為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

中小學安全防范活動計劃與方案篇一

認真貫徹落實上級主管部門對學校安全管理工作的各項要求，堅持“安全第一、預防為主”方針，以師生的和諧發展和校園的平安穩定為目標，著力學校安全工作的網絡化、規范化、精細化管理，加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推進，扎實做好學校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學校財產安全，為建和諧校園、創品質教育保駕護航。

二、工作目標

1.建立組織，加強領導。

2.健全制度，落實安全責任。

3.強化教育，提高師生安全防范意識。

4.全方位排查，消除學校各類安全隱患。

5.定期檢查，及時逐級匯總上報。

6.完善各種可能出現安全問題的應急處理預案，限度保障師生人身安全和學校財產安全。

三、工作原則

教育先行、預防為主;屬地管理、責任到人;多方聯動、相互協同;預案充足、督查到位。

四、工作內容

1.教育教學安全

(1)教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法育人，注重研究學生的心理、生理變化，加強對學生的心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生，謹防學生產生厭學情緒的產生。

(2)由學校或班級組織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎上周密考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理，確保師生活動安全。

(3)體育課及其它室外游戲，教師應全程指導并監督學生的活動。根據活動內容，針對不同學生的身體狀況，進行適量活動。

(4)課堂及活動中，學生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細致操作指導，確保學生使用和保管的安全。

(5)建立完善的學校、年級組及班級學生日常行為規范評比機制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導到位，形成學生規范有序的學生一日學習生活氛圍。

2.食品衛生安全

(1)加強對學校食堂的安全管理工作，規范食堂操作程序。逐條對照并落實教育部頒發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》辦好食堂。重點做好對食堂從業人員的培訓與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進貨品質驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴防食物中毒發生。

(2)切實做好學校各室場及食堂、宿舍的衛生保潔工作。

(3)重視傳染性疾病的防治與管理工作，協調有關部門避免流行性疾病在校內流行和傳播。做好傳染性疾病的監測、控制、上報工作。

(4)定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止學生燙傷。

3.交通、消防等生活中各類安全

(1)充分利用各種教育陣地，對學生進行遵守交通法規及乘車安全教育。

(2)加強家長自行組織包車接送的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，并按指定路線行近學校和泊車，不得超載。

(3)各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

(4)重視消防安全教育，學會使用應急消防設施。

(5)加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強師生的自我保護意識和能力。

(6)倡導健康、文明、安全學生的校外交往活動，保障學生人身安全。

4.校園安全

(1)每學期開學前組織全方位、地毯式安全檢查，發現安全隱患及時上報，并整改排除。

(2)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

(3)加強保衛工作，按時巡查校園，檢查學校各種防盜防火設施是否正常。

(4)加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源。

(5)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

(6)定期檢查消防設施，加強操作培訓，設置警示標志。

(7)遵守學校財務存管制度，確保學校財產不受任何損失。

(8)加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校嚴格履行登記手續。

5.網絡安全

(1)網絡管理人員加強對全校師生的安全培訓與教育。

(2)加大網絡安全設備與軟件的投入，確保校園網絡暢通，學校網站正常。

(3)加強對學生進行網絡安全教育與管理，禁止學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。

6.預防自然災害安全

(1)注重對學生進行預防自然災害的教育，使他們了解自然災害，增加對自然災害的認識。

(2)學校定期舉行疏散演練等，增強自我防備應對能力。

中小學安全防范活動計劃與方案篇二

一、指導思想

認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師

生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

二、活動主題：

安全發展，預防為主

三、活動時間：

6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。

四、組織機構

組長:

副組長:

成員:

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

3、開展活動

①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)

②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)

④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)

⑥加強學生日常行為規范教育，規范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)

⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)

