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女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇一

陽信平安財產保險公司黨支部，在各級黨委的正確領導下，在黨支部書記劉延壽的積極帶領下，始終堅持“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，把加強黨的基層建設，加強黨員“先進性教育”作為工作重點，以教育黨員講政治、講奉獻、清政廉潔、全心全意為人民服務，提高黨的戰斗力為目標，充分利用“三會一課”，組織黨員學習“黨章”、“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想、“黨的十八大”精神和科學發展觀。并開展了“我為公司做貢獻”大討論活動，在黨內開展了批評與自我批評，和談心活動長期化。這些活動的開展，進一步強化了黨員的宗旨意識、大局意識和奉獻意識，有效地促進了組織建設，科學發展觀及黨員的先鋒模范作用得到了充分體現。

目前，全公司黨員帶頭，人心思上，人心思進，人心思改，班子團結，制度完善，形成了一支具有凝聚力、向心力和執行力的員工隊伍，主觀能動性得到了充分發揮；出現了員工積極向黨組織靠攏，踴躍入黨的可喜局面，黨員隊伍不斷擴大。

該公司保費規模逐年攀升，市場占有率位居縣內同行業之首，各項業務考核指標均名列全省榜首，為陽信經濟發展、社會穩定做出了積極的貢獻，已成為山東平安縣級機構的一面旗幟。該公司黨支部連續五年被上級授予“優秀基層黨組織”榮譽稱號。

公司總經理、黨支部書記劉延壽，處處時時以身作則、樣樣工作起模范帶頭作用。在學習上，他刻苦認真、理論聯系實際、注重落實行動；在團結同志上，他謙虛謹慎、寬容待人、以情感人、并善于做耐心細致的思想工作；在遵紀守法上，他堅持以法辦事、自覺遵守公司的紀律及各項規章制度；在廉政建設上，他做到了兩袖清風、一塵不染、堅持原則、扶正壓邪。四川地震發生后，劉延壽情系災區人民,積極奉獻愛心，連續5次向災捐款共計5000多元。總之，他的一言一行為職工做出了榜樣，黨員的先鋒模范作用，在他身上得到了充分發揮。為此，他在社會上、在公司內、在職工中享有很高的威信。他先后獲得“平安集團保險優秀員工”、“優秀業務主管”和“保險明星”及“濱州市十大保險明星”稱號，連續五年被評為“優秀黨務工作者”，xx年光榮當選為陽信縣第xx屆人大代表。

今年4月15日，全國平安產險、平安養老險的550多名營銷精英，齊聚深圳三亞亞龍灣，出席中國平安xx年明星盛會，接受平安至高的榮譽。中國平安財產保險股份有限公司陽信支公司總經理劉延壽代表濱州平安光榮地出席了這次盛會（全省僅有6名代表），獲得了平安銷售系列無與倫比的榮譽與光環。

這個榮譽實至名歸，這個光環名符其實。多年來，陽信支公司在總經理劉延壽的率領下，領導班子團結一心，全體員工奮力拼搏，銳意進取，重基礎、盯過程、抓執行，獲得了明顯效果，取得了顯著成績。綜合評比在全省四級機構中排名第一，得到省、市公司的表揚。

前不久，省公司總經理呂成道在給陽信支公司發的'賀信中稱："陽信支公司為全轄縣級機構中的一面旗幟"。劉延壽于xx年加盟平安，擔任陽信支公司（業務部）經理職務。當時，陽信業務部成立不足兩年，實力薄弱，日漸激烈的市場競爭，使萌芽中的陽信平安處于進退兩難的境地。不在海浪中崛起，就在海浪中沉浮，作為一名保險戰線的新員工和縣級機構的帶頭人，劉延壽面臨著既要轉變觀念、適應環境，又要不斷探索，創新發展的嚴峻考驗。

幾年來，在上級領導的幫助、支持下，劉延壽心系平安，帶領全體員工奮力拼搏、搶抓機遇、共謀發展，通過不懈努力，使陽信業務部走出了困境，由弱變強，保費每年以超百萬的速度增長，該公司為何取得如此突出的成績呢？

一是積極開展了"科學發展觀"大討論活動。他們緊緊圍繞"思想上要有新境界，精神上要有新面貌，服務上要有新創新，工作上要有新亮點"的總體要求，緊密結合本公司實際，對照要求找差距，針對問題找原因，面對困難想辦法，廣泛征求社會各界及廣大群眾的意見和建議，對存在的問題，及時制定整改意見，確立了"以觀念轉變求發展，以服務創新促發展"的經營策略，向社會公開了"承諾服務書"。通過開展大討論活動，員工的服務意識、大局意識、創新意識明顯增強，工作作風進一步轉變，在社會上產生了良好影響，有效地促進了各項工作任務的完成。

二是積極開拓保險市場，不斷擴大服務領域。目前，該公司的業務范圍已擴大到企業保險、人身意外傷害保險等20多個險種，25家大企業、5千個家庭、3萬輛機動車、2萬余人在該公司投保，已有上萬個出險保戶及時得到了經濟補償，解決了廣大客戶因災害帶來的經濟困難和后顧之憂。

三是積極響應縣委、縣政府的號召，主動參與社會各項公益活動。該公司本著"立足陽信、服務陽信、回報陽信"的指導思想，積極為社會做貢獻。他們在連續三年圓滿完成招商引資任務的基礎上，去年又從濱州支公司為陽信鎮財政融資72萬元。四川汶川地震后，全體干部、職工慷慨解囊、奉獻愛心，劉延壽先后5次共捐款5000余元，全公司集體和個人累計捐款25000元支援災區。前不久，該公司又與洋湖鄉孫道人村結成對子，幫助該村建立農家書屋，并為其捐出5000元現金和價值1000多元的科技書籍，像這樣的例子在該公司舉不勝舉。

由于陽信支公司工作成績突出，并積極回報社會，奉獻愛心，愛到上級領導及全社會的一致好評。該公司黨支部連續多年被縣委評為先進黨支部，并被縣委、縣政府命名為"文明單位"。劉延壽總經理本人也先后獲得"全國平安保險優秀員工"、"優秀業務之星"、"全省和全國保險之星"、"濱州十大保險明星"等榮譽稱號,xx年當選為陽信縣第xx屆人大代表。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇二

常把教師比做園丁，而她卻更愿意把自己比作泥土。因為泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。在二十幾年的教師生涯中，在和孩子們度過的每一個日子里，她是那么地充實，那么地快樂，也許她是屬于孩子們的，顯然她已經找到了自身的價值。

