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副主任護師述職報告發熱門診 副主任護師履職總結篇一
晉升主管護師以來,在院及護理部的正確領導和同事們的大力幫助下,我始終努力提高自身綜合素質,熟練掌握婦產科常見病多發病及疑難危重病人的護理,積累了豐富的臨床經驗。xxxx年帶領全科護理人員以優異成績順利通過愛嬰醫院的驗收,在歷年的市級產科質量聯查中名列前茅。婦產科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示范崗、優質服務示范崗等榮譽稱號。
自己在平凡的崗位上忙碌于具體工作同時,時刻培樹自己和護理人員愛患如親的'情感,從救助殘疾、幫扶貧困患者,在汶川5.12震后與科室人員一起自愿無償為災區人民獻血,體現了白衣天使愛無垠的精神境界。
嚴格管理,帶出了一支理論知識扎實、技術水平過硬、素質良好、團結向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理;在人員分配中,以適才為用為理念,即分工明確,又班班、人人、環環相扣,并能在制度管理的同時,以人為本,發揮護理人員的主觀能動性,提高新形勢下科室人員的職業自豪感;強化新進人員入科培訓和教育,提高整體護理隊伍的人員素質,培養了一批護理業務骨干,為我院的護理工作奠定了的基礎;同時,密切配合科主任的工作,充分協調、正確處理醫護患關系,形成了和諧的工作氛圍,得到了醫院和社會的認可。
近年來,婦產科專業得到了迅猛發展,我運用現代與傳統管理相結合,與臨床醫師共同研討切磋,及時增改護理專科常規,完善專科交接班制度,制定切實可行的操作規程,保證病人的治療安全。20xx年7月響應院領導和護理部的號召,帶領全科護士率先開展“優質護理服務示范病房”,并根據我科的實際工作特點,制定完善了護理工作流程,大大提高了工作效率。多年來未發生任何護理差錯事故。由于護理服務好,患者滿意度高,我連續多年被評為“市級優秀護士,縣級三等功,三八紅旗手,巾幗建功明星,精神文明示范標兵,優質護理服務標兵,政府嘉獎等榮譽。
實習帶教,指導科室護理人員認真帶教,嚴格把關,定期指導實習同學和進修人員進行業務學習,并舉行科室常見病講座,指導年輕護士參加危重病人搶救,領導護士開展新業務、新技術,認真組織護理查房。多年來帶教實習同學150余人,受到實習學校老師、同學及相關醫院同行的一致好評。
在做好日常工作的同時,注意提高自身的科研水平,積極參加院級及省內外的護理講座和培訓,不斷總結經驗,任職以來發表核心論文2篇,參與核心期刊論文寫作2篇。同時,鼓勵支持科室護士外出進修學習和進行科研,在科室里營造了“比學趕幫”的良好學習氣氛。
25年來的臨床一線護理實踐,使我深切感受到護理工作的重要性,任護理部主任后,認真指導各科護理業務技術、科研和護理教學工作;檢查、指導科室危重癥患者護理計劃的制定、護理措施的落實及效果評價;隨時了解國內、外專科護理發展動態,并根據本院具體條件努力引進先進理念,提高護理質量;運用以人為本的整體觀念,將先進的護理理念運用到日常護理工作中;按時主持各科護理業務查房,提高全院護理業務水平;參加醫院有關護理缺陷的討論、鑒定工作,并提出整改措施;按計劃組織、指導在職護士的業務學習及開展護理科研,承擔對具有技術職稱護理人員專業技能培養;負責全院護理人員結構、隊伍建設、業務技術管理和科研管理;同時配合《醫療事故處理條例》的實施,對護理人員進行增強法律意識和法律觀念的教育、引導工作。
副主任護師述職報告發熱門診 副主任護師履職總結篇二
xx年xx月,我有幸被晉升為副主任職務,任職以來,作為一名護理骨干,我以“精誠所至、一切為了學生,一切以病人為中心”的服務理念,全身心地投入到護理工作中,兢兢業業完成了各項護理工作,現將這些年來的工作總結如下:
認真學習、思想和理論,用正確的理論來指導自己的工作實踐,全面貫徹黨的教育方針,認真學習重要的思想,堅持黨的路線、方針、政策,忠誠于黨、熱愛的教育事業,自覺遵守職業道德,時時以一個優秀教師的標準來要求自己,認真學習黨的會議精神,自覺抵制行業不正之風,以高尚的道德情操,良好的思想品質,服務于學生,服務于社會。
積極參加各種培訓學習,參加學科培訓,認真做好學習筆記,努力提高自身的專業知識和理論水平。平時認真鉆研業務知識,學習新課程理念的,積極運用自己所學的教育教學理論,從而提高了自己的教育教學水平,并順利完成教育教學任務。在教學過程中,認真執行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,用心探索,改革創新,收到很好的效果。
我堅持出滿勤,從不無故遲到和早退。從不因為事假、病假、事假而耽誤工作。
