人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

文明禮儀演講比賽主持詞 文明禮儀知識講座主持詞篇一

(男)親愛的老師們、同學們：

(合)下午好!

(男)秋光絢麗，金風送爽。

(女)在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同慶祝“昌都解放 60 周年” ，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。

(男)今天， 我們的演講比賽有幸請到了我們尊敬的劉忠憲副縣長作為 評委，請大家以熱烈的掌聲對劉縣的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)參 加評委工作的還有教育局的領導和縣直三校的校長， 我們也以熱烈的 掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!(鼓掌)

(女)參賽的學校有江達縣一中、 二中， 縣小學、 同普中心校、 幼兒園， 師生代表共 17 人參加，

(男)在此，我謹代表廣大師生向各位領導一直以來關心、支持我們江 達縣教育的發展表示衷心的感謝!(鼓掌)

(女)江達縣教育系統慶祝昌都解放 60 周年“我愛祖國、我愛西藏、 我愛昌都”師生演講比賽

(合)現在開始!

(女)首先，我宣布一下評分標準及獎項： 本次比賽主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握、脫 稿要求五部分對演講選手進行評分，實行 100 分制，采取現場亮分， 前三位選手演講完畢再亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設組織獎、教師獎、學生 獎、鼓勵獎，教師演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;學生 演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名和鼓勵獎兩名。 下面有請縣人民政府副縣長劉忠憲同志致詞，大家歡迎。(鼓掌)

(男) 下面進行的是學生組的演講比賽: 總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，60 年，西藏 昌都發生了翻天覆地的變化， 讓我們在這喜慶昌都解放 60 周年之際， 宣下莊嚴的誓言，有請縣二中尼瑪措同學為我們演講《讓我們宣誓》 。

(女)從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;從未有 一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉，請欣賞同普中心校四郎 班措同學為我們演講《永遠令我驕傲的祖國》 。

(男)讓我們拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照宮闕的冷月，折 一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈，去表達我們 中華兒女心中的中國結， 請讓我們一起感受縣小學阿旺卓嘎同學帶來 的《我的中國結》 (一起上臺)

(女)下面我宣布一下前兩位選手的得分情況， 一號選手的 得分情況是:----;去掉一個最高分-=，去掉一個最低分--，最后得 分---;二號選手的得分情況是-----;去掉一個最高分--，去掉一個 最低分--，最后得分是---。請評委為三號選手亮分。

(男)歷史證明了一切，只有付出，才有收獲;只有過去的不懈奮斗， 才有今天的幸福生活，讓我們銘記歷史，珍惜幸福生活吧!有請縣一 中江永措姆同學為我們演講《牢記歷史，珍惜幸福生活》 。

(女)三號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請 評委為四號選手亮分;---我愛你祖國，無論我在世界的哪一個角落; 我愛你祖國，這是您的孩子心靈的訴說，今天，我們歡聚一堂，把我 們最美的頌歌獻給偉大的祖國，偉大的黨，祝福祖國繁榮昌盛。請欣 賞同普中心校羅布次仁同學為我們演講《我親愛的祖國---中國》 。

(男) 四號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為五號選手亮分:---中華的歷史告誡我們，沒有大的國家，就 沒有小家，國家不強盛，哪有今天的新西藏，祖國啊母親，我們永遠 愛你，請欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來的《我愛祖國，我愛西藏》 。

(女) 五號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為六號選手亮分:---我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》 從那時起， 我幼小的心靈， 就一直向著祖國媽媽， 無論我們生在何處， 都不會忘記祖國，不會忘記祖國的恩惠，有請縣二中扎西郎加同學為 大家演講《愛國》 。

(男) 六號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為七號選手亮分:---在我的心里總有你把我呼喚;在我的腳 下， 總有你把我吸引， 我的祖國， 我的脈搏與你一起跳動; 你的苦樂， 我與你一起承擔，我的歌聲與你一起唱響，面對云天，面對大海，我 把心聲吐露： “我是中國人，我愛你—中國” ，下面有請縣小學王雪晶 同學給我們帶來的《我愛你，中國》 。 (一起上臺)