一位著名的優秀教師曾說過：“無愛不成教”。作為一名黨員教師，為做好黨員模范作用，她認真參加各種組織生活，積極帶頭發言；為加強自身的黨性修養，她認真學習黨員理論知識，對共產黨的先進性有了比較深刻的認識與理解。工作上，她勤勤懇懇、任勞任怨。作風上，她求真實務，盡心盡力。她時常說：找準自己的人生坐標至關重要，那就是教書育人。她明白教育不是功利性的事業，于是以平和的心態去看待孩子發展中的種種問題。時時處處為同伴、為幼兒做榜樣，嚴于律已，以身作則，以高尚的師德和人格魅力去開展工作。為了達到與幼兒間的和諧，她不斷改善自己直率的個性品質，信任、理解、客觀、公正地評價每一位幼兒，把愛灑向每個幼兒，培養孩子的.能力，促進孩子的身心健康。如她曾帶過一個女孩叫小凡，父母雖然尚未離異，但大吵369，小吵天天有。這樣的家庭環境，對個性膽小的小凡來說，真是雪上加霜。在幼兒園里，小凡雖然愿意與同伴玩，但從不開口，對于老師的問話，她也總是靦腆地低著頭，一言不發，很少展現孩子特有的天真笑容。更糟糕的是，每遇繪畫，她甚為痛苦，神情緊張，不動手，不動筆。針對此狀，趙老師制定嚴格的個案輔導計劃，首先取得了家長的信任，盡可能地給予孩子正常的家庭教育。其次，不厭其煩地每天至少個別交流15分鐘，持之以恒地做到用熱情的笑臉，有趣的話題與其溝通。同時耐心地指導班中幼兒，與小凡交朋友。甚至還在班里訂下一個規則：一天中誰和小凡說上十句話，就能得到關愛同伴的獎勵。2個月后，小凡逐漸開朗，冰山化解，開口說話了。20幾年的班主任工作，她用自己的耐心，加倍地關愛著特殊孩子，她堅信自己能讀懂每個孩子。她常說：沒有特殊的孩子。即使有問題兒童，肯定也是不利的環境所造成的，因此教育者有義務發現問題，有義務進行不厭其煩的個別化教育，這是教育者的職責。她這樣說，也這樣做，積累了豐富的對待特殊幼兒的經驗，因此，今年她多次參與上海市特殊幼兒個案收集研討活動。

從一期課改的實踐者，到上海市二期課改示范幼兒園中的一員，從普通的教師走到示范幼兒園的教研組長，教改7年來，她積極創造了好幾個第一：二期課改初始階段，她第一個在市示范園課改活動中展示觀摩課《一元錢買菜》，得到市幼教領導王瓊老師的肯定；隨之而來的每一次市、區課改展示，她都積極參與，《有關植物的問題》、《水真有用》、《有用的中草藥》等活動，給幼教同伴留下了深刻的印象；最早嘗試運用小組式學習的組織方式；連續2年，在上海市首屆幼教教育年會發言；自幼兒園建立教師評聘制度以來，年年被評為園骨干教師，園教育明星。

作為園教研組長，帶領組員，開創了“一課三研”的教研方式，讓不同層次的教師在專業能力上得到提升；03年榮獲楊浦區二期課改優秀教研組室；注重課程開發，積極參與校本課程的研發，負責中班“我愛我家”主題，大班“我自己”主題的編寫。作為楊浦區首屆學前骨干教師，在區園際教研中，帶頭做好教研組輻射工作。在市幫帶活動中，到寶山幼兒園傳授經驗。

此外，她還積極參與教科研工作，撰寫的“小組學習的再認識與實踐”等論文，曾分別被評為楊浦區第八屆、第九屆教育科學研究成果叁

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇三

自1984年大學畢業到xx二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業。20xx年任xx二中副校長至今，作為學校管理干部，他在平時的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業業、愛生如子。他曾多次被評為區級優秀教師和先進管理工作者，20xx年被評為湖北省“優秀教師”。

本人始終保持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠老實，表里一致;工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢于開拓，大膽創新;生活中，嚴于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛煉自己的品德修養，與同事們和睦相處、團結協作，在立足全校工作的基礎上，積極協調部門工作。認真學習貫徹黨的教育方針和政策，深刻領會科學發展觀的內涵要求，結合學校工作積極構建和諧校園。

近些年我養成了不斷學習，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習慣，在工作中注意協調好上下級和部門的關系，踏實、平穩地推動各項工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強勝任繁重工作的能力。

不斷加強教育管理理論學習，探索新規律，相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》，前蘇聯霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》等數十本教育理論書籍。通過努力學習，增強做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網站上開通了個人博客(“人未老的博客”)，并堅持寫教育日志。

自覺遵守并模范執行學校各項規章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經常加班加點，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著!在工作中保持高度的責任感，早出晚歸，每天早、中下年級、班級，經常找教師談心，努力做到個人利益服從集體利益;二是時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，扎實做好每一項工作，防止突發事件反彈;三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發應急事情。

在領導、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績。20xx-2011年我分管學校教科研、教學裝備管理和高三年級管理工作。

在高三的工作中，我們做到了

1、規范備考，狠抓落實。

強化目標意識，加強常規管理，使得常規工作的規范化、精細化和長效化。

2、科學備考，提高效率。

在整個高三的復習備考中，我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復習，主要抓說課和教研、有效訓練、新教師的指導和管理、教學環節的六個落實(復習、訓練、分析、補救、總結、記憶)、學法交流和應該技巧的指導等。

3、人文備考，形成合力。

做好各個方面的協調工作和學生的`心理調適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發揮老師的主動性、積極性和創造性，激發教師的智慧和創造力，最大限度地提高復習備考的質量。

通過以上舉措，在20xx屆高三的各項管理工作中較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開，確保了教學工作的暢通和各項措施的落實，在20xx屆高考中，我校高考取得了全市同類學校第一的優異成績，為xx二中80周年校慶獻上了一份厚禮。

在教科研工作中，除了常規工作外，我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：

如編輯出版了xx二中《20xx-2010學年度校本培訓資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。

組織全體老師參加了教師市區級教育技術能力及教學設計大賽，參賽作品50余件。

由于在省教育學會20xx年年會論文征集中我校參賽成績突出(如張恭奇等13人獲省級一等獎;黃華毓等19人獲二等獎)，并被評為湖北省教育學會“先進團體會員單位”。

20xx年12月24日，我校武漢市教育科學市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構建策略》順利通過了專家的評審和結題工作，在專家的建議下，我們正在積極地申報xx區第二屆科技進步獎。

積極參加xx區教育局組織的教師讀書知識競賽，學校獲首屆教師師讀書知識競賽“優秀組織獎”、教師兩人次獲區“中華情·經典誦”競賽二等獎等。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇四

葉龍同志2ｘｘ0年7月加入海南中遠博鰲有限公司，作為最早一批博鰲開發建設與管理人員，經歷了四年艱苦卓絕的博鰲開發建設時期，參與了博鰲開發建設和經營管理的全過程。在擔任辦公室主任的7年間，幾乎每天都要妥當處理大量的具體事務：重大接待、合同審閱、后勤保障、會議籌備，內外上下協調等。在人手不足的情況下(當時只有3個辦事人員)，該同志身先士卒，擔負起主要的工作任務，7年如一日，從不叫苦叫累，甘當“老黃牛”，從未有過一天真正屬于自己的時間，從未有過一個節假日與家人團聚過，正如倪強總經理對他所說的那樣，“當辦公室主任是沒有自己時間的”。2ｘｘ4年在整個東嶼島開發建設即將結束時，葉龍同志因積勞帶病工作，病倒在崗位上，住院治療了1個多月，在治療期間，該同志仍心系工作，在尚未痊愈時，就又回到了崗位、堅持工作。體現了一個共產黨員的優秀品質。

