心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇一
剛進入律師行業,心情很激動也很迫切,希望自己能夠盡快熟悉相關業務,迅速成長起來,可以獨立開展相關工作。但經過一段時間的實習實踐,才發現剛入行的心態雖然積極但卻過于急迫,以致過于理想化了。因為,在工作實踐中,通過跟隨老律師具體辦案,才發現自己有太多不足,比如理論與實踐的關系,書本知識要轉化為專業能力,沒有一定量的實踐顯然不可能。再如,一個具體案件,從如何接待當事人,如何了解案件,以及寫好起訴書,出庭等方方面面,都感到自己做的不足,有許多需要改進的地方。
雖然,我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助,但總感到還是零碎了些,心中急切希望能有一次系統的培訓與學習,以便掌握更多相關知識,并切實提高自己的專業技能。
恰在此時,云南省律師協會發出通知,開展相關的實習人員培訓,我感到真是一場及時雨,于是開始認真的學習。
我們的的培訓分為兩部分進行,第一部分是網絡課程的學習,省律協請了法律各專業領域的教授、專家、律師給我們授課。內容豐富、實用,對我們專業能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多,我再次就不一一詳述了,只就印象最深的兩門課,談談自己的體會,一門是隋彭生老師講的《民法與律師實務》課。隋老師講課風趣、生動,往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻,這種深入淺出的授課方法,得到許多實習人員的好評。比如隋老師講買賣合同中,風險的轉移,就用買賣耕牛為例,十分形象的可視化的說明,買賣合同中,一般情況下,風險是隨交付而轉移的。像這樣的例子,在隋老師的授課中,比比皆是,對我們幫助很大。另外一門是刑訴課,這門課我們過去參加司法考試時,也學過,但角度并不完全相關聯、相一致。其中,授課老師重點談到了一名律師,在實際工作中,作為刑事辯護律師,自身應注意的事項,也包括了如何規避執業風險,如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關系,這些都對我的實際工作起到實實在在的幫助。
第二部分的培訓,就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野,更高的角度,來認識法律工作者的定位問題,也深刻認識到是國家的進步、文明、民主、富強,催進了法治的進程,反過來法律工作也在不斷促進著國家的發展。因此,對自己所從事的這份職業有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的演講,大堂內多次響起掌聲。我深深感到,作為一名老律師,馬軍先生的人品、風范都是值得我們好好學習的,同時馬軍先生對我們這些新入行的實習律師的真誠忠告,以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。
資深律師蘇建明來給大家授課,重點談到了律師業務的開拓與創新,讓大家開闊了眼界,對今后的美好未來有了具體、明確的最后目標。
總之,這次培訓活動,讓我更深入地了解了自己的執業,既看到法律工作的艱辛、風險與挑戰又看到這一職業的價值與榮耀,所有這些收獲,必將對我今后的工作產生深遠的影響,令我受益匪淺。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇二
黨的會議圓滿閉幕,全國學習報告、學習精神的熱潮愈演愈烈。通過各類媒體我淺顯的對精神有了自己的認識。
報告提出“為全面建成小康社會而奮斗”,從“建設”到“建成”,這一字之變,卻是個質的飛躍,為我們扎扎實實邁向中華民族偉大復興提供了一個看得見、摸得著的階段性目標,全面建成小康社會的新的目標要求分別是經濟持續健康發展,人民民主不斷擴大,文化軟實力顯著增強,人民生活水平全面提高,資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。
這里最引人注目的目標是到20xx年“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番”。到那時,全國老百姓的衣食住行用水平將全面提高,科教文衛事業也將有更大幅度的進展。老百姓生活在社會主義中國的幸福感將普遍增強。
