時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

新教育年度工作計劃篇一

1、班主任要對本班平安工作負責(zé)，要分析班級同學(xué)的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級平安工作規(guī)章制度。

2、 重視平安教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在十分突出的位置、必需每周進行集中教育，以和做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，同學(xué)排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以和對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視平安維護措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量防止運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危險物品平安、財富平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

4、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)平安事故報告制度，做到和時、準(zhǔn)確。妥善處置各類突發(fā)事件。

5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留同學(xué)、關(guān)好門窗方可離校。

新教育年度工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

建立安全工作負責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負責(zé)小組成員。班主任全面負責(zé)班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

1、繼續(xù)抓好安全教育：

我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將做出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結(jié)經(jīng)驗：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

新教育年度工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念，突出均衡、質(zhì)量、和諧的主題，深化素質(zhì)教育，促進教育均衡，鞏固研究成果，培育典型經(jīng)驗，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成科研優(yōu)勢，充分發(fā)揮教育科研在本縣教育事業(yè)發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學(xué)、改善教育工作管理、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用，促進教育科學(xué)研究工作在新的起點上邁上新的臺階。

1．明確一個宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進教育均衡、和諧發(fā)展。

2．堅持兩個立足點：立足課堂，立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律，提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，帶動學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動力。

3．落實三項行動計劃：打造共同體、深化調(diào)研、開展送輔導(dǎo)到學(xué)?；顒印４龠M同類課題研究的深入，求特色彰顯、促內(nèi)涵提升，形成如教師專業(yè)發(fā)展研究、留守兒童、民工子女教育研究共同體，以選一個主題、辦一次沙龍的方式，旨在為學(xué)校研究建構(gòu)一種新機制、搭建一個新平臺，發(fā)揮孵化器職能，促進教育高質(zhì)量發(fā)展；為促進區(qū)域均衡發(fā)展，利用教研培訓(xùn)站為單位等途徑開辟論壇，促進教育均衡發(fā)展。深化調(diào)研，對教育中的熱點、難點及普遍關(guān)注的問題進行研究，如校本教研與師生發(fā)展等，并重視調(diào)查研究后的反饋、指導(dǎo)與行動研究，促進教育和諧發(fā)展。深入開展生命教育輔導(dǎo)團送輔導(dǎo)到學(xué)?；顒樱灾v座、活動課、現(xiàn)場咨詢等形式，送輔導(dǎo)到學(xué)校、進課堂，為師生提供輔導(dǎo)與服務(wù)，培養(yǎng)健全人格，緩解心理壓力，提升生命質(zhì)量，促進師生健康發(fā)展。

1．增強自身隊伍素質(zhì)，提升科研指導(dǎo)能力。堅持科研的服務(wù)功能，為教育行政決策服務(wù)、為教育實踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)；提高機構(gòu)人員的研究能力，開展調(diào)查研究，深入、指導(dǎo)課題實施，采用講座式、問診式、咨商式、專題式等多種方式為一線老師提供面對面的指導(dǎo)，使廣大教師成為行動者、研究者，在研究中改善教學(xué)行為、提高育人質(zhì)量，在課題實施中生成智慧、促進專業(yè)成長。組織學(xué)校教科室主任常規(guī)培訓(xùn)、專題研討，在實踐中提高能力，并帶領(lǐng)到其他省市科研先進的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高科研指導(dǎo)能力。

2．加強實驗基地建設(shè)，促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。召開教科研實驗基地專題會議，按照《湖州市市縣（區(qū)）兩級教育科研基地條例》，做好市級教育科研實驗基地的鞏固提高工作。以教研培訓(xùn)站為載體，組織實驗基地開展形式多樣的專題研討或經(jīng)驗交流活動，以城帶鄉(xiāng)、以市教科研實驗基地帶一般學(xué)校、以科研骨干帶普通教師，進一步發(fā)揮實驗基地的示范帶頭作用。

3．強化課題過程管理，提高教育研究質(zhì)量。認真做好省、市、縣規(guī)劃課題的申報及立題評審，組織開題、中期論證，加強課題研究的資料積累和檔案管理。努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量；改革鑒定方式，采用部分縣級課題現(xiàn)場結(jié)題形式，做好每年一度的教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果的評獎工作，嚴(yán)格按照評比標(biāo)準(zhǔn)和程序，堅持科學(xué)、公正和公平的原則。努力實現(xiàn)縣級課題抓普及、市級課題出成果、省規(guī)劃課題創(chuàng)特色、省重點課題樹品牌。爭取在理論上取得一定突破、在實踐和推廣方面取得較大效益。

4．注重課程建設(shè)研究，推進新課程改革進程。深化參與式德育研究，編寫、使用《我說長興》地方德育讀本，讓長興的孩子知長興、愛長興、美長興，推動全縣精神文明建設(shè)，提升整體道德水平。加強校本課程建設(shè)，合理利用校本資源，提升教師課程開發(fā)和執(zhí)行能力，從課程的執(zhí)行者成為課程的領(lǐng)導(dǎo)者、開發(fā)者。加強學(xué)科課程研究，據(jù)學(xué)生身心特點使課程更具操作性，在課程開發(fā)的過程中提高問題意識，形成反思能力，改進教學(xué)行為。

5．開展調(diào)查研究工作，關(guān)注師生和諧發(fā)展。根據(jù)教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展新形勢的需要，凸現(xiàn)教科研機構(gòu)的參謀作用，圍繞教育熱點、難點、重點等方面問題開展專題調(diào)研，完成城鎮(zhèn)化過程中進城農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童教育問題專題調(diào)查、班主任工作狀況及緩解壓力的研究等，采用量的調(diào)查與質(zhì)的研究相結(jié)合的方法，了解現(xiàn)狀、分析對策、全面指導(dǎo)，使調(diào)查研究結(jié)果成為行政決策、行動實施的依據(jù)，解決現(xiàn)實問題，提高教育科研的實效性。