2ｘｘ0年9月，在博鰲開發建設初期，“悟空”臺風及百年不遇的洪水相繼來襲，在公司領導的帶領下，葉龍同志與其他同事一起，不顧自身安危奮戰在抗洪搶險的第一線，保住了建設工地財產和在建工程成果，為博鰲亞洲論壇成立大會在博鰲勝利召開作出了積極的貢獻。20ｘｘ年9月26日，海南31年以來最強臺風“達維”正面襲擊博鰲，在公司主要領導出差在省外的情況下，葉龍同志擔負起協調和指導整個公司抗臺搶險的重擔，在超強臺風登陸持續48八小時中，該同志每一個小時向公司主要領導匯報一次災情，每六個小時向中遠集團發送一份臺風災情簡報。冒著生命危險，及時到各個單位危急現場巡查搶險，三天三夜未曾合眼。由于抗臺措施得當及時，公司在此次超強臺風的正面襲擊下，損失減少到最小。抗擊達維臺風取得的勝利，使公司受到中遠集團總公司的特別嘉獎。

正是中遠公司有了諸多像葉龍同志這樣知難而上、無私奉獻精神，鑄就了“博鰲精神”，創造出博鰲建設奇跡。

20ｘｘ年海南中遠博鰲有限公司授予葉龍同志“優秀共產黨員”稱號。

葉龍同志在主持辦公室工作的幾年間，參加了成立大會及歷屆年會的接待工作，在公司領導的統籌安排下，該同志帶領辦公室全體人員，共同努力，一次次出色地完成了歷屆年會的服務接待工作，多次受到集團魏家福總裁及張富生書記的贊賞及嘉獎。特別值得一提的是，在ｘｘ年第6屆年會期間，中遠集團五個重大造船合同簽字儀式同時在博鰲舉行，吳邦國委員長攜國家其他官員出席簽字儀式。面對如此高層次的接待工作，該同志在集團總裁辦及博鰲公司的領導下，圓滿完成了此次極富挑戰性的接待工作任務，無任何接待環節出現偏差，受到海內外貴賓們的贊譽。

ｘｘ年 葉龍同志再次被評為海南中遠博鰲有限公司 “優秀共產黨員”，并獲得第一屆“中遠博鰲十大杰出青年”稱號。

葉龍同志在主持辦公室工作的.同時，還兼任公司法律顧問，該同志在完成大量日常行政工作的同時，每天必須審閱大量的工程建設合同和各類經營管理合同，把好法律風險關，維護公司合法權益。與此同時還要擔負起中遠集團各下屬兄弟單位案涉海南地區的法律協調工作。8年間，共審查各類重大合同達1662份，協商解決糾紛16起，出庭應訴案件8起，協助中遠系統兄弟公司解決在瓊重大案件4起，挽回直接經濟損失2180多萬元，為維護中遠的合法權益做出了應有的貢獻。

因工作需要，ｘｘ年7月，葉龍同志調到景區公司工作，任黨支部書記兼副總經理。在景區工作期間，該同志先從規范經營管理的各個環節入手，有效堵塞管理漏洞，實現船舶用油、電子驗票的標準管理;積極挖掘景區潛在創效資源，促進了景區主會場自營和商鋪的公開招租，解決了景區公司許多歷史遺留難題。ｘｘ年以來，景區的效益每年以30%左右的速度在遞增，今年提前三個月完成了總公司下達的效益指標。葉龍同志作為黨支部書記，事事親力親為，以身作則，帶領廣大黨員為景區公司創效作出重大貢獻。黨員在景區公司真正成為一個個堅強的堡壘，是景區員工中一支最穩定、最有活力的隊伍，ｘｘ年被評為中遠博鰲公司“優秀黨支部”。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇五

xx，自參加工作以來，始終能夠跟隨黨的方針政策及公司的規章制度，傾心事業，忘我工作，始終把敬業當作一種習慣，對工作滿腔熱忱，投遞業務熟練及駕駛車輛精益求精，真正做到了干一行，愛一行，精一行。

他對待工作一絲不茍。剛剛參加工作的時候，他還只是一名勞務工，但他工作仔細認真，肯吃苦，肯鉆研，尊敬同事，虛心向老同志學習眼勤、腿勤、手勤，每天總是第一個到崗，在與其他同事上班時盡量自己多負擔，愛護單位配給自己的車子，搞好衛生。他總是在下班之后最后一個離崗，對自己所負責的投遞端到工作一絲不茍，工作中從未出現過失誤，深受領導和同事們的好評。憑著自己對郵政事業的熱愛，加上勤奮好學的工作態度和準確無誤的工作能力以及嫻熟的安全駕駛技術，在這幾年來未出現過一次事故，確保了客戶的郵件安全送達。雖然年輕、確有著遠大的志向，他的血管中流淌的是滾燙的熱血，心中燃燒著進發的火焰。

他時刻不忘提升自己。他總是不滿足于自己的現有狀態，對待工作積極，對待自己嚴格要求，他總是利用業余時間認真熟悉段道上的每一個單位，同事們都走了他還在檢查格口、還在加緊練習數報、他利用業余時間學習高中課程，為備戰成人高考白天做好本職工作，下班參加補習班，終于如愿通過成人高考，經過努力己獲得大學學歷，他將自己學到的知識運用到了實際的工作中來。

多年來，在他負責的`投遞郵件、物件等工作中均未出現過郵件積壓、滾存丟失現象，且全部做到按額次發運，郵件時限準確率達到百分之九十以上，多年來未收到一個客戶投訴。

他具有較強的團結意識。一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是融入大海，一個年輕而學歷不高的他，為了成為一個真正的郵政快遞小哥，為了要想立足于此職場，把自己融入團隊。他抱有著這種精神，不停于現狀，為努力實現遠大的理想而奮斗著。他是這樣想的，也不斷努力的這樣做著。

這幾年來，在長長的郵路上勤奮耕耘、默默奉獻，得到了員工的信任也得到了上級領導的肯定和表揚，先后多次被郵政部門領導贊揚，被評選為先進個人。白天市內的投遞員不夠去替崗去投遞，晚班不管怎么晚他都送完最后一件快遞，在艱苦的工作崗位從不挑剔，在表揚面前不驕不躁，困難面前他不屈不撓，他珍愛郵政事業，他服從指揮調度，他忠于郵政事業，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。

漫長的道路上他依然如故，依然那樣忘我，依舊那樣奉獻。正如他所說：“只要需要，愿意一直干下去，直到獻出自己全部的熱情和力量，為我所愛的郵政事業做出我所有的貢獻。”