報告提出要“全面提高黨的建設科學化水平。”“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”。這”三型”目標,表明我們對執政黨建設規律的把握更加全面深刻。堅持人民主體地位,更好保障人民權益、更好保障人民當家做主貫穿報告始終,為人民服務也貫穿報告始終。在社會主義經濟、政治、文化等部分的論述和部署中,處處體現了我們黨和國家全方位為人民服務的思想和工作宗旨。同時,黨的報告也對基層“服務型”黨組織建設作出了總體部署,進一步夯實黨執政的基層組織基礎。
報告強調“堅定不移反對腐敗,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治,是黨一貫堅持的鮮明政治立場,是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好,就會對黨造成致命傷害,甚至亡黨亡國。”我們的黨歷來是懲治腐敗的,但腐敗問題一直存在。同志15日提出:“全黨必須警醒起來”,“打鐵還需自身硬”,又在政治局第一次學習時指出:“物必先腐,而后蟲生。”準確且有力的剖析了腐敗的嚴重后果,清晰的表明黨中央已把反腐提到空前高度,將加大反腐力度。
作為一名高中生,學習貫徹精神,要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證,只有學以致用,堅持用精神指導實踐,同時在實踐中不斷加深對精神的理解,才能真正把精神落到實處。在學生會工作中,聯系實際就是要運用精神指導,堅持“科學發展觀”,做好三個“確保”,提高工作質量,提供方便、快捷、優質的服務。我一定會保持政治上的清醒和堅定,在思想上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。擁護黨中央,保證思想上行動上的高度自覺,堅定不移地按照中央要求和上級部署,推進當前的各項工作,以實際行動實踐黨的精神內涵。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇三
《刻意練習》這本書很早之前就聽說過,不少文章有推薦。之前在閱讀上又看到了,就收藏起來了。直接春節的這段時間,趁著假期,就打算在手機上閱讀,因為方便攜帶。
但是遠遠高估了自己的意志力,以為在手機隨時能查閱,閱讀的時間會縮短不少,結果,剛好就是使用手機閱讀,每次打開手機,就忍不住的去刷其他了。所以,算下來整整是一個月的時間了,才看完。
本書開頭有點想要打破“一萬個小時”定律的味道,但是越讀到后面,越覺得作者是很認可這個定律的,但是作者把這個概念更加進一步的解釋完整,讓人們不再是迷迷糊糊的以為,只要我在某一個領域中付出了一萬小時的努力,就能成為這個行業的專家。一萬個小時是基本條件,但是你如果只是重復的做,一萬個小時,可能就是簡單的一萬個小時而已。那一萬個小時付出成為專家的那些人是怎么做到的呢。因為他們在一萬個小時吉,做到了“刻意練習”。
刻意練習,意味著你需要在每天的重復動作中去打破跟突破,每次設定好一個目標,做到了,繼續把這個目標進行升級,加以重復的練習。
有目的的練習,包含了以下的特點:
一:有目的的練習具有定義明確的特定目標。我們假想的音樂學生如果確定了類似下面這樣的練習目標,可能會比他漫無目的的練習要成功得多:“連續三次,不犯任何錯誤,以適當的速度彈奏完曲子。”如果不制訂這樣一個目標,就沒有辦法判斷練習是不是成功了。
二:有目的的練習是專注的。如果你的任務目標是要記住100個連續的數字串,首先的任務是記住30個,然后順利的記住了;接著進行35個,這次可能需要進行幾次,你才能記住,但是完成了35個之后;難度繼續增加,此時你可能已經很興奮了,因為之前從來沒有突破過35,繼續給你增加難度你還是會很樂意接受,來吧,繼續;終于40個的數字,居然都記住了,雖然已經不能再繼續增加難度了,因為沒辦法繼續完成下去了。要想取得進步,必須完全把注意力集中在你的任務上。
三:有目的的練習包含反饋。你必須知道某件事情自己做得對不對,如果不對,你到底怎么錯了。一般而言,不論你在努力做什么事情,都需要反饋來準確辨別你在哪些方面還有不足,以及怎么會存在這些不足。
