無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中綜合素質評價自我陳述500以內 高中綜合素質評價自我陳述500字篇一

我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每一天的新聞聯播是我必看的資料。

學習之余，坐在車里，觀看家鄉的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉，必須努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢獻。

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規范》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動課上也從不偷懶。

在家里，經常幫忙家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時，能夠做一些簡單的飯菜，幫忙表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。

能夠主動幫忙教師組織各種活動，有必須的組織本事，各科教師都把我當成是他們的好幫手。

能夠進取參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心團體，有很強的團體榮譽感。樂于幫忙別人，在各種勞動中進取肯干，不怕臟，不怕累。

高中綜合素質評價自我陳述500以內 高中綜合素質評價自我陳述500字篇二

1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。懂得欣賞和傾聽。

2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真

3：我懂得欣賞美，認識美，發現美，表現美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。

4：審美與表現:能在生活中及時的發現美、對美提出自我的適當見解，并透過必須形式加以表現。對美術、音樂等有自我的喜好

5：公民素養：嚴于律己、遵守公德、愛護環境、孝敬長輩

a、關心國家大事，關心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動

b對違反社會公德和違規、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告

c、遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動

d、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物

e、尊敬教師，正確對待師生間的不一樣意見，能用恰當的方式與教師交流看法

f、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網友，不進入營業性網吧

高中綜合素質評價自我陳述500以內 高中綜合素質評價自我陳述500字篇三

1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。懂得欣賞和傾聽。

2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真

3：我懂得欣賞美，認識美，發現美，表現美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。

4：審美與表現:能在生活中及時的發現美、對美提出自己的適當見解，并透過必須形式加以表現。對美術、音樂等有自己的喜好

5：公民素養：嚴于律己、遵守公德、愛護環境、孝敬長輩

a、關心國家大事，關心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動

b、對違反社會公德和違規、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告

c、遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動

d、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物

e、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當的方式與老師交流看法

f、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網友，不進入營業性網吧

g、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上