在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級描寫春天的作文篇一
綠色，怎么感覺似乎離我們越來越遙遠了?多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給我的草地郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。
時間的推移，或許會帶給我們或多或少的煩惱。
春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎?我想，應該不會吧。因為物以類聚，青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個特性即是適應并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應我們自己創(chuàng)造的環(huán)境!
“綠”是春天的主題曲，當主題曲變化，甚至連旋律都會隨之變化。說穿了，當春天扭曲它的本質(zhì)時，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會以一株草來換一片森林。
誰能想想，一個本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無法想象的境界。其實，春天的變化，也不一定要你深思許多，因為那只是你平時應該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說，只是“虛花頭”而已。重要的是行動。“光說不做假把式”，這些我們其實也都懂，但是我們不愿意真正地去實行，因為做慣了惡習，習慣成自然，都沿襲下了。
但是，誰說春天已經(jīng)失去美好了呢?照樣，春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱，反而骨子里透著涼爽;它不像秋天金黃，但還是不失本色地翠綠;它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來的谷子選種發(fā)芽，它還是會讓我們享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，盡情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么變化，孩子的熱衷還是不會泯滅的。世代綿延不會有斷絕。
春天是個放風箏的好時節(jié)。其實呢，許多事都是春天可以做的，四季如春人們也是很滿心歡喜的，原因，有多個。總之，春天的美好大于黯然。
現(xiàn)在的春天，雖然不像以前似的，但是誰能說春天已經(jīng)喪失美好了呢?踏青——我們還是愿意看著春天繁衍滋長。
小學四年級描寫春天的作文篇二
“知是郎官湖，新漲桃花水。”春天，我們?nèi)ヌで啵茨侨绿一ㄋ腋５亓魈省Ｎ⒉ㄊ幯◆~兒在水面上快活地跳躍著。“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”遠處一群紅領巾劃動著小舟，灑下了一片悠揚的歌聲。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，我們?nèi)ヌで啵p那萬紫千紅的鮮花。冬天，百花凋零，春天到了，花兒們睡了一覺醒來，又恢復了往日的生機。紫色的郁金香抬起了它們那高貴的臉龐，紅色的杜鵑花也開始結花苞了。這些美麗的花，是春姑娘送給大地媽媽的禮物。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春天，我們?nèi)ヌで啵^那萬條垂下的柳樹。柳樹都發(fā)芽了。她們有的彎下腰，在河里照鏡子;有的擺著很美的造型，婀娜多姿更勝昔日日。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 。”春天，我們?nèi)ヌで啵刺炜罩形孱伭娘L箏。有翩翩起舞的蝴蝶，有小巧玲瓏的小燕子，有展翅飛翔的老鷹 ，有騰云駕霧的孫悟空、豬八戒，有遨游太空的宇宙飛船……
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”春天，我們?nèi)ヌで啵突ㄍc風共舞!
小學四年級描寫春天的作文篇三
漫漫嚴冬，被和煦的春風吹的不見了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽兒，燕子馳騁在自由的天空。春天來到了我們的身邊，走進了我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。
期待已久的春游“夢想”終于實現(xiàn)拉，同學們異常的高興。興奮。今天，我們要去塔子山的鳥語林去踏青，去尋找春天。剛一下車，我不禁嘆道：“塔子山的景色可真美啊。”一進門，有紅艷艷的海棠花，有青蔥翠綠的迎客松，還有雪白的梨花……一切都洋溢著春天的氣息，這使大家的歡聲笑語15分從學校出發(fā)，前往古林公園游玩。剛剛一到了古林公園大門口，便聞到了一陣陣清香。我迫不及待地跑進去一看，呀，原來是梅花發(fā)出的香味。說真的，其實百花之中，我最愛的就是梅花了，它，沒有與其它花爭奇斗艷;它，沒有像其他花那樣散發(fā)著濃香，它只是發(fā)出一種淡淡的清香……然而，正是因為它的這種優(yōu)雅，高貴的品質(zhì)，因此我很喜愛它。
梅花的花瓣沒有菊花那么大，也沒有迎春花那么艷麗。它跟桂花大小差不多，香味也不比桂花差，真的很迷人呀!
看完了我最愛的梅花，我們還去了江蘇第一塔——江蘇電視塔。
首先，我們坐上了高速電梯，200米的高空，來回也只需30秒，平均每秒上升或下降6米，我便不由自主地感嘆道：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀!”
到了頂點，我們看見這兒有一個空中轉(zhuǎn)盤式餐廳。我不禁沖到轉(zhuǎn)盤上面，仔仔細細地觀察這轉(zhuǎn)盤。“屈嘯，快來看呀!”同學說，哦，原來這有一塊透明的玻璃。“哇，下面的人好小啊!”“不對，一個人都看不見……”
不過，快樂的時光總是短暫的，我們也很高興，今天玩得真爽呀!