四:有目的的練習需要走出舒適區。對于任何類型的練習,這是一條基本的真理:如果你從來不迫使自己走出舒適區,便永遠無法進步。比如,業余鋼琴愛好者在十幾歲的時候就開始上鋼琴課,等到30年過去了,他還在以完全相同的方式彈奏著那些同樣的歌曲,看起來,在那段時間里,他已經積累了數十萬個小時的“練習”,但他絕不會比30年前彈得更好。事實上,可能還比年輕時彈得更差。
作者也在書中列舉了眾多的明星,偉人。之所以他們能夠確定如此的成就,并不是天賦造就,而是脫離不開日復一日、年復一年的練習。一萬個小時是基礎,但是要想突破,你就得加上“刻意練習”。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇四
作為一名教師黨員,通過這段時間的學習,我個人在學習中談一些粗淺新的認識:
“愛”字當頭,做好本職工作。黨員教師對于教育事業的“愛”必須是忠誠的,發自內心的,理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處,否則是毫無意義的。在實際工作中,黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善于愛學生的教師才是家長歡迎的好教師,不管到什么時候,學生也不會忘記你的辛勤哺育,這就是愛的偉大力量。
真心為生,抓好思想教育。學生是教師教育的對象,黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作,要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育,因為“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應帶個好頭。
善始善終,組織課堂教學。課堂教學是檢驗每個黨員教師工作態度與教學成果的方式。黨員教師有理由備好每一堂課,應該上好教研課、示范課和公開課,多角度展示自己的教學才能,讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學”這個牛鼻子,教育就不會迷失了前進的方向。
美之靈魂,點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”,教師本身不但要有語言美,心靈美,而且要有藝術美,創造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發現學生的“閃光點”,要憑借美之靈魂去點燃智慧之光,必然會到達教育成功的彼岸。
樂在其中,搞好教育科研。教科研是學校可持續發展的“催化劑”,更是提高教學質量的“有力武器”。因此,黨員教師要充分發揮自己的先鋒模范作用,嚴格用科學的來從事學校的教科研工作,平時也要認真搞好“傳、幫、帶”三結合,努力促進新教師的迅速成長,當好教育長征的“鋪路石”。
百年大計,教育為本;教育大計,教師先行。教育工作任重而道遠,黨員教師們,請“武裝”自己,做一名腳踏實地的教育工作者吧。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇五
作為教師要有事業心、平常心。從平凡的教學工作中看到培養下一代的重要意義,教師只有對自己有了正確的認識,才會對教育事業產生深厚的感情,才會對自己的工作有強烈的自豪感、光榮感。現今社會中,有悖師德的現象屢禁不止,如教師急于求成,往往口不擇言,傷害了學生的自尊,遲到就不讓進教室,做錯事就罰打掃除等變相體罰學生,認為將學生分為三六九等,優生笑臉相迎,差生橫眉冷眼等等,這樣肯定不利于學生的可持續發展。在推進素質教育倡導新教育理念的同時,要求教師提高自身素質,有良好的師德表現,我認為需作到以下幾點:
一、鉆研教材,認真備課,上課,“要給學生一碗水,教師要有一桶水”,這樣才能教好課,提高質量完成教學任務。
二、轉變教育理念,從以往應試教育轉為素質教育。培養學生的綜合能力,注重學生全面的發展。
三、以身示范,以情感人,德高為師,身正為范。我們要求學生不能怎樣,自己就先要做到。教育過程中,不體罰或變相體罰學生,要以情感人,讓學生認識到自己的錯誤并改正不再犯,這一過程需一定的方法,我作為一名新教師,尚未摸索到較好的方法,在以后的教育教學過程中,我將努力積累經驗,并積極聽組內老教師的課,學習他們的教育教學方法,摸索出適合自己的教育教學方式。