(女) 七號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--， 最后得分—請評委為八號選手亮分:---

(男)學生組的演講比賽就此結束， 接下來請大家欣賞教師組的精彩演 講。 六十年了，我們感慨萬分;六十年了，我們滿懷希望。走上幸福的生 活，我們不忘歷史，我們展望未來，共同創建我們美好的明天吧!請 欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《六十滄桑看今朝，攜手共進創輝煌》 。

(女) 八號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為九號選手亮分:--我們相約十月，情系大地，大地飛歌，飛歌獻給我們的祖國，我們用 五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨，我們用五千年的文化，迸射出 華夏兒女的深情，讓我們把最愛的頌歌獻給偉大的祖國，偉大的黨， 下面讓我們一同感受縣小學康富貴老師給我們帶來的 《祖國永遠在我 心中》 。

(男) 九號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為十號選手亮分:--六十一個春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，抒寫了新中 國輝煌的篇章，祖國啊!讓我們謳歌歷史，我們為你自豪，您永遠在 我們心中蕩漾。下面請欣賞縣幼兒園陳定麗老師給我們帶來的《祖國 贊歌》 。

(女) 十號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為十一號選手亮分:--甲子 60 年，昌都發生了翻天覆地的變化;一個甲子，光輝歷程， “藏 東明珠”一直璀璨奪目;60 年，春華秋實，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福西藏，未來更美好。有請縣二中窮達老師演 講的《甲子昌都》 。

(男) 十一號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十二號選手亮分:--祖國是生養我們、教育我們又不求回報的慈母，感受著她比海還深的 愛，我們無法報盡，只能說“祖國我愛你” 。下面讓我們用心去感受 同普中心校教師四郎措姆給我們帶來的演講《因為愛國所以愛國》 。

(女) 十二號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十三號選手亮分:--六十年，西藏的各項事業飛速發展，特別是西藏的教育得到了跨越式 的發展，我們每一個人都親生經歷和感受著西藏取得的變化，也看到 了這 60 年教育騰飛帶來的希望，有請縣二中四郎巴姆老師給我們演 講《唱響新西藏華美樂章，辦好九年教育迎接更好未來》 。

(男)十三號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十四號選手亮分:--今天， 我們相聚在這里， 讓我們盡情地吟誦祖國河山錦繡， 壯美多姿， 表達對我的家園---祖國的無限熱愛之情，請欣賞同普中心校四郎措 姆老師個我們帶來的《我的家園》 。

(女) 十四號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十五號選手亮分:--61 年祖國的輝煌成就，令國人揚眉吐氣;60 年昌都的滄桑巨變，讓 藏東這塊寶地呈現出一派繁榮景象。于是，讓我們高呼，我為祖國而驕傲，我為昌都而自豪。下面有請縣小學陳昌軍老師演講的《我為祖 國二驕傲，我為昌都二自豪》 。

(女) 十五號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十六號選手亮分:--我們偉大的祖國， 萬平方公里的土地， 960 少一寸也不行; 個民族， 56 缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中 華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。下面，有請 縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護民族團結，反對民族分裂》 。

(男) 十六號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十七號選手亮分:--師生的演講比賽全部結束，在這次演講比賽中，大家表現非常積極、 非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看 到了江達的希望，祖國的未來，謝謝你們，謝謝! !