6．發(fā)揮《長興教育》陣地作用，搭建長興教育發(fā)展的平臺。選用獲獎?wù)撐?、研究報告，推廣優(yōu)秀成果；錄用教育敘事、教學(xué)案例等，記錄成長歷程；繼續(xù)留用人物介紹彩頁，提供展示平臺，發(fā)揮名師名校長在全縣的引領(lǐng)、輻射作用；新辟特色建設(shè)、學(xué)校專遞（配套的封三學(xué)校之窗彩頁）欄目，反映學(xué)校特色工作、亮點工作和促進學(xué)校發(fā)展的工作；送《長興教育》進社區(qū)，擴大長興教育影響，營造全社會關(guān)心教育氛圍。

7．推廣生命教育研究成果，服務(wù)師生健康成長。鞏固心理健康教育骨干教師成長工作坊成效，組織生命教育輔導(dǎo)團成員扎實開展送輔導(dǎo)到學(xué)校、進課堂活動，為學(xué)生提供輔導(dǎo)與服務(wù)，提升生命質(zhì)量，培養(yǎng)健全人格。了解中小學(xué)教師的工作狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)平臺通過多種途徑減輕教師的職業(yè)倦??；利用全縣心理健康教育骨干教師資源、培訓(xùn)學(xué)校心理健康教育骨干教師，開展學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健全完美人格，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

8．體現(xiàn)教育學(xué)會職能，活躍群眾性學(xué)術(shù)研究氣氛。努力營造濃厚的教科研氛圍，通過多種形式舉辦具有相當(dāng)規(guī)格的專題研討會或?qū)W術(shù)活動，爭取使若干項研究成果在省、市產(chǎn)生一定的影響。通過各種活動，多形式、多途徑，將已取得成果進行宣傳推廣，鼓勵學(xué)校開展校際之間、區(qū)域之間交流、學(xué)習(xí)，通過報告會、成果展示會、觀摩課、研討會、教學(xué)科研節(jié)等將課題研究成果轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力，使課題研究與課堂教學(xué)、理論與實踐、普及與提高融為一體，形成合力。

1月份：

1．公布xx年年度教育學(xué)會論文評選結(jié)果；

2．公布xx年度省、市、縣規(guī)劃課題立項；

3．公布xx年年度縣規(guī)劃課題結(jié)題及優(yōu)秀科研成果獲獎名單。

2月份：

1．公布《我說長興》學(xué)生優(yōu)秀作品獲獎名單。

2．《我說長興》德育讀本印發(fā)；

3．組織部分省、市xx年年度教科規(guī)劃課題結(jié)題成果的集中鑒定工作；

4．心理健康教育骨干教師成長工作坊（延續(xù)到6月份）。

3月份：

1．分教研培訓(xùn)站召開教育科研工作會議暨部分省、市課題開題報告會議；

2．推薦學(xué)科論文參加市教研室組織的各學(xué)科統(tǒng)一的優(yōu)秀論文評選；

3．組織申報省、市教研系統(tǒng)規(guī)劃課題申報；

4．地方課程立項申報；

5．《校本教研與師生發(fā)展》專題調(diào)研；

6．心理健康教育送輔導(dǎo)到學(xué)校活動（延續(xù)到6月份）。

4月份：

1．組織部分省、市、縣規(guī)劃課題研究初、中期匯報交流（延續(xù)到6月份）；

2．組織推薦市教育學(xué)會論文評選；

3．編輯《來自學(xué)校教育科研的報告》（優(yōu)秀論文集）；

4．組織學(xué)校教科室主任外出考察學(xué)習(xí)；

5．高考前系列心理輔導(dǎo)活動（講座、咨詢、團體活動課等）（延續(xù)到6月份）。

5月份：

1．組織選送參加湖州市xx年年度教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎評選；

2．《城鎮(zhèn)化過程中進城農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童教育問題》專題調(diào)研；

3．選送中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)個案參加市評選。

4．開始受理《浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書》c證面試、b證論證考核、a證論證答辯的申請。