教學工作非常繁雜而豐富。教育教學改革是我們經常聽到的一句話,為什么要對教育教學進行改革,大家也都會說,就是改革落后教育模式、改革教學內容、改革教學方法、改革教學手段,完善培養模式是教育教學緊跟社會經濟發展,實現理論與實踐統一,知識與技能融合,這就是教育教學的理想目標,若想真正讓學生動起來,必須教師要在課前做充分的準備工作,把課堂可能發生的種種情景預設出來,把每個細節,每個環節都要設計的周密,才不至于在課上浪費大量的無必要時間,讓學生自己動手,動腦,比我們教師滔滔不絕的講,效果要好得多,課堂氣氛也能活躍起來,學生更愛學了,興趣有了,效率當然就高了。關于教學方面,我個人的心得簡略如下:
一、引導。俗話說“師傅領進門,修行在自身”,這句話一針見血地指出一個人的發展過程中教師僅僅是其引導者而不是攙扶者的作用,學習的主體應是學生自己。因此,學習的主體應是學生,教師應以學生為中心,應充分調動學生的積極性和興趣性,讓學生主動地參與到學習和探究活動中去。教學應著手如何引導學生自己發現問題并進行主動探索。
二、啟發。學習活動依賴于學生自身的智力活動,而思維則是學生學習中主要的智力活動,教師傳授給學生的不僅是知識而更應是方法,正確的靈活的思維方法是教師應傳授學生的重要方面,它是打開知識寶庫的金鑰匙。因此,在教學中,我們一方面要轉變傳統的思想觀念,從培養能力和素質出發,確立明確的教育目標;另一方面,要善于啟發學生思維,訓練學生學會正確思維,這就要我們改“灌輸式”、“填鴨式”為啟發式教學,讓學生運用自己的思維活動解決問題,獲得知識。啟發學生學會分析現象,學會從現象推導出一般性結論,再引導學生學會將一般性結論具體化。
三、參與。教學是師生的雙邊活動,只有科學的適當的師生間共同的活動,才能促進課堂教學信息的流通和反饋,才能增強師生的情感、意志等的相互溝通,才能真正達到教學相應的目的。因此,在教學中教師應由傳統監視人轉變為參與者,應十分注重換位意識,定位于主導地位,突出學生的主體作用,為學生輕松愉快的學習創造一個良好的心理氛圍。讓學生積極參與相關的知識結構的形成和學習的遷移過程。
四、倡導。教學的目標是使學生真正成為學習的主人、使學生獲得探究知識的能力,所以教學過程應是教師培養學生如何用智慧的鑰匙去開啟知識大門的能力,決不是機械地傳授教材知識,更不能把學生當成接受知識的機器。
五、診斷與評價。按照教育控制論的觀點,教學過程中的雙邊活動也是師生間教學信息流通與反饋的過程,在教學中流通和反饋的信息多種多樣,其中教師對學生學習成效的診斷資料對學生來講是極其重要的反饋信息,教師清楚地認識這一點,自覺地加強診斷和反饋,必然能極大地促進學生的學習。
總之,在課堂中教師應注意把握好引導性和開放性,堅持讓學生自己唱主角。引導學生提出問題、分析問題、通過各種途徑尋求答案,在解決問題的思路和科學方法上加強點撥和引導,這樣,學生就會主動地去思考探索,順著科學的思路和方法去感知、去思索,從中領悟和形成運用各種方法解題的能力,在不知不覺中領略科學知識的真諦。同樣,作為新進教師的我,更應該努力成長,爭取早日成為一名擁有高素質師德的新時代人民教師。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇六
孩子在學校的教育下長大,作為家長的我們也在家長學校里受益非淺,感覺頗深!記得第一次參加家長學校的活動能時,還帶著不少的疑惑:家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:
一、賞識教育
二、學會寬容,拒絕自私
現在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現在,幾乎沒受過挫折,也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問?他說因為上課講話,在我還沒來得及發表時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅強、勇敢的表現,是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也來我們不會為他們的學習擔心,不會為他們的成績擔心,但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!
