人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假初二學生作文篇一

哎呀!我們都發現“圈”太重了，我們牽著圈，一步一個腳印吃力地像笨烏龜一樣向上爬著。終于到了頂端，我們這兩只笨烏龜終于變成了不靈活的小鳥。哇!好高啊!摔下去肯定會變成肉餅的!我們開始不敢滑，看著別人開心地玩樂，感覺沒有想像的可怕，終于鼓足勇氣選好滑道，讓叔叔阿姨幫助推一下圈，隨著“啊——”的驚呼聲，我們就開啟了驚險的滑雪之旅。

開始速度并不太快，突然，我的圈往上蹦了一下，把我從美好的幻想中扯了出來，我一驚，一看是一塊大凸起把我送上了天空。當我滑到最底端，巴欣妍正在高興地看著我呢。我們兩個人一邊交談著剛才的感受，一邊拉著圈往上走，開啟下一輪滑雪。

我們越玩越開心，快樂心情驅走了膽怯心理，那就來一個“碰碰圈”吧!你知道什么是“碰碰圈”嗎?就是兩個人共用一個滑道，第一人滑下去后，第二個人也跟著滑下去，正好撞在一起。我第一個滑下去，剛想喘口氣，一個巨大的“甜甜圈”沖我滑了下來，把我給“撞”飛了出去。嘿!我一看，這哪是什么“甜甜圈”呀，分明就是巴欣妍啊!

一個接一個的游戲，我們開心地玩了一下午，玩得很刺激。雖然這段時光已過去，但那場景依然印在我心上。每次回憶起滑雪就堅定了我勇于挑戰、不怕困難、堅持到底的信心。

從這次有趣的滑雪中，我體會到了：童年是短暫的。所以，我們要珍惜時間，玩就開心地玩，學要認真、專心地學，做一個老師、家長、同學喜歡的好學生。

寒假初二學生作文篇二

“葉童，下來掃除了。”老媽又在叫我大掃除了。我負責樓上的地板，我很不情愿地拿著抹布上樓了。先從客廳擦起，半個小時后，終于大功告成。“老媽，你上去檢查吧！我擦好了。”老媽上樓一看，大叫起來：“葉童，你給我上來！”我跑上去一看，驚呆了，地板上全是花花的，都是我的腳印！原來，我忘記換鞋了。天啦，只好從頭再來啦！唉，真是命苦！

辣

老師布置了很多寒假作業，我每天忙得不亦樂乎，做了這個做那個，還有一個“實習老師”也給我布置了作業。昨天，我忙著做學校里的，把家里的一個忘寫了，今天，實習老師狠狠地教訓了我一頓，還罰我抄十遍課文！哦，mygod！你說，這是不是火上澆油啊！當然啰，“實習老師”其實就是我的哥哥。

酸

爸爸帶我看了一部電影，故事講的是一個小女孩渴望讀書，但是沒有錢。她拼命地去打工賺錢，后來終于上了學。可是我想，這學期上了，她還會有下個學期嗎？我的心里一直都酸溜溜的，連過年的年糕吃起來都好像沒有了滋味。

甜

今天，“實習老師”表揚了我，回到家，爸老媽做的菜也都是我愛吃的，好開心啊！飯后，竟然還可以玩半個小時的電腦，真是事事如意！我的心里比吃了蜜還要甜。

這就是我的寒假生活，你是同情我，還是羨慕我呢？

寒假初二學生作文篇三

春節的時候，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，去了南岳拜了老子廟，去了老家看了霧凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅帶我去玩的兒童戶外拓展訓練。

工作人員給我們穿上裝備，帶上安全帽，繩網探險就開始了！

羅天樂走最前面，只見她用力揪著繩子，緊皺眉頭，兩額漲得通紅，小心地邁著步子！輪到我了，我的心里不停地敲著小鼓，我死死地抓住繩子，彎著腰，就是不敢往前邁步。

“保持身體平衡，眼睛看前方，大膽往前面走……”爸爸看著畏首畏尾的我，急得直跺腳。聽了爸爸的話，我雙眼一閉，想起動畫片里的“蜘蛛俠”，兩手用力抓住繩子往后甩，身子繃直，橫著腳步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出來，不敢往下看！