小學四年級描寫春天的作文篇四
那是一個陽光燦爛的春天，柔和的微風輕輕地吹著，百花齊放，綠草茵茵，最是踏青游玩的好時節(jié)。
在風景區(qū)里，游人如織，他們都在欣賞著美麗的春景。而在景區(qū)的一個角落，有一個很不協(xié)調(diào)的場面，在一張供游人休息的長椅上，躺著兩個人。他們臉上蓋著報紙，整個身子霸占了整張椅子，來來往往的行人想休息一下，可看到他們的樣子都搖搖頭走了。
這時候，來了一位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，走路顫顫巍巍的，扶著她的女兒想讓她在長椅上休息一下，卻看到躺在椅子上的兩個人睡得正美呢!而旁邊的一位大叔，看上去十分疲憊，彎著腰，氣喘吁吁的，他好不容易找到可以休息的地方，可是卻被睡著的兩個人占據(jù)了椅子。老奶奶和大叔無奈地站在一邊，他們不知道該不該等他們醒過來。
很多人都會想這兩個人太自私了，我心里也覺得是這樣的，他們不顧別人的感受，把公共座椅當作是自己人的“床”一樣，長時間霸占著睡覺，他們是把公共地方當成自己家一樣隨心所欲，這種行為連漫畫中的小鳥都替他們感到難為情。
在現(xiàn)實生活中也有和他們一樣以自我為中心的人，他們的行為很讓人不恥，例如，在公交車上明明寫著“孕婦專座”，他們卻心安理得地坐著，甚至真正的孕婦上來了他們扭頭裝作看不見;在網(wǎng)上，也時常看到高鐵上霸座男，霸座女的新聞，他們一個占著好幾個座位，別人說他們幾句，他們還一臉“不要你管”的樣子。我真想不明白，難道他們不懂得有道德、講文明這幾字的意思嗎?
我們的社會是一個文明的社會，而文明的社會又需要每個人文明的言語和行動。希望我們每個人都不管在家或在外面，時時刻刻約束自己的行為，做一個有道德，講文明的人。
小學四年級描寫春天的作文篇五
春天來了，一年中最美的景象當然是在春天里出現(xiàn)。在武漢天數(shù)很少的春天里，我們一家昨天到了堤外踏青。
說是踏青，其實是為了挖野菜吃，想起那好吃的地菜，我就直流口水。
我們趕緊出發(fā)。到了那以后，向下一看，就像青海湖一樣，黃燦燦的油菜花中還點綴著大片綠色的草灘，真是美極了!
我們走著，就是沒發(fā)現(xiàn)地菜，媽媽卻發(fā)現(xiàn)了一種新的野菜：木須菜。我倒是沒有聽說過，怕有毒，但是媽媽這么有經(jīng)驗，我就不怎么擔心了。
媽媽說，這木須菜和地菜不一樣，它可是一叢一叢地長，但有一點相同，就是它的葉和莖越大就越嫩，越好吃，還含有豐富的維生素。
在挖木須菜的同時，我們也在聞香，因為木須菜的上面是一大片油菜花，它們散發(fā)出陣陣芳香，是在這種地方才聞得到的，所以我都快只顧著聞了。
直到媽媽向我們提出問題，我才從香中清醒。媽媽竟發(fā)現(xiàn)了泥蒿，一開始媽媽還不確定，當我一聞，一股味撲鼻而來，我確定到：“就是泥蒿!”(因為原來讓我吃的泥蒿根就是這個味道)當我發(fā)現(xiàn)有很多時，我好比的性子上來了，對媽媽道：“我們來比賽，誰弄得野菜多誰就贏。”當然，最后我還是輸了。但依然很開心。
在到車子的路上，一股股春風撫摸著我的臉，就像那絲綢，滑滑的……
小學四年級描寫春天的作文篇六
當春姑娘悄悄地來到人間的時候，被風雪嚴寒關在屋里一具冬天的人們，都會不約而同地邀上幾個朋友，去田野、河邊或山上走走看看花草樹木的萌發(fā)，看看河里的小魚、蝌蚪的游動，體會春天給我們帶來的快樂。
這天，陽光和煦，春風輕拂，我和家人興高采烈地去農(nóng)村田間踏青。
田野的空氣真是十二分的清新。小路兩旁的小草爭先恐后地伸出嫩綠的葉子，隨著微風輕歌曼舞。在這綠色的地毯上，到處可見花花綠綠各式各樣的野花。野花爭奇斗艷，婀娜多姿，真美麗!
田野的中間，一頭棕色的耕牛正在貪婪地吃著青草。看見我們，它就豎起耳朵，但嘴里仍在不停地咀嚼，好像在說：春天到了，小草嫩嫩的，好吃極了!耕牛的旁邊有一棵小桑樹，它也長出了黃綠色的嫩葉。
大家快看，遠處一大片黃色是什么東西?我叫了起來，大家跑過去一年，原來是油菜花，金黃金黃的，一只只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，真迷人!
走在回家的路上，我們看見河邊的柳樹被春風剪得又細又長，隨風搖曳;遠處的山峰連綿起伏，郁郁蔥蔥。這情景讓人情不自禁高呼：春天來了!春天真美!
幾個人外出踏青，擁抱春天，真是一件快樂的'事。所以，我希望春季里能設立一個踏青節(jié)，讓大家都來享受春天的勃勃生機。