那么孩子在學校或是其他地方受了委屈,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態和高尚的人格。
五、養成良好的習慣
能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,各種日常寫作指導,教您怎樣寫失敗也是種習慣;對孩子而言,養成良好的生活和學習習慣,受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣,讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇七
一直以來,我對軍訓二字都是心滿畏懼的。對大學的軍訓,更是厭惡至極了,在軍訓之前,人人都說大學的軍訓是個地獄式的訓練,很辛苦,很痛苦!而教官,對于我來說,是恐怖的!但在大學維持12天的軍訓告訴我,事實并非如此!
從小學到高中,我沒進行過一次正正式式的軍訓,即使有軍過訓,也是站站軍姿,蹲下,做做俯臥撐之類的,所以對軍訓二字認識不深入。但當我上大學第一次領取迷彩服,到穿上它,覺得神圣且壓力甚大!
當第一天軍訓時,我們等升完過期后被人領去西校區,當我第一次見教官時,覺得有點害怕,軍訓,要開始了嗎?軍訓,很辛苦嗎?軍訓,我害怕了嗎?
第二天軍訓,軍姿,教官有好幾次都幫我調整姿勢,當時我再想,天呀,雖然身體不舒服,但我連站個軍姿都站不好,有沒有搞錯!
由于我們站軍姿站不好,身體總是往后倒,教官就想出一個辦法,那就是要我們站在馬路牙上站軍姿,第一次站時,站沒多久腿就抖啊抖啊,看到一個伙伴請假休息,我頓時也想請假休息,可是教官對我們說已經有個人倒下啦,我不希望出現第二個人,我就下定了決心,死就死吧,撐就撐到底吧,相信我可以的。當教官叫我們去休息時,我的腿都麻啦,左腳的腳筋抽著抽著的,疼死我啦!該放棄嗎?該請假嗎?不!這是我心中所想的!
當我正抱怨過中秋節還要軍訓之際,我的朋友對我說中秋節快樂,家人也打電話過來,問我軍訓辛苦不?過得好不?收到他們的信息,頓時覺得,在異地過中秋也不孤單,中秋軍訓也不辛苦!
在軍訓之前,我給教官的定義是,兇的,撲克臉的,粗魯的。可我,錯了!
我們的教官臉上有兩個深深的酒窩。剛開始軍訓,教官會給我們找個涼快的地方訓練,盡量讓我們少曬太陽。他會叫我們多喝水,蛙跳蹲下完后,晚上互相拍拍腿,然后早點睡覺!
當軍訓到一半時,排里要選方塊,我和我的一個朋友被選中,但我們都不想去,于是,教官就跟我們沒去的和沒被選中的人說,我們應該學會推銷自己,抓住任何的機會來證明自己,人應學會自薦!教官也教育我們要待人有禮貌,曾有幾次我們沒向師兄師姐或老師問好,教官就罰我們,讓我們記得要有禮貌。
當然,在我們休息期間,教官也會跟我們聊聊天,開開玩笑,當我們見到教官臉紅時,我們會笑他,他也會笑笑;當我們說他是高富帥時,他會回答我們哪里高?哪里帥?我是個窮小子;當我們知道他快要走時,我們都會舍不得他,對他說明年去他的老家找他。
教官,其實真的不是撲克臉,不是粗魯的,不是恐怖的。真的不是!
12天的大學軍訓結束了,其實我們實際上訓練的時間,并不夠10天,中秋節到來,遇上了臺風,碰到下雨,要不就不集合訓練,要不就在室內站站軍姿。而只有兩晚時被拉去唱軍歌的,第一次,我覺得老套的團結就是力量原來是很好聽,軍中綠花也讓我感受到軍人們為保家衛國而犧牲個人情感。原來,以前覺得老套軍歌,經過大學軍訓后,讓我覺得都挺好聽的!
大學軍訓就這樣子結束了,說真,真的懷念那些日子,雖辛苦,但也有快樂!軍訓是我踏入大學后的第一門課程,我很慶幸我當時選擇堅持,要不明年補軍訓時就遇不上這么好的教官與伙伴們了。
大學軍訓并沒有我們想象中的辛苦,教官也沒想象中的恐怖!反而,我覺得教官們都很可愛,他們教會我很多東西。當我最后一次穿上那套迷彩服時,覺得很偉大很神圣,而不是畏懼,有種不舍得感覺。而教官們那套制服的重量,不是誰都可以承擔的!
