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下鄉策劃案篇一

一、活動主題

在黨十x大精神和省第十二次黨的代表大會精神指導下，緊密圍繞“勇擔強國使命，共建和諧家園”這個大主題基礎上，結合我們醫學院的特點，小分隊把此次“三下鄉”動的主題定為“建設社會主義新農村，關注了解農村文體活動”。

二、活動目的

組織發動大學生志愿者在農村鄉鎮廣泛開展“浙江省農村文體活動”調查、調查研討、健康娛樂知識宣傳教育、咨詢服務等活動，以問卷調查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對健康文體活動和不良文體活動進行理性對比，從而了解農村文體活動現狀及存在問題，引起鄉鎮政府機關對于農村文體問題的重視，結合醫學院學生專業特點進行相關醫學方面的活動，并通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現嘉院學子的精神風貌，結合實際進行專業知識的實踐操作，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。以及了解金華農村文體娛樂活動開展的現狀,對農村文體娛樂的研究現狀有一個科學的總結,為我國未來農村文體娛樂活動的發展提供參考。

三、活動背景與可行性

科學發展觀堅持以人為本理念，維護廣大農民的根本利益，促進農民全面發展。科學發展觀重在實踐，開展深入學習實踐科學發展觀活動，關鍵的是人民群眾得實惠。農業基礎仍然薄弱，最需要加強;農村發展仍然滯后，最需要扶持;農民文體活動形式仍然單一，最需要關注。活動以問卷調查的形式進行，了解當地文化體育活動進展情況，并對當地文化體育設施進行維護和相關周邊設施的清理，希望達到使當地農民了解健康文化體育活動對其身心健康的益處，并且將當地文化體育活動地點整理干凈，有利于當地農民的正常活動。

四、活動地點

五、活動大致流程

1.前期準備

包括具體選址，有關鄉鎮村的聯系，招募隊員，查找相關資料(涉及農村文體活動方面)，相關醫療器械的準備等;

2.開展活動

活動內容下已詳述;

3.后期整理

包括新聞宣傳報道(當地媒體)、材料統計歸檔及隊員返家等;

六、暑期社會實踐活動內容

(一)、做好問卷調查

在本地區較廣泛的鄉鎮村進行抽樣調查，在主要街道設立健康文化體育活動知識宣傳點，并開展問卷調查，零距離接觸調查主體，獲取農民娛樂活動現狀及問題的第一手資料;

(二)、健康文化體育活動知識宣傳

通過海報、黑板報(鄉村街道等)健康文化體育方式宣傳單及當地媒體等共同參與健康文化體育活動知識宣傳，為創建農村健康文體活動氛圍發揮自己的一份努力;

(三)、健康體育活動

在鄉村與當地村民舉行體育活動(羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運動)，分別組織大學生聯隊和農村農村聯隊，獲獎者頒發小獎品，亦在豐富農村體育活動的內容，增加當地農民對于體育運動的興趣，營造農村健康文體活動氛圍;

(四)、活動地點維護和整理

在當地主要體育設施處進行設施維護和整理，清理周邊活動范圍的垃圾及不相關物品，并宣傳保護體育設施的重要性;

(五)、醫療活動

在條件允許情況下，結合醫學院專業特點，為當地農民提供一定的醫療服務和醫療知識宣傳;

七、活動具體日程安排

8月5日—8月20日(具體安排另定)

八、所需材料

旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、血壓計等;

九、活動的基本要求及注意事項

1.明確任務，服從領導，規范管理，一切以大局為重;

2.穿戴整潔，態度端正，能展示嘉醫學生文明、健康的形象;

3.注意人身、財產安全;

4.文明用語，愛護公共設施，不得違反當地的有關管理規定;

5.服從實踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協商解決;

十、暑期社會實踐的經費預算

交通費用：15*50=750;

食宿費用：10*100=1000;

其它費用(照片、宣傳資料)：300;

合計：2050

總體來說，我已經將這次活動的主要流程都策劃出來了，當然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點故意遺漏，因為如果寫出來就顯得主次不分了。重要的不是策劃書的好壞，而是這次“三下鄉”活動能否順利進行，這才是重點。我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠將這次“三下鄉”活動做到最好!