6月份：

1．組織參加浙江省教育科學(xué)第六屆優(yōu)秀科研成果評選申報；

2．召開市實驗基地、科研骨干座談會、德育讀本征求意見座談會；

3．《我說長興》第二次修訂、印刷；

4．重大考試后的心理干預(yù)工作；

5．協(xié)助完成教育局、教研中心、有關(guān)科室工作任務(wù)。

7-8月份：

1．組織參加《浙江省中小學(xué)心理健康教育教師合格證書》面試。

9月份：

1．召開學(xué)校教科室主任會議；

2．檢查指導(dǎo)課題實施情況（延續(xù)到12月份）；

3．心理健康教育骨干教師成長工作坊（延續(xù)到12月份）；

4．中小學(xué)心理輔導(dǎo)站工作學(xué)習(xí)、研討；

5．心理健康教育送輔導(dǎo)到學(xué)?；顒樱ㄑ永m(xù)到12月份）；

6．組織參加浙江省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果評選活動。

10月份：

1．申報xx年度省、市重點、規(guī)劃課題和縣規(guī)劃課題；

2．舉辦教科研骨干培訓(xùn)班；

3．申報省、市課題負責(zé)人培訓(xùn)會議；

4．《班主任專業(yè)成長》專題調(diào)研

5．參加湖州市心理輔導(dǎo)活動優(yōu)質(zhì)課評比。

6．舉辦學(xué)校課程建設(shè)論壇；

11月份：

1．省、市課題申報評審；

2．縣規(guī)劃課題結(jié)題、鑒定；

3．協(xié)助完成省、市規(guī)劃課題結(jié)題鑒定；

4．召開心理健康教育第二屆年會；

5．選送心理健康教育優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案參加市評比。

6．征集縣教育學(xué)會xx年優(yōu)秀論文；

12月份：

1．縣教育學(xué)會優(yōu)秀論文評選；

2．評審xx年縣規(guī)劃課題立項；

3．中小學(xué)心理健康教育教師（試用）年度實踐考核；

4．xx年年浙江省學(xué)校心理健康教育三優(yōu)成果評選活動；

5．完成省教科院、市教科研中心，省、市教育學(xué)會布置的工作任務(wù)。

新教育年度工作計劃篇四

20xx年是十二五規(guī)劃開局年，也是省政府教育督導(dǎo)室對我縣雙高普九驗收年。年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的決定》（光委[xx]49號）文件精神，突出建設(shè)教育強縣主題，做好強校、名師、高質(zhì)量三篇文章，大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進教育改革，強化學(xué)校內(nèi)部管理，切實加強隊伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，促進全縣教育事業(yè)持續(xù)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)特色經(jīng)濟強縣提供智力支持和人才保證。

幼兒教育：繼續(xù)關(guān)注、扶持農(nóng)村學(xué)前班的發(fā)展，進一步規(guī)范學(xué)前班的管理，辦好每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所獨立設(shè)置的公辦中心幼兒園。城區(qū)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地基本普及學(xué)前三年教育，完成幼兒新生招收任務(wù)2000人，力爭學(xué)前三年教育入園率達90%。大力普及學(xué)前一年教育，對比較大的行政村停辦的學(xué)前班爭取恢復(fù)辦班，學(xué)前一年入園率力爭達99.5%以上。年計劃申報新建4所幼兒園。其中城區(qū)2所，分別是利用教師進修學(xué)校校舍創(chuàng)辦實驗幼兒園分園，開設(shè)5～6個班，招收幼兒150人；鎮(zhèn)嶺幼兒園搬遷并更名為杭川中心幼兒園，規(guī)模達12個班，在園幼兒360人。農(nóng)村2所，分別是李坊鄉(xiāng)中心幼兒園、華橋鄉(xiāng)中心幼兒園，均為9個班的規(guī)模。

小學(xué)教育：小學(xué)適齡人口按照法定的入學(xué)年齡都能按時入學(xué)；小學(xué)在校生年輟學(xué)率在1%以下；確保小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率、年輟學(xué)率、三類殘疾少兒入學(xué)率、小學(xué)按時畢業(yè)率等各項指標(biāo)均達省雙高普九標(biāo)準(zhǔn)。做好止馬中小、崇仁中小、鸞鳳中小、增坊小學(xué)、鎮(zhèn)嶺小學(xué)、杭西小學(xué)等六校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報和創(chuàng)建工作，力爭完全小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化個數(shù)由5所增加到11所，創(chuàng)建率達65%。。

初中教育：完成招生任務(wù)1589人，初中學(xué)齡入學(xué)率96%以上，初中學(xué)制三年毛入學(xué)率達98%以上；初中年輟學(xué)率城區(qū)控制在2%以下、農(nóng)村控制在3%以下，初中按時畢業(yè)率達85%以上。做好一中、三中、司前中學(xué)、止馬中學(xué)、李坊中學(xué)等五校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的申報和創(chuàng)建工作。力爭初中校標(biāo)準(zhǔn)化個數(shù)由3所增加到8所，創(chuàng)建率達89%。

高中教育：積極發(fā)展高中教育，進一步改善普通高中辦學(xué)條件，優(yōu)化資源配置，年高中計劃招生1020人，力爭高中階段教育毛入學(xué)率達85%以上，應(yīng)屆初中畢業(yè)生升學(xué)率和高中階段教育招生普職比基本達到省均水平。二中通過省二級達標(biāo)校驗收，一中做好省一級達標(biāo)校的申報工作。

職業(yè)教育：繼續(xù)抓好縣職教中心建設(shè)，力爭年新生總數(shù)達到300人以上，確保年鞏固率達到85%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。大力實施職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)等級證書培訓(xùn)認定，完成新增勞動力培訓(xùn)達880人次。

成人教育：進一步建立健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設(shè)工作，在全面掃除青壯年文盲的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好掃盲工作，提高掃盲工作水準(zhǔn)，實現(xiàn)掃盲鞏固120人，掃盲提高120人，力爭使全縣青壯年文盲率下降到1%以內(nèi)，全縣成人文盲率控制在5%以內(nèi)，15-24周歲人口非文盲率達100%。全年完成實用技術(shù)培訓(xùn)4000人次，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)800人次，人口教育1000人次。

（一）大力實施教育均衡發(fā)展工程。要認真貫徹實施縣政府《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和《縣xx－年義務(wù)教育布局調(diào)整和學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，切實把教育均衡發(fā)展作為當(dāng)年教育工作的主要任務(wù)。

1、著力推進城鄉(xiāng)之間基本實現(xiàn)均衡發(fā)展。要按照小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中、優(yōu)化教育資源配置的原則，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，適時調(diào)整和撤并一批生源不足、辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量相對較差的學(xué)校和教學(xué)點。對地處偏僻、交通不便的邊遠山區(qū)，通過舉辦高年級寄宿制學(xué)校并保留必要的教學(xué)點，防止因過度調(diào)整造成學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和上學(xué)難的問題。加大對農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實施項目帶動戰(zhàn)略，通過組織實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程、學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等，著力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源配置。要根據(jù)城鄉(xiāng)中小學(xué)生源變化和學(xué)校布局調(diào)整等實際情況，適時對中小學(xué)教職工編制重新核定。根據(jù)教師自然減員和學(xué)科結(jié)構(gòu)實際，制定教師隊伍建設(shè)詳細計劃和方案，為建設(shè)教育強縣提供有力的師資保證。做好招收師范類畢業(yè)生的宣傳、報考、招錄等工作，為教育發(fā)展儲備優(yōu)質(zhì)師資。