(女)通過演講比賽也使我們受到良好的愛國主義教育， 激發了廣大教 育界的愛國熱情， 引導同學們關注祖國， 關心西藏， 關愛昌都的激情， 緊扣時代脈搏，將愛祖國、愛西藏、愛昌都之情轉化為刻苦學習、奮 發成才、切實踐行社會主義榮辱觀的自覺性，與時代共同呼吸，與祖 國一起奮進。

(男) 十七號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —。經過評委公平、公正的評定，此次演講比賽評選出組織獎一名， 教師組前三名和學生組前三名，學生組鼓勵獎兩名。 下面我榮幸地公布獲獎名單，請獲獎選手依次上臺領獎。獲得江達縣教育系統慶祝昌都解放 60 周年“我愛祖國、我愛西藏、 我愛昌都”為主題的師生演講比賽組織獎的學校是： 有請劉縣為獲組織獎的學校頒獎。大家歡迎! 教師組獲第一名的是： 第二名： 第三名： 有請劉縣、 四郎江村局長、 夏代新局長為我們教師組的獲獎選手頒獎。

(女)學生組獲第一名的是： 第二名： 第三名： 有請縣一中白瑪卓嘎校長、縣二中楊光旭校長、縣小學唐曉斌校長為 我們的獲獎選手頒獎。(大家歡迎) 獲得學生組演講比賽鼓勵獎的選手是： 有請教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵獎的選手頒獎。(大家歡 迎) 謝謝! 謝謝獲獎選手和頒獎嘉賓!

(男)有一首歌最為動人——那就是師德;

(女)有一種愛最為神圣，那就是師愛;

(男)有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國的未來--學生;

(女)有一種人生最為美麗——那就是

(合)讓點燃青春的激情、共同為教育事業燃燒美麗的生命!

(女)祝所有參賽選手

(合)工作順利、學習進步!

(男)祝所有參賽學校

(合)更上一層樓，祝我們江達教育再上新臺階。

(女)江達縣教育系統慶祝昌都解放 60 周年師生演講比賽

(合)到此結束。謝謝大家!

文明禮儀演講比賽主持詞 文明禮儀知識講座主持詞篇二

尊敬的各位領導，評委，老師： 大家好! 有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功 的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發;終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的 職業情操， 引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針， 努力推進素質教育， 不斷提高教育質量， 濟寧市教育局于 8 月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據預賽成績，12 名參賽選手 脫穎而出。今天，我們在這里隆重舉行20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽。

下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。 觀摩本次比賽的領導有： 擔任本次比賽的評委有：

在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規則和評分標準： 每位選手的參賽時間不能超過 10 分鐘。滿分 10 分，具體分值構成：

1.主題內容(4 分) ：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實 際旁征博引。

2.語言表達(4 分) ：要求脫稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動， 語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風范(2 分) ：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，臺風文雅、精神飽滿。

現在我宣布，20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個職業的選擇，就注定是 一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 。

有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 。

我們大家都知道，特殊教育事業是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻，特教事業的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 。

愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子 的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 。

人民教師是可敬的， 他們一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨。 遍地春花甘做園丁勤灌溉， 摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 。

人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 。

春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類， 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業——我無悔的生命追求》 。

有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點 燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。

冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。

教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 。

花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的 甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 。

教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲： 《愿做一朵云》 。

至此，13 位選手演講全部結束，根據工作人員對成績的統計，下面宣布優秀獎獲得者名單：……

主持人宣布三等獎獲得者名單(7 人)

(1 名禮儀人員引領 7 名獲獎者從右側上至臺中央就位)

主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎

(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)

主持人宣布二等獎獲得者名單(4 人)

(1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至臺中央就位)

主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎

(音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)

主持人宣布一等獎獲得者名單(2 人)

(1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至臺中央就位)

主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左下) 。。。。。 。。。。。

主持人：教育是條河，12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰線上，還有無數朵浪花、無數顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮前蔣完小學 語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執著。王老師今天也來到了現場。

(學生推輪椅上)

現在，有請 同志為王樹科老師頒發師德師風特殊獎。

(音樂中,1 學生上臺獻花， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下，王老師隨后被學生推輪椅下)

主持人結束語： 百年大計，教育為本，教育神圣; 教育大計，教師為本，教師光榮。

走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市20xx年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全 市教師身心健康，工作順利!