下鄉策劃案篇二

大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養，培養大學生創新精神和實踐能力，推廣素質拓展，使“三下鄉”活動成為我院素質教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉”的批示精神，進一步落實20xx年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,發揮大學生在當代社會的先進性作用,湖理州職業技術學院工分院特主辦此次暑期“三下鄉”社會實踐活動。

對實踐所在地區的經濟、教育、衛生等項目的相關指標進行系統的調查，了解現狀，為當地的開發建設做出積極、有益的貢獻。加強農村環境保護宣傳，樹立良好的環保意識，為當地經濟的發展以及培植作出一定的貢獻。

希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，宏揚“崇得尚能”的湖職院湖電大精神;讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。提高“三下鄉”活動的服務水準，努力把暑期“三下鄉”建設成為我院共青團工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學的綜合素質，也為農村的改革與謀求發展吹了新風，讓三下鄉活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。并且將我院三下鄉活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質教育典范。大學生志愿者開展建設社會主義新農村的“三下鄉”活動，發揮大學生的知識智力優勢，開展內容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛生服務，推廣農村實用技術，倡導健康文明的生活方式，促進農村的經濟社會的發展。想農民所想，急農民所急，以爭取社會全體群眾對農村經濟建設和精神文明建設的支持與配合。

驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節。然而，我們湖州職業技術學院的青年志愿者積極響應中央及全國學聯關于大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召，毅然投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中去，給炎炎夏日中的織里帶去了絲絲的涼意。我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設社會主義新農村”的主題曲。

我們的三下鄉暑期社會實踐服務隊開始了為期2天的漫漫征程。按照“受教育，長才干，作貢獻”的指導思想，圍繞“建設社會主義新農村”的活動主題，我們認真，扎實，深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習，重視實踐的湖職院學子的新形象，在求真務實的實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。

領導高度重視精心籌劃安排

今年我系的暑期“三下鄉”社會實踐活動，在籌備之初就得到了分院領導和分院團總支老師的高度重視。根據我分院知識技能優勢和當地實際情況，決定此次社會實踐活動將圍繞“建設社會主義新農村”的活動主題，以學習，宣傳，實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀為主線，圍繞和服務于黨的xx大提出的全面建設小康社會的宏偉目標，結合我分院的實際情況和專業特色，動員青年團員發揮知識技能優勢，為基層農村服務，為推動當地農村經濟和社會的發展做出卓有實效的貢獻。

一、組隊情況

基于暑期“三下鄉”社會實踐服務農村的活動宗旨，在籌備之初，我們在人員確定的問題上，對三下鄉服務隊的組員提出一系列的要求，具體如下：

(1)態度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉”社會實踐的光榮及其意義，有很大的服務農村的熱情。(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉親們打成一片，有一定的交際能力。(3)專業知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務群眾。4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務。(5)關注“三農”問題，對農村有一定認識，對農民農村有深厚感情，思想與中央保持一致，認同新鄉村建設和大學生支農調研活動的理念和精神

通過層層選拔和嚴格把關，并結合各班老師的意見，我們選出了n名優秀的隊員，形成了本次暑期“三下鄉”社會實踐服務隊這個充滿了凝聚力和戰斗力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎。

二、前期工作部署和完成情況

在暑期“三下鄉”社會實踐服務隊人員確定后，我們多次召開座談會，圍繞活動主題，收集分析有關當地的資料，認真思考，反復討論，確立了“有專業特色、符合當地實際”的活動方向，并擬訂出了活動計劃，有條不紊地部署各項活動方案，具體實施情況如下：

