范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇一

大家好!

為了提高您孩子語文、數學、英語成績，幫助他們盡快趕上其他同學，根據××××學校“××××計劃”，經學校和家長委員會商定，學校決定集中三、四、五年級共計×××名學習有困難的同學，編為一個教學班，選聘全校最好的教師，利用××學校教育助學獎勵基金，為他們提供無差別的基礎知識免費補習，使他們度過一個有益、充實而安全的假期。為了確保補課期間的安全，特要求學生和家長明確以下要求：

一、補習時間安排

補習共分四個階段，每階段連續補習5天，中間休息1天，到××月××日結束。

第一階段：××月××日至××月××日，××月××日休息一天;

第二階段：××月××日至××月××日，××月××日休息一天;

第三階段：××月××日至××月××日，××月××日休息一天;

第四階段：××月××日至××月××日，××月××日補習結束。

作息時間：上午8：00到校，8：10上課，中午11：20放學;下午2：20到校，2：30開始上課，下午4：50結束并打掃衛生，5：00放學。每天7節課，語文、數學、英語各2節，體育1節。

二、學生補習期間安全協議

1、家長要時刻教育學生提高警惕，加強安全意識，注意防火、防盜、防觸電、防雷雨、防溺水、防壞人，杜絕一切可能存在的安全隱患，切實做到有效地保護自己。

2、家長要教育孩子不攜帶劇毒、易燃、易爆、尖銳利器及其它危險品進入校園。

3、家長要監督孩子按時上學和回家，有事或有病時一定要由家長寫請假條(或由家長親自打電話說明原因)，并保證孩子不在路上逗留、不追爬車輛，不去有危險的地方玩耍。如果您的孩子在補課期間有一次曠課或兩次以上遲到行為，則取消補習資格。

4、對于自制能力較差的學生，家長應該全程、親自、按時接送孩子上學、回家，以免孩子在上學或放學路上發生意外;其他孩子家長應該教育自己的孩子與參加補習的鄰近的孩子一起結伴而行。

5、家長應該敦促孩子在家按時、獨立完成補習期間老師布置的所有作業。補課間隙監督孩子不要去河邊游泳，山上玩耍。

6、學生在校補習期間，因他人行為不慎引起人身傷害的，由傷害人承擔相應責任;他人故意侵害學生的，由侵害人承擔責任;學生因行為不慎造成他人人身傷害或者故意侵害他人的，由學生及其法定監護人承擔相應責任。學生在校外的安全(包括未到校時)由學生自己和家長負責。

7、補習期間，學校大門上鎖，原則上謝絕家長來訪。如果孩子違犯學校紀律，采取非正常手段私自逃離學校，期間發生的安全責任學校概不負責。

8、協議有效期限：××××年××月××日上午8：00至××××年××月××日下午5：00終止。

9、其它未盡事宜參照中華人民共和國教育部令(第××號)《學生傷害事故處理辦法》中的相關規定執行。

學生簽字：__________(同意) 家長簽字：__________(同意)

××××學校

××××學校家長委員會

××××年××月××日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇二

為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：

一、參與學習輔導期間的安全。

學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為：

周一至周五，晚上，6：00—8：00

周六、周日，上午，9：30—11：30

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外，與輔導班無關。

三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監護人(家長)陪同。

四、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。

本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字后生效，由輔導班及學生家長各執一份。

學生簽字：

x年xx月xx日

監護人(家長)簽字：

x年xx月xx日

輔導班老師簽字：

x年xx月xx日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇三

輔導班學生安全責任協議書

為了確保學生輔導期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規之規定，結合我校輔導站實際，特簽訂本安全責任協議書。

1、學生的監護人為學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間輔導教師對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。

3、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害和財產受到傷害的，應由第三人承擔賠償責任，因自身造成傷害的，由本人負責。如給他人造成傷害的，一般由學生或監護人承擔賠償責任。如能夠證明教師有過錯的，按教師過錯的大小確定教師應承擔的賠償責任。學生構成犯罪的，移交司法機關處理。