⑨認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

中小學安全防范活動計劃與方案篇三

一、活動目的：

通過本節課的學習讓學生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學生的自救意識。

二、活動內容：

學習安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。

三、活動重點：

了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。

下面，我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。

四、活動時間：__年3月25日

(一)觸電及觸電的危險。

人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當通過人體的電流很小時，人沒有感知;當通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當這電流達到8~10ma時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100ma時，在很短時間內就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時，就發生觸電事故。

通常情況下，不高于36v的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。

照明用電的火線與零線之間的電壓是220v，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220v，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。

(二)幾種觸電類型。

(1)家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。

①人誤與火線接觸的原因。

a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。

b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開關或浴室觸電。

c、電器外殼未按要求接地，其內部火線外皮破壞接觸了外殼。

d、零線與前面接地部分斷開以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線。

②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。

a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。

b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。

③避免家庭電路中觸電的注意事項。

a、開關接在火線上，避免打開開關時使零線與接地點斷開。

b、安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮。

c、室內電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要及時修復。

d、電器該接地的地方一定要按要求接地。

e、不用濕手扳開關、換燈泡，插、拔插頭。

f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。

g、接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。

(2)高壓觸電。

高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：

①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發生放電現象，導致觸電。

②跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時，就會發生跨步電壓觸電。

高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時，一定不能靠近它。室外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。

(三)發生觸電事故后的措施

1、如果發現有人觸電了，下列哪些措施是正確的?

a、迅速用手拉觸電人，使他離開電線。

b、用鐵棒把人和電源分開。

c、用干燥的木棒將人和電源分開。

d、迅速拉開電閘、切斷電源。

e、將觸電人轉移到空氣流通的地方。

f、若停止呼吸，立即進行人工氧合。

通過討論要學生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以a。b兩項是絕對錯誤的。

2、如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火?為什么?

要學生明確：不能，因水可導電，會加重災情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。

(四)安全用電原則

電器設備安裝要符合技術要求。

不接觸高于36v的帶電體。

不靠近高壓帶電體。

不弄濕用電器。

不損壞電器設備中的絕緣體。

五、小結

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

中小學安全防范活動計劃與方案篇四

為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據相關法律、法規、政策，結合我校實際制定本措施。

一、指導思想

堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發事件的發生，以創建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩定和校園安定。

二、工作目標

1.牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2.完善安全規章制度，做到早防范、早處置。

3.建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

三、工作原則

1.堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。

2.堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。

四、組織管理

1.成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發事件的組織、協調和處置。組成人員為：

組長：副組長：成員：

2.主要職責

⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

⑵啟動應急措施，應對突發安全事故。

⑶指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等。

五、主要處置措施

1.校園突發事件發生，立即啟動安全應急措施。

2.及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

3.與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4.召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩定人心。

5.確定專人組織調查，保留第一手資料(原始記錄)，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

6.召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

7.專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯系工作。

8.學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

9.結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

六、學校安全防范措施

(一)教學活動安全應急措施

1.教學活動期間發生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

2.平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

3.相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

4.相關責任人要及時發現和排除責任區內的安全隱患。險情發生時做好切斷電源等工作。

5.險情發生時，主要責任人必須在最短的時間內趕到出險地點，親臨處置和指揮。

(二)學生活動安全應急措施

班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準進行;學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出《安全措施》;凡全校性活動，申報的《安全措施》要經校長審批。

中小學安全防范活動計劃與方案篇五

一、 召開“會議”，提高認識

在縣里召開綜治維穩工作會議的第二天早8點上班后，我校馬上召開了領導班子會議，班子會上，祝興權校長傳達了縣綜治維穩工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見，使領導班子成員提高了認識，統一了思想，并對學校的安全工作做了具體部署和安排。班子會后，利用間操時間馬上召開了全體教職工會議，向全校老師講解了當前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學校的安全工作幾點明確和補充的地方。總之，通過班子會和教師會的召開，進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。

二、 健全組織，完善制度，明確責任，時段分解

對學校的安全工作領導小組人員做了調整和補充，完善了門衛工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應急預案等，對每一位安全工作領導小組成員的責任進行了進一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。