3、進一步完善城鎮(zhèn)教師農(nóng)村服務(wù)期制度。要進一步完善農(nóng)村邊遠地區(qū)教師補貼制度，落實華橋鄉(xiāng)增坊、古林、牛田和司前鄉(xiāng)清溪、西口等邊遠村校任教的教師交通費每人每月補助100元政策。組織城鎮(zhèn)教師分期分批到農(nóng)村基層學(xué)校任教。組織城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子，進行校際間教師交流。建立骨干教師聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校制度，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用。

4、全力提高義務(wù)教育普及程度。要堅持依法控輟保學(xué)，全面落實雙線控輟責(zé)任制，進一步完善和落實家訪勸學(xué)制度，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校雙高普九責(zé)任意識，充分發(fā)揮其在依法督促適齡兒童少年入學(xué)上的作用。繼續(xù)落實農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費、免費提供教科書、免收寄宿生住宿費和對寄宿制學(xué)生補助生活費的三免一補政策。進一步實施城市義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費、城市低保家庭學(xué)生免費提供教科書、特教學(xué)校學(xué)生三免一補政策，建立低保家庭普通高中助學(xué)金制度，落實中職學(xué)校學(xué)生國家助學(xué)金制度。進一步加強義務(wù)教育階段進城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)管理，將進城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作納入當(dāng)?shù)仄占熬拍炅x務(wù)教育工作范疇和重要工作內(nèi)容，降低入學(xué)門檻，簡化入學(xué)手續(xù)，努力做到農(nóng)民工子女就近、方便就學(xué)；加強農(nóng)民工子女學(xué)籍管理，完善學(xué)生流動過程的服務(wù)，積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年入學(xué)的權(quán)益，確保適齡兒童少年全部完成義務(wù)教育。全面實施雙高普九方案，努力提高農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展的機制，力爭全縣基本達到高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評估標(biāo)準(zhǔn)，確保雙高普九省級驗收順利通過。

5、穩(wěn)步實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。要認真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，積極爭取縣財政加大義務(wù)教育經(jīng)費投入，提高義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費保障水平。建立和健全中小學(xué)校預(yù)算制度，進一步完善資金分配方式，合理分配公用經(jīng)費資金。加強義務(wù)教育公用經(jīng)費使用的監(jiān)管，嚴(yán)禁擠占、截留、挪用中小學(xué)公用經(jīng)費。

（二）夯實校園文化建設(shè)工程。校園文化決定學(xué)校的未來。要進一步加強校園文化建設(shè)，重在提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、進一步強化校園文化建設(shè)。要加強環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化等四大板塊的建設(shè)，繼續(xù)組織開展第三屆校園文化達標(biāo)（示范）校評比活動。要以學(xué)校三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)為重點，以師風(fēng)師德教育和學(xué)生養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，通過德育創(chuàng)新的引領(lǐng)、校長精神的影響、師生價值觀的滲透，不斷豐富校園文化內(nèi)涵。同時，要進一步挖掘?qū)W校文化特色，年春季各校要根據(jù)實際做好綠化、美化工作，要突出縣杉城的鄉(xiāng)土意識，創(chuàng)建杉木林特色育人環(huán)境。開展文明學(xué)校、書香校園、綠色學(xué)校等創(chuàng)建活動，進一步增強學(xué)校核心競爭力。要結(jié)合慶祝建國62周年，組織好第27個教師節(jié)慶祝活動，并于年六月結(jié)合省雙高普九驗收舉辦全縣教育系統(tǒng)素質(zhì)教育匯報演出；圍繞青少年學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展陽光體育活動，舉辦全縣中小學(xué)生田徑運動會；積極開展中華經(jīng)典詩文誦讀和青少年愛國主義讀書教育等活動，營造和諧文明、積極向上的校園文化氛圍。

2、進一步推進項目工程建設(shè)。一要全力抓好農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和高中達標(biāo)校創(chuàng)建工作。要嚴(yán)格按照省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，認真落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和高中達標(biāo)校建設(shè)規(guī)劃，加強項目學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與評估工作，分批逐步實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，基本達到學(xué)校四有的目標(biāo)要求，逐步實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，并完成光二中省二級達標(biāo)創(chuàng)建任務(wù)。同時，進一步強化項目學(xué)校內(nèi)部管理，提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和達標(biāo)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升管理水平和辦學(xué)水平。二要加快項目建設(shè)步伐。要繼續(xù)抓好止馬中心小學(xué)教學(xué)綜合樓，止馬中學(xué)教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓，李坊中學(xué)實驗樓，三中圖書綜合樓，一中科技大樓等6個項目的建設(shè)與管理。要按計劃實施寨里中心小學(xué)教學(xué)綜合樓、鸞鳳君山小學(xué)教學(xué)樓、司前清溪小學(xué)教學(xué)樓、崇仁中心小學(xué)綜合樓、鸞鳳中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓等6個項目建設(shè)，建筑面積0.67萬平方米，總投資1005萬元。要做好災(zāi)后重建項目工程，完成李坊中心小學(xué)教學(xué)綜合樓、華橋元岱小學(xué)教學(xué)樓、司前中學(xué)教學(xué)綜合樓、二中學(xué)生食堂、教學(xué)樓續(xù)建等工程。要完成新建城南實驗學(xué)校整體規(guī)劃及校園平整工作，爭取部分教學(xué)及輔助用房開工建設(shè)。完成杭川中心幼兒園3000平方米教學(xué)用房建設(shè)任務(wù)，力爭年春節(jié)投入使用。在工程建設(shè)進程中，要嚴(yán)格監(jiān)理制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律和工作制度。在規(guī)范運作的情況下，要加快進度，強化工程質(zhì)量管理，確保工程如期竣工投入使用。