我的大學軍訓生活,結束啦!我會把這段日子牢牢地記在我的腦里,這12天,我們在烈日下,揮灑著汗水,用堅持與毅力詮釋著我們的青春!大學軍訓生活,再見啦!是再也不見啦!
伴隨著似箭的光陰,我邁入了渴望已久的大學世界。這是一個花鳥交織,才華橫溢的地方,這也是一個我背井離鄉,毫無親人的地方。
陌生是我頭晚最深的感受,陌生的書桌,陌生的床,陌生的天花板,陌生的明天,把我深深困住了。勇氣是我對自己講得最多的一個詞。拿出勇氣面對新生活,拿出勇氣面對新同學,拿出勇氣面對新學業。
興奮是我最激動的事。興奮地聞學校的花香,興奮地眺望遠處的高山,興奮地結識那來自五湖四海的新同學。
回頭一想,這樣的生活還是令我有點失望的。失望的是真的郁悶、迷失,失望的是那種似曾相識。之所以用似曾相識是因為太像高中剛開始的感覺:頭天的興奮,軍訓的勞累,盲目的期盼。問問自己大學到底是應該怎樣?自己也無法回答自己,答案也許已經被現實所打沉了。
難道人生的每一次變化,答案都一樣嗎?初中如此,高中如此,大學如此嗎?天的新生活感受真的很多,但也可以說十分的簡單。
第一天的報到,體檢是盲目的,后面那幾天的軍訓是勞累的。軍訓是必不可少的,那也許是人生中最后一次軍訓,但在這樣的烈日下真的沒有必要,我們要鍛煉的只是精神面貌,走出個大學生模樣。但是在這樣的天氣下,只會讓腦子里時刻想著休息,少了那軍訓應有的也是最重要的意義。
提起那酸痛的手,握緊生硬的筆,含著淚,寫著體會。眼皮已經千斤重,床是的港灣。
母親的一聲聲的問候已經是世界上美的天籟,父親的一句句指導把眼中的淚水不由自主的催化出來,同學、舍友的支持是必須繼續的理由。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇八
“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”是王宏局長在廉政黨課上向全系統干部傳達的地稅系統的組織價值觀,這十六個字將引導我們打造地稅系統的靈魂,使全體干部樹立正確的人生觀、價值觀,上下一心,為地稅系統的明天更好更快的發展做出自己的貢獻。
組織價值觀是一種以組織為主體的價值取向,是指組織對其內外環境的總體評價和總體看法。它是由組織內部的絕大多數人共同認可的價值觀念,這種價值觀的主要作用在于,它能夠引導組織內部的所有成員達到一種共識。“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”的地稅系統價值觀,值得所有的干部認真學習,深刻領會。
熱愛學習,我們首先要明確為什么學習,內因決定外因,只有發自內心的想要學習,才能保證學習效果,真正從中獲益。學習不僅僅是適應本職工作的需要,也是自我完善,自我發展和自我保護的需要。其次要明確學什么,我們不僅僅要學業務知識,還要學習國家大政方針,學習領導科學,學習法律法規,用知識來武裝自己,充實自己,豐富自己。再次要注意方式方法,做到持之以恒。
快樂工作,當工作成為興趣時,工作就是天堂;當工作只是任務時,工作便是地獄,聰明的人把工作當成娛樂,糊涂的人把娛樂當成工作,這是高爾基的名言。我們要明白快樂工作的重要性,工作的時間在一個人的生命中占據很大的比重,要想不愁眉苦臉的度過一生,那么快樂工作的重要性就不言而喻了。如何才能快樂工作呢,在我看來,就要認真學習,積極工作,淡泊名利,珍惜和把握當前的工作崗位,認真履行好自己的職責,干好自己的本職工作,多予少取,助人為樂。
精于管理,管理無疑是整個地稅工作的關鍵,管理的好才能使我們整個地稅系統更好更流暢的運作,才能促進稅收事業的更好更快發展。在做好基礎管理的同時,要做到精細化管理,向管理要收入,向管理要形象,向管理要效率。
勇于負責,責任大于能力,責任心是一個人能否干好工作的重要保證。責任心是一個人品格和能力的承載,一個人要想在社會上立足,就應當吧責任感融入到自己的生活態度中,無論在工作上還是生活中,都要提醒自己做一個負責人的人。
一個優秀的組織,不僅要靠廣大干部的良好素質,還要靠我們賦予這個組織以靈魂,只有一個有靈魂的組織,才能更有向心力、凝聚力,才能使所有的成員心往一處想,勁往一處使,這個靈魂就是組織價值觀。因此,我們要深刻領會王宏局長的講話,把“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”的地稅系統組織價值觀融入到我們的工作、學習和生活中去,讓這十六個字成為指引我們前行的標尺和動力源泉。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇九
師范畢業后,我光榮的成為特殊教育學校的一名“人民教師”,在正式上崗之前學校組織了一次教師師德師風的學習,今年的培訓對我來說特別不同,短短幾天的學習,各位領導和老師給我們做了精彩的演講雖,但我的思維豁然開朗,感覺受益匪淺,新的環境帶給我不一樣的感受,使我也收獲得了一份不一樣的果實。
