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應(yīng)聘小學(xué)科學(xué)教師自薦信篇一

您好!

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料!這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫，現(xiàn)年30歲。20__年畢業(yè)于大學(xué)漢語言文學(xué)教育專業(yè)。并于大學(xué)期間取得師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自考本科文憑。畢業(yè)后先后在南充市營(yíng)山縣六合小學(xué)和青山小學(xué)從事語文教學(xué)工作。現(xiàn)為中學(xué)二級(jí)教師。

參加工作以來，我努力做好語文教學(xué)工作。20_、20__年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。下面我從教學(xué)、教育和教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面想您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面

從教以來，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，也受到了學(xué)生的尊敬。2004年秋，獲片區(qū)初中歷史競(jìng)教二等獎(jiǎng);2005年秋，被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào);20_年秋，獲學(xué)校語文競(jìng)教二等獎(jiǎng);20__年秋，所講《老王》一課獲一等獎(jiǎng)。特別是我在擔(dān)任小學(xué)女王老師期間，我在日常教學(xué)上，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。

(二)增強(qiáng)上課的條理和層次感

在課堂上，我特別注意講課的條理，遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，講課時(shí)由淺入深，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

(三)認(rèn)真批改作業(yè)，作好課后輔導(dǎo)

課后，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的同時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的求知欲望，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，起到了較好的效果。

付出總有回報(bào)，20_年11月，獲南充市市級(jí)骨干教師稱號(hào);20__年春，獲學(xué)校語文競(jìng)教比賽一等獎(jiǎng)。

二、教育方面

作為一名老師的我，一直努力做學(xué)生的知心朋友。深入學(xué)生中問，與學(xué)生一起玩樂，了解學(xué)生的心理，了解學(xué)生的需求。我愛教育事業(yè)，我愛我的學(xué)生，學(xué)生的進(jìn)步和成功是我的快樂。我認(rèn)真教學(xué)，認(rèn)真批改，時(shí)時(shí)刻刻按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還非常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效，每次考試和批改作業(yè)后都要對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行講評(píng)總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行交流。在辦公室里，總是有我與學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)的身影。對(duì)學(xué)生提出的問題都一一耐心解答，與學(xué)生建立了良好的教學(xué)關(guān)系。20_年—20_年我一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。20_年、20_年連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。20_年被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師。2007年在少兒百科知識(shí)競(jìng)賽中獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

三、教研方面

20_年——20_年一直擔(dān)任學(xué)校語文教研組組長(zhǎng)一職，多次組織學(xué)校老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極開展校級(jí)教研工作。組織學(xué)校老師開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，到外校、外縣取經(jīng)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教育理念。

四、繼續(xù)教育

我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。20_年，到縣上繼續(xù)教育培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)。20_年獲得高級(jí)教師資格認(rèn)定。20_年參加職業(yè)技能培訓(xùn)考試。

鑒于畢業(yè)6年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，相信自己能從事好小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作。如果您能給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)以一顆誠(chéng)摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念。我期待能成為貴校的一名語文教師!

最后，誠(chéng)祝貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

此致

敬禮

自薦人

應(yīng)聘小學(xué)科學(xué)教師自薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是_大學(xué)_專業(yè)20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生。

四年師范學(xué)習(xí)，我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力，大學(xué)兩年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)文娛部部長(zhǎng)一職，協(xié)助團(tuán)委開展了很多有意義的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀三好學(xué)生稱號(hào)。同時(shí)，為了拓寬知識(shí)面，閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平，并通過了江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，利用試講和教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的教育教學(xué)能力得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)，我積極參加系里舉辦的各種活動(dòng)：比如師范生技能大賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在教學(xué)實(shí)習(xí)的過程中，我都以一名教師的身份嚴(yán)格對(duì)待，注意研究中學(xué)的教學(xué)方法，注意教學(xué)語言的運(yùn)用和板書的設(shè)計(jì)，均取得了很好的成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，受到學(xué)校和家長(zhǎng)們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

我很喜歡教師這份職業(yè)，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學(xué)生，喜歡與學(xué)生在一起的感覺，教育實(shí)習(xí)的日子更加堅(jiān)定了我的選擇。一個(gè)人要想取得成功，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學(xué)校給我安排的教學(xué)或班主任工作。

我家住_，希望在貴校工作。如果學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)特別珍惜，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績(jī)!敬候佳音!

此致

敬禮

應(yīng)聘小學(xué)科學(xué)教師自薦信篇三

i’m glad to introduce myself to you。 my chinese name is _， but you can call me cathy， my english name。 i was born and raised in guangdong， so i speak both cantonese and mandarin。

i’ll soon graduate from zhongshan university， majoring in accounting。 i think you may have interviewed quite a lot of students from our school， so you know this major prepares us for cga and most courses are taught in english。 my gpa is 3。6， it ranks number 9 in the 115 students in my grade。 and i’ve passed 15 e_ams in cga， i anticipate i will get the cga qualification in 2009。

besides having good academic performance， i was actively involved in student activities。 i was in charge of student welfare in my class， and in the student union of our school。 i enjoyed this position because what i did was very important to everybody， although it was mostly small details。

i had a three-month internship in guangdong zhengzhong accounting firm。 i did the inventory check and helped the accountants to make the auditing reports。 my boss was pleased with my performance and he asked me to remend my classmate to join our team。

kpmg is my dream pany。 what’s more， i have great interest in joining the ta_ department as my long term career goal is to be a ta_ consultant。 i wish my dream could e true today。 thank you!