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇六

20xx年2月，劉永林同志受組織選派到梁山縣趙堌堆鄉董花園村擔任第一書記。履職以來，他牢記省派第一書記“抓黨建、促脫貧”的責任和使命，在全面摸排掌握村情的基礎上，從加強黨的基層組織建設、指導村莊經濟發展，幫助貧困戶脫貧致富入手，積極投身到駐村幫包工作中，先后在梁山縣精準扶貧工作動員大會上代表省派第一書記表態發言，梁山縣電視臺今日梁山播放了典型事跡專題片，先進事跡材料被選報省委組織部。

一、勤走訪、深調研，理清發展思路

“大智興邦，不過集眾思”，作為省派第一書記，從省城剛一到完全陌生的村莊開展工作，劉永林同志面對的情況簡直是千頭萬緒，難以著手；他采取盯緊靠上的“土辦法”，一天到晚地待在村里，按照“五必訪五必問”的要求，到老黨員、退休的支部書記、支部委員、群眾代表、致富能手、貧困戶家中走訪座談，征詢他們對村莊發展的建設意見、發展思路；經過近一個月的深入走訪調研，終于將村情民意摸清吃透。

為拓寬黨員群眾發展經濟的思路，他帶領村里10余黨員干部和群眾代表，到濰坊、威海和青島等地考察農業種養殖項目，學習借鑒外地的致富經驗；在多方征詢黨員群眾意見的基礎上，集思廣益地制定出董花園村《新農村建設規劃》、《貧困戶脫貧致富計劃》、《村級制度建設匯編》、《村級黨建工作規劃》、《20xx年黨建工作要點》、《20xx年黨員教育培訓計劃》等相關規劃制度，為幫包工作的有序開展奠定堅實基礎。

二、抓班子、帶隊伍，筑牢黨建基礎

加強黨員干部學習。定期組織召開黨員大會、組織生活會，組織帶領村黨員學習黨章，領會黨的十八大及十八屆歷次全會精神，掌握省、市、縣、鄉的有關政策文件，鼓勵帶動黨員積極建言獻策，找尋好的發展思路；開展批評和自我批評，使黨員找準自身在思想、工作、紀律、作風上存在的問題，提升黨員的綜合素質，增強班子的凝聚力、戰斗力。

積極開展各類活動。在工作開展中，他以開展活動為契機，很好地將黨員群眾團結在黨支部周圍：一是召開三八婦女節暨創業交流座談會，就該村黨的建設、村莊規劃、村集體增收、貧困戶脫貧致富、婦女搞創業等議題廣泛征詢意見建議。二是在“六一”兒童節時，為全村120多名小學生每人贈送了一件愛心書包、一只文具袋和書籍，在為孩子帶去歡樂的同時，進一步拉近了與村民群眾的距離。三是在“七一”建黨節、春節期間，開展走訪慰問活動，為9戶特困戶黨員購買米、面、油等慰問物品，并組織全體黨員召開座談會，重溫入黨宣誓，加深黨性教育。四是開展“好媳婦”、“好婆婆”、“全家福拍照”活動，發放倡議書200余份，春節期間評選“好媳婦”3名，“好婆婆”3名，并發放了榮譽證書和獎品，“拍攝全家福照片”300張，并裝裱發放到每戶，帶動提升村民的精神文明風貌，五是開展關愛特困戶過暖冬活動，為7戶（11人）送去取暖煤1噸/戶、棉大衣1件/人、棉被1床/人、花生油1桶/戶、面粉1袋/戶。六是多次召開村“兩委”和黨員代表會議，同委員和老黨員進行了座談，深入了解幫包村特困人員的情況，他利用民政扶貧政策，為孤兒董圣杰爭取住房整修款3萬余元。

三、忙“輸血”、促“造血”，抓好精準扶貧

針對該村一窮二白的.村集體狀況，他認真研讀學習省、市、縣扶貧政策及有關文件，熟悉扶貧精神，用足用好優惠政策，全力為幫包村辦實事、辦好事。

實施農田水利建設，打造高標準農田。為解決群眾普遍反映的農田水利澆灌難問題，他發揮水利工作特長，不辭辛苦地全方位考察了全鄉的水利工程建設情況，對董花園村每一條田間路、每一座涵橋都進行了調查，找準了董花園村的水利困結所在；牽頭完成了《趙堌堆鄉農田水利工程建設實施方案》和《趙堌堆鄉董花園村低壓管道灌溉工程實施方案》的編制，并爭取將董花園村納入到“國家千億斤糧食項目工程”。組織引導村民成立了“黃河金粒有機農作物種植專業合作社”，流轉黃河灘區土地416畝，用于種植有機小米；向省水利廳申請專項資金40萬元，新打深水機井7眼，鋪設地下管道2400米，安裝變壓器1臺，架設農業用電纜3200米，使整片農田實現插卡式灌溉，屆時畝均年增收將達20xx多元，同時也為村集體帶來3.1萬元的年管理提成收入。

建設經營場所，增加村集體和貧困戶收入。為破解村集體收入薄弱、貧困戶致富無門路的問題，經多方研究論證，他多方籌集資金178.35萬元，在德商路西側村集體土地上，建設上下20間共計1547.06平方米的沿街門市房，用于對外出租，貧困戶也可就近就業打工；此項目建成后年租金收入可達24萬元，其中8.5萬元用于村集體收入，15.5萬元用于補貼39戶74名貧困群眾。通過土地流轉、門面房租賃，將使村集體年增收11.6萬元，貧困人口年均增收5100余元，年底，村里精準扶貧對象全部實現脫貧。

四、修道路、建廣場，助推美麗鄉村建設

為響應上級美麗鄉村建設有關精神指示，改變群眾出行難、缺乏文化娛樂場所的現狀，他多方奔走，四處“化緣”：協調資金17.01萬元，對村莊6300余平方米的小街巷、胡同進行“戶戶通”硬化，使群眾告別了晴天一身土、雨天一身泥行路難時代；籌措43.64萬元，修建面積達20xx余平方的高標準文化廣場，配套建設圍墻、厠所、籃球場、文化長廊、文化墻、舞臺、健身器材和景觀綠化等，為群眾的業余文化生活提供了好去處。

欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟。劉永林同志以時不我待，只爭朝夕的奮進精神，團結帶領董花園村廣大黨員群眾，共同奮斗在致富奔小康的路上。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇七

