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小學重陽節活動記錄表篇一

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽敬老愛老”為主題的重陽節感恩活動。

結合本校“禮孝文化”德育主題開展重陽節活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應該遵守的道德規范。

通過感恩教育活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

九九重陽敬老愛老

全體學生

(一)宣傳發動

1、利用學校訂閱叼、班級微信群向全體學生發出開展“愛在重陽孝在平時”感恩教育活動倡議。

2、將活動方案發至微信公眾號,讓家長明確活動內容,發揮家校合力,確保活動效果。

3、整理、共享活動資料,上好重陽節敬老主題班會。

(二)愛老敬老主題實踐活動

1、愛的祝福

每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上,并帶同家送給自己的長輩;通過打電話或發短信的`方式,問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的養育和愛護。

2、愛的調查

你關心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?引導學生將愛記錄于心,將愛進行到底!

(1)你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?

(2)你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什么?

(3)你了解爺爺奶奶(外公外婆)的起床時間嗎?

(4)你跟爺爺奶奶(外公外婆)一起外出游玩過嗎?

(6)你平時是怎樣關心爺爺奶奶(外公外婆)的?

(6)爺爺奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?

3、愛的行動

開動腦筋,與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案,比如同學們跟家中長輩說一句感恩的話、陪老人聊聊天、為長輩做個喜歡吃的菜、盛飯、捶捶肩、洗洗腳、給老人剪指甲、講故事等等，用相機或圖畫記錄下這感人一幕；每班上交一張拼圖照片、1-2張原版照片在活動的踐行中對學生進行德育教育，增強學生的實踐能力，培養學生的尊老愛老之情和社會責任感。

4、愛的傳遞

倡議全體學生積極宣傳尊老、愛者、助老的良好風尚。在平日里身體力行為老人做好事，積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸

希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、視頻等)及對此活動的感想、意見或建議23日上午下班之前上傳到少先大隊,學校將于重陽節之日擇優做微信公眾號報道,讓我們一起發揮家校合力,共促孩子健康成長。

小學重陽節活動記錄表篇二

敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。

組長：朱xx

副組長：印xx

執行：許xx

20××年10月8日--10月14日

1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛屈峰）（時間：10月8日）

2、校“新蕾廣播臺”以慶重陽節為主題播放節目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。

3、出一期黑板報。（負責人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）

出此主題黑板報年級：二、五

主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬

注意：開辟一個小欄目“身邊的`榜樣”，主要是介紹本班優秀學生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。

時間：9月26日--29日

評比時間：9月0日16：0分

4、利用外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26-29日）

5、為老人做一好事。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日-1日）（10月1日16：0分前擇優上交幅）

號召學生為老人（家里的或者家外的）做一好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現出，配以簡短的字說明（我做了什么，怎么做的），以wrd格式發送到，格式：班級+姓名

小學重陽節活動記錄表篇三

為了更好地激發孩子的學習興趣，擴大書法的育人效果，繼承傳統、弘揚國粹，“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動。通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，“書寫英雄營”特在重陽節來臨之際，針對興趣班學生，開展以“迎重陽 寫古詩”為主題的行動。

20xx年xx月xx日

“書寫英雄營”成員

1、簡單了解重陽節，知道重陽節是敬老節。

2、聽故事，了解重陽節“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風俗。

3、誦古詩，朗誦不同的有關“重陽節”古詩，

4、寫古詩，挑選自己喜歡的古詩抄一抄。

5、書法展出，學生點評。

小學重陽節活動記錄表篇四

根據重陽敬老活動方案的要求和少先隊工作的.安排，我校少先隊準備于今年重陽開展看望孤寡老人活動。具體活動安排如下：

部分優秀少先隊員和部分中隊輔導員。

1、少先隊員自己制作的卡片(祝賀語)。

2、購買一些水果。

3、自帶勞動工具。

9:00 集合，排隊步行去鳳凰臺村孤寡老人家中。

9：30—10：30為老人打掃衛生(清理庭院、打水等)。

10：30—11：10給老人講故事，贈送卡片，與老人合影等。

11：10排隊回到校園。

1、注意交通安全，帶隊老師組織學生排隊前去。

2、過程中，不得損壞任何公共設施。

小學重陽節活動記錄表篇五

一、活動背景：

1、基本情況：重陽節大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2、慰問對象：敬老院21名孤寡老人