附：學校安全工作領導小組

組 長：___ 第一責任人

副組長：___ 副校長

__ 分管領導

成 員：

三、查缺補漏，排除隱患

教師會后，學校安全工作領導小組會同總務處幾位同志對學校的安全工作進行了一次拉網排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實驗室天棚、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅固程度，體育設施的牢固狀況，對門衛和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來人進入室內投毒等。對基礎重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監控設備。

四、學校安全工作需要進一步明確的幾個問題

1、領導24小時帶班，負責帶班日事宜，責任時段為當日早8時至次日早8時。

2、班主任全天對本班學生負責。每天晨檢和午檢時間要對學生進行安全教育，堅決杜絕學生課間出校門，一經查到，點名批評并扣班級考核分。晨檢結束后班主任要在校務日記上如實填寫本班當天應出席人數、實際出席人數，缺席人姓名及原因。

3、值日教師責任時段為早7:30到晚18:00。值宿教師責任時段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時交接班，守時守崗，和帶班領導一起做好當日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現事故者視情節至少扣1分/次，并罰款)。查崗中發現漏崗及時公示(按考核方案)。學校將按視頻監控倒查。

中小學安全防范活動計劃與方案篇六

為了妥善處置小學部突發安全事故，最大限度地減少安全事故造成的損失，保護師生的人身和國家財產的安全，維護正常的'教育教學秩序，根據國家有關學校安全工作的法律、法規，特制訂《__市__實驗學校小學部突發安全事故應急預案》。

一、指導思想

進一步落實“安全第一、預防為主、堅決杜絕”的方針，切實加強安全工作制度建設和管理的力度，對確因不可抗力導致發生或非正常發生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡可能減輕事故造成的危害。

二、工作目標

(一)加強安全工作基礎設施建設，完善安全工作制度，落實安全崗位責任，逐步實現學校安全管理制度化、規范化、科學化。

(二)杜絕責任性事故，把發生率控制到最低限度，盡可能不發生師生傷害事故。

(三)一旦發生安全事故要盡可能減少對師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發的各種附帶損失或影響。

三、學校突發安全事故種類

突發安全事故是指在學校內部、正常工作狀態下突然發生的事故，包括火災事故、交通安全事故、危險藥品安全事故、工程建設、校舍安全事故、特種設備安全事故、師生活動安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行傳染疾病安全事故、學校內部群體傷亡事故、重大自然災害事故等。

四、安全事故報告及處理程序

(一)學校安全事故報告實行部主任負責制和責任追究制。

(二)學校發生或接到突發安全事故報告后，10分鐘內當面報告或電話報告部副主任、當天值日行政。要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導學生離開危險區域，保護好學校貴重物品，做好事故現場保護工作。對交通安全、疑似疫病等必須進行隔離，并做好善后處理工作。

(三)部主任接到學校突發安全事故報告后，根據事故情況及時向校長匯報，依照領導小組的安排，各處置小組立即緊急行動，指導學校組織搶救和善后處理工作。

(四)對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分，直至依法追究法律責任。

五、安全事故應急處置措施

(一)重大火災安全事故處置措施：

1、學校指揮組織學生緊急有秩序地疏散，迅速按規定程序報告事故信息。

2、學校利用校園播音系統或其它形式發出緊急信號，組織教師指揮學生按順序疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全區域。

3、嚴禁組織學生參與滅火活動，教職工可利用一切滅火設備滅火，及時拔打“119、110、120”請求援助，協助消防部門做好滅火工作。

(二)重大交通安全事故處置措施：

1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，立即保護事故現場，迅速按規定程序報告事故信息，及時拔打“110、120”請求援助。

2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送醫院救治，對不能自行組織受傷學生趕赴醫院救治的，原地等待救護車。