首先堅持業務創新。該同志能注重業務創新，一是做好基礎工作。根據金融統計工作現況，堅持做好全轄銀行業金融統計工作考核工作，為提高金融統計工作質量進行了有益探索;二是開展調查研究。認真做好了經濟金融監測、分析工作。建立了穩定暢通的信息交流渠道，做好窗口指導工作，根據貨幣政策要求，結合國家產業政策和轄內經濟發展狀況，提出貨幣信貸工作指導意見，推出金融顧問制度和融資輔導。窗口指導除具有正面引導外，還具有風險預警功能。為做好貨幣信貸分析工作，積極組織開展調查研究，近幾年撰寫信息與調研二百多篇。其中被中支錄用十三篇，分行錄用十篇，《昆山日報》錄用十五篇。獲蘇州市金融學會法學會論文競賽三等獎二篇。為上級行和地方政府領導決策提供依據;三是搞好征信管理工作。采取了貸款卡年審工作百日競賽的辦法，使審率達96.01%。四是狠抓人民幣收付管理工作。

第一，組織好一年二次對銀行業人民幣收付檢查工作，發現問題及時提出整改意見。

第二，做好了反假工作，全年組織反假“壁壘行動”和“行動”，新建十個反假宣傳服務站。

第三，做好對人民幣票樣的自查和管理工作;五是認真做好了金融生態縣的創建工作，加班加點做好材料申報工作，獲度江蘇省金融生態達標縣稱號。其次堅持服務至上。一是高度重視金融服務工作，增強服務意識。在貨幣金銀管理工作中，對殘缺污損人民幣的兌換和假幣鑒定工作，堅持做到急客戶所急，想客戶所想，及時解決問題。多次受到客戶好評

二是認真做好了金融統計信息為經濟和領導決策提供服務。及時反映經濟金融運行狀況，開展專題調研，服務經濟金融決策。

三是認真做好了個人信用信息基礎數據的查詢和異議的處理工作。為社會信用體系建設打下了堅實的基礎。四是開展反假貨幣知識輔導，深入商業銀行進行講解，拓展服務內涵。組織反假貨幣培訓。五是做好了中小企業和農戶信用信息檔案征集工作。再次講究工作方法。針對股室人員少、工作量大、工作頭緒多的現狀，在支行的部署下，制定嚴格的崗位責任制，完成工作流程再造，采取了人盯科的做法，即一個人對口上級一個部門的工作，我除了全面協調外，主要對口上級金融穩定和調查統計部門的調查分析相關工作。做到五個堅持：即堅持統一指揮;堅持明確分工;堅持科學安排;堅持優勢互補;堅持奉獻精神，使全股工作上了新臺階。

該同志擔任支行黨支部宣傳委員六年多，熟悉黨務工作，有強烈的事業心、責任感和較強的黨務工作能力，開拓進取，務實創新，從實際出發，在上級行黨委宣傳部門的指導下，認真抓好支行支部的宣傳工作。

一是認真做好宣傳教育工作，積極組織學習，提高干部職工的.政治理論素質和業務知識水平二是在開展支部工作時，做到分工不分家，為組織發動培養等工作，花了大量的心血。

三是注重抓黨風廉政宣傳。堅持宣傳教育為主，把中央有關多年黨風廉政建設方面的精神、要求以不同的形式傳達到全體黨員干部。深受群眾的信任與好評。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇八

優秀教育工作者先進事跡材料該同志19xx年8月參加工作，現任xx市xx實驗小學教導主任。從事小學教育已經十九年，“雷厲風行”是她的工作作風；“精益求精”是她的工作特點；“妙趣橫生”是她課堂教學的風格；“和藹可親”是學生對她的評價。

她熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，不斷學習馬列主義、毛澤東思想，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教學規律，盡職盡責，教書育人。

作為一名教育工作者，她的一言一行、一舉一動都體現了：用一顆“愛心”塑造學生那小小的心靈；用一雙“大手”挽回學生生活中的過失；用“人格”的力量感化學生那正在成長的思想。她始終保持積極的心態，始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，她總是和顏悅色地對待學生，早晨以微笑迎來每一位學生，晚上用微笑送走每一位學生。她處處以身作則,用自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。

自任教以來，她一直擔任小學畢業班的英語教學，曾擔任班主任、學校大隊輔導員和教導主任等工作。十九年來，憑著對教育事業的執著追求，以忘我的'獻身精神，為學生傳授知識，啟迪智慧。從教學中積累了許多寶貴的經驗，創造性地開展教育教學工作。結合“學講計劃”嘗試探索小學中

高年級三步五環英語閱讀教學模式，并成立課題組開展相關研究。她所任教的班級成績突出，多次在區質量檢測中名列前茅。班級管理和學校工作成績斐然，深受上級領導和學生家長的好評。曾先后被評為市優秀大隊輔導員、區優秀教育工作者、區優秀班主任、區師德先進個人。在業務上先后被評為區教壇新秀、區骨干教師。在抓好教育教學工作的同時，為了不斷提高自身的教學水平，豐富教改知識和拓寬教育事業，她參加了函授學習，取得了本科學歷和學士學位。她及時總結教學經驗，經過反復調查了解，掌握豐富的第一手資料，認真撰寫論文，論文在各級各類論文評比中多次獲獎或發表。

在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個可信、可敬的人，教師的言談舉止潛移默化地影響孩子。師德不僅是強調理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。在平時教學中，她以身作則，培養學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長。

去年她所接任的班級，學生情況復雜，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，她本著強烈的責任心和教書育人的使命感，深入班級走訪家庭去了解每一個學生的具體情況，然后針對學生們不同的思想狀況開展教育工作。經過兩周的時間，她發現班上有一個男孩，不論是

課堂上還是課間活動，情緒總是很低落。她通過與其他學生交流得知，這名男孩是留守兒童，父母遠在外地打工，一年都不能回家一次，平時與年邁的爺爺生活在一起。了解到這一情況后，她先從生活上去關心他。男孩生病了，她帶著他去看醫生，用自己的錢為他買藥，陪他打吊水，與他交流談心，像媽媽一樣疼他愛他，讓他有一種“家”一樣的感覺。然后在學習上給他講解，幫他制定科學的學習計劃，讓他樹立學習的信心，最終幫他走出了失敗的低谷，一段時間后成績飛速上升。教師節，這個男孩給她送來了一張賀卡，笑著對她說：“老師，我不會忘記您對我的幫助，您在辦公室和我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！”她拍著男孩的頭說：“孩子，你的進步是和自己的努力分不開的，既然你的父母把你交給我，我一定會竭盡全力，把你們帶好就是她義不容辭的責任！”在平時的教學中，她特別注意增強學生的文化修養，培養學生深厚的文化底蘊，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。她的努力沒有白費，在她的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地說：“老師，是您用實際行動告訴了我們什么是責任心！看到了您，我們就知道以后該怎么做了。”人們常說教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的希望，兼任著傳道、授業、解惑的重擔，教師的雙手托起的是明天的太陽。

朱xx十九年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用心去工作，用愛去育人，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇九

本人x19xx年11月出生，x年8月參加工作，x年7月加入中國共產黨，20xx年7月教育管理大專畢業。現任x小學校長，小學高級教師。自從參加工作以來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀。把全部的精力投入到學校工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風民主公道，千方百計用較少的錢為學校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團結學校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學校的穩定發展貢獻了力量。