1.結合我理工分院的實際情況和專業特色，我們將此次“三下鄉”社會實踐活動定位在以科技、文化下鄉為主，為此，我分院團總支于6月向全院3個支部發出了建設社會主義新農村的“三下鄉”活動的倡議。

2。為了加強對國家稅費改革政策和三農問題在基層農村的宣傳力度，我們專門查找有關書籍刊物、上網收集了大量資料。

由于提前擬訂了社會實踐活動的計劃，并在計劃中提出明確的要求和內容，所以下鄉前的各項籌備工作都有條不紊地進行。在各項籌備工作的落實中，我們多次專門召開各班團支書會議，對本次實踐活動的總體布置和各種具體細節一一交代清楚。使全系同學都充分認識到社會實踐的重要性和必要性，提高了同學們的積極性和主動性，為籌備工作的順利完成及“三下鄉”活動的按時順利開展打下了堅實的基礎。

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下鄉策劃案篇三

一 活動標題

大學生下鄉活動

二 活動意義

通過組織大學生下鄉活動，提高學生的團隊合作精神，培養大學生勤儉節約的習慣，宣傳大學生的生活

三 活動前期準備

由仙桃職業學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作，秘書部負責本次活動的相關聯系人的通知，仙桃職業學院醫學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。

四 活動內容

本次活動將由仙桃職業學院毛澤東青年學習會及仙桃職業學院醫學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉文藝晚會，仙桃市工業園區鐵匠灣村委會給予支持和配合。

五 活動目的

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。

六 活動總結

通過成功舉辦大學生下鄉及相關文藝晚會活動，是我們社團內部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確，也在活動中發現了社團內部工作的不足，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

七 舉辦單位

仙桃職業學院毛澤東青年學習會

仙桃職業學院醫學院學生會

仙桃市工業園區鐵匠灣村委會

策劃人：

下鄉策劃案篇四

一、活動背景

三下鄉——是指文化、科技、衛生"三下鄉"。文化下鄉包括圖書、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開展群眾性文化活動;科技下鄉包括科技人員下鄉，科技信息下鄉，開展科普活動;衛生下鄉包括醫務人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動當地合作醫療事業發展。上個世紀八十年代初，團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉”社會實踐活動。

二、活動目的及意義

“三下鄉”社會實踐活動以黨的xx屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發展大局服務。并且在扎扎實實的實踐服務中，我們經受鍛煉，增長才干和社會閱歷，發現自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現服務農民群眾與促進我們大學生的全面發展，健康成長的有機統一，向祖國六十華誕獻禮。

“三下鄉”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。

三、活動時間

——

四、服務地背景

安穩鎮位于綦江縣南部，距縣城，幅員面積102平方公里。宋代始稱安盛場，明代改為安里，后又改稱安穩。1935年分建安穩鄉和羊角鄉，1993年撤鄉建鎮，20xx年羊角鄉并入。現全鎮轄10個村，一個居委會，總人口4.1萬人，其中農業人口2.6萬人，非農業人口1.5萬人，境內除漢族外，還有苗族等6個少數民族。

安穩鎮是綦江縣的產煤大鎮之一，總儲量1500多萬噸。煤矸石發電廠一期工程和二期工程。安穩鎮投資環境良好，既有利于發展的硬環境，也有利于發展的軟環境，黨委政府圍繞發展做文章，為安穩鎮的發展做出了極大努力。

五、活動口號

六、活動主題

七、活動內容

1.建國60周年宣講和建國60周年主題簽名;

(1)利用展板，宣傳資料，人員宣傳建國60年來取得的一系列的成績;

(2)建國60周年主題簽名;

(3)此活動持續一天，主要利用當地集會時人多時間。

2.到農村慰問孤寡老人和看望兒童;

(1)慰問品，以募捐和購買為主，主要給老人的生活用品和孩子的學習用品;

(2)此活動持續一天，上半天看望孤寡老人，下半天看望孩子，我們將結合當地政府的意見，有選擇的選擇地點;

3.深入落實科學發展觀主題宣傳;