(三)食物中毒安全事故處置措施：

1、發現食物中毒后立即按規定程序報告事故信息。

2、拔打“120”請求援助。

3、立即停止學校小賣部、食堂的經營活動，由飲食衛生監管人員封存現有食品及原料、工具、設備和現常

4、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品，包括中毒者的排泄物(如嘔吐物)。

5、立即組織由專人負責的救護隊伍，協助醫務人員做好救護工作。

6、注意穩定師生情緒，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂

(四)活動安全事故處置措施：

1、迅速組織搶救受傷師生，按規定程序報告事故信息，保護好事故現場，拔打“110、120”請求援助。事故應急領導小組必須組織有關人員隨機觀察，并及時與學生家長聯系，做好受傷學生的情緒穩定和思想工作。

2、采取有效措施，做好善后處理工作。

(五)樓道安全事故處置措施：

1、值日人員和崗位責任人要沉著冷靜，果斷處理，制止事態發展，有秩序地疏散學生，并立即向學校領導報告。

2、學校事故應急處置小組，立即趕赴現場，制止混亂，平息事態，拔打“110、120”請求援助，全力搶救受傷的師生。

3、學校及時按規定程序報告事故信息，保護好事故現常

(六)其它安全事故。

學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行應急處置，做好善后處理工作。

六、加強領導，健全組織

組長：__

副組長：__

組員：各年級組長、紀律干事、班主任

主要職責：組長負責應急處置全盤工作，召集領導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施;副組長按照分工具體負責救助應急的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導;各成員之間分工協作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領導小組決定交派的其他工作任務。當天值日人員、班主任及時將傷員送往醫務室或醫院，并酌情暫墊醫藥費。

總之，安全工作重于泰山。全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

中小學安全防范活動計劃與方案篇七

為了進一步搞好學校安全工作，確保全體師生人身安全和學校公共財產安全，按照上級要求，結合我校實際，特制定我校校園安全及周邊環境治理方案。

一、建立組織，加強領導

學校建立以校長為組長的安全工作領導小組，明確分工，夯實責任，加強領導，把安全檢查荼做細做好，確保安全工作萬無一失。

二、抓住重點，分步實施

1、按照上級要求，對我校安全工作和周邊環境進行認真排查，把問題找準找透，不留任何安全隱患。

2、制定治理方案，落實治理措施，分步進行治理。

3、認真加強門衛管理，落實門衛制度，實行真正意義上的封閉式管理，堅堅決決制止任何外來人員隨便進入校園。

4、加強學生在校期間的安全管理，實行教師全天值班制度，堅決杜絕學生打架斗毆、爬高上低做危險游戲，玩危險玩具等不良行為。

5、搞好學生路隊管理，加強交通安全教育，嚴防交通事故發生。

6、堅持教師值班領導帶班制度，認真搞好夜間護校活動。

7、修善學校西邊的四間房子，作為教師的住處，暫停使用前排房子。

8、積極向上級爭取資金，盡早拆除重建前排9間d級房屋，徹底清除安全隱患。

9、認真排查學校周邊安全狀況，化解各種社會矛盾，消除學校安全隱患。

10、與村委會、派出所搞好聯防聯控，及時互通信息，采取有效措施，保證學校安全。

三、保障措施

1、對學校安全工作實行目標責任制，責任追究制，誰出問題追究誰的責任。

2、實行安全工作一票否決，不管其他工作如何，只要出現安全責任事故，堅決一票否決，不準評先，扣發績效工資歷。

3、對安全工作要經常檢查，認真總結，并將此做為教師業績考核的重要依據。

中小學安全防范活動計劃與方案篇八

為了強化安全管理，保障全體師生的人身財產安全，確保本次秋游活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：

一、安全事故應急組織機構

(一)安全事故應急領導小組

組長：甄俊健(校長)

副組長：李麗薇(副校長)

組員：張松暉(教導主任)張桂卿(副教導主任)馬雪清(副教導主任)