4、符合下列條件即可確定學校無過錯：

(1)損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷;

(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生;

(3)損害事件不屬學校教育教學活動直接所致;

(4)地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自校外突發性、偶發性侵害造成的損害。

5、學生放學后應立即離校回家，非學校或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。學生上學、放學、離校、返校途中發生的傷害事故，以及課間、中午休息和雖在校內但是由學生之間造成傷害事故，學校不承擔賠償責任。禁止學生在校內“瘋打鬧”，如果不聽從教育發生事故者，責任自負。

6、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，因此造成后果的由教師本人負責。

7、上課期間，學生未到校或私自離校，學校知道后應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。

8、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責;嚴禁在校內騎自行車，違者出現事故，學校不負責。

9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等，因此發生的賠償糾紛，應由肇事者承擔負責。

10、學生在校外食宿和購買零食吃造成意外后果的，學校不承擔責任。

13、嚴禁學生私自到河邊、溝堰等處洗澡，學生違反規定造成意外事故，學校不負責任。

注：家長若不履行以上協議，學生可不參加輔導班學習。

本協議自簽字之日起生效，有效期為學生在該校輔導學習期間。該協議書一式二份，班主任存一份，學生及學生家長留一份。

甲方(蓋章)：西拉科學校

輔導教師(簽字)：

乙方(學生)：

學生監護人(簽字)

20xx年9月15日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇四

為了確保學生輔導期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規之規定，結合我校輔導站實際，特簽訂本安全責任協議書。

1、學生的監護人為學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間輔導教師對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。

3、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害和財產受到傷害的，應由第三人承擔賠償責任，因自身造成傷害的，由本人負責。如給他人造成傷害的，一般由學生或監護人承擔賠償責任。如能夠證明教師有過錯的，按教師過錯的大小確定教師應承擔的賠償責任。學生構成犯罪的，移交司法機關處理。

4、符合下列條件即可確定學校無過錯：

(1)損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無

缺陷;(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生;(3)損害事件不屬學校教育教學活動直接所致;(4)地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自校外突發性、偶發性侵害造成的損害。

5、學生放學后應立即離校回家，非學校或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。學生上學、放學、離校、返校途中發生的傷害事故，以及課間、中午休息和雖在校內但是由學生之間造成傷害事故，學校不承擔賠償責任。禁止學生在校內“瘋打鬧”，如果不聽從教育發生事故者，責任自負。

6、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，因此造成后果的由教師本人負責。

7、上課期間，學生未到校或私自離校，學校知道后應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。

8、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責;嚴禁在校內騎自行車，違者出現事故，學校不負責。

9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等，因此發生的賠償糾紛，應由肇事者承擔負責。

10、學生在校外食宿和購買零食吃造成意外后果的，學校不承擔責任。

13、嚴禁學生私自到河邊、溝堰等處洗澡，學生違反規定造成意外事故，學校不負責任。

注：家長若不履行以上協議，學生可不參加輔導班學習。

本協議自簽字之日起生效，有效期為學生在該校輔導學習期間。

該協議書一式二份，班主任存一份，學生及學生家長留一份。

甲方(蓋章)：西拉科學校 輔導教師(簽字)：

乙方(學生)： 學生監護人(簽字)

年 月 日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇五

樂學暑期輔導班學生安全協議書

為了確保學生在樂學暑期輔導班期間的人身安全，嚴格責任制度，健全樂學暑期輔導班教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我輔導班實際，特簽訂本安全協議書。

甲方：樂學暑期輔導班(以下簡稱甲方)

乙方：學生監護人(以下簡稱乙方)

一、甲方的權利義務

第一條：甲方要認真做好為學生輔導的工作。

第二條：甲方負責乙方子女的作業及課外輔導，并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況，并且按照學生的不同情況采取不同的方法，以滿足不同學生對于知識點的理解。

第三條：甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

二、乙方的權利義務

第一條：乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。

第二條：乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。

第三條：本甲方沒有值班班主任，所以不承擔下課后看護孩子的責任，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯系，以保證乙方子女的人身安全。