(1)利用展板、宣傳資料、影視資料和人員等，對科學發展觀進行宣傳;

(2)此活動持續一天，主要利用當地集會時人多時間。

4.法律下鄉;

(1)利用展板、宣傳資料、人員宣傳公民基本法律知識;

(2)此活動持續一天，上半天為一個地點，下半天為一個地點，主要利用當地集會人多時間

5.h1n1衛生知識宣傳;

(1)利用展板、宣傳資料、人員宣傳公民基本法律知識;

(2)此活動持續一天，上半天為一個地點，下半天為一個地點，主要利用當地集會人多時間。

6.慶祝建國60周年，革命題材電影展;

(1)主要利用多媒體工具，播放革命歷史題材的電影;

(2)此活動以巡播為主，安排5天時間，每晚到一個地方;

7.到遵義革命老基地參觀學習;

(1)發揚革命優良傳統，慶祝建國60周年，深入學習科學發展觀，到革命老基地遵義參觀學習一天。

八、活動具體安排

1.前期準備：20xx年6月中旬-7月中旬

(1)詳細聯系并確定服務點，加強與服務地的溝通與合作。

(2)招募、組建服務團，確定隨行領隊技術專家、招募優秀志愿者，并對志愿者進行前期培訓。

(3)服務團人員在校內通過展板，圖片展等形式做好校內前期宣傳，并募捐資金、書籍、衣物、文具。分類整理并根據實情況分配好各地點物資。

(4)針對確定的五個三下鄉服務點，進行詳細的調查，根據當地實際需要，制訂下鄉培訓計劃，編訂、準備培訓班所需教材、資料。

(5)加強與服務地的聯系與交流，確保活動順利完成。

2.中期活動：——

(1)“三下鄉”實際活動啟動儀式

(2)時間：8：00——10：00

(3)地點：

(4)參與人員：。

(5)儀式內容程序：(待定)

(6)正式開展“三下鄉”服務活動：

服務團由老師、學生組成，在服務的全過程中做到各司其職，團結協作，根據當地實際情況把我們的計劃落到實處，達到我們的目的和意義。

(7)活動結束，告別返校。

3.后期活動：——9月中旬

(1)總結：活動后，服務團成員根據此次活動情況，將有關材料進行討論，總結，匯總成材料，向學校匯報，并將當地資料整理后，在校內外廣泛宣傳。

(2)宣傳：服務團根據實際情況，將有關材料匯總，通過以下方式對活動進行全面的宣傳、報道:

a.學校報刊：服務團將整個活動總結成文字資料，進行宣傳報道。

b.學校網站：將活動情況向紅網、校園網、湘農青年等網站進行介紹，爭取報道。

c.攝影展：將活動過程中，所攝影的反映當地貧困情況的作品，進行展出，進一步宣傳貧困地區情況，呼吁廣大有志青年為貧困地區建設奉獻青春。

d.報告會：在校內開展報告會，引起全校師生廣泛關注，促使更多的大學生樹立起社會責任感，為貧困地區貢獻力量

九、工作要求

1.隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。

2.隊員必須統一著裝活動，配帶工作證，按作息時間工作與休息。

3.隊員必須注意維護學校形象，不做與身份不相符的事情。

4.隊員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

5.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。

6.隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協作，親密配合。

7.隊員要有全心全意為人民服務的精神，尊重農民，尊重當地的風俗習慣。

8.今日事今日必畢，每天晚上必須進行交流和討論，對隊員進行評論，安排第二天工作。

9.公眾捐贈的錢款、物資必須保證到位，隊員不得扣留或挪用。

十、經費預算

1.車費：;

2.住宿：;

3.吃飯：;

4.資料費：宣傳單、宣傳板、相關資料，;

5.慰問品：

6.每日飲水、防暑藥品等，;

7.生活補助，

8.購置維修所需零配件，;

9.參觀學習，食宿行，

10.其他費用：。

合計：。

特此報告，妥否，請領導批示。