歐揚(輔導員)謝笑英(一年級級組長)梁秀麗(二年級級組長)

司徒艷娟(三年級級組長)吳妙儀(四年級級組長)譚仲愛(五年級級組長)

黃用霞(六年級級組長)

活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚

聯絡員：張松暉

二、突發事件處理原則：

保持鎮靜、沉著應對。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。

三、具體突發事件處理措施：

(一)處理交通事故應急預案

(1)車況：由所乘車輛負責人提供保障;

(2)出發時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后，都必須清點學生人數，保證準確無誤。

(3)行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外;隨時為身體不適者和暈車者提供保護。

(4)到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。

(5)如出現交通事故或意外情況，如發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。

自救措施：

a.如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫院進行搶救。

b.無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。

(6)如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。

(二)處理外出參觀應急預案

(1)學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。

(2)教育學生遵守交通規則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。

(3)遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫院。

(4)活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。

(5)帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施(如上報、救護等)，并及時收集相關證據，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。

(6)在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境(老師最后一個離開)。

(三)處理飲食衛生應急預案

(1)各班級建立嚴格的信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報安全責任人，確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由安全負責人護送前往。

(2)立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事后及時向學校領導匯報詳細情況。

(四)處理人身意外傷害及疾病應急預案

(1)發生突發事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。

(2)如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。

(3)出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。

(4)如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。

(5)如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。

(6)安全負責人控制現場，避免混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打電話。

中小學安全防范活動計劃與方案篇九

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本措施。

一、成立安全應急領導小組：

組長：全面負責校園安全工作(校園安全第一責任人)

副組長：具體負責校園安全工作(校園安全直接責任人)

副組長：負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園(派出所所長)安全工作;

成員：教務、德育、總務主任，各班班主任

二、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

2、副組長負責校園安全的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

三、現場指揮系統

日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

四、突發事件逐層報告制度

值班人員——>安全員——>校長——>中心校——>教育局

安全工作聯絡電話：

中心校：教育局：火警：119

派出所：急救中心：120防疫站：

五、應急措施

1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，并及時報警。

2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區域指定教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。

3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關報案。

5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。

7、室內用電及電器安全由總務主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。

8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

六、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

中小學安全防范活動計劃與方案篇十

一、食物中毒應急預案

1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送村診所，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。

3、及時通知家長(或家屬)，并做好家長和家屬工作，迅速向學區報告。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

二、疾病應急預案

1、師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

2、師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到村衛生所，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。

3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

4、師生在校期間，若有突發疾病，學校應以生命第一，立即派人以最快速度護送趕往就近醫院救治;并盡快通知家屬或家長。

三、交通事故應急預案

1.各班要認真對學生進行交通安全教育，開展交通安全知識講座，觀看交通安全知識錄象，提高學生交通安全意識。

2、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

3、迅速將傷者送到醫院進行救治。

4、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

四、自然災害應急預案

發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

五、建筑物倒塌或發生火災應急預案

1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校長報告。

2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

3、師生疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

中小學安全防范活動計劃與方案篇十一

春暖花開，春意盎然，為了讓學生的身心得到健康發展，經家委會研究決定，于本周日上午組織學生到鳳西公園春游，為了切實保證學生外出活動安全，明確安全事故處理的責任，特制訂本預案。

一、組織領導

建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組：

組長：

成員：

領導小組負責本預案的制訂和實施。

二、活動時間：本周日上午

三、活動地點：__公園

四、活動人員：本班自愿參加的學生和家長

五、活動要求

1.全體家長和老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責，監護人負責各自孩子的安全問題。

2.對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。隨隊醫生應攜帶急救包(如：創可貼、暈車藥、清潔濕紙巾、紙膠帶等)

3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。

4.各大組清點人數報班主任和會長處。

5.乘坐的車輛必須要有正規的營運執照客車。

6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和家長要加強巡視，做好監控，發生事故要采取應急措施。

10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序回家。

11.學生一旦發生意外傷害事故緊急處理程序。接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：

(1)學生發生一般的小毛病、小損傷：班主任馬上與春游地點附近的診所、醫院聯系及時送治;如果附近沒有診所或醫院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