三、違約責任

1、甲方必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由甲方承擔賠償責任。

2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，由擅自離崗或違反規程，失責的工作人員負責。

3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給甲方，甲方與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在樂學暑期輔導班期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在樂學暑期輔導班期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。

5、學生在樂學暑期輔導班生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明甲方有過錯的，按甲方過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。

6、符合下列條件即可確定甲方無過錯：

(1)損害事件的發生與甲方的設施無關，或者雖與甲方的設施有關，但甲方的設施并無缺陷;

(2)甲方或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。

7、學生放學后應立即離開樂學暑期輔導班回家，非樂學暑期輔導班或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，甲方不承擔賠償責任。

8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和甲方共同負責，甲方還可根據情節對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，甲方不負責任。

9、日常上課期間，學生未到樂學暑期輔導班或私自離開樂學暑期輔導班，甲方應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，甲方不承擔責任。

10、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責。

11、甲方嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明甲方、教師明知有上述危險情形而不制止的，甲方或教師承擔部分責任。

12、學生在樂學暑期輔導班活動中發生安全事故或受到意外傷害，在學生有投保的情況下甲方有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

四、合同期限

自本合同簽訂之日起，合同期限為，即x年xx月xx日起至x年xx月xx日止。協議期滿后，合同無效。

五、未盡事宜，雙方另行協商。本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，簽字之日起生效。

甲方負責人簽字(蓋章)：

乙方(學生監護人)簽字：

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇六

為了確保學生安全，明確學生安全管理職責，消除安全隱患，杜絕事故發生。現根據縣教育局文件精神，結合我校實際，特制定本協議：

1、班主任要經常性對學生進行飲食衛生、交通、活動、用電、消防等方面安全教育，增強學生安全意識，提高自我防范能力。

2、科任老師要協助班主任抓好學生在校期間的安全教育工作。值班老師要按學校要求做好各時段學生的安全教育管理，消除安全隱患。

3、寄宿生大星期時，自行接送的家長要按學校規定時間做好孩子接送，并辦好交接的相關手續，確保寄宿學生上學、回家的安全。

4、子女有突發性疾病或其他隱疾的，家長要告知班主任。

5、寄宿生回家返校途中要遵守交通規則，不闖紅燈，不走反道，不在馬路上嬉鬧，不追車不爬車，一律走人行橫道線，一律靠右行走，當過三(四)岔路口時要左右看看、前后望望，在確定無車輛通過時方可前行。

