在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

助殘日活動稿件 助殘日活動報道篇一

大家上午好！

鶯歌伴燕舞，紅紫斗芬芳，在第_個助殘日到來之際，我僅代表_特校全體師生，對各位領導嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對民政局、慈善總會的善舉表示誠摯的感謝！來到特殊教育學校快兩年了。在這里的每一天，我都被感動著、被溫暖著、被激勵著。

這是一所愛心滿盈的學校。上帝為孩子們關閉了數扇門，但老師們為他們開啟了無數窗。三尺講臺，粉墨耕耘；春蠶燭光，潤物無聲。全校50名教職工在清貧中堅守，在堅守中奉獻。肢體殘疾孩子行動不便，老師為他們打掃教室，整理床鋪，疊被洗衣；聾生聽不到，老師一遍遍教他們看口說話、認字造句、明曉道理。老師們既是老師，更是父母，真心地為他們織手套、送棉衣、買水果、贈書籍。我們特教人其實有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，叩問的是良心；傾情付出時，撒播的是愛心。

這是一所愿景明媚的學校。隨著社會的進步、經濟的發展，特殊教育迎來了春天。政府何縣長、教育局張局長、李局長、孟主席經常關心、過問學校的建設和經費籌集工作。民政局、慈善總會，每年給以慷慨捐贈，學校的辦學經費逐年增加，學校的辦學條件不斷地改善，20_年冬季更換了門窗，食堂由原來的大鍋臺燒煤改成了液化氣，增添里蒸車、豆漿機，加大對食堂的投入，進一步改善孩子的伙食，20_年9月改成了天然氣，教室宿舍功能用室安裝了暖氣，徹底解決了冬天取暖問題；整理美化了校園進一步改善了辦學條件；教室功能用室配備了一體機，提高了課堂教學效率。

這是一所賦予創新的學校，經過近一年的考察調研思考，我們改變了辦學思想，由原來的以學習文化知識為主，轉變為學習文化知識與學習生活生存技能并行的思路，我們著重對學生進行生存技能的培訓，努力把他們培養成對社會有用、自力更生的人。

這是一所腳踏實地的學校，確定了辦學思路，20_年的寒假利用假期，全體教職員工進行了調研，開學后每人完成了一份“關于特殊孩子的生存技能的調研報告”，學校領導班子幾次開會研究進行篩選，根據孩子的殘疾類型殘疾程度以及年齡大小，先期選出了洗車、盤頭、配鑰匙、爆米花、擦鞋、做絲絹花六項，這些項目具有易學、成本小、不占空間、便于操作、危險性小等特點。然后制定可行的計劃措施：1老師至少學習專研掌握一項基本技能。2。保證學生的學習時間，每天下午第二節課后2個小時的時間；3。責任到人，指導老師承包學生，保證學生完成當天的學習任務，確保孩子每天有收獲有進步。經過兩個半月的實踐，已初見成效，首先孩子的學習興趣、積極性高漲，下午下了第一節課后，學生主動找老師、搬工具，多數孩子基本掌握了所學的技能，并能獨立操作。對于生存技能的培訓我們將繼續進行下去，并及時總結，形成我們的校本教材；在時機成熟時，在教師的帶領下，走向社會，學會與人交流，融入主流社會。使孩子們畢業后能夠自食其力，在社會上能夠立足，能夠生存，減輕家庭負擔，回報社會。

隨著辦學條件的改善，教育教學質量的提高，要求入學的兒童不斷增加，目前的困惑是：1。教室不能滿足需求，按規定每班6—8人，現在每班14人；2。教師配備不足，按照師生配備比例，聾啞是1：3，智力殘疾1：2。5重度殘疾是1：2，我校師資嚴重不足；3。沒有餐廳，經常有腿腳不靈便的.、年齡小點的孩子在端飯時燙傷；4。校舍嚴重不足，配套功能用室短缺。教育教學質量受到影響，不能保證每個殘疾孩子接受最優質的教育。

