在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園春節的主題活動 幼兒園春節主題活動由來篇一

二、聚會目的：舉辦此次活動，我們重溫我們的舊夢，讓我們的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。

三、聚會時間：201年1月日-201年1月日之間一天，具體時間再商。聚會晚上18點開始。

四、聚會地點：大酒店

五、活動對象：學校的老同學們

六、聚會內容：吃飯《具體是吃什么大家再商議》，唱k

七、聚會負責人：總負責人：、負責人：

八、前期準備：

1、負責找場地，并聯系和通知相關同學。

2、，負責收費等財務工作，(男收男，女收女)并通知同學。

3、其他各負責人，負責通知同學并協助總負責人的工作。

4、各負責人多找幾個朋友同學幫忙，一起負責買東西。所有購買品均要有收據，訂餐，賓館都要有根票。

5、聚會人員名單：

6、負責拍照攝影組：(dv攝像)

九、聚會經費：

1、聚會當天收取活動經費，每人100元。

2、所交費用為聚會所用，剩余經費平均返還給個人。

3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費，歡迎有能力的同學對本次聚會進行友情贊助。

4、堅持財務公開原則。

5、堅持一切從儉原則。

十、飯店具體安排

1、晚上在大酒店用餐，用餐前負責人講話。(自由發揮)

2、大家分亨各自不同生活的感受。(暢所欲言)

3、大家說下自己的理想，談下自己的人生。(暢所欲言)

4、大家完畢后，開始用餐，期間麻煩拍照攝影組的朋友們了，給大家留下點美好的回憶。

5、期間大家可以玩玩小游戲。后面會有具體的游戲規劃。

十一、唱歌安排：

1、大家用完餐后，步行去唱k，ktv具體完了回去考察。

2、大家每人一首歌。必選。

3、可以和朋友們共唱一首對你們來說意義非凡的歌曲。

4、負責人組織玩游戲，輸掉的人要唱歌，贏了的人有獎品。

5、期間還是要麻煩拍照攝影組的人拍照攝影留念。

6、聚會將要結束時送給你的好朋友一件小禮物。

7、最后集體拍照。

十二：酒店安排：

1、步行去訂好的酒店，或者賓館睡覺。

幼兒園春節的主題活動 幼兒園春節主題活動由來篇二

活動準備

1、布置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

2、音樂：《恭喜發財》。

3、福字、各種剪紙等‘

活動過程

1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的?！薄拔艺J識，這是‘?！?，過年的時候我家門上總是貼它的。”……

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常愿意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結：過年真開心真熱鬧。

2、布置教室環境。

讓幼兒自己動手布置過年的環境。

3、活動延伸

進行區域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

幼兒園春節的主題活動 幼兒園春節主題活動由來篇三

一、活動目標

1、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

2、能按1—6的數量選擇和學說相對應的祝福語。

二、活動準備

1、幼兒在區域活動中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。

2、卡片：一—六;1—6、

3、幼兒根據祝福語所畫的祝福畫。

三、活動過程

(一)回憶交流春節的祝福

1、看著祝福圖畫，說說拜年的話。

(1)老師任意挑選祝福畫，幼兒說出祝福語。

(2)個別幼兒自由選擇祝福畫，其余幼兒說出不同的祝福語。

2、談論：用圖畫表示祝福，還可以有其他祝福方式：

(1)可以自己動手做做玩玩，用物品來表示祝福。

圍繞各種物品說說祝福的意義：

燈籠——紅紅火火糕——高高興興湯圓——團團圓圓

糖果——談甜蜜蜜魚——年年有余甘蔗——節節高升

(2)可以互相送送紅包，表達對朋友的祝福。

(二)找找祝福語中的數字

1、圍繞祝福語中的數字展開搜索、討論、匹配。

(1)從祝福語中，找找有哪些不同的數字?

(2)用摸一摸、找一找、配一配的方法，玩玩1——6與一——六的數字配對游戲。

2、找出與漢字“一——六”所表示的數量相對應的祝福畫。

(1)出示卡片“一——六”，交流用這些漢字表示的祝福語，并尋找相應的祝福畫。

(2)討論：還有哪些祝福話語中也躲著數字?

3、試著用數字的祝福語來互相祝福。

(三)向大家拜年

1、討論：可以用怎樣的祝福語讓別人開心。

2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長拜年。

四、活動結束

1、評價

2、總結