6、學校負責接送的寄宿學生，家長要按學校規定時間、規定地點接、送，接送的老師要按學校要求安全地把寄宿生交給監護人或接回學校。

此協議一式兩份，班主任和學生家長各執一份，自簽訂之日起生效。

班主任： 學生家長：

20xx年2月28日 20xx年2月28日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇七

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：

1、寒假期間，生活有規律，按時作息，認真完成假期作業。

2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。

3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。

6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種

7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

8、遵守交通法規，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。

9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。

10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

班 家長（簽字）： 學生（簽字）：

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇八

甲：xx中學

乙：考生及學生家長

基于實際情況和廣大考生家長的要求，我校同意考生自行往返考點，為了確保考生的人身安全，學校(甲方)和考生以及考生家長(乙方)簽訂以下安全協議：

一、乙方考生最少需有一名監護人陪同考生往返考點，且往返不得乘坐三無車輛，參考期間遵守交通法規。

二、考試期間，甲方不負責乙方的食宿問題。乙方全面負責其自身人身安全。

三、乙方考前認真做好考生的安全教育工作，特別是強化考生的自我保護意識。牢記學校中考帶隊的聯系電話，有情況及時與學校取得聯系。

四、乙方護送考生安全到達考點并在考試結束時安全返回家中;每科開考前半小時帶領考生進入考點，考試結束前30分鐘在考點外等候考生并安全帶回住處。

五、考試期間，乙方需照管考生不暴飲暴食、不吃生冷食品，不吸煙、不喝酒、不去網吧，另乙方需遵守法律法規、不鬧事、不打架斗毆。

六、考試期間，乙方須與甲方保持聯系，有問題及時反映，以便做到妥善解決;另乙方每科開考前和結束時要留意考點大門口是否有學校的通知，以免造成不必要的貽誤。

七、我(乙方)一定會認真負責，確保安全無事，如由于我未按上述條款去做而造成的安全問題與學校及班主任無關，一切責任由我承擔。

此安全協議一式兩份，甲方和乙方各執一份。望乙方積極配合甲方搞好此次中考安全。此協議僅適用于中考期間。

甲方：(蓋章) 乙 方： (考生簽字) _________

(監護人簽字)_________

xx鎮xx中學

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇九

保證學生安全是學校、家長的共同責任，也是學校工作、家庭生活中的一件大事。鑒于目前社會上還存在許多不安全因素，各地聾校在校學生被拐騙現象時有發生，為了保證我校學生的人身安全，現與家長簽定如下協議：

1、家長是學生的監護人，學校和家長共同負有教育和管理孩子的責任。

2、家長要結合自己孩子的實際情況及時配合學校，對學生進行防水、防火、防電及防離家出走等方面的教育。不能輕易聽信往屆畢業生、外地聾人或陌生人的話，以防被拐騙出走;不要單獨讓孩子到附近水庫游泳及獨自外出、旅游等。對于學生假期在家時間，因家長疏于管理出現的任何問題，學校不負責任。

3、學校實行一月一休制，家長必須按規定時間(以月休通知為準，有改變的另行通知)把學生從學校接走，再按規定時間把學生平安送回學校。家長若確保孩子可以獨自回家和返校的，家長一定提醒孩子注意行車安全，不和陌生人交談，不能聽信外人的讒言，嚴禁使用和乘坐無牌、無證車輛。另外，家長和班主任老師應做好溝通，確保孩子按時回家和返校，及時反饋，雙方做好交接。對于在回家及歸校途中學生發生的問題，由家長負責。

4、學生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假;學生無故擅自缺課，老師會及時告知家長。在學校不知情的情況下，學生無故缺課，而由此出現的相關問題，請家長自行負責。

5、家長應配合學校應做好交通安全的教育與防范工作,教育學生走路要注意遵守交通規則，不在公路上踢球、游玩。應做好用電安全的教育與防范工作,不觸摸電器設備，爬電線桿;不得讓學生在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

6、做好食品衛生安全的教育與防范工作：加強衛生、飲食習慣的教育，不許讓學生吃過期和霉爛變質的食品，不要隨便購買零食，嚴防食物中毒。同時，做好消防安全的教育與防范工作，不得讓學生玩火,不單獨燃放煙花、爆竹。

本安全協議由班主任和學生家長每學年簽定一次。請家長及時配合學校工作，和學校共同把有關學生的各項工作做好，讓孩子們能夠健康、快樂的成長。

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十

為了保障來我校學習的學生人身安全，預防各種傷害事故，根據《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等國家有關法律法規，特與家長簽定以下協議：

一、學生來校學習，必須由家長接送到教室門口。學生來回路上的安全由家長負責，家長未按送學生或學生自行來校、離校而發生意外事故，學校不承擔責任。

二、學生在校學習期間，必須遵守學校的安全管理規定，因違反規定造成自身或他人傷害的，由學生本人和其監護人負責。

三、學生在校學習期間，在教學時段內和教室范圍內的安全由學校負責。

四、家長應配合學校，對學生進行教育，使其在校期間，遵守學校的各項規章制度，服從學校老師的教育管理，注意自身安全。學生因病、因事、因天氣惡劣不能到校上課，家長需提前向學校負責人請假。上課5分鐘學生未到教室，學校考勤老師將與家長聯系，核實情況。請家長在此期間內應保持在學校登記的電話暢通(家長在學校登記的電話如有變動，請及時告知學校)。否則，學校聯系不上家長而出現的后果由家長負責。