新教育年度工作計劃篇五

學(xué)情分析

小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是對學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發(fā)展能力。畢業(yè)總復(fù)習(xí)作為一種引導(dǎo)小學(xué)生對舊知識進行再學(xué)習(xí)的過程它應(yīng)是一個有目的，有計劃的學(xué)習(xí)活動過程。所以，在具體實施前必須制定出切實可行的計劃，以增強復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)效率。

我所帶的班級尖子生不尖，中等生一般，學(xué)困生卻有四個，而且是三四十分的，平時的學(xué)習(xí)都是一問三不知，真不知道復(fù)習(xí)階段會怎么樣?這是我最擔(dān)心的，因此我的復(fù)習(xí)重點應(yīng)該放在后20%學(xué)生的輔導(dǎo)上面，同時兼顧尖子生的培養(yǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)的任務(wù)

從小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所處的地位來看，它的任務(wù)概括為以下幾點：

1、系統(tǒng)地整理知識。實踐表明，學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理，而小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)是對小學(xué)階段所學(xué)知識形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2、全面鞏固所學(xué)知識。畢業(yè)復(fù)習(xí)的本身是一種重新學(xué)習(xí)的過程，是對所學(xué)知識從掌握水平達到熟練掌握水平。

3、查漏補缺。結(jié)合我校六年級學(xué)生學(xué)情實際，學(xué)生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過程要彌補知識上掌握的缺陷。

4、進一步提高能力。進一步提高學(xué)生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分體現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

復(fù)習(xí)重點、難點、關(guān)鍵

重點：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，注意知識間的聯(lián)系，使概念、法則和性質(zhì)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

難點：在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

關(guān)鍵：在復(fù)習(xí)過程中，教師要注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動的整理復(fù)習(xí)。

具體提高教學(xué)的措施

1、貫徹大綱，重視復(fù)習(xí)的針對性。大綱是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍本。要領(lǐng)會大綱的精神，把握好教材，找準(zhǔn)重點、難點，增強復(fù)習(xí)的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學(xué)要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課本，弄清重點章節(jié)，以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點。要根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點、疑點所在。計劃先根據(jù)教材的安排進行復(fù)習(xí);再分概念、計算、應(yīng)用題三大塊進行訓(xùn)練;最后適當(dāng)進行綜合訓(xùn)練，切實保證復(fù)習(xí)效果。

2、梳理拓展，強化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。復(fù)習(xí)課的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。如分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學(xué)生對于本章內(nèi)容從分?jǐn)?shù)的意義到分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)的大小比較，分?jǐn)?shù)的分類與互化，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與應(yīng)用，有一個系統(tǒng)的了解，有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握。再如，復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把除法的商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)與之結(jié)合起來，使學(xué)生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓(xùn)練——拓展有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。

3、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不是機械的重復(fù)。復(fù)習(xí)題的設(shè)計不宜搞拉網(wǎng)式，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設(shè)計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調(diào)動學(xué)生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。

4、教師事先對復(fù)習(xí)內(nèi)容有全盤的把握。要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，精心備好復(fù)習(xí)課，課前充分準(zhǔn)備，努力提高課堂教學(xué)效益。教師要能摸清學(xué)生知識掌握現(xiàn)狀，對于薄弱環(huán)節(jié)要進行強化訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練形式的多樣化，合理安排分類練習(xí)和綜合練習(xí)。在基礎(chǔ)知識扎實時，適當(dāng)?shù)膶⒅R向縱深拓展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。

5、復(fù)習(xí)課上提倡學(xué)生主動的復(fù)習(xí)模式。復(fù)習(xí)時發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，限度的節(jié)省復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效益。采用以下的步驟來復(fù)習(xí)：(1)自行復(fù)習(xí)、自我質(zhì)疑;(2)小組討論、合作攻關(guān);(3)檢測反饋、了解學(xué)情;(4)查漏補缺、縱深拓展;(5)師生互動、相互質(zhì)疑。

6、調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。復(fù)習(xí)課不同與新授課，復(fù)習(xí)課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，如讓學(xué)生樹立一段時間的目標(biāo)，不斷給學(xué)生以成功的喜悅。

7、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)。應(yīng)試也是一種能力。小學(xué)畢業(yè)考試雖不關(guān)其擇校、就業(yè)，然就考試的重視、重要程度而言是小學(xué)生平生第一次經(jīng)歷，所以平時就要加強學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，讓學(xué)生能有一個沉著、冷靜、寬松、從容的心態(tài)走進考場，發(fā)揮其水平。

新教育年度工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實黨的基本路線和 “三個代表”的重要思想，積極探索依法治教和以德治教相結(jié)合的辦法和途徑，認真貫徹市委提出的建設(shè)法治城市的目標(biāo)和市教育局有關(guān)教育的工作要求，認真組織實施，采取有效措施，著力強化普法宣傳教育，并根據(jù)本鎮(zhèn)實際，在全鎮(zhèn)師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我鎮(zhèn)教育工作法制化進程。

1、統(tǒng)一思想，提高認識，把法制教育作為本學(xué)年我鎮(zhèn)思想政治工作的一個重點。

2、各學(xué)校要成立“法制教育小組”由校長掛帥，分管校長、教導(dǎo)處、團委、班主任及政治教師具體負責(zé)，制定好計劃，明確職責(zé)，相互配合協(xié)作。

3、聘請派出所的指導(dǎo)員，定期到下屬各校組織輔導(dǎo)和對學(xué)生加強法制教育。一學(xué)期不少于二次。

4、通過培訓(xùn)，建立一支知法、懂法的法制教育骨干隊伍。

1、提高教師的法律素質(zhì)