近二十年的農村小學校長經驗，令我深深領悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理;“有什么樣的校長，就有什么樣的.學校”的道理。校長是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現代化對建設者和接班人的要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業了。為了能在教育戰線上創一番事業，我處處嚴格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學校遲回家。團結學校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務。

。 當一名受學生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質量，做到“活教樂學”，致力培養學生動腦、動手、動口的能力，調動學生學習興趣和積極性。對作業精批細改，利用課余時間培優扶差。幾年來知道學生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學生畢業會考成績，連續幾年獲得鎮的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學論文獲陽江市二等獎。

加大投入，服務師生。幾年來，本人為學校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復印機一臺，聯想電腦2臺，學生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環境，為學校作出較大的貢獻。

健全安全制度，強化安全工作。安全第一，預防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責任書》，班主任與家長簽訂了《安全協議書》和各種安全工作規章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學生認真遵守交通規則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的制度化、規范化，多年來，學校師生的安全事故率為零。

“一分耕耘，一分收獲”。幾年來，在我的帶領下，學校各項工作取得了很好的成績，深得領導、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求，去挑戰，去創造更美的明天。為學校“多出人才，出好人才”奮斗終身。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇十

本人1991年參加工作，現任山東xx集團公司工會主席。工作多年來，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，保持共產黨員先進性，以科學發展觀統攬全局，積極開展工會各項工作，熱心為員工服務，充分發揚民主，維護員工權益，取得了較好的成績，集團工會先后被上級工會評為“”和“”稱號。

作為集團工會的領跑者，我始終把學習黨的路線方針、政策和工會的各項政策法規放在首要位置，深入學習實踐科學發展觀，增強政治素質和法律意識。在提升自我的同時，我也十分重視職工素質的提高，經常深入基層調查研究，開展實施素質提升工程。

(一)開展職工讀書活動。我鼓勵和支持職工學習先進的理論知識，以公司圖書館為學習園地，以集團內刊《xx集團報》為載體，多次組織工會開展征文比賽、演講比賽，通過讀書看報活動，促進員工文化水平的提升。幾年來，集團多次被評為創新學習型先進單位，文藝標兵單位。

(二)著力加大培訓力度。“知識就是生產力”，我十分重視管理隊伍建設和職工知識教育，組織員工參加大專院校的專業學習，聘請專職培訓機構的老師來企業授課，極大地提升了員工的知識理論水平。在企業內部，定期舉辦了移動商學院課程的培訓和學習，員工素質得到了較大提高。

實行企業民主管理是建立現代企業管理制度的必由之路。作為公司工會的主要領導，我以身作則，開拓創新，積極推進公司民主管理進程，充分發揮黨員的先鋒模范作用和工會的引導推動作用。

(一)認真組織，發揮職代會的作用。我始終積極推進職工參政議政，參與民主管理工作。時常到工作車間，生產一線，了解員工的工作情況，聽取員工的意見，傳達“人人參與，共建正凱”的民主管理理念，提升職工的主人翁意識，調動職工的積極性和創造性。在每年召開的職工代表大會上，我更是不遺余力地向職工講解企業的規章制度，宣傳企業文化，聽取職工對企業建設的建議。會后我及時總結，將各類反饋意見整理歸納，提交集團董事會，使職工意見融入公司決策中，真正將職工代表大會的作用發揮到實處。

(二)堅持不懈，逐步深化廠務公開。我多次組織工會領導召開小組會，著力推進廠務公開工作。集團工會以集團報和各區域宣傳欄為窗口，將公司大事大策、改革創新、最近動態等，一一傳達給每位職工，保障職工的知情權，促進職工民主監督工作。

關心員工利益是工會工作的重要內容，我作為工會大家庭的家長，更是把員工的工作生活放在肩上，記在心頭。

(一)以人為本，完善后勤保障。為了給員工創造良好的工作生活環境，我時常走訪車間、宿舍、食堂，召集職工代表，了解情況。集團公司出資300多萬元，在所有職工宿舍安裝了電視、空調，讓職工下班后有一個舒適的環境，大大增加了企業的凝聚力，要求食堂每

天的飯菜不低于5種，并且做的質量高，價格低，讓職工都能吃上可口的飯菜。

(二)創立互助基金。“天有不測風云，人有禍福旦夕”，在公司內，不時有職工家庭遭遇不幸。看著遭受困難的職工及家屬，一直思考解決問題的方法。幾年來，我們發動全體員工為困難職工捐款達到30多萬元。通過職工互助基金會的.形式，使每位職工都加入到互幫互助的行列，解決困難職工燃眉之急，急員工之所急，幫員工之所難。在玉樹發生災難，抗洪救災面前，我們也積極發動員工捐款達到50萬元，對社會奉獻了愛心。

(三)結團組對，穩定職工隊伍。我公司屬于勞動密集型企業。員工來自五湖四海，文化水平不一，生活習慣迥異。要穩定員工隊伍，發展和諧勞資關系，工作大，任務重。工會尤其是作為工會主席的我，更是將這項工作時刻放在心頭。

為了讓員工能更好更快地融入公司，公司發起了“結團互助共同進步”的活動。每個互助小組由十余名來自外地的員工和本地的員工組成，在本地的老員工帶領下，互相交流，學習工作技能，幫助外來員工更快地適應生活，熟悉工作。我也每周和各個小組的組長座談，了解小組近況，幫助解決問題，極大地穩定了公司職工隊伍，促進企業長足發展。

企業文化是推動企業發展的不竭動力。我在工作中也積極推進企業文化建設，組織工會利用節假日開展豐富多彩的文體活動，

做到全年有計劃、季度有安排、每月有活動。員工多次參與總工會舉辦的各種活動，獲得了各項榮譽，展示了企業的文化氛圍。

.在今后的工作中，我將一如既往地維護職工利益，創建和諧勞動關系;推動企業文化建設，促進企業發展，更好地發揮工會的作用，實現職工與企業的共贏。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇十一

周xx，男，漢族，中共黨員，教授。周家健同志從事高校黨務工作25年，先后任學生工作輔導員、黨支部書記、校團委副書記、黨辦、校辦主任等職。20xx年任校黨委副書記以來，主要分管全校大學生黨建與思想政治工作、宣傳文化思想工作、文明創建工作、招生就業工作、思政理論課建設工作等。

堅決貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律法規，作為分管意識形態的黨委副書記，主動協助書記，積極策劃好“大學精神與大學理念”、“科學發展特色興校”等大討論，率先提出“特色興校”總戰略的思想。積極協助并謀劃好黨委理論中心組的學習，指導辦好黨委機關刊物《理論學習》和黨委機關報《湖州師院報》，營造健康向上的輿論導向。

在該同志的倡導下，學校在黨建工作中提出了“教師為主導，學生為主體，成才為主線”的育人理念，堅持從理念到機制再到方法的創新，以取消對學生的綜合素質進行打分排名的傳統做法為突破口，以建立“教學、科研、育人”三個維度的教師評價體系為重點，以促進大學生成長成才為目標，在學生、教師評價激勵機制改革方面進行了卓有成效的探索、研究和實踐，主持的《創新學生——教師評價激勵機制培養