今年的師德教育主題是:新學校、新教育、新發展。學校給我們安排了豐富多彩的師德學習內容。并且學校的各位領導和老師給我們做了精彩的講座,開闊了我的視野,使我認識到新時代的師德師風應注入新的:
一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在;
二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;
三、在教育過程中,要開發孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學具體化。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學應該是新時期對班主任老師的要求。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的,但現在存在的區別在于:師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從,但現在則要求教師對學生也應尊重,這是個進步。因此,新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
在學習了x縣教師的先進事跡后,讓我明白了許多事情,我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責任。在聽了x縣優秀教師的報告后,在開展師德師風階段的學習后,使我深刻地認識到x縣優秀教師的無尚光榮,體現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
作為一名教師,尤其是一名共產黨員,認真學習“三個代表”的要求,以高度的政治責任和崇高的歷史使命感,發揚優良師風,弘揚崇高師德。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇十
軍訓心得體會 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。
蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。 心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。 在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。
心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎? 我滿懷信心地開始了真正的訓練。
教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。 站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。
練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。
訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇十一
通過學習在北京師范大學發表的重要講話“做一名“四有”的好老師”,使我更加堅定理想信念,堅守道德情操;在今后要不斷扎實學識,以仁愛之心,積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到:牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實實工作,為家長和幼兒搞好服務。嚴格要求,以身作則,清正廉潔,做到老老實實做人,清清白白干事,樹好自身形象。與時俱進地保持和發展黨的先進性。自己今天的思想政治修養與理論修養,對幼兒人生道路的選擇,科學文化素質的提高,起著十分重要的導向作用。這就要有堅定的馬克思主義信仰,遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念,堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策。
一、提高學習能力,進一步增強自身素質。
在日常工作中要深入學習業務知識,掌握過硬的專業知識。每天工作再忙,也要重視政治學習,一定要把學習的危機感、緊迫感,提高素質作為生存和發展的緊迫任務。把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念。通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。