(1)、 開學(xué)初，各校要組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等文件、法規(guī)。提高教師的職業(yè)道德，正確利用法律賦予的權(quán)力，明確教師的權(quán)利和義務(wù)，增強教師的法律意識，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時建成一支法制教育骨干隊伍。提高保護未成年學(xué)生健康成長的意識。

(2)、 提高班主任的工作素質(zhì)。

班主任是學(xué)校工作的實施者，是溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁。要堅持組織班主任學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)政策，端正教育思想，以師德為核心，以愛事業(yè)，愛學(xué)生為出發(fā)點，以培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心、進取心為目標(biāo)，真正把教育工作當(dāng)作體現(xiàn)自己生命價值、人生理想的神圣事業(yè)。

(3)、發(fā)揮思品課，政治課教師的作用。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》及生活中有關(guān)法律法規(guī)，豐富學(xué)生的法制知識，增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識。

2、采取多種形式開展對學(xué)生的法制教育。

(1)、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》和《中小學(xué)生守則及行為規(guī)范》等法律法規(guī)和制度，增強學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生運用法律武器進行自我保護和防范的能力，有效地抑制、糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣和行為，防止學(xué)生走上違法犯罪道路。

(2)、 結(jié)合學(xué)生犯罪案例，深入開展教育活動,將法制教育作為轉(zhuǎn)化后進生工作的必要內(nèi)容，重點加強對“邊緣生”的教育。

1、經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合

(1) 利用每周政治學(xué)習(xí)時間，以自學(xué)、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。

(2) 利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導(dǎo)課對學(xué)生進行法制宣傳教育和行為禮儀教育。

2、教師講解和宣傳活動相結(jié)合。

一方面，教師給學(xué)生講解法律知識，同時開展多種活動：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學(xué)生主動參與，取得良好的教育效果。

3、學(xué)校教育、與社會教育有機結(jié)合。

(1) 聘請校外法律輔導(dǎo)員來校開設(shè)講座，進行法制教育。

(2) 學(xué)校定期加強對校園周邊環(huán)境的檢查，同時與鎮(zhèn)政府有關(guān)部門做好配合、協(xié)條工作。

4、 普及教育與重點教育相結(jié)合，在普法實施過程中增強針對性。

(1)突出重點內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側(cè)重。教師通過學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識，做到遵紀(jì)守法，因此以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。

(2)突出對象。

密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對特殊學(xué)生進行強化教育。要求學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案，落實了每個特殊學(xué)生的分管教師，定期交流、教育。

(1)8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。

(2)9月份，學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、達標(biāo)評比活動。

(3)10月份，觀看法制教育影視片，聽取法制教育講座。

(4)11月份，開展以知法、懂法、守法為主題的班隊會活動。

(5)12月份，邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座。

(6)1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。

(7)3月份，組織學(xué)生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

(8)4月份，重點學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

(9)5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。

(10)6月份，評比法制教育先進個人、先進學(xué)校。

(11)7月份，發(fā)動號召全鎮(zhèn)師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織團員開展暑假社會實踐活動。

新教育年度工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國家的教育方針政策，落實國家和省教育規(guī)劃綱要。結(jié)合20龍江縣教育工作要點，以推進課程改革為突破，以強化內(nèi)涵建設(shè)為重點，落實“三個圍繞”帶動“三個提升”，加快教育信息化，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，扎實辦好人民滿意教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

全面規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)管理，精細教務(wù)處常規(guī)管理工作，使管理走“規(guī)范化、科學(xué)化、精細化”道路，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強校本課程的管理和建設(shè)，進一步探討“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”的新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。力求形成本校教學(xué)特色，突出亮點，力爭在期末檢測中各科成績穩(wěn)步上升。

(一)全面深化課程改革，努力提高教育質(zhì)量

1、建立課改整體推進機制。按照全面推進課改的總體要求，完善激勵、評價與督查機制，促進課改工作穩(wěn)步推進和有效落實。加強對學(xué)校課改工作分類指導(dǎo)和發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，豐富和完善課改教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)效果。

2、強化學(xué)校內(nèi)部課改推進舉措。深入落實教師課內(nèi)比教學(xué)活動，組織開展“百花杯”等教學(xué)競賽，促進教師課改教學(xué)能力不斷提高。結(jié)合新課標(biāo)教學(xué)要求，適時舉辦課改教學(xué)經(jīng)驗成果交流展示活動。

3、加強課程實施管理，全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)工作計劃，確保按規(guī)定課程開齊學(xué)科、開滿學(xué)時。

4、提高學(xué)校信息化和實驗教學(xué)水平。加快學(xué)校信息化建設(shè)，鼓勵教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。通過開展多層次、多形式的教師教研活動、學(xué)生操作比賽等切實提高實驗教學(xué)水平。保證正常教學(xué)演示實驗率達90%以上，分組實驗率達85%以上。

(二)加強隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

1、抓好教師培訓(xùn)工作。

按照“抓兩頭、帶中間”的思路，繼續(xù)采取“走出去、請進來”與校本研修相結(jié)合的方式，大力開展干部教師培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮學(xué)校課改骨干教師引領(lǐng)作用，突出校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修，強化校內(nèi)課改工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

2、做好學(xué)校宣傳工作。

利用教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站等媒體，關(guān)注教育動態(tài)、聚焦教育熱難點，宣傳教育改革成果，充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向功能和監(jiān)督作用，為教育改革和發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。

堅持以“生本靈動、拓能高效”為教學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面和個性發(fā)展。

1、強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)依照上級部門有關(guān)規(guī)定，進一步規(guī)范教學(xué)工作，加強教學(xué)管理。認真執(zhí)行課程計劃，科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，禁止違規(guī)補課，嚴(yán)格規(guī)范教材教輔的使用。

