人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
俞敏洪著名演講 俞敏洪演講精華篇一
我記得自己在北大時(shí)有很多苦悶,一是普通話不好,二是英語一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過3年的努力考到了北大—我落榜了兩次,最后一次很意外地考進(jìn)了北大。實(shí)際上我的英語水平很差,在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說,只會(huì)背語法和單詞。分班時(shí),50個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班,因?yàn)槲业挠⒄Z考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò),就被分到了a班,一個(gè)月后,我就被調(diào)到了c班。c班叫做“語音語調(diào)及聽力障礙班”。
我也記得自己進(jìn)北大前連《紅樓夢》都沒讀過,所以看到同學(xué)們一本一本書在讀,我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了800多本書,用了5年時(shí)間,但是依然沒有趕超上我那些同學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)時(shí),我的成績依然排在全班最后幾名。但是,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過同學(xué),但是我有一種能力,就是持續(xù)不斷地努力。畢業(yè)典禮上,我說:“大家都獲得了優(yōu)異的成績,我是我們班的落后同學(xué)。我想讓同學(xué)們放心,我決不放棄。你們5年干成的事情我干20xx年,你們20xx年干成的我干40年。如果實(shí)在不行,我會(huì)保持心情愉快、身體健康,到80歲以后把你們送走了我再走。”
有一個(gè)故事說,能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,很多同學(xué)不需太努力就能達(dá)到高峰。大家也都知道,另外一種動(dòng)物也到了金字塔頂端,那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去,從地上爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。到今天為止,我一直認(rèn)為自己是一只蝸牛。我一直在爬,也許還沒有爬到金字塔的頂端。只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
我們這兒有富裕家庭來的,也有貧困家庭來的,生命的起點(diǎn)由不得你選擇,但是生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。只要有兩樣?xùn)|西在心中,我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺,希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方,我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望,使我有勇氣不斷地高考。當(dāng)然,我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)520xx年前的鄰居,非常的有名,是我終生的榜樣,他的名字叫徐霞客。因?yàn)槌绨菪煜伎停苯訉?dǎo)致我在高考時(shí)地理成績考了97分。徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的感覺,我下定決心,如果徐霞客走遍了中國,我就要走遍世界。我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢想。所以,只要你心中有理想,有志向,你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過程中要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力,要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大,才能夠把事情做得更好。
第二樣?xùn)|西叫良心。就是要做好事,要做對得起自己對得起別人的事情,要有和別人分享的姿態(tài),要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì)從自己的生活中體現(xiàn)出來,而且你所做的事情一定對自己未來的生命產(chǎn)生影響。我來講兩個(gè)小故事。
有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事。他們班有一個(gè)同學(xué),家庭比較富有,每個(gè)星期都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè),結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋果是他的,不給你也不能搶,但是從此給同學(xué)留下一個(gè)印象,就是這個(gè)孩子太自私。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了事情,而那個(gè)吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功,就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來。大家一商量,說不能讓他加盟,原因很簡單:大學(xué)時(shí)他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,對同學(xué)們來說在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn),你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西,感情、思想、財(cái)富,哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。你要知道,這樣做將來能得到更多,你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。