令人欣慰的是，國家特殊教育三年提升計劃正在逐步實施，特殊教育的春天即將到來。我們特教人將站在生命的高度從事特殊教育，把殘疾兒童同樣看做一個完整的生命形態，通過教育提升他們的生命價值，使其享受到生命所應有的幸福。我們有理由相信：在縣委縣政府的關心下，在教育局領導的支持下，在社會各界的幫助下，在全體教職工的團結奮進下，我們的孩子一定能和正常孩子一樣，有一個理想的學習生活環境，能和正常孩子一樣，在同一片藍天下，快樂的生活、成長！

最后祝愿各位領導、各位來賓、各位教師身體健康、工作順利，祝愿同學們學習進步，節日快樂。謝謝

助殘日活動稿件 助殘日活動報道篇二

尊敬的團市委書記、各位來賓，老師們、家長們、同學們：

大家上午好！今天，我們隆重舉行“共享陽光，讓未成年殘疾孩子快樂成長”六一兒童節暨助殘日慶祝活動。在此，我代表市殘聯，向蒞臨活動現場的各位來賓表示熱烈的`歡迎！向全市辛勤耕耘在特教一線的廣大教育工作者以及長期陪伴孩子成長的家長們致以美好的祝愿！向同學們致以節日的祝賀！并借此機會，向一直以來關心支持全市殘疾人事業的社會各界愛心人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

殘疾兒童是弱勢群體中的特殊人群，同樣是祖國的花朵、家庭的希望、社會的未來。能讓這些折翼的小天使快樂的享受教育康復的雨露，是我市各級黨委政府、廣大教師和學生家長的共同心愿。近年來，_市委、市政府高度重視殘疾人事業發展，全市殘疾人工作者牢記習近平總書記“在建設小康的道路上，殘疾人一個也不能少”的囑托，認真履職，扎實推進各項惠殘民生工程。特別是今年助殘日期間，各級殘聯累計投入資金120余萬元，接受愛心企業及個人捐贈100余萬元，先后組織召開了全市殘疾人工作會議、文藝匯演、趣味運動會、手工制品義賣、最美殘疾人評選等一系列扶殘助殘活動，深受廣大殘疾人朋友的喜愛和歡迎，營造了全社會關心支持殘疾人事業的良好氛圍。

殘疾兒童教育康復事業是崇高的人道主義事業。為殘疾兒童慶祝節日，是市殘聯組織的系列扶殘助殘活動中的一項，各界人士為孩子們送來了良好的祝愿和節日慰問品，用實際行動奏響了鳳凰城“愛的贊歌”，讓殘疾兒童親身感受到了_這座英雄城市的溫暖。今后，希望涌現出更多的愛心企業和人士，加入到扶殘助殘的隊伍中來，幫助他們擺脫貧困，改善生活，共享文明成果，實現同步小康。

最后，祝大家工作順利，身體健康！祝小朋友們節日快樂，學習進步！

謝謝大家！（ ）

助殘日活動稿件 助殘日活動報道篇三

同志們：

“全國助殘日”是殘疾人的節日，更是弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業，倡導扶殘助殘良好風尚和構建和諧社會的重要體現。5月_日是我國第_個法定“全國助殘日”，今年全國助殘日活動的主題是“推進殘疾預防，健康成就小康”。目的是推進殘疾預防，讓殘疾人家庭順利邁進小康，推動我縣殘疾人事業全面發展。在節日來臨之際，我謹代表縣政府向全縣殘疾人致以親切的問候！向各級殘疾人組織和殘疾人事業工作者表示衷心的感謝！

近年來，我縣全面深入貫徹中央及省、市、縣重大決策部署，克難奮進，主動作為，殘疾人工作開創了嶄新局面，廣大殘疾人生活水平得到了顯著改善，社會扶殘助殘氛圍日漸濃厚，縣助殘工作被納入縣政府年度十件實事之一。_年，全縣共為50余名0—6歲殘疾兒童提供康復救助，為1000名殘疾人免費發放輔助器具，為500名精神病患者提供免費治療藥品、為200名白內障患者免費實施復明手術，為50戶貧困殘疾人家庭實施無障礙設施改造，全年共發放“兩項補貼”資金978萬元，我縣殘聯工作在省市位居全列。