(2)規(guī)范學(xué)籍管理。認真實施和運用黑龍江省電子學(xué)籍管理辦法，按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等程序，健全學(xué)籍檔案，做好“防輟”工作。

(3)規(guī)范教學(xué)評價機制，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

①規(guī)范考試評價制度。按照上級要求規(guī)范考試和教學(xué)評價，不以考試成績作為教師考核的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

②繼續(xù)開展教學(xué)管理研究，實施科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測手段。采取對單元測試進行“深層”分析，對教學(xué)質(zhì)量加以監(jiān)控的方法。通過電子表格的的分析，科任教師可以進行科組之間的縱橫對比，教務(wù)處可以與兄弟學(xué)校對比。對質(zhì)量出現(xiàn)問題較大的班科進行質(zhì)量分析、隨班聽課等，以達到及時改進、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

新教育年度工作計劃篇八

20xx年清水鎮(zhèn)教育工會工作的指導(dǎo)思想是：在區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會和學(xué)區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以**大、工會十四大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的**屆四中全會精神，以“圍繞中心，服務(wù)大局;突出維護，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展這個中心,積極參與和支持學(xué)區(qū)教育教學(xué)改革,維護教職工的合法權(quán)益，大力推進學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。

在上述思想的指導(dǎo)下，xx年鎮(zhèn)教育工會重點做好以下幾方面的工作：

一、加強教職工的思想教育，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。1、結(jié)合不同時期的形勢和任務(wù)，堅持政治學(xué)習(xí)制度，開展對教職工的政治思想教育。把政治學(xué)習(xí)作為今后一個時期鎮(zhèn)教育工會的首要任務(wù)，每星期不間斷地組織教職工學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的**大、**屆四中全會及工會十四大精神、積極參加遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)教職工積極投身改革、參與改革和為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策的主人翁精神。積極配合學(xué)區(qū)學(xué)校黨組織，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方法，舉行座談會、研討會、組織教師深入開展黨員先進性教育活動，進一步加強教職工的政治學(xué)習(xí)。通過認真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的**大、**屆四中全會精神，進一步統(tǒng)一教職工的思想，提高認識，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工會工作新局面。

2、認真學(xué)習(xí)宣傳、落實工會十四大精神。廣大工會干部要認真加強政治理論和各種新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，增強工作的主動性和積極性。特別要學(xué)習(xí)《工會法》和新修訂的《中國工會章程》、《教育工會工作簡易教程》，明確工會方向和職能，提高認識，正確處理與黨政的關(guān)系，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，把廣大教職工團結(jié)在黨組織周圍，強化教職工的育人責(zé)任意識，突出教職工主人翁地位作用的發(fā)揮，從而樹立敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、突出維護職能，推動學(xué)校民主建設(shè)。1、今后教代會的主要任務(wù)是在提高質(zhì)量、落實職權(quán)上下功夫。一是要加快教代會制度化和規(guī)范化的建設(shè)進程。進一步落實《中小學(xué)教職工代表大會規(guī)程》，規(guī)范程序，提高教代會質(zhì)量。要認真抓好每學(xué)年至少召開一次教代會的工作，做到會前有報告、會后有備案，且要認真填好《肅州區(qū)學(xué)校教代會呈報表》，呈報區(qū)教育工會審批。工會要按照”建立和健全以教師為主體的職工代表大會制度，加強學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督”的要求，積極主動地開展工作，始終把加強學(xué)校的民主建設(shè),不斷完善教代會制度作為一項重要工作認真來抓，逐步推進教代會制度規(guī)范化、職權(quán)具體化、民主程序化和開展活動多樣化。二是總結(jié)和推行教代會建設(shè)的成功經(jīng)驗，要根據(jù)實際工作的需要不斷豐富教代會的內(nèi)容落實教代會的職權(quán)。三是要加強教代會代表的培訓(xùn)，努力提高教代會代表的素質(zhì)。四是抓好教代會提案的征集與整理工作，做到條條有答復(fù)、件件有回音，以保護廣大教職工的參與熱情。

2、認真做好校務(wù)公開工作，確保公開的針對性和實效性。認真貫徹落實局黨委《關(guān)于實行“校務(wù)公開、民主監(jiān)督”制度的意見》和《肅州區(qū)教育局校務(wù)公開、民主監(jiān)督實施細則》，進一步規(guī)范校務(wù)公開的程序和內(nèi)容，加大監(jiān)督力度，使校務(wù)公開更具有實效性、針對性、真實性。在實施校務(wù)公開方面，做到民主、公平、公正、公開。一是要確保教職工的主人翁地位，堅持每個學(xué)期一次的教代會，審議學(xué)校的工作報告、財務(wù)報告、修訂有關(guān)規(guī)章制度，并討論通過學(xué)校重大決策和改革方案等。二是督促學(xué)校行政落實好“一箱兩欄四會”制度(即校務(wù)公開意見箱、對內(nèi)公開欄，對外公開欄、黨政工聯(lián)席會、教職工代表大會、校情發(fā)布會、家長聯(lián)系會)，要逐步推行政務(wù)公示和校務(wù)校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)化，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行公開，切實負起校務(wù)公開工作黨組織是第一責(zé)任人，校長是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工是第一評價人的責(zé)任。三是避免有名無實表面應(yīng)付。四是確保公開的針對性和實效性。五是做到“四心并舉”(公開的前提是出于公心，公開的關(guān)鍵是要用真心，公開的重點是消除疑心，公開的目的是求得同心。)，確保達到校務(wù)公開的目的。

