總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
專項整治自查自糾總結篇1
為了認真貫徹文件精神，進一步加強學校食品衛生安全工作，消除食品中毒和食源性疾病的發生，確保師生飲食安全和健康，我園成立園長、副園長為副組長、教研組、辦公室和總務所成員食品衛生安全指導組，市教育局集體飲食部門專業整備方案的整備項目和內容，逐項自我調查，現總結自我調查情況如下一、加強幼兒園食品衛生安全工作領導力。
12月25日，根據市教育局的文件精神，我園立即成立了食品衛生安全工作領導小組，建立了安全工作機構，園長是食品衛生安全工作的第一負責人，副園長是直接負責人，明確分工領導小組成員，制定了食品衛生安全責任追究制度，加強了食品衛生安全制度的建設，實行了食品安全工作責任制度，實行了負責人、集體飲食機構的專業自我調查報告，改革了《集體飲食機構專業自我調查報告》。二.切實抓好園內食品衛生安全管理工作。1.食堂衛生證明
書.制度完善。我園食堂三證齊全，有相關食品衛生安全管理制度
，食堂員工持健康證上崗，定期體檢，定期組織食堂員工學習衛生安全知識。2.食堂建筑.設備和環境符合衛生標準和相關要求，設有獨立的食品原料之間.粗加工之間.清洗之間.預進之間。有防鼠、防蒼蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施，通風良好，食堂肉片環境清潔，可每天清除垃圾。3.食堂可以嚴格執行一刮、二洗、三沖、四消毒、五清潔制度。刀具.砧板是生的，熟的可以生的，熟的可以生的，熟的可以生的，避免交叉污染。4.食品原料采購可嚴格執行申請食品原料供應商的衛生許可證和產品衛生檢驗合格證，制定食品入庫登記制度。與所有食品原料供應商簽訂食品衛生協議，保證其食品質量。5.在食品制作過程中，能按照煮熟煮透的原則進行烹飪。蔬菜烹調則按照“一洗.二浸.三灼.四炒”的程序進行，沒有使用含有毒有害物質的原。加工食品。并制定了食物留樣24小時制度。6、加強幼兒飲用奶的監管力度，保證食品的質量，并做好飲用時的安全衛生方面的工作。。通過自查，發現我園食堂食品的購買、運輸、儲存、加工等符合衛生標準和有關要求。今后，我們將更加重視食品衛生安全工作，杜絕事故的'發生，確保幼兒的身體健康。專項整治自查自糾總結篇1
為認真貫徹落實中央和省、州、市委推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作會議精神，按照全省基層黨建工作視頻會精神要求，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，切實把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，實現基層組織標準化建設向機關黨組織拓展延伸，我局開展黨建“燈下黑”問題專項整治工作，現將此項工作開展情況自查如下：一、黨組織基本情況
我局設立局支部委員會，現有黨員干部20人。20__年我支部以建設學習型、服務型、創新型、和諧型“四型”為目標，牢牢把握服務中心、建設隊伍的兩大核心任務，大力弘揚“三嚴三實”精神，全面推進黨的建設。通過查擺對照，查找出黨建工作的問題。二、存在的問題
1、黨員理論學習的自覺性、主動性不高，對黨章黨規和習近平總書記系列講話，以及《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》相關規定配齊、配到位。2、對《黨章》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》等黨內制度規定學習研究不深入，對黨支部“三會一課”、黨員黨性定期分析及談心談話、提醒告誡和民主評議黨員等黨內組織生活制度理解不透徹、堅持不經常、落實不到位，對所屬黨員基本情況不能做到“一口清”。3、機關黨組織對所屬黨員干部教育開展不經常、方式不靈活，黨員干部深學實學、以學促做的主動意識還不夠強。4、機關黨組織沒有定期組織所屬黨支部書記、黨組組長和黨員開展黨建知識培訓。三、整改措施及成效
成立專項整治工作領導小組，負責組織實施和督查督辦工作。加強政治理論、政策法規學習，提升個人素質和修養。強化責任，把專項整治工作納入重要議事日程，與深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，與深入推進黨組織標準化建設結合起來，制定專項整治工作的具體方案，明確責任領導、整改時限，把任務分解到人、把壓力傳導到位，建立健全符合實際的規章制度，每季度公布執行情況，及時公布制度落實情況。在認真落實工作任務，完成工作指標的基礎上，確保專項整治工作高質高效完成。專項整治自查自糾總結篇1
近期，根據管局和農場關于作風建設
年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設
。一、存在的主要問題
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。二、產生以上問題的根源
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。三、今后努力的方向
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值4、努力轉變工作作風，改進工作方法。5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。