我再來講一下自己的故事。在北大時(shí),我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績一直不怎么樣,但從小就熱愛勞動(dòng),希望通過勤奮的勞動(dòng)來引起老師和同學(xué)的注意,所以我每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就打掃了4年。我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,把它當(dāng)做一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了,最后還產(chǎn)生這樣一種情況,有時(shí)我忘了打水,同學(xué)就說“俞敏洪怎么還不去打水”。我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情,因?yàn)榇蠹叶际且黄鸬耐瑢W(xué),互相幫助是理所當(dāng)然的。又過了20xx年,到了1995年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模,我希望找合作者,就跑到美國和加拿大找我的那些同學(xué),他們大學(xué)時(shí)都是我生命的榜樣。我為了“誘惑”他們回來還帶了一大把美元,每天在美國非常大方地花錢,想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了,但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說:“俞敏洪,我們回來是沖著你過去為我們打了4年水。”他們說:“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝,所以讓我們一起回中國,共同干新東方吧。”
人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個(gè)偉大的生命。如果你每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進(jìn)步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以,我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
俞敏洪著名演講 俞敏洪演講精華篇二
非常感謝大家來到這么一個(gè)特殊的地方,也感謝大家在下午頂著非常曬的太陽,來這兒聽我和李開復(fù)跟大家聊大學(xué)生活。
請問我們現(xiàn)在坐的地方的背后是什么?圓明園。可以說中國的近代史就是由圓明園的廢墟開始的歷史。圓明園是哪一年被燒掉的?大家都知道1860年英法聯(lián)軍。為什么遠(yuǎn)離萬里之外的英國和法國跑到我們中國這個(gè)首都之地把圓明園給燒掉?最根本的原因是什么?是因?yàn)閳A明園里面有好東西嗎?是因?yàn)閳A明園沒人保護(hù)嗎?還是因?yàn)閳A明園中國人民當(dāng)時(shí)沒有能力保護(hù)?很明顯的是沒有能力保護(hù)。誰都知道,中國近100多年的發(fā)展史是一部恥辱的歷史。近30年中國改革開放的歷史,是一部從恥辱中間不斷地站起來的歷史。
今天的中國在世界上已經(jīng)有了一定的地位。20xx年前我申請到美國去的時(shí)候,不斷地被拒簽,今天我們想要去美國或者西方其他國家基本上可以拿到簽證,這一點(diǎn)表明了我們變得不斷強(qiáng)大。但是,站在這個(gè)地方,我們可以清楚地知道,一個(gè)國家如果很貧弱的話就會(huì)受到欺負(fù)。這是為什么鄧小平總結(jié)了一句話,非常簡單的一句話,叫做“發(fā)展是硬道理”。今天的中國有了一定的地位,但是依然不夠強(qiáng)大。我們所說的強(qiáng)大,不是說要能夠戰(zhàn)勝所有的國家,不是說要打到英國大英博物館或者打到法國的盧浮宮,去把東西搶回來。我們所說的強(qiáng)大,是從經(jīng)濟(jì)、政治、文化到精神的強(qiáng)大。
我們在座的每個(gè)人一輩子的歷史,它可以是光榮的,也可以是恥辱的;它可以是失敗的,也可以是成功的。你想變得成功,你想變得光榮,不在于外在的任何條件,而在于你自身。不在于說你本身現(xiàn)在是什么地位,而在于一輩子你到底具備什么樣的夢想。我們很多同學(xué)在一路奮斗以后,走進(jìn)了北京的大學(xué)。在座的有來自有北大、清華這樣的名牌學(xué)校,也有像吉利大學(xué)這樣的民辦學(xué)校。似乎我們進(jìn)入大學(xué)的門檻和分?jǐn)?shù)是不一樣的,但是同學(xué)們請記住,這只是你人生的一個(gè)起點(diǎn)俞敏洪對大學(xué)生的勵(lì)志演講俞敏洪對大學(xué)生的勵(lì)志演講。在過去從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)的20xx年的歷史,我們經(jīng)歷了艱苦卓絕的奮斗。因?yàn)槿绻覀儾慌Α⒉粖^斗,就不可能走進(jìn)大學(xué)。但是,走進(jìn)大學(xué),只是一次生命真正的開始。
我們大家都知道,只要你保證身體健康就能活很多年。假如我們能活到100歲,那你還有80年的事要做。很多同學(xué)說,我現(xiàn)在已經(jīng)比別的同學(xué)差得很遠(yuǎn),我未來到底怎么樣才能改善?我有一句話,人最重要的是志向,是內(nèi)心的渴望,而不是外在的條件。從外在條件來說,我們?nèi)艘惠呑樱瑥某錾哪且惶扉_始就是不平等的,生而不平等,這是一個(gè)事實(shí)。你出生在農(nóng)民家里和出生在官宦家里的條件是不一樣的,能得到的資源也是不一樣的。但是,我們?nèi)说囊惠呑拥膴^斗過程,就是不斷地去使自己有能力獲取更大的資源、實(shí)現(xiàn)更大的夢想,并且回過頭來把這種資源貢獻(xiàn)給社會(huì)的過程。所以,當(dāng)有人問我說,俞老師,我這輩子還能追上別人嗎?像你這樣的成就或者像你做的事情,我未來還可以做到嗎?我可以肯定地告訴你:只要我能做到,你就能做到;只要李開復(fù)能做到,你就能做到;只要馬云能做到,你就能做到。因?yàn)槲覀冞@些人的起點(diǎn)并不比你更高,某種意義上說,甚至應(yīng)該比你更低、人生一輩子不是百米賽跑,如果百米賽跑早跑一秒鐘或者晚跑一秒鐘,你可能就會(huì)晚到一秒鐘或者早到一秒鐘。人生走的是無窮無盡的馬拉松,馬拉松不需要去計(jì)較你的起點(diǎn)是落后了還是站在第一名,馬拉松計(jì)較的是你到底能夠走多遠(yuǎn),到底能夠堅(jiān)持走多久。