“哥哥，你這個膽小鬼，你擋住我了……”弟弟這家伙居然一點都不害怕，他一下子就要超過我了。我可不能被他笑話，沒辦法，只能趕鴨子上架，硬著頭皮上了！

我深吸了一口氣，仔細觀察了走在我前面的小朋友，發現他們都身輕如燕。于是，我也放開膽子，大步往前邁步，沒想到一腳就邁過去了。我心里一高興，越走越快，我時而站在繩子上扮個鬼臉，踢過腿，高興得像一只蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了后面。一層，二層，三層……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接著又走了第二圈，這下，我可是真正的“蜘蛛俠”和“奧特曼戰士”了……

繩索探險成功，我又去玩了攀巖，滑桿……

這就是我的寒假趣事，可好玩了！以后我還要多去玩幾次，鍛煉自己的膽量！

寒假初二學生作文篇四

這個看似平常的和以往沒有什么兩樣的寒假，卻也發生了不少新鮮的事。

雖然上海位于中國的南方，但我還是可以在上海享受一下滑雪的樂趣。地點就在上海銀七星滑雪場。初六上午，爸爸帶著我老早就起了床，因為滑雪場在莘莊那兒，單是路程來回就要花上四、五個小時。

十點我們就出發了，經過車子的幾次轉乘，最后乘地鐵，終于到了莘莊。一看表已是十二點多，就在附近的麥當勞吃午飯，草草了事。

下午，總算到了滑雪場，雖然已不是第一次來了，但還是給我帶來了許多的新鮮感。我們換上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子與手套。經過整裝待發之后就扛著滑雪板拿著手杖踉踉蹌蹌的走進了人造滑雪場。

剛一進去，迎面就吹來了一股冷風，別提有多么的爽了。滑雪場里的人還真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上熱熱身，他滑的可比我要好得多了，他輕巧的彎下身子，用力得撐住手杖，滑雪板就自己向前移動了。而我費盡了九牛二虎之力也只能移動一點點。爸爸鼓勵似的朝著我笑。我不服氣，就誓言要在下坡上贏過爸爸。我和爸爸就扛著滑雪板上了坡道，這是我才感到真是累，扛著十多斤的滑雪板還要上坡道！上了第一個坡道以后，我們重新穿好滑雪板之后。1！2！3！沖啊！我用力一撐整個身體就象是擺脫了韁繩似的野馬一樣，發了瘋的以極快速度沖了下去。風的呼呼聲在我的耳邊回響，我在沖的時候心里在暗暗的想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了！就這樣又上了兩次坡道以后，自己就已經大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來的樂趣。

這樣我在滑雪場瘋狂了兩個多小時才班師回朝。在寒假的新鮮事還真不少。我的寒假生活還真有趣啊！

寒假初二學生作文篇五

一個快樂而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走，我們迎來了新的一學期，發生在寒假里的趣事就像天上的星星，數不勝數。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

記得那是一個白色的冬天，零零落落的雪花在天空中飛舞著，放眼望去整個山間都是白茫茫的一片，厚厚的云彩鋪滿了整個天空，顯得格外寂靜。

“砰”這突如其來的雪球打破了現有的寂靜，我回頭一看，原來是哥哥，看來他和我一樣也是受不了火爐的悶烤，才出來透透氣。他看了看場子里那厚厚的雪層，說道：“反正閑著也是閑著，不如我們兩來堆雪人吧”“好啊”一聽要推雪人我便一下子打起了精神。

哥哥從屋子里拿來推雪人用的鏟子，我也找來了廢舊的衣布，行動開始，他欣然走到雪地里，只見他兩只手三下兩下就捏了一個不大不小的雪球給我，哥哥讓我將雪球在地上滾，我按照他說的把雪球放到地上滾來滾去，滾呀滾呀，雪球越滾越大，這時哥哥說：“好了！”我立刻停了下來，噢，雪人的身子有了。緊接著，哥哥又捏了一個較大的雪球，放在大雪球的上面，對我說：“去找兩個鈕扣來！”我立馬跑到家里從抽屜里找來兩粒鈕扣交給哥哥，哥哥將鈕扣按在小雪球的上面，嘿，一雙明亮的大眼睛出現了。可是用什么來做鼻子呢？我靈機一動，從家里拿來一小截胡蘿卜，往雪人臉上一插，可不是一個小巧挺括的鼻子嗎？一個活靈活現的雪人出現了，我高興極了，時不時要跑出來看它一眼。