(2)將處理情況及時登記，安排人員同時做好事故調查取證工作，并有其他學生簽名證明，以利于事故處理，防止證據遺失。

學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：向意外傷害事故組長報告，并請求增援。馬上撥打110、120電話，請求派車急救。

(3)處理事故的職責

接到發生事故報告后，相關人員要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況;如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

(4)關于安全事故的調查結案

⒈確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，拍攝或現場圖并寫出書面記錄。

⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。

⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

中小學安全防范活動計劃與方案篇十二

一、預防管理目標。

通過這次預防管理，加強師生們的法制教育，認真規范學校紀律，規范學生行為，讓學生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響。通過適當的引導和暗示，教學生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態度處理矛盾，有效地解決危機。學會應對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學會保護自己。

二、預防管理范圍。

本校的所有學生。

三、防控欺凌工作組。

組長:

副組長:

成員:

四、實施程序。

1、完善制度，制定校園欺凌預防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預案，明確相關崗位的預防和處理校園欺凌責任。

2、宣傳教育對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關部門到校開展法制教育。組織學員圍繞遵紀守法、平安校園主題，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、交流、交流能力。

3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和指導，公布學生救助和校園欺負管理的電話號碼，明確負責人。

4.調查和解決學校管理人員、班主任和課堂教師應高度重視學生之間的矛盾調查和工作。班主任和課堂教師應認真調查學生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學生的教育管理，掌握細節，制作文件，積極利用家庭學校的交流平臺，開展合作工作。要特別注意學生的課程和心理負擔，防止課程負擔過重和心理壓力引起事故。對與學校、教師和學生家長發生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會、威脅復仇者等重點對象和人員進行細致的調查，屬于校內人員的學校要切實工作，逐一制作文件，專家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

5.及時處理。要及時發現、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，應立即向公安部門報案，協助立案調查。

五、工作要求。

1、重視校園安全工作，結合實際，舉一反三，嚴防這種事故。加強學校教育教育的正常管理，嚴防管理疏漏發生事故。采取措施，加強安全防范能力建設，進一步加強安全工作責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照一崗雙責要求，嚴格落實安全工作黨政領導負責制，形成一把手自己抓住，管理領導具體抓住，相關部門和教職員各部門的職責，各部門的職責

2、做好安全教育管理工作，嚴格落實一票否決制，讓安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

3、按有關規定，全體教職工應立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發事件的第一時間報告，發生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現象的，追究有關負責人。

六、校園欺凌的常見情況。

1、要錢，不加拳腳。

2、以大欺小，以大眾欺小。

3、為了小事，大打出手。

4、同學之間因義氣之爭。

5、長期以暴制暴

中小學安全防范活動計劃與方案篇十三

為了加強學校冬季安全工作，保障全校師生員工的安全，打造和諧校園，防范當前大風雨雪天氣安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的處理突發事件。根據教育局文件精神和我校實際，制定本措施。

一、學校大風雨雪天氣安全領導小組

組長：張新民全面負責校園雨雪天氣安全工作，校園安全第一責任人。

副組長：

成員：

二、安全工作措施

1、當天值班人員、班主任要求全部到崗，早晨7：00到校，放學時到達學校大門口，引導學生安全有序進入、離開學校。

2、安全領導小組有關人員及時到崗，遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或者延遲上學，并在大門口引導學生安全離開學校。