新形勢對殘疾人工作提出了新要求，各級各部門一定要從構建和諧社會的高度，以保護殘疾人權益為重點，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發揮各自優勢，認真開展形式多樣、內容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關注殘疾人、支持殘疾人事業發展的良好氛圍。衛計部門要加強出生缺陷綜合防治，減少殘疾發生；民政、住建部門要認真落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，在農村危房改造、城市廉租房、公租房等方面優先保障；人社部門要積極幫助殘疾人實現“就業夢”，落實就業扶持政策，促進殘疾人就業；教育部門要在教師和學生中加強人道主義精神的宣傳教育；宣傳部門要加大宣傳力度，在全社會掀起關注殘疾人事業的熱潮；縣殘疾要主動作為，積極為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事；縣總工會、婦聯、團縣委等群團組織要發揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶對象，努力營造關心、關注殘疾人事業的良好社會環境。

同志們，殘疾人事業是社會主義事業的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，大力發揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統美德，關注、關心、支持殘疾人事業發展，實現“平等、參與、共享”目標，與殘疾人一道，攜手共建美好黃梅。

最后，祝廣大殘疾人朋友及其親屬身體健康、萬事如意！

助殘日活動稿件 助殘日活動報道篇四

敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

上午好！鶯歌伴燕舞，紅紫斗芳菲，在第_次“全國助殘日”即將到來之際，我謹代表柳林縣特殊教育學校全體師生，對各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位領導的關愛表示誠摯的感謝！

這是一所引以自豪的學校。近年來，我校在省市殘疾人文藝調演中先后獲得二等獎數次；在市殘疾人運動會上，我校參賽運動員斬關奪將，取得了不菲的成績；在縣春節文藝晚會上，我校的參演節目曾贏得了觀眾的無數掌聲，獲得了一次次殊榮，并受邀遠到香港參加演出，得到了香港同胞的一致好評；我校教師在市特殊教育的講壇上曾多次奪冠，向外部多次展示了自己的實力；我們的學生也在不同的教學活動中榜上有名。

這是一所到處充滿希望的學校。學校內雖然沒有沒有茂密的樹木，沒有優美的環境，但在上級領導的關懷下，我校的辦學條件已經得到了根本的改變：新建的教學樓已經投入使用，師生門可以在里面舒心學習，掌握技能；設施先進的律動室里，學生們可以在里面盡情的起舞；新建的電腦教室里，可以使學生充分的在網絡世界里自由翱翔，享受科技帶來的樂趣；大型玩具的配備，已經使這里成為了學生安心學習，快樂生活的樂園。

這是一所愛心滿盈的學校。老師們在這里為所有殘疾孩子開啟了希望之窗。三尺講臺，粉墨耕耘；春蠶燭光，潤物無聲。全校30名教職師在清貧中頑強堅守，在堅守中默默奉獻。智障孩子生活不能自理，老師幫他們學會生活，整理床鋪，疊被洗衣；聾生聽不到，老師一遍遍教他們看口型說話、認字造句、明曉事理。老師們既是老師，更是父母，真心地為他們送棉衣、買食品、贈書籍。我們特教人其實有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，叩問的是良心；傾情付出時，撒播的是愛心。

這是一所愿景美好的學校。在縣委、縣政府的關懷下，在縣教育局、縣殘聯的關心下，在社會各界的幫助下，我縣特殊教育從無到有，從小到大，到現在已經發展成了設備先進、學科齊全、教學網絡化、管理信息化的現代學校。是各位領導的關懷才使我們迎來了特殊教育的春天。特教發展的序幕已經開啟，我們特教人將站在生命的高度從事特殊教育，并把殘疾兒童同樣看做一個完整的生命形態，我們將通過教育提升他們的生命價值，使其享受到生命所應有的幸福。我們堅信：在縣委縣政府的關心下，在縣教育局和縣殘聯領導的支持下，在社會各界的幫助下，在全體教職工的辛勤工作下，我們的孩子一定能和正常孩子一樣，有一個理想的學習生活環境，能和正常孩子一樣，在同一片藍天下，快樂的生活、快樂的成長！

最后我代表柳林縣特殊教育學校，衷心祝愿各位領導、各位來賓、各位老師身體健康、工作順利！祝愿同學們學習進步、節日快樂！謝謝！