五、建議家長為孩子辦理“學生意外傷害保險”。您的孩子是否已在現就讀的學校辦理了上述保險(是、否)。未辦理的是否愿意在我校給孩子統一辦理(是、否)。

家長如同意上述協議，請您簽署意見并簽名。

_x

20_年_月_日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十一

甲方：趙家店鄉中心學校白新街小學

乙方：學生監護人

為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方愿達成如下協議：

一、甲方責任

1、建立特異體質學生檔案。

2、每學期開學初，主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。

3、教學期間，必要時，對有特異體質或者特殊疾病學生特殊對待。對不適宜在校學習的學生，建議其請假或者休學。

4、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯系，并告知家長或醫生在校時的異常情況。

二、乙方責任

1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。

2、乙方應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。

3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體復查工作，避免發生意外

4、學生在上學、放學途中，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。

三、其他事項

1、本制度所稱特異體質或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、癲癇等慢性病。

2、如學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。

3、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

4、甲方對學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。

甲方(簽字)：

(簽章)

乙方(簽字)：

(簽章)

年月日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十二

為了確保特殊學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據有關法律、法規，結合我校實際，特簽訂特殊學生安全協議：

1、學生特異體質、特定疾病、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。

2、開學報名時，家長或監護人要將相關學生的特殊體質(特殊心理)告知班主任老師，并出具相關證明。家長未實情相告班主任或學校，一旦發生重大問題，學校一律不負擔任何責任。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。

3、學生家長是學生的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫院進行救治。

5、特殊學生與他人發生糾紛，造成他人人身或財產損害的，由其監護人協調處理糾紛，并承擔因此而發生的一切賠償責任。

6、特殊學生上學、放學(住校生星期日到校，星期六放學)途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，一旦出現一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。

7、除本協議之外，都必須遵守《攔隆口中學學生家長安全責任書》各條款。

謝謝合作!

特殊學生簽字：

監護人簽字：

攔隆口中學

20_年2月25日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十三

甲方：仙桃市通海口小學(以下簡稱甲方)

乙方：通海口小學乘車學生家長(以下簡稱乙方)

為確保接送學生車輛的行車安全，加強學生接送服務管理，切實保障學生的生命財產安全，經甲乙雙方共同協商，制定如下協議。

一、乙方孩子乘坐的車輛與駕駛員必須是經國家有關部門檢驗合格的車輛和培訓合格的駕駛員。

二、學生上學時，乙方應按時將學生送到指定地點侯車，不得隨意遲到。放學時提前在指定點接學生。要時常教育自己的孩子，注意乘車紀律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應負責被接送學生在接送途中的人身安全，如在接送途中學生發生安全事故，各項損失應由車輛運營方承擔賠償，甲乙方不承擔責任。

四、甲方應履行以下職責。

1、甲方應樹立“一切為學生服務”的思想，經常對學生進行交通安全教育。

2、甲方應協助乙方管理好學生乘車紀律。

3、甲方應協助乙方抓好學生接送車輛的服務工作，對服務態度不好的司乘人員，甲方有權干涉其服務行為。

五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協議有效期：__年9月1日——___年1月11日

甲方代表(簽字)： 乙方代表(簽字)：

(蓋章)：

__年9月

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十四

為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特簽訂本安全協議書：

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任;如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任，構成犯罪的，移交司法機關處理。

3、符合下列條件即可確定學校無過錯：(1)損害事件的發生與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷;(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。

4、學生放學后應立即離校回家，非學校或老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。

5、學校開展校內外集體活動，因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任;日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。

6、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責;在校園內騎自行車，違反規定出現事故，學校不負責任。

7、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任;嚴禁學生跳墻、撕拉電線、亂用電器、靠近有警示危險的地方，因此發生的事故，由學生自己承擔責任。

8、學生應按學校指定地點食宿，在校外食宿造成意外后果的，學校不承擔責任。學校指定的提供食宿方應按學校簽訂的責任書去履行職責，否則造成意外后果的，由提供食宿方負責。

