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2022年教師節(jié)活動主持稿結束語(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-10 15:10:00
2022年教師節(jié)活動主持稿結束語(五篇)
時間:2022-11-10 15:10:00     小編:admin

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)活動主持稿結束語篇1

合:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好。

甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;

甲:又是一個橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);

乙:又是一個桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;

甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;

甲:在這個歡樂的時刻,請讓我們一起祝福全體老師,祝福他們工作順利,節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師,教師節(jié)快樂,

合:我宣布,南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。 乙:老師,您用慈愛的笑容給我陽光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個日日夜夜,窗前映著你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學為您帶來的

甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺,用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學為您帶來的 乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目 甲:我們把小小的理想,把我們對于你們的敬意,把我們的整個心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想,讓我們的心靈,讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆起航。

甲:感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,我們真誠的感謝您,敬愛的老師。

乙:親愛的同學們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,嚴謹科學的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”

甲:下面有請__X講話。

乙:我宣布南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,到此結束,謝謝大家。

教師節(jié)活動主持稿結束語篇2

九月是一個金色的季節(jié);

九月是一個收獲的季節(jié);

迎著九月的和風,

我即將迎來了--個教師節(jié)!

今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日。

在這里祝各位老師身體健康,萬事如意!

下面有請書記致詞

教師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律,學生學會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。

今天,少先隊員的代表也來到了會場,他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。

請少先隊員代表發(fā)言。

教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛生如子,既教書又育人,教師們淡泊名利,勤于修身,率先垂范,以高尚的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質去塑造自己的學生。在我們當中有很多這樣的老師,今天我們就請__X老師上臺發(fā)言。

謝謝__X老師的精彩發(fā)言。

我們學校有很多優(yōu)秀的老師,下面請校長宣布校、區(qū)、市級園丁獎的名單。

請榮獲園丁稱號的老師上臺領獎。

今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽稱號,他們勇于開拓,銳意進取,不斷汲取現(xiàn)代化知識和先進教育理念,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,關愛學生的現(xiàn)在,造就學生未來。今天我們請他們中的一位上臺進行交流。

在年初的教代會上,通過了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里,各個組室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明組室,取得較好的效果。學校根據各組室的自評、互評和行政綜合評分結果,評選出了文明組室。

下面請找書記宣布文明組室名單

請獲獎組室的代表上臺領獎

“學高為師,身正為范”。教師在學生心目中是社會的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模,促進了學生知識的積累。時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻了三十年。

下面請校長宣布教齡三十年的名單

請校領導為他們頒發(fā)證書

為了更好的發(fā)展,學校每年都要引進新教師,本學期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會為育群的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——__X老師上臺發(fā)言。

俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。

下面請校長宣布師徒結對名單

請師傅和徒弟們上臺,請校領導給師傅們頒發(fā)證書。

教師節(jié)活動主持稿結束語篇3

甲:尊敬的老師

乙:全體同學們

合:大家好!(鞠躬)

乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第__個教師節(jié)。

甲:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!

乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者;

甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻的老師們;

乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

甲:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。

合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!

甲:__幼兒園慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

教師節(jié)活動主持稿結束語篇4

江:各位領導,各位來賓:

女齊:下午好!

江:各位同仁,各位老師:

女齊:節(jié)日快樂!

周:九月金秋,教師是這個季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江:X十年前的今天,一個嶄新的節(jié)日誕生,

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。

古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,

王:我們激情滿懷,共同展示新時期教師的新形象、新風采!

周:__街道慶祝第__個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

一.葉:是你,用知識的清風吹走了無知的塵垢;

王:是你,用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;

江:是你,用頑強的堅定傳承著不屈的精神!

周:老師,在我們的心目中

您曾經是那么的美麗,

那么的神秘,

那么的有力,

那么的令人神往!

葉:真的,長大后,我竟成了你。

請欣賞:歌伴舞《長大后,我就成了你》,表演單位,__小學。

二.葉:教育是陽光下最神圣的事業(yè);

江:教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻;

江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

葉:下面請欣賞__中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。

三.周:無怨無悔的人生,

如夢如幻的表演,

定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育,給了我們共同“美麗的心情”。

接下來,由__小學給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四.王:點燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,

江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。

王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,

江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,

王:你是守護無限春光的遠方枯木,

江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,

王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:

合:——好人一生平安!

王:請欣賞,__小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》

五.江:是你帶來文明的種子,

周:是你留下知識的渴望,

江:是你用自己的生命和事業(yè),

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周:請欣賞女高音獨唱:《青藏高原》,表演者:__中學,晉__。

六.葉:青春,是嬌艷的紅葉

王:青春,是圣潔的白蓮

周:青春,是春的芬芳

葉:青春,是夏的火熱

江:教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

青春因獻給教育而永遠溢彩流金

王:下面由__幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

七.江:太陽舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周:月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江:啊!教師,讓我們一起歡慶

周:啊!祖國,我們一起為您干杯!

江:請欣賞,__職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

表演者:張利王婷

八.周:教育,賦予人類社會科學文明的韻律

運動,賦予人類生命美與激情的韻律

葉:千千萬萬的教師啊!

正是你們,用自己生命的律動

啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!

周:請欣賞,__小學激情火暴韻律操表演。

九.江:教育是時代相傳的古老事業(yè)

教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類,就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌

——她永遠現(xiàn)代,又永遠古老!

請欣賞獨唱《古老的歌》

十.周:古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的激情

接下來請欣賞__小學老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

結束:江:各位領導,各位老師

葉:__街道慶祝第__個教師節(jié)文藝演出

女齊:——到此結束!

周:愿老師們身體健康

王:事業(yè)有成

葉:萬事如意

合:節(jié)日快樂!

江:愿我們__的教育

合:蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)活動主持稿結束語篇5

甲:尊敬的各位領導,各位來賓,

乙:老師們,家長們,

合:大家——下午好!

甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙:又是一個丹桂飄香,天高云淡的時節(jié)。

甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字;

乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。

甲:人民教師,一個光輝無比的形象;

乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。

合:敬愛的老師,你們是最可愛的人!

甲:此時此刻,沸騰的心仍在跳動;

乙:此時此刻,激情的心仍在燃燒;

甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第__個教師節(jié)。

乙:今天秋韻盎然,今天歡樂無限。讓我們祝福我們的老師——節(jié)日快樂!

甲:第__個教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

乙:現(xiàn)在我宣布:__年__教師節(jié)表彰大會——現(xiàn)在開始!

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