3、學校政教處要及時通過學校廣播，提醒學生嚴禁追逐打鬧、嚴禁向同學、宣傳欄亂扔雪球，確保課間活動安全。

4、課間時間，學校政教處值班人員在校園，班主任在教室，要加強巡視，維持正常的秩序。

5、需要緊急疏散時，班主任老師要盡職盡責，確保本班學生安全有序離開班級。

6、各班主任要利用電話、校信通等方式，請家長教育孩子不要提前到校，在上下學途中注意安全，確保上下學途中不出意外。

7、安全領導小組組織人員清掃校園內的積雪，以教學部和處、室為單位，劃分責任區域，要求按時完成清掃任務。對校園校舍安全隱患及時進行排查，發現問題立即上報，及時整改。

8、未盡事宜，以緊急通知為準。

中小學安全防范活動計劃與方案篇十四

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，.取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、具體措施

1、成立領導小組

學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校安全工作領導小組，并由杜才寶主任負責安全日常的工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區、派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度

做好學校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學校安全工作各種制度，確定安全工作第一責任人(陳治軍)和直接責任人(杜才寶)，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常的...的防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的.治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查

(1) 提高全校師生的思想認識

首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。

其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的安全保護工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合.安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，.取有力措施消除各種事故隱患。要.取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活的'習慣，指導他們合.、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活的。

(2) 加強學校安全管理的力度

對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學期至少進行一次安全設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。

學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活的學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。

各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。

加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。

嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。

(3) 提高師生自我保護的技能

重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。

本學期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好《安全工作應急預案》、《突發衛生事件應急預案》、《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。

三、總結經驗

每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。

中小學安全防范活動計劃與方案篇十五

根據省公安廳、省綜治辦、省教育廳《關于印發<20__年全省中小學幼兒園“護校安園”行動工作方案>的通知》精神以及省公安廳《關于做好迎接全國中小學幼兒園春季開學校園安全交叉檢查工作的通知》文件部署，為確保順利通過全國中小學、幼兒園春季開學校園安全交叉檢查，我區教育局將于4月7日至4月12日對全區學校進行校園安全工作督導檢查，制定如下方案：

方法步驟

(一)學校自查自糾階段(4月7日—8日)：學校對校園內安全管理、食堂衛生、消防、重點部位視頻監控及聯網狀況等安全隱患進行全面的大排查，將排查出的安全隱患登記造冊、建立臺帳，做到底數清、情況明，能整改的立即整改，對于暫時整改不了的，及時制定整改方案及應急預案，明確責任人，限時整改到位，

(二)教育局督導檢查階段(4月9日—12日)：組成督導檢查組對區屬各學校進行抽查，對存在的隱患提出切實可行的方案，限期整改，確保師生安全。

第一組：帶隊領導

檢查學校：區屬各幼兒園(含民辦)

第二組：__

成員：

檢查學校：區屬各中小學(含民辦)

工作要求

(一)加強領導，提高認識。各單位一把手負責制，切實抓好各項工作落實，由主要領導親自抓，分管領導具體抓。要高度重視檢查工作，進行逐一排查，確保見到實效。

(二)嚴肅紀律，保證質量。在督查整治過程中，要做到認真對待，責任到人，不流于形式，更不能消極應付。學校要緊緊圍繞督導檢查重點，迅速行動，精心安排，統一部署，及時總結經驗，發現問題，抓好整治，取得實效。

其他事項

1、車輛由黨政辦統籌安排。

2、各組第一成員負責制定線路、召集成員、通聯相關學校。

中小學安全防范活動計劃與方案篇十六

校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。根據有關法規、政策，結合我校實際,特制定本應急預案。

一、健全安全組織領導機構：

組長：潘振民全面負責安全工作

副組長：林俊勝負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作

鄭濱負責防火、防災、固定資產安全工作

焦國新負責治安保衛安全工作

學校其他成員工作職責

班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師負責班級教學活動安全工作

門衛值班負責校園校產的安全工作

二、現場指揮系統

1、突發事件的指揮

由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。

2、突發事件逐層報告制度

班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局

(一)傳染性疾病應急預案

1、學生或教師在家中出現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院(護送人員要穿防護服、戴口罩、手套)。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)