9、嚴禁學生私自到山塘水庫河溝洗澡，造成意外事故，學校不負責任。

10、本協議一式二份，雙方各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在該校學習期間。

本協議書如有欠妥之處以教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》之規定為準。

學生簽字：

學生家長簽字：

年 月 日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十五

為了減少在校外學生意外傷害事故的發生，增強孩子的安全防范意識和自護自救能力，做到學校、家庭安全教育雙管齊下，確保您的孩子高高興興上學，平平安安回家，經協商雙方達成如下安全教育與管理協議：

1、學校對學生的安全教育和安全管理放在重要的位置上，利用多種渠道反復深入地對學生進行交通、消防、飲食、游戲、用電、防火、防溺水及集體活動的安全教育，提高學生安全意識，增強自我保護能力，防范于未然。請假期間，不準夜不歸宿、隨意亂跑、去向必須告知家長或監護人。

2、發現學生人生安全受到威脅時，及時采取有效措施，必要時與公安機關緊密配合保護學生的人生安全。

3、對學生擅自離校或者請假的，學校應及時告知學生的監護人。告知后，該生因脫離監護人的保護而發生傷害的，由監護人自己負責。

4、家長或監護人應自覺遵守《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規，認真履行監護人的職責，承擔相應的法律責任。

5、經常對子女進行交通、參加活動、飲食、用電、防火、防溺水、防暴等方面的安全教育，強化對子女的安全管理，防止安全事故發生。

6、本協議由學校班主任和家長簽字之日起生效，時間為一學期，一學期后失效。本協議由學校存檔。

尊敬的各位家長，為了保證孩子的安全，保證孩子們的健康成長，讓我們家校并肩攜手，齊心協力，將安全教育與管理工作做在前面，把事故消滅在萌芽之中。

監護人(簽字)：

班主任 (簽字)：

班級：學生姓名(簽字)：

時間：

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十六

甲方：____小學(以下簡稱甲方)

乙方：____小學乘車學生家長(以下簡稱乙方)

為確保接送學生車輛的行車安全，加強學生接送服務管理，切實保障學生的生命財產安全，經甲乙雙方共同協商，制定如下協議。

一、乙方孩子乘坐的車輛與駕駛員必須是經國家有關部門檢驗合格的車輛和培訓合格的駕駛員。

二、學生上學時，乙方應按時將學生送到指定地點侯車，不得隨意遲到。放學時提前在指定點接學生。要時常教育自己的孩子，注意乘車紀律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應負責被接送學生在接送途中的人身安全，如在接送途中學生發生安全事故，各項損失應由車輛運營方承擔賠償，甲乙方不承擔責任。

四、甲方應履行以下職責：

1、甲方應樹立“一切為學生服務”的思想，經常對學生進行交通安全教育。

2、甲方應協助乙方管理好學生乘車紀律。

3、甲方應協助乙方抓好學生接送車輛的服務工作，對服務態度不好的司乘人員，甲方有權干涉其服務行為。

五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協議有效期：20__年_月_日——20__年_月__日

甲方代表(簽字)：乙方代表(簽字)：

(蓋章)： (蓋章)：

20__年_月 20__年_月

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十七

甲方：____中學

乙方：

為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方愿達成如下協議：

一、甲方責任

1、主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。

2、教學期間，必要時，對不適宜在校學習的特殊體質學生，建議其請假或者休學。

3、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯系，并告知家長在校時的異常情況。

二、乙方責任

1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。

2、乙方應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。

3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作，避免發生意外。

4、特異體質學生在上學、放學途中或請假、休學期間，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。

三、其他事項

1、如特殊體質學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。

2、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

3、甲方對特殊體質學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。 此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。

甲方(簽字)： 乙方(簽字)：

(簽章) (簽章)

年 月 日 年 月 日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十八

為落實“安全第一、預防為主”的方針，確保學生乘車安全，明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的義務與責任，經雙方商討，達成如下協議：

一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證，車況良好，無安全隱患，司機必須安全駕駛，不酒后駕車，不野蠻駕車，行速60公里/小時。