“明體達用”人才》獲校優秀教學成果一等獎，省級優秀教學成果二等獎。此成果的成功實踐，確立了以生為本的理念，極大地調動了學生學習的主動性和教師以教書育人為己任的積極性，較好地實現了全員育人的目標。

1、進一步落實大學生黨建工作與思想政治教育的結合。在該同志的倡導下，學校制定和完善了《關于進一步加強黨建工作的若干意見》、《20xx-2010年發展學生黨員工作規劃》、《發展黨員工作細則》等文件，堅持大學生“黨支部建在班上” 的工作目標，確保實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”等，為各二級學院加強學生黨建和思想政治工作提供了具體指導。要求各級黨組織積極創建和完善“黨員之家”、“黨員寢室”、“黨員先鋒崗”等載體，提出學生黨員應帶領全體學生做“學風建設的主人”、“文明自律的主人”、“寢室管理的`主人”。強調黨組織在加強和改進大學生思想政治教育工作中的核心作用，深化大學生思想道德建設。

2.進一步落實宣傳思想工作要“調準焦距，鏡頭向下”，要“摸實情、說實話、辦實事、求實效”，要為學校目標任務的實現提供“思想保障、精神動力和輿論引導”的總體要求。親自撰稿在《浙江日報》、《中國教育報》、《高校思想政治教育》等主流媒體宣傳學校的創新理念和特色亮點。多次代表學校參加省級“學習實踐活動”有關會議并交流發言，有效擴大了學校的影響。

3.進一步落實“解決大學生思想問題必須與解決實際困難相結合”，創新機制，策劃創建了精神救助與經濟幫困“兩個急救站”。多方協調爭取，至20xx年已落實助學貸款3818萬多元，僅09—10學年就落實國家獎助學金675萬元，校內外勤工助學崗位2300個、經費260萬元，特困生獎學金83萬元，發放緊急救助金27.5萬元，爭取到社會愛心助學金20萬元，較好地解決了貧困學生和心理困境學生的突出問題，深受大學生歡迎。20xx年學校被授予“浙江省國家助學貸款先進集體”，是全省獲此殊榮的六所高校之一。

4.進一步落實“大學生成長成才必須以學風建設、專業成才為主線”的工作理念。與教學線密切配合，狠抓學風建設、大學生人文素質、創新精神和實踐能力培養。這幾年，學生考研率、各類競賽獲獎率大幅提高，學風明顯好轉。多次獲得了省“挑戰杯”、“新苗人才計劃”項目等獎項。

5.抓好思想政治理論課建設和思想教育工作。學校學生思想主流好，理想信念堅定，積極健康向上。20xx年，涌現出了潘美兒、陳芬芳、王超為代表的從“感動湖州”、“感動浙江”到“感動中國”的優秀畢業生，充分證明我校的大學生黨建和思想政治教育工作是成功和有效的。

6.分管招生、就業工作，畢業生一次就業率連續6年位列全省本科院校前列，20xx年被評為“省畢業生就業工作先進單位”;分管校園文化建設工作，20xx年獲“省高效宣傳文化創新獎”，20xx年《凝煉院銘特色育人》獲省級校園文化品牌;分管大學生心理健康教育工作，學校20xx年被評為“浙江省首批大學生心理健康教育示范基地”;分管文明創建工作，學校第五次蟬聯“省級文明單位”，20xx年校團委青年志愿者服務總站被授予“浙江省青年志愿者杰出團隊”。

該同志積極承擔急、重、難任務。20xx年，擔任校慶籌委會常務副主任和慶典大會總指揮，帶頭加班加點、周密策劃，圓滿完成了校慶籌備任務，成功舉辦了高等教育50周年暨辦學92周年慶典。20xx年，擔任深入學習實踐科學發展觀領導小組副組長兼辦公室主任，有效協助主要領導扎實高效推進此項工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事關穩定的工作中始終站在前列，沖在一線。

在黨建思政理論研究中，該同志勤于思考，筆耕不輟，提出了“建設高校共同價值觀”和“高校建設和諧校園要處理好三個‘三者關系’”等理念。近3年來共發表了《論大學共同價值觀建設》、《論高校構建和諧校園應正確處理好的三個關系》、《創新學生—教師評價激勵機制培養“明體達用”應用型人才》、《高等教育大眾化趨勢下的高校學風建設》、《建設人民滿意的高等學校》、《崇尚人文精神建設和諧校園》、《加強大學生思想政治教育針對性、實效性的路徑探索》等論文15篇，其中國家一級刊物發表論文3篇，主持省社科聯課題1項、省社科規劃課題1項、校重大課題1項，參與研究課題4項。

1. 20xx年獲省優秀教學成果二等獎

2. 20xx年獲湖州市首批宣傳文化系統優秀人才(十佳思想政治教育工作者)

3. 20xx年獲省高等學校思想政治教育研究會優秀論文三等獎

4. 20xx年獲省高校思想政治教育研究會論文二等獎

5. 20xx年獲省優秀教學成果二等獎

6. 1998-20xx年獲省高校優秀共產黨員

7. 1997年獲國家級教學成果二等獎

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇十二

xxx，市一幼保教主任，1996年寧夏幼師畢業至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任，在做好保教工作的`同時協助德育副園長主抓幼兒園德育工作。

作為一名中共黨員，從教20年來，我以身作則，模范貫徹執行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，嚴格遵守教師職業道德。愛崗敬業，熱愛孩子，為人師表，樂于奉獻，深愛幼教事業。在自己平凡的工作崗位上，我以"勤勤懇懇做事，踏踏實實做人"為座右銘，以"為了孩子的一切，一切為了孩子"的態度全身心地投入到幼兒教育當中去。20年來，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長。多年的歷練，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔當班主任，再到承擔教研組長，然后是區級骨干教師，進而又成為幼兒園的保教主任。一路走來，有付出的艱辛，也有收獲的快樂，更有成長的足跡。

為了提高自己的`專業水平和能力，工作期間我不斷地學習和充實自己的知識。利用業余時間，我完成了大專學歷的。進修，同時還多次被單位派到北京、上海等地進行培訓、學習，多次為園里的教師上示范課，并為全市幼兒園、學前班教師承擔過觀摩課，同時還多次為教師進行過培訓和講座，為教師的專業成長起到了示范和引領作用。

作為德育主任，本人能積極協助德育副園長做好幼兒園德育工作，始終堅持人人都是德育工作者的觀念，組織全體教職工認真學習《教師職業道德規范》和市、局德育工作會議精神等要求，努力提高幼兒園德育工作的針對性、實效性；在德育工作中本人能協助德育副園長為幼兒園打造打造一支師德高尚，有奉獻精神，專業能力強，富有教育智慧的班主任隊伍；并不斷在德育工作中創新形式，促進幼兒全面發展；努力拓展德育空間，推進家園共建工作。