三、以師德建設(shè)為重點，加強教職工隊伍建設(shè)1、繼續(xù)開展思想教育大討論活動。認真組織廣大教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中國教育改革發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點，圍繞政治信仰、道德情操、法制意識、教育觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范、心理健康等七個方面搞好專題教育，進一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教，為人師表”真正落實在行動上。圍繞“假如我是一名學(xué)生，我最喜歡什么樣的教師?”、“假如我是一位學(xué)生家長，什么樣的教師教我的孩子最放心?”、“假如我是一位校長，什么樣的教師令我滿意?”等方面進行專題討論，進一步更新教育觀念，增強教師履行師德規(guī)范的責(zé)任感和自覺性。

2、堅持從學(xué)校實際出發(fā)，努力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。要通過實施課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)、組織教學(xué)觀摩、開展教育活動研討等活動，努力創(chuàng)造青年教師脫穎而出、廣大教師成長發(fā)展的良好環(huán)境，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力培養(yǎng)和造就一大批準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟駕馭新教材、具有超前教育思想和先進教育理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教學(xué)能手，不斷壯大我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師隊伍，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在教職工中開展“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”活動，提高廣大教職工職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。各工會小組要重點開展“教學(xué)新秀”，“最佳課”，“優(yōu)質(zhì)課”，“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)課”評選活動，推動教職工思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平的提高，培養(yǎng)一大批忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人的先進典型。

3、要配合學(xué)校行政，積極組織實施師德工程。一是開展“心連心、手牽手”幫扶活動，在全體黨員教師中開展關(guān)愛學(xué)生、幫扶結(jié)對活動，每名黨員至少要與一名學(xué)生結(jié)成幫扶對子，幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫助解決生活中的困難。二是開展“三進”(進學(xué)生家庭、進學(xué)生宿舍、進社區(qū)鄉(xiāng)村)、“三評”(學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會評教育、)、“五查”(一查是否愛崗敬業(yè)、二查是否關(guān)心愛護學(xué)生、三查是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)、四查是否利用職權(quán)只便謀取私利、五查是否為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為人民服務(wù))為主要內(nèi)容的師德教育活動和“三創(chuàng)一爭”(創(chuàng)文明行業(yè)、創(chuàng)文明學(xué)校、創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)師德標(biāo)兵)活動。三是組織開展“應(yīng)時代呼喚，做時代楷?！敝黝}演講活動。工會要強化工作措施，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，認真開展群眾性的行業(yè)作風(fēng)、師德師風(fēng)創(chuàng)建活動，促進教育行業(yè)文明水平和師德水平的不斷提高。

四、以“黨員先進性”教育為契機，大力加強工會自身建設(shè)1、以黨員建設(shè)帶動工會建設(shè)。加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，組織和帶動黨員教師積極參加保持黨員先進性教育活動，并建立和完善教育工會工作的目標(biāo)管理考核制度。堅持以黨建帶工建，以工建促黨建的方針，全面提高工會自身建設(shè)。要健全完善各項工作制度，不斷充實工作內(nèi)容，改進工作方式方法，創(chuàng)新工作機制，努力提高工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)水平。要堅持以法治會，依照法律和工會章程獨立自主的開展工作，主動加強與學(xué)校黨政的聯(lián)系與溝通，不斷提高工會組織的影響力，為作好工會工作創(chuàng)造良好的環(huán)境與條件。

2、繼續(xù)加強教工之家的建設(shè)。按照省總工會《關(guān)于在新形勢下深入開展建設(shè)職工之家活動的實施意見》精神，進一步加強基層工會組織和“教職工之家”建設(shè)活動。要克服困難，多方籌措經(jīng)費，緊緊依靠廣大教職工，發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，在學(xué)校行政的大力支持下，進一步落實“建家”的各項措施，大力開展創(chuàng)建活動，真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。要大力抓好財務(wù)管理工作，堅持依法收繳工會經(jīng)費，用有限的經(jīng)費盡力為廣大教職工謀利益、辦實事、做好事、解難事。

3、堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織籃球、田徑、棋盤游戲和牌類、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動，利用假節(jié)日繼續(xù)開展優(yōu)秀教師下令營和老教師療養(yǎng)活動，使廣大教職工群眾在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調(diào)節(jié)和補充，促進身心健康和工作效率的提高，有力地推動學(xué)校校園文化的建設(shè)、精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。

4、努力為教職工辦實事和好事，維護教職工的合法權(quán)益。認真落實黨政工領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)干部幫扶聯(lián)系困難職工制度，廣泛開展“一幫一、多幫一”愛心幫扶活動。一是傾聽教職工的呼聲，了解教職工群眾的建議和要求，努力為教職工群眾排憂解難。二是堅持開展“送溫暖”活動。結(jié)合自身實際，根據(jù)自身條件，堅持利用元旦、春節(jié)、中秋、“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動。三是重視關(guān)心離退休教師生活。認真傾聽老教師的困難和呼聲，努力為他們解決生活中的困難和問題，解除他們的后顧之憂。

5、圍繞“強化素質(zhì)、創(chuàng)新建功、自主創(chuàng)業(yè)、愛心助困、家庭文明”的要求，組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動，關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進一步提高女教職工的整體素質(zhì)，發(fā)揮她們在教育教學(xué)工作中的“半邊天”作用，鼓勵和支持她們?yōu)榧涌烊?zhèn)教育改革和發(fā)展建功立業(yè)。

6、加強對工會經(jīng)費收、管、用的審查監(jiān)督，合理有效的使用好工會費，使有限的經(jīng)費更好的為工會工作、開展活動和廣大教職工服務(wù)。且通過舉辦符合學(xué)校實際的經(jīng)濟實體，增加工會的收入，以便開展更好、更多的工會活動。

總之,清水鎮(zhèn)教育工會決心在區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會和學(xué)區(qū)學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)行政的大力支持下，全心全意地為全鎮(zhèn)教職工服務(wù)，銳意進取，不斷創(chuàng)新，與時俱進，動員和組織廣大教職工，負重奮進，為把全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷推向前進，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。