二、提高工作能力,進一步增強服務本領。
今后工作還要養成習慣于觀察幼兒的主動意識,在觀察到某種現象后,結合理論加以思索、分析、總結,找出隱藏在現象后的實質。這種觀察分析,會使我能更深刻地向家長反映問題,更深入地了解幼兒,為正確地解決處理班里問題、糾正或發揚幼兒的優缺點提供了一把新鑰匙。
三、提高創新能力,進一步增強工作的實效性。
隨著我園的不斷發展,我們工作面臨的新情況、新問題將會越來越多,
工作任務也將會越來越繁重。要使我園工作再上新臺階,要求我們教師必須提高創新能力。作為一名幼兒教師事事要講發展,不斷開拓工作新局面,要以良好的精神狀態面對每天的工作。在一線教師中,發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。
四、要提高自律能力,進一步增強教師的形象。
我的一言一行,不僅代表著個人,而且代表著黨的形象,更重要的是影響幼兒。我要著力規范服務行為,樹立良好的形象,培養高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒。因為愛是教育的靈魂,是教育的天職,有愛才有責任。
總之,要想成為好老師,我不僅要有很強的學習能力,良好的工作能力以及全部的愛心,而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造教師特有的人格魅力,做教師雖然很辛苦,但我們也很幸福,因為我們是在為祖國、為黨的事業培養接班人,我將從幼兒的成長中得到收獲。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇十二
沒有先進制度的堅強支持,一個大國發展進步和改革實踐將顯現怎樣的圖景?面向未來,一個日趨彰顯生命力的社會制度將如何堅持和完善?這是擺在中國當前、與每個百姓命運緊密相連的重大現實題目。
歷史如鏡,顯現出社會發展演進的鐵律:世上很少有一種事物能具有和制度一樣強大的氣力,決定家國命運,牽動個人福祉。百年以降,多少勵精圖治,多少探索求存,卻一次次與華夏強大、百姓安康的夢想擦身而過,化作歷史鉤沉。一個沒法疏忽的緣由就是:沒有先進的社會制度保障,支持不起民族振興的雄偉夢想,也實現不了山河永固的長治久安。
披荊斬棘,正道滄桑,中國特點社會主義制度以其獨特的創造和無可相比的優越性,締造出一幅豐富生動的發展圖景。九十多年奮斗積累,六十多年建設發展,三十五載銳意改革,在中國我黨領導下,中國特點社會主義制度日趨清楚鮮明地展現在眾人眼前。根本政治制度不斷夯實,基本經濟制度不斷完善,各項制度建設不斷加強;經濟總量躍居世界第二,人民生活水平實現從貧困到溫飽再到小康的巨大逾越……中國的“制度上風”成為一個個奇跡最貼切的注腳。艱辛而輝煌的征程中,人們凝聽了一個古老國家在新時代不斷奮進的足音,更清楚地見證了這一制度的巨大上風。中國特點社會主義制度,正成為當代中國發展進步、繁華富強的根本保障。
品之如飴,當思來之不容易,更須倍加珍惜!
歷來就沒有一筆繪就的雄偉藍圖。20xx年前,偉人的同道就深入指出:“恐怕再有三十年的時間,我們才會在各方面構成一整套更加成熟、更加定型的制度。”發展不停步,探索無止境。在屆中共中心政治局第一次集體學習時指出:“中國特點社會主義事業不斷發展,中國特點社會主義制度也需要不斷完善。”
站在歷史與未來的交匯點上,感悟制度的氣力,有自信,也有蘇醒;有祝愿,更有期待。更加公平正義的社會、讓所有人都具有均等發展機會、沖破利益固化的藩籬……一個個具體實在的訴求,寄托了百姓的殷殷期待,也是制度完善題中應有之義。共鳴業已構成,氣力正在會聚,黨的明確提出:要把制度建設擺在突出位置;推動制度創新;從實際動身,及時制定一些新的制度,構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系。
有夢想的人生彌漫著幸福,有夢想的國度充盈著希看,具有堅實的制度保障,夢想就可以插上騰飛的翅膀。全會召開在即,全面深化改革使人期待,一系列具體制度的完善與構建也將由此展開。我們期待并深信:緊握改革這把“金鑰匙”,在實踐中不斷堅持和發展中國特點社會主義,就一定能迎來實現民族、國家、個人夢想的美好明天。
入學教育心得體會1000 形勢與政策心得體會1000篇十三
社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
”紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到”學無止境”的含義。
業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經過這次的暑假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!