如果說你能堅(jiān)持走出足夠的距離,哪怕你放慢一點(diǎn)兒速度,只要前進(jìn)的方向是清晰的,未來你就能走出別人所沒有走出來的距離,你就能看到別人沒有看到的風(fēng)景。我只是希望我們在座的所有同學(xué)們,不要像圓明園一樣,最后自己被倒成一片廢墟,而自己的生命回顧起來也是一片廢墟。我們希望的是,現(xiàn)在趁著我們還很年輕,趁著我們還有理想,趁著我們還有激情,就應(yīng)該讓生命進(jìn)一步地前行,讓生命進(jìn)一步地發(fā)出光彩和熱。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在站在了新的起點(diǎn)上,就是我們的大學(xué)生活。我剛才說過,如果我們大學(xué)生活要往前走的話,我們不需要太關(guān)注過去,不需要關(guān)注現(xiàn)在所在的大學(xué)是好還是壞,不需要關(guān)注家庭出身是農(nóng)民還是工人,不需要關(guān)注長相是好看還是難看,甚至未來不需要關(guān)注你到底能夠到國外去讀書還是留在國內(nèi)讀書,因?yàn)樗羞@一切都是外在的東西。外在的東西盡管在一定階段對我們來說是很重要的,但是從長遠(yuǎn)的一輩子來說,對我們來說是不重要的。
以大學(xué)為例子,我們進(jìn)了北大或者清華這樣的大學(xué)固然好,但并不是每一個(gè)走進(jìn)北大的學(xué)生就必然成功。我看到了很多北大的學(xué)生,進(jìn)了北大就不學(xué)習(xí)了;看到很多北大的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)壓力非常重,心理很有問題;也看到了一些北大的學(xué)生,在大學(xué)畢業(yè)以后無所事事。當(dāng)然,我想清華等這樣的學(xué)校也有這樣的情況。但是我看到很多二本三本的學(xué)生,他們在經(jīng)過了自己全力以赴的努力以后,研究生就考上了北大、清華或者是進(jìn)入了世界名牌大學(xué)。
我認(rèn)識的一個(gè)朋友,中專畢業(yè)以后,經(jīng)過了一段時(shí)間的工作,他發(fā)現(xiàn)中專學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他之所以上中專,不是因?yàn)樗浚且驗(yàn)樗募彝l件實(shí)在太差。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,應(yīng)該是接近30年以前,上中專一般都是師范學(xué)院,而師范學(xué)院是不需要交任何費(fèi)用的,所以他只能選擇中專。工作以后,發(fā)現(xiàn)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。后來就開始努力自學(xué),上了大專。考上以后,他覺得大專還是不夠。現(xiàn)在一般來說要學(xué)到本科才能考研究生,但那時(shí)只要是大專畢業(yè)了就可以考研究生俞敏洪對大學(xué)生的勵(lì)志演講好詞好句。所以,大專畢業(yè)之后,他下定決心要考研究生,而且要考就考最好的學(xué)校。所以,最后目標(biāo)鎖定在北大。他辭掉了工作,在北大外面租了一間房子,努力自學(xué)了三年,最后終于考上了北京大學(xué)政治系的研究生。北大畢業(yè)以后,成了公務(wù)員,進(jìn)入了北京非常好的一個(gè)中央單位工作
在中央單位工作的時(shí)候,覺得自己一杯開水、一張報(bào)紙這樣的日子不是自己想要奮斗的目標(biāo),所以業(yè)余時(shí)間就來新東方學(xué)托福、學(xué)gre,目標(biāo)是要到世界名牌大學(xué)讀書。在新東方學(xué)了差不多兩年,把這兩門考試考過去了,最后通過努力,進(jìn)入了哈佛大學(xué)肯尼迪政治學(xué)院。畢業(yè)以后,在國外工作了一段時(shí)間,剛好遇到中國政府希望到國外招聘一些在國外畢業(yè)后想回到中國工作的機(jī)會(huì)。回來以后,很快進(jìn)入了中國的廳局級管理干部的行列。由于他的志向,由于他的努力,由于他中西方文化結(jié)合的背景,所以很快變成了中國的比較重要的管理干部之一。
俞敏洪著名演講 俞敏洪演講精華篇三
其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們,不管是貧困生活還是社會(huì)地位,不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文。生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量,生命的束縛和掙脫束縛的努力,使我們生命變得厚重而美麗。
每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動(dòng),和藍(lán)天相接;每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過,除了帶走白云,沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛,就像沒有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程,這一過程使生命變得豐富多彩,充滿機(jī)遇,咀嚼失敗,品味成功。
人一旦有了自覺意識之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)帯氖弧⒍q開始,青少年一般都會(huì)有幾年很強(qiáng)烈的反叛期,這一時(shí)期的青少年,常常不管父母或老師說得對不對都和他們對著干。這一現(xiàn)象正是生命想要掙脫束縛的具體表現(xiàn)。可以說青少年對于父母的第一次抗?fàn)帲屠_了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)行斗爭的序幕。動(dòng)物通過角斗來宣示自己的力量,確定自己在群體中的地位;人類通過智慧和耐心來證明自己的能力,最終擺脫社會(huì)的束縛進(jìn)入自由狀態(tài),盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻,但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。