一份耕耘，一份收獲。我先后被評為"教育強鎮先進個人"、被教體局評為"優秀黨員"、"優秀教研組長"；音樂活動設計《包餃子》在全國獲得二等獎，在全國幼兒書畫大賽中被授予"優秀園丁"獎；進行了以下課題的研究：《投放適宜操作材料，促進幼兒主動發展》、《抓細節、促養成彰顯園本特色》、《幼兒文明禮儀教育的研究》等。

女工工作者事跡材料 先進婦女工作者事跡材料篇十三

我叫王冬，是大馬坊鄉周莊小學的一名教師。本人一直堅持在教育教學的第一線，主抓學校的德育工作。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡單的事做好就是不簡單。”這就是我的格言。15年來，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，嚴格履行教師職責，熱愛學生，贏得了學生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。

作為班主任，我是充實和快樂的。我始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。所以，我總是腳踏實地地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針，落實好《中小學德育綱要》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，結合學校和學生實際，積極探索規律，創新方法，守好德育工作主陣地。在我的心中，學生的能力的發展、品德的養成、創新精神的培養是開展班主任工作的永遠追求。慢慢的我總結出了一套自己的管理經驗，也取得了一些成績。特別是在創新教學的實踐中，不斷探索，形成一定的教學風格。多次承擔區級示范觀摩課，均受好評。發表國家級德育論文三篇。在2008、20xx年度考核被評為優秀;在2008——2009學年第二學期在區舉行的語文基本功大賽中獲區一等獎。我帶班的方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強。在2009被評為鄉級優秀教師，20xx年被評為鄉級先進個人。所教班級在20xx年獲鄉級優秀班集體稱號，20xx年感恩父母主題班會獲區一等獎。

人們常說：“教師無小節，處處是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。因此，在平時的教育中，

我凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，我自己先帶頭遵守。在班級管理中，我把自己當成是班級的一員，以實際行動影響學生：在校園內看見垃圾主動彎腰撿拾;打掃教室，我拿起拖布，和同學們一起拖地;校園除雜，我身先士卒，揀贓物。我采用師生共同參與管理班級的辦法，如室內衛生和室外衛生由兩位學生管理，師生共同參與監督，這便激發了學生管理班級的熱情，最大限度地培養了學生的民主意識。我言而有信，從不說大話、空話、假話，向學生許諾的，就一定兌現，以此培養學生的誠信意識。

三、真情付出，以愛治班

“有了愛，就有了一切。”在班級管理方面，實施“耐心教育”，堅持對學生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，我既是嚴厲的師長，又是慈愛的長者。給學生以空間，讓他們有展示的余地，但當學生出現問題時，絕不姑息，嚴肅批評，曉之以理，明確是非。我不僅關心同學們的學習，而且關心同學們的身體和生活。我經常走到學生中間，問寒問暖，有同學因病不能來上課，我便主動去家里看望，對家庭有困難的學生，我總是為學生送去溫暖：如我班學生黃芹父母離異，和奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活，了解到這個情況后我迅速組織全班為該生捐一些學習用品，在六一兒童節時給該生買禮物;還有我班學生盧苗奇，母親去世，父親長年有病，經濟十分困難，我不僅想方設法請求學校給該生減免費用，而且還無償地提供學習用品，從而讓該生以優異的成績考入了中學。正是這些愛的付出，我贏得了學生的信任與愛戴。我認為愛心的溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃我們進取的火花，從而拉近師生間的距離。我們班有一個學生，學習很差，還經常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，多次教育，都收效甚微。一次，這個學生患了重感冒，幾天不能到校上課，我幾次去看他，并為他補課。那些日子恰巧我也感冒了，接連幾天輸液，但一次也沒影響給他補課。一天下午放學，當這名學生發現我因扎針而發紫的手背時，才知道老師是在帶病為自己補課，感動得流下了眼淚，當即向我發誓要做個好學生。后來，這名同學不僅學習進步很快，而且成為自覺遵守紀律、樂于助人的優等生。

四、注重方法，講究技巧

教育是一門藝術，我深有體會。我在教育過程中，不但有著一腔熱情，而且講究教育的方式、方法，講究技巧。在班級管理方面，我堅持“以人為本，德育為先”的理念。以學生的發展為本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機制。為此我推行了“學生值周制”，加強了學生組織建設，推行“班干部輪換制”，真正踐行了“人人有事做，事事有人做;人人管人，人人被管”的自我管理模式。極大地調動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高。

學生平時犯錯誤，我不是采用粗暴訓斥，而是采用了五字措施。一“問”，問清事情的起因、真相，再教育，以免錯怪學生。二“緩”，學生的錯誤，有時令我氣憤，如若進行暴風驟雨式的批評，定會傷害學生的自尊，極有可能把學生推到對立面，這時采取“緩一緩”的辦法，先使師生雙方都冷靜下來，再選擇適當的方式進行教育。三“引”，學生范了錯誤，一味批評、指責，往往事倍功半，我采用耐心的啟發、引導，幫助學生從思想深處弄清為何犯錯，今后如何改正。四“選”，選擇適當的時機、地點，比如在融洽的氣氛中，學生情緒放松時，我再對學生進行批評、教育。五“激”，抓住有的學生自尊心強的特點，在與學生談話時，我就采用激將法，激勵學生改正自己的錯誤。在批評教育的同時，我更多的是采用鼓勵、表揚法。對那些具有良好思想品德和優秀學習成績的學生，我都注意時時在班級和個別交談中進行表揚。對于那些稍有進步的同學，我更是不失時機地給予鼓勵。教師切不可有“朽木不可雕”的`思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性作細致耐心的思想轉化工作，最大限度的調動我們的積極性。我們班有一位叫陳志龍的學生，身體長得結實，但學習成績很差，不愛完成作業，愛打架鬧事。對于這樣的學生，我給了我特別的關注，用放大鏡去尋找和捕捉我身上的閃光點。一發現學生有進步，就及時予以肯定表揚，讓他產生成就感，培養自信心。有一次這個學生的一篇作文寫得很好，就在班上當范文念，沒想到這一發不可收拾了，上課認真聽講了，再也不是那個坐不住的孩子，以往考試連60分都難，今年期末考試他居然考了80多分。還在教師節的賀卡上飽含深情地對我寫道：敬愛的老師，您為我付出了太多的關愛，在我滿心傷痛時，是你的慈愛愈合了我的傷口，是您的鼓勵讓我揚起了風帆……

在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類競賽，獲得過如下成績：

2007-2008學年度獲中華誦讀比賽優秀指導教師;2008年全國青少年主題教育“激情奧運，陽光校園”讀書征文活動輔導一等獎;20xx年獲全國青少年主題教育“世界華人”征文活動指導獎;20xx-20xx學年河北省“雛鳳杯”征文比賽優秀指導教師一等獎。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。要想在教育教學方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，只有撲下身子，把每一件平凡的事做好，并且不斷學習，不斷創新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業!