我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加各種學習培訓與活動,并做了超多的筆記與理論筆記。我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了超多的筆記與理論筆記。我還用心學習網絡教育技術,學習制作課件,網頁,學習教育培訓各類課件,及時與本組教師進行教育教學資源的內容、形式的交流等資源相互學習,使自己的教育教學與理論水平都有所提高。
在教育教學過程中,我發現了一些新問題,運用素質教育的觀點和方法分析這些問題,透過學習和探討,提高了自己的教育教學水平,在教學活動中找到了差距,通過認真反思,及時總結經驗,查找不足,虛心向老教師請教,從而使自己的教育教學水平有所提高。
在教育教學過程中,我發現了自己對教育教學過程中存在的問題認識不足,需要不斷的'加以完善和提高,同時需要多向同事請教和學習,以便在以后的工作中能夠更好的完成教育教學工作。
總結這些年來的工作,我覺得自己還有一些不足,在教育理論知識方面還應更加扎實等等,但我相信在以后的工作中會逐步改善,努力提高自己的教學水平和思想覺悟。我會在以后的工作中做得更好。
副主任護師述職報告發熱門診 副主任護師履職總結篇三
我叫xx,20xx年x月畢業于臨床醫學專業,現任職于臨床醫學專業,在臨床一線的臨床實習期間我嚴格遵守醫院及醫德醫風的各項規章制度,嚴格遵守臨床工作制度,尊重患者、家屬及醫生,不隨意向患者介紹和轉述醫療技術及相關品質,在不違背職業道德的行為中,始終堅持以病人為中心、以質量為核心的服務理念,努力為患者提供安全、優質、滿意的醫療服務。
在臨床實習過程中,我積極協助指導老師完成各項基本操作,嚴格執行三查七對制度,發現問題能及時匯報,認真負責,對待病人細心照顧,和藹可親,避免了差錯事故的發生,保證了病人的用藥安全。
在工作中,我積極參加科內、及兒科各項會議及學習活動,努力提高自己思想水平和業務水平,服從領導分配,認真完成各項工作任務,在各項專業理論和操作考核中,均取得優異成績。
我嚴格遵守科室及兒科各項規章制度,按時參加醫院及科室組織的各項專業學習并認真完成業余學習,不斷提高自己的專業水平和技能,認真學習機械電子維修、電子監護儀等專業知識,為更好地應用兒科專業電子維修機械,提高維修業務水平打下基礎。
兒科是一個綜合性科室,涵蓋了內科、外科、兒科、五官科等6個專業。在兒科近xx年的實習過程中,始終堅持以病人為中心,在院領導、科主任、多位上級醫師的指導下,我努力工作、學習,將書本理論與臨床實踐相結合,努力鉆研內科專業知識體系,在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性,了解到了一些內科疾病的診療過程。例如內科疾病診治的過程、診斷和鑒別診斷。以前我一直認為臨床醫生只是病情評估、病史搜集、體格檢查等,所以轉到兒科實習,對兒科疾病的認識很不系統,甚至可以說是門診觀察。在兒科實習后,我才明白兒科疾病的發生是那么的復雜和重要。因為他們的基本診療技術和治療方法以及相關的醫療知識,要么不明白,要么就是醫生要把書本的知識很好的聯系起來,這樣才能很好地把書本知識轉化為醫療知識,從而避免醫療事故的發生。
對于剛步入臨床的我們,診斷和治療原則不明白。這要求我們要有很強的責任心。我們在實習過程中,本著認真負責的工作態度,遵守醫院及兒科各項規章制度,虛心向帶教老師請教,認真觀察和學習她們的醫療和護理操作技術。嚴格遵守醫院及兒科室的各項規章制度,查對制度及護理操作規程,落實制度和減少差錯事故的發生。嚴格執行無菌操作,保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹以病人為中心,以質量為核心的`服務理念,文明禮貌服務,堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。我們積極參加醫院及兒科各項、業務學習,認真學習貫徹各項婦產科護理常規及護理專業知識,履行救死扶傷的人道主義精神。對待病人能以病人為中心,全心全意為病人服務。
對待傷病員能以病人為中心,全心全意為病人服務。在日常工作中,我們貫徹“以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務”的宗旨,努力為病人提供優質服務,做好各項工作,取得了較好的成績。
回顧這xx年來的工作,雖然取得了較好的成績,但是也存在許多不足之處。如有時候在業務學習上還是有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。在即將過去的xx年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。在即將迎來的20xx年,我會繼續發揚我在過去的xx年中的精神,做好我自己的。