雪停了，過了一天，太陽又出來了，雪人漸漸地融化了，我不舍地對雪人揮揮手：可愛的雪人，咱們來年冬天再見！

寒假初二學生作文篇六

“老師你布置的家庭作業我寫完了，你怎么還打我，我的作業都交了啊!”我急切的跟語文老師說道。

“你說你的家庭作業寫完了?那好我就把你的家庭作業那出來讓大家看看。”語文老師的話音剛落，走上講臺，把單獨放在講桌上的一本作業拿了起來。

“胡三同學，這就是你寫的家庭作業嗎?”語文老師把作業本翻開了，因為生氣她的`臉龐有些泛紅。

看到作業本上寫的九個大字，還有語文老師的表情，瞬間我的心跳，漏跳了一下。

那分明不是我熬夜完成的家庭作業，而是“老師我的家庭作業寫完了”這九個大字。班級里其他的同學都仿佛看到了什么恐怖的事，一個個震驚都張大了嘴。就連我的同桌王二都給我豎起了大拇指，“厲害啊!阿三。以后你就是我的榜樣了。”

可就在這一驚一呼之下，教室里靜的可怕。王二也意識到了什么，只留下了一個自求多福的眼神，就老老實實的坐直了身體。怎么辦?現在的我除了害怕，還能怎么辦。語文老師是出了名的嚴厲，如果說剛開始她懲罰我，是沒有任何理由的，可現在事實擺在眼前，不僅要收到懲罰，而且有可能要叫家長。想到這里，我在說什么也沒用了。

只看到語文老師拿著我的作業，一步步的向我的座位走來，她每走一步我的心跳就加快一下，慢慢的我看到她變了，不再是以前我那個嚴厲的老師，而是變成了一個拿著索命書的女魔頭……

“小三，還在睡覺呢。快起來吃飯了，媽媽給你做了你最愛吃的皮蛋粥。”就在這時候，一個讓我感到親切又熟悉的聲音讓我脫離了魔爪。

睜開眼，又是我熟悉的小窩，在看看窗外，天已經大亮。拍拍自己的胸口，自言自語的對自己說：“幸好是做的一場夢，看來以后要認真的完成，老師布置的作業了。”

寒假初二學生作文篇七

追求是什么?是立志，是定下目標。并以“繩鋸木斷，水滴石穿”的精神努力實現之。

生命因追求而豐富，追求因付諸于實際行動而精彩。不論是追求什么樣的目標，什么樣的理想，都必須堅持不懈，勇往直前。人生是場漫長的旅行，途中會有坎坷，只有戰勝一個個“攔路虎”，才能最終實現追求的目標。

我曾經想練好古箏。每當聽到那悠揚的樂曲，看到同學嫻熟地撥動那一根根琴弦，不禁肅然起敬：那普通的琴弦，用靈巧的雙手竟可彈出如此優美的音樂!從那刻起，我便定下目標：經過一兩年的學習，也能彈出一首首令人陶醉的曲子。

剛開始，我就因為別的同學彈得都比我熟練，而我練了很久也不知所彈，直想放棄。我想，放棄吧，知難而退。可是思忖良久，認為學好古箏是我最初的追求，得有一個好的開頭。萬事開頭難啊!沒有一件事是容易的，總得經歷風雨，才能看到彩虹。哪個學古箏的人沒有碰到過困難?不能半途而廢!于是，我又決定堅持下去，繼續追尋著當初稚嫩的夢想。我開始認真地練習，精益求精。可是，有一次，我因為用力過度，把一根弦彈斷了。看到心愛的古箏被我糟蹋成這樣，不禁感到愧疚。老師懲罰我一周不許彈琴。一周學習進度很快，我因為沒辦法練琴又落下一大截，又是最不熟練的那個。當我可以再彈古箏的時候，便馬不停蹄地練，終于趕上了學習的進度，甚至是成為了彈得最好的。

巖石下的小草教我堅強，峭壁上的野百合教我執著，山頂上的松樹教我拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切，都告訴我：奮力去追求你想要的!持之以恒，鍥而不舍。這個過程是循序漸進，由淺入深的。

追求的人生就是矢志不渝，永不言棄!