較好的完成了體育教學工作，現在我將本學期的工作情況總結以下:

以"健康第一"為指導，落實"課標"的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每位教師在教學實踐中認真反思，努力研究，不斷地更新教育觀念，才能正確地理解"課標"精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。

本學期我組全體教師繼續不遺余力地展開徑賽體育練習工作。一學期來，體育教師利用下午第三節活動課時間，帶領運動員堅持不懈進行平常練習，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學練習，重點培養，為學校打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勞的汗水換回不錯的體育成績.

良好的質量和效果，離不開教師業務水平和教學能力的進步。展開好教研活動是進步教師業務水平的重要手段。本學期，我們體育組依照學校的教研備課要求。制定了教研備課計劃。進行了四次教研活動，針對教學中存在的題目加以探討，肯定了教學中的成績，找出了不足的方面，使教師的業務能力得到了進步，為以后的教學打下了堅實的基礎。

《學生體質健康標準》是增進學生體質健康發展、鼓勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準20xx年度上學期體育工作總結工作總結。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，進步我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真展開《標準》練習和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童積極參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過量方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績良好。

1、加強本身基本功的練習，重視對學生能力的培養;

2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不但在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格束縛自己。

4、教育學生要留意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感

5、利用各種方法，練習學生進步、集中留意力。

6、在教學上下工夫，努力使學生的體育素質有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培養我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信本日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學校體育工作總結報告 小學學校體育工作總結篇十一

本年我校體育教學工作貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：

我校嚴格執行課程計劃，開足、開齊體育課：1至2年級體育課每周為4節，3至6年級每周體育課為3節。開課率為100%。

1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。

2、學校將陽光活動建設落實到學校工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。

3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業務培訓。

4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100%學生參加每周三的體育藝術2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。

在體育經費投入上，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在4千元以上；用于各類校級比賽項目款項達2千元以上；但用于體育教師和運動員購買服裝款嚴重不足。

近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。

我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有塑膠跑道1個，籃球場1個，乒乓球桌11臺，乒乓球拍0副，跳繩60根，羽毛球拍36副，小墊子3塊，鉛球3個，排球3個，籃球54個，接力棒7根，拔河繩5根、五人制足球場1塊、足球26個等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

1、學校現有體育專職教師2名，兼職教師4名。

2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

3、學校以鄉村少年宮活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。

1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。

2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校93%的學生達到了合格標準，成績優良。

1、場地建設還需要規范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學生鍛煉多方面的要求。

2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入比較少，體育經費的不足使學校體育設施得不到充分的補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。

3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。

4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學課時；學校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經常被挪為他用，或是用于語、數、其他課程，或是用來開會、排練節目等。

5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發揮不理想。

6、體育教師業務素質欠佳，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。

體育工作今后的打算：一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。二是積極組織各類體育活動，增強學生體質。三是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量，促進體質健康發展。

回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。