3、在校內發現傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話，送定點醫院就診。

4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場

所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

(二)防火工作應急預案

a、一旦發現火險的應急預案

1、發生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態。

2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。

3、樓內發生火災時應立即打開樓房的所有大門。

4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。

b、報告程序

1、學校各部位發生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。

2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位匯報;對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。

c、責任追究

發生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。

(三)食物中毒應急預案

學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強食品工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

1、視情況在最短的時間內向中心學校辦公室和塔洋衛生院報告。

2、積極配合協助衛生機構救助病人。

3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。

4、配合衛生部門進行調查，按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

(四)發生自然災害應急預案

1、自然災害造成建筑物倒塌，事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構

2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

(1)全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。

(2)各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。

(五)學校治安保衛應急預案

a、采取措施，堵塞漏洞

1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：

2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。

3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。

4、發揮班主任、學生干部作用，對學生進行深入細致的工作，發現學生之間的矛盾及時做工作。

5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。

b、對發生治安問題的預案

1、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

2、學生發生群毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導，學校值班干部要迅速到達現場制止。

3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。

4、對被打傷學生，首先到塔洋衛生院治療，醫治不了的及時送市

中小學安全防范活動計劃與方案篇十七

為進一步提高師生的安全知識水平，增強師生的安全意識，確實抓好學校教學樓的安全工作，確保師生安全，根據上級精神，結合學校實際，特制定本預案。

一、指導思想

堅持以人為本，廣泛開展安全知識教育，加強學校對教學樓監查，時刻預防安全事故的發生，確保師生生命安全和正常教學秩序。

二、工作任務

1、搞好對教學樓安全隱患的監查，把每天監查的情況完整詳細地填寫在安全隱患排查記錄和學校日志上。

2、強化教師責任，要求教師時刻注意教學樓的運行狀況，發現不正常情況，及時向學校報告。

3、教育學生盡量不要在教學樓走廊上玩耍，更不得在此追趕打鬧，上下樓梯一律靠右行。

4、學校安排人員管理好各樓層學生的課間活動。

三、主要措施

1、提高認識，加強領導

成立學校教學樓安全工作領導小組

組長：何劍峰副組長：王小剛張幫友

成員：田中華羅鋒楊可熊小東楊松周興偉楊夫各班班主任

領導小組負責教學樓的監查，安全教育工作，危急時刻搞好組織學生疏導與管理工作。

2、健全制度，加強管理

(1)堅持行政值日制度，把對教學樓的監查放在一切工作的首位，及時向領導匯報當天的教學樓的運行狀況，并在學校安全隱患排查的記錄和學校日志上做好完整詳細的記載。

(2)堅持課間學生活動管理制度，加強對課間學生的管理，防止學生課間在教學樓走廊上長時間玩耍和追趕打鬧。

為落實學生課間管理，教學樓各層學生課間活動管理人員安排如下：

南樓：底樓：楊夫底樓各班當天任課教師

一樓：熊小東二樓各班當天任課教師

二樓：張幫友三樓各班當天任課教師

三樓：楊可四樓各班當天任課教師

北樓：底樓：王小剛底樓各班當天任課教師

一樓：羅鋒一樓各班當天任課教師

二樓：周興偉二樓各班當天任課教師

三樓：楊松三樓各班當天任課教師

3、沉著冷靜，搞好疏散，危急時刻，學校應急處理方案如下：

(1)事故發生時，當事人必須立即開展緊急救助，救護人員應及時將受傷學生送醫院急診治療。

(2)沉著冷靜，穩定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉移。

(3)校長何劍峰在教學樓前負責總調度，全面指揮各樓層學生的疏散工作，并及時向上級匯報。

(4)在全力搶救受傷學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制在最低限度。

(5)班主任應及時通知家長，并做好家長的安撫工作。

(6)總務處應為受傷學生做好有關醫藥費及人身保險等經濟補償工作。

(7)辦公室應及時寫出事故報告。