二、車內不得攜帶易燃易爆危險品，客貨不混載，乘客與學生不混載，因司機違章時，一切后果由車主、車隊負責。

三、車主要適時接送學生（雙方協議），因車輛出現臨時故障不能接送學生時，車主要解決學生乘車問題。

四、車隊駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上、下車出現事故，一切后果由車主、車隊負責。

五、學校必須對學生進行交通安全教育，熟知交通規則，并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。

六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的相關規定，不得損壞所乘車輛。

七、在乘坐符合規定的車輛時，學校要教育學生等車輛停穩后，方可上車、下車，上車、下車要講究秩序，不擁擠打鬧，注意觀察，防止被其它車輛撞傷。

八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。

本協議有效期為一周，協議期間違約的，由違約當事人負責。

學校安全責任人（簽名）： 學校蓋章

車隊駕駛員（簽名）：

20xx年6月19日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇十九

本次外出前學校已對本人進行相關安全教育，本人鄭重承諾在外出期間嚴格遵守以下注意事項，規范言行，嚴守紀律。若出現意外事故和傷害，由本人負責。

一、嚴格遵守相關法律規定，聽從安排，服從管理。

二、加強自我保護、自我防范意識，樹立安全第一的思想。

三、按規定時間和地點集體活動，不單獨擅自行動，出現意外事件及時向公安部門和救援部門求助。外出活動時，須征得家人同意，保持通訊暢通。

四、不酗酒鬧事、聚眾斗毆和涉足不健康的娛樂場所，不進行攀巖、探險、游泳等危險活動。

五、注意飲食衛生，不飲食過期、變質食品和飲料等，以防疾病發生。

七、不帶火種進山，預防火災發生。

八、其他未盡事宜，遵照教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》及其他有關規定執行。

協議人：

日期：__年__月__日

輔導班學生安全協議書 輔導班安全協議書篇二十

年級： 選學科目： 學生姓名：

為了使您的孩子在學校健康快樂的學習，學校堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實做好學生的安全思想工作。為杜絕不安全隱患的存在，保證學生的安全，要求學生家長配合學校做好學生的安全工作，為了確保學生在校學習期間的人身安全，結合我校實際，為此，學校與家長簽訂“學生安全協議書”，具體協議如下：

1、學生在校期間應服從學校安排，不得未經允許擅自離校，如有特殊情況，離校時學生需同家長取得聯系，并得到允許后才能夠離開學校，如有意外，由本人承擔全部責任。

2、學生在放學后不得進行具有危險性的活動，如游泳、攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何人身意外，由本人承擔全部責任。

3、同學之間應該互幫互助，和睦相處，不可與其他同學發生爭執、打架、斗毆等違規行為，如違規一次，學校會給予警告，并及時告示家長。如再有犯，學校會進行勸退。

4、學生每天應該準時到校，如有特殊情況需向學校負責人請假，不得擅自曠課，早退，確保學生安全。上課期間學生應遵守課堂紀律。

5、學生在校期間如發生突發狀況，如突發疾病等，學校會立即與學生家長取得聯系，共同解決。(這個地方不好，大家想一下怎么改下，盡量不要往自己身上攬責任)

如已經閱讀完畢，請學生監護人簽字確認。經監護人簽字，視為已經閱讀并同意以上協議并已了解了學校的注意事項。此協議書自正式開課起生效，有效期至停課。

學校負責人簽字： 學生監護人簽字：

二〇xx年x月x日

以下是還應該補充的地方：

1、 飲食安全問題(如零食問題);

2、 財產安全問題(兩大塊：一是學生所帶財產的安全問題;二是我們的物品的安全，比如損壞、偷竊等等);

3、 完善：可以說是學生在上學、放學、擅自離校、節假日的安全事故由學生及其監護人負全部責任;

4、 地點定下之后應該說明學生的正常活動區域，即是我們保證其安全的區域，此區域正常情況(即無上述相關違紀行為)下我方負全部責任;

5、 自然災害等(如地震等)非人為災害損失由雙方共同承擔的問題。