一個(gè)人與其說是為了理想而努力,還不如說是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭,我們可能所有的努力只有一個(gè)目的,就是為了擺脫貧困。因?yàn)樨毨Ыo我們帶來了太多的束縛,在貧困中生命得不到張揚(yáng),也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強(qiáng)不息,因?yàn)樗谋澈笥凶銐虻膭?dòng)力:想要像城里人一樣過上好日子(盡管城里人日子不一定好過),想要像城里人一樣吃得更多,走得更遠(yuǎn)。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。
當(dāng)人們脫離貧困之后,馬上就會(huì)為了爭取自己的社會(huì)地位而努力,因?yàn)樯鐣?huì)地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì)地位低下,就像一群狼中的尾狼一樣,永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉,永遠(yuǎn)得不到最好的機(jī)會(huì),甚至得不到母狼的青睞。社會(huì)地位低下這一可悲的狀態(tài)足以鼓動(dòng)任何男人和女人用盡一切力量和辦法來擺脫卑微。社會(huì)地位的低下是一種非常現(xiàn)實(shí)的痛苦,當(dāng)那些來自社會(huì)底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁,被女孩子前堵后追的時(shí)候,不管有多大的心肺都會(huì)胸口發(fā)悶。在這種感覺下,懂得社會(huì)地位不可一蹴而就的人會(huì)用持續(xù)耐心的努力來爭取社會(huì)地位的改善(有時(shí)候這是一輩子的努力),而沒有耐心的人就會(huì)采取危險(xiǎn)行動(dòng),通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達(dá)到目的。面對社會(huì)地位,有虛榮心和貪婪心的人尤其危險(xiǎn),虛榮的人容易為了面子而斷送幸福,而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命,因?yàn)榈匚缓徒疱X一樣,沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn),只能用內(nèi)心去感受,一個(gè)面對地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人,極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣,大多數(shù)人一輩子的奮斗過程,就是為了提高自身社會(huì)地位的過程。
當(dāng)有了一定的社會(huì)地位之后,人們就開始要求精神的解放、心靈的自由,希望擺脫社會(huì)對于自己心靈和精神的限制,這是更高層面的生命抗?fàn)?當(dāng)然有些偉人可以躍過貧困和社會(huì)地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界)。人生而平等這句話表達(dá)的不僅僅是一個(gè)社會(huì)地位問題,也是一個(gè)精神自由問題,民主訴求的實(shí)質(zhì)是擺脫思想束縛,獲得精神平等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的很多束縛不可掙脫時(shí),我們希望自己的心靈得到解放,而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過程。人們進(jìn)行文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感,同時(shí)獲得通向幸福和自由的路徑。
如果說一般人的生命奮斗過程就足以令人感動(dòng),那另外一種人的成功更加震撼人心,那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創(chuàng)造出奇跡的人,因?yàn)樗麄兂3W龅搅诉B正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明,但最后寫出了令人顫抖的美麗文字;貝多芬在失聰之后譜寫了第九交響曲,霍金坐在輪椅上通過手指的動(dòng)作寫出了《時(shí)間簡史》,司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》;這些人的偉大成就沒有一個(gè)不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后,放飛了自己強(qiáng)大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀音,每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著人們對于美麗的神經(jīng)。我曾經(jīng)碰上一個(gè)叫左力的浙江學(xué)生,從小耳朵就完全聽不見了,到今天為止這個(gè)世界對他來說依然是一片寂靜,但他卻通過自己的努力一直讀到了大學(xué),而且一直都是好學(xué)生,他能夠通過閱讀老師的嘴唇知道老師在講什么,他寫出來的文字流暢通順,思想豐富;現(xiàn)在他還準(zhǔn)備到國外最好的大學(xué)去讀書,從唇讀中文轉(zhuǎn)向唇讀英文。我們擁有美好聽力的人都沒有把英文聽懂學(xué)好,面對左力這樣的學(xué)生,我們除了努力,還有什么好抱怨的呢?
我把左力這樣的人稱作是帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們,不管是貧困生活還是社會(huì)地位,不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文。生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量,生命的束縛和掙脫束縛的努力,使我們生命變得厚重而美麗。我在學(xué)習(xí)單板滑雪時(shí)對于這一點(diǎn)體會(huì)尤其深刻,單板滑雪必須把兩個(gè)腳牢牢地固定在板上,因此在光滑的雪地上你只要站起來就會(huì)摔下去,在你和滑雪板進(jìn)行抗?fàn)幍倪^程中,你會(huì)摔得鼻青眼腫,但只要堅(jiān)持下去,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),單板好像慢慢融化成了你身體的一部分,已經(jīng)在你腳下運(yùn)用自如;借助單板,你已經(jīng)可以翻滾騰挪,飛馳向前,為生命留下一連串的瀟灑和美麗。