3、開展原因：為孤寡老人送溫暖，增加學生的社會實踐經驗與社會服務意識；

二、活動目的、意義：

使孤寡老人們感到社會對他們的.關懷， 同時也使學校知名度得到提高。

三、活動準備：

1、參加人員：馬富林、王錦、全體大隊委員

2、物品準備：水果和點心

四、活動時間：

20××年 10 月 23 日（重陽節）下午 12：40 在學校操場集合，由老師帶領到達敬老院。

五、活動內容：

1、為老人贈送慰問品，與老人們和敬老院管理人員進行初步的溝通交流。

2、學生幫助孤寡老人整理房間， 打掃敬老院， 幫老人捶背、 陪老人聊天。

3、參加的人員和老人告別，按原路返校，整個活動結束。 （注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得交由班主任修改后上傳至學校網站，優秀文章將在紅領巾廣播站內播出。）

六、活動中應注意的問題和細節：

1、集合必須準時，出返程中保持隊形，不得出現打鬧現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

3、打掃認真細致，不怕臟不怕累。

小學重陽節活動記錄表篇六

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

全校少先隊員

活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月20日——10月25日一周內，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。

“五個一活動”

1、一份活動倡議書：（責任人：xx）

利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的`溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2、一期紅領巾電視臺主題錄制（責任人：xx）

錄制一期以重陽節為主題的電視節目。

學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在電視臺交流重陽節傳統習俗、典故，發生在身邊的尊老事跡；

3、一節中隊主題隊會（周三下午第三節課責任人：各中隊輔導員）

開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節目等；

4、一番感恩話：（責任人：輔導員、全體少先隊員）

在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

5、一份手抄報：（責任人：輔導員、四五六年級少先隊員）

制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。（四五六年級每班3張小報參加評選）

回報老人、學做家務活：（責任人：輔導員、全體少先隊員）

平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩，使其成為一種常態化。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個節目；給老人捶一次背；陪老人一起運動，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

小學重陽節活動記錄表篇七

“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養學生的感恩意識，傳承中華民族優秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

20xx年9月30日~10月10日

以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課，“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做好事。

1、普及重陽節知識，上好一節傳統文化課。

各班主任老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識。各班傳統文化課教師，利用傳統文化課，引導學生交流重陽節的知識，引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

各班語文老師搜集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容，制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學生在優秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展我為老人獻愛心活動。

利用十一黃金周時間，組織學生開展“四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的`故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。

4、感悟體驗展示：

(1)低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。各班主任老師把活動照片上傳到班級博客。

(3)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節知識繪制志手抄報，活動結束后，每班上交15份精品到課程研究中心。

(2)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成征文，活動結束后，每班上交15份精品到課程研究中心。

小學重陽節活動記錄表篇八

“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

xx年10月1日——xx年10月5日

活動一：“小鬼當家”親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的`家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

上交時間：xx年10月8日

活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動

農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：xx年10月8日

活動三：“別樣的親情”親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(10月5日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

小學重陽節活動記錄表篇九

九九重陽節 濃濃敬老情

1,重陽節作為中國傳統的節日,是我們對學生進行孝老愛親教育的`最好契機。

2,通過此次活動教育學生關愛老人，尊敬師長，做一個有愛心的少年。

20xx年xx月xx日

回龍壩鎮踏水橋村敬老院

回龍壩鎮政府領導 回小德育處 回小中隊輔導員 回小部分學生代表

(一)回小學生為敬老院打掃清潔衛生;

(二)表演節目;

1、回小大隊輔導員陳老師講話;

2、慰問敬老院老人，贈送禮物;

3、回小學生表演節目;

4、回龍壩鎮政府領導講話。