文明禮儀演講比賽主持詞 文明禮儀知識講座主持詞篇三

（女）：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

（合）：大家下午好！

（女）：陽光和煦、春風送暖，花開的季節，我們在這里真誠相約。

（男）：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。

（女）：沐浴著春風、享受著陽光，就讓文明禮儀之花開滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧！

（男）：今天到場的學校領導有：

（女）：評委老師有：

（合）：演講比賽正式開始！

1、（男）：文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和-諧。。。

請聽1號選手的演講《學做文明人，共創美好家園》

2、（女）：21世紀是數的時代、是網絡的時代。網絡在給我們生活帶來便利的同時，也給沉迷網絡的一些人帶來了傷害，特別是一些青少年學生。據調查，網上游戲、網上聊天和網上*，已成為影響學生身心健康的三大魔爪。因此，我們呼吁《告別癡迷、文明上網》，

請聽2號同學的演講。

3、（男）：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢？

請聽3號同學的演講《文明禮儀伴我行》。

4、（女）：綠綠的草、紅紅的花、藍藍的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻出一點愛，這一切都不再是神話。亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉”。

請聽4號選手的演講《愛的源泉》。

5、（男）：和諧校園是構建和諧社會的基礎，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。

請聽5號選手的演講《播撒現代文明，構建和-諧生活》

6、（女）：“整個一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學會和-諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。

請聽6號選手的演講《團結友愛》。

7、（男）：禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗。《讓校園形象禮儀常駐你我心中》，請聽7號選手的演講。

8、（女）：有人說“習慣決定人生”，好的習慣讓我們受益無窮。文明習慣也是一樣。

請聽8號選手的演講《請把文明帶來》

9、（男）：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和-諧的大家庭；如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。

請聽9號選手的演講《做文明人，共建和-諧校園》

10、（女）：“人”一撇一捺，寫起來容易，做起來難。做什么樣的人？一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。

請聽10號選手的演講《做一個文明人》

11、（男）：親愛的同學們，當我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、飛舞的紙片、墻壁上污跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成這樣子？

請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。

12、（女）：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美；飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激-情、帶來溫馨，這就是和-諧之美。

請聽12號選手的演講《共建和-諧校園》

13、（男）：荀子云：“不學禮無一立，人無禮則不生。”然而現實生活中，我們也不無遺憾地發現，做為一個古老文明的中國，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們，讓我們一起來呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧！

請聽13號選手的演講《呼喚禮儀，呼喚文明》

14、（女）：文明是什么？文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好...

請聽14號選手的演講《我談文明》

15、（男）：周恩來總理是舉世公認的偉人，是中國乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的氣度、才華和人格魅力，融集中華民族種種智慧美德與共產黨人的氣質品格于一身。周恩來的高尚人格令“高山行止，景行行止”，人們“雖不能至，心向往之”。

請聽15號選手的演講《養大家之氣，做文明學生》

16、（女）：你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎？你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎？“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧？讓我們攜起手來，共同努力建設這樣一個美好的家園吧！請聽16號選手的演講《文明禮儀，從我做起》

17、（男）：禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。校園文明禮儀又是怎樣的呢？

請聽17號選手的演講《文明禮儀在校園》

18、（女）：一個學校如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

請聽18號選手的演講《做文明學生，創文明校園》

現在我們的評委團正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。好，成績已經出來了，讓我來宣布一下最后的成績：

獲得三等獎的同學是，

獲得二等獎的同學是，

獲得一等獎的同學是

結束語：我們今天的演講比賽非常成功，它既展現了我校學生文明禮儀的水平，也展現了職教中心學生的風采.愿我們大家共同努力，將職教中心建設成一個團結、友愛、和諧、文明的美麗校園。

最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的各位同學的熱情支持.本次比賽至此結束，再次謝謝大家。再見！