為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇一

（一）爭(zhēng)當(dāng)“閱讀小明星”

1、制定暑期閱讀計(jì)劃，對(duì)閱讀的內(nèi)容、時(shí)間安排、形式等做一個(gè)合理規(guī)劃。請(qǐng)以word形式打好寫上姓名，再發(fā)到老師的qq郵箱。

2、每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)半小時(shí)以上，可以參考閱讀以下書(shū)目。

（1）暑假必讀書(shū)目：《水滸傳》、《夏洛的網(wǎng)》

做好閱讀學(xué)習(xí)單，每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本筆記本，做好讀書(shū)筆記，及時(shí)記錄所思所想。下學(xué)期班級(jí)將組織書(shū)面檢測(cè)。

（2）暑假選讀書(shū)目：《夏日歷險(xiǎn)記》、《西游記》、《戴腳環(huán)的大雁》、《椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)系列?愛(ài)藏本(1-5冊(cè)組合)》、《查理和巧克力工廠》、《毛毛》、《手斧男孩》、《烏丟丟的奇遇》、《我要做好孩子》、《中國(guó)科普名家名作》―院士講數(shù)學(xué)。

（3）暑假推薦影片：《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《寶葫蘆的秘密》、《查理和巧克力工廠》、《放牛班的春天》。

3、親子攜手共話閱讀

請(qǐng)每位家長(zhǎng)積極開(kāi)展親子共讀，和孩子共同記錄閱讀過(guò)程（記在老師統(tǒng)一發(fā)的`筆記本上），包括好詞、好句、讀書(shū)體會(huì)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)閱讀感受或家長(zhǎng)閱讀指導(dǎo)等等，同時(shí)給這本筆記本取個(gè)好聽(tīng)的名字，適當(dāng)進(jìn)行裝飾。下學(xué)期報(bào)名上交。

4、網(wǎng)絡(luò)聊書(shū)共沐書(shū)香

暑期將開(kāi)展以“班級(jí)博客”、“微博”及“qq群”為載體的網(wǎng)絡(luò)書(shū)香交流活動(dòng)。這個(gè)暑期將開(kāi)展兩次關(guān)于暑期兩本必讀書(shū)的交流活動(dòng)（時(shí)間另行通知），到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子積極參與。

（二）勤練“小筆頭”（隨筆7篇，每篇字?jǐn)?shù)400以上）

內(nèi)容自己確定，要寫有意義的事情或活動(dòng)等，注意把事情敘述清楚，寫具體。質(zhì)量高，爭(zhēng)取真正有所收獲。

（三）背誦“積累星”（背誦《增廣賢文》《知識(shí)大全》中的成語(yǔ)和古詩(shī)詞名句）

（四）爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)法家”

臨摹書(shū)法字貼，勤練毛筆，堅(jiān)持每星期一張以上，至少上交八張，開(kāi)學(xué)初評(píng)比“小小書(shū)法家”。

（五）勤當(dāng)“小幫手”

在家做力所能及的事，生活能自理，多幫父母做家務(wù)活，根據(jù)父母的評(píng)價(jià)開(kāi)學(xué)初評(píng)選“自理小能手”。

1、主題活動(dòng)一：

“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”書(shū)信大賽

以“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”為主題，以“我的中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)想成就未來(lái)”、“小習(xí)慣大未來(lái)”、“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想照亮生活”、筆尖上的幸福”、“秀出你的環(huán)保暢想”等為副標(biāo)題。通過(guò)書(shū)信分享幸福、分享快樂(lè)，抒發(fā)對(duì)美好生活的珍惜和感恩之情，樹(shù)立積極、健康、陽(yáng)光的心態(tài)，增強(qiáng)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造遵循社會(huì)道德、遵守社會(huì)公德的良好社會(huì)風(fēng)氣。（小學(xué)組要求400-600字。）

2、主題活動(dòng)二：“托起中國(guó)夢(mèng)”科技創(chuàng)新

（1）學(xué)習(xí)科星小院士：閱讀少兒科普讀物中科技英模的故事文章，了解科學(xué)發(fā)展成就，感受中國(guó)精神，講述我國(guó)科學(xué)家故事以及對(duì)自己的啟發(fā)感受等。

2.發(fā)明創(chuàng)造小能手：可選擇小發(fā)明、小革新和小創(chuàng)造中的任一項(xiàng)目參加，也可全部參加。發(fā)明、革新、創(chuàng)造的主題不限。請(qǐng)對(duì)參賽作品寫出詳細(xì)說(shuō)明。

3.科學(xué)夢(mèng)幻小畫(huà)家：參加“漫游未來(lái)科學(xué)城”活動(dòng)，畫(huà)一畫(huà)自己眼中未來(lái)的世界。自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中，放飛科學(xué)夢(mèng)想的翅膀，拿起手中的畫(huà)筆，描繪你夢(mèng)想中的未來(lái)中國(guó)。繪畫(huà)請(qǐng)使用8開(kāi)圖畫(huà)紙（可四格漫畫(huà)）。

下學(xué)期初學(xué)校將對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，然后將部分獲獎(jiǎng)的作品統(tǒng)一郵寄到《我們愛(ài)科學(xué)》雜志社。

最后，希望同學(xué)們能合理安排休閑與學(xué)習(xí)，度過(guò)一個(gè)安全、難忘的假期。

四年級(jí)全體語(yǔ)文老師

xx年7月5

附：（學(xué)生讀書(shū)筆記模板，分四個(gè)板塊）

好詞：

好句：

讀書(shū)心得： （讀書(shū)心得要多寫些。如我知道了……或我懂得了……我明白了……等）

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（或家長(zhǎng)讀書(shū)感受或家長(zhǎng)閱讀指導(dǎo)）：

下學(xué)期帶回作業(yè)：

1、《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》 2、習(xí)作（隨筆加書(shū)信共8篇） 3、《閱讀學(xué)習(xí)單》 4、讀書(shū)筆記 5、一項(xiàng)小發(fā)明 6、一張科幻畫(huà)

附：假期評(píng)價(jià)表

自我評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)的話

備注：完成較好的，請(qǐng)家長(zhǎng)打“a”，一般的打“b”，較差的“c 或者d”。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇二

由香港資深指導(dǎo)教師全程參與，輕松、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開(kāi)一系列豐富多彩的戶外活動(dòng)，為同學(xué)帶來(lái)完全不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)氛圍中體驗(yàn)趣味又富教育意義的夏令營(yíng)生活。

團(tuán)康夏令營(yíng)以健康、教育、友誼為宗旨。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)青少年人際互動(dòng)能力，及積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，并透過(guò)紀(jì)律、心理教育，集體協(xié)作游戲體驗(yàn)讓青少年感受不一樣的團(tuán)隊(duì)生活，以香港三e營(yíng)地為基本活動(dòng)場(chǎng)地，在寓教于樂(lè)的`活動(dòng)方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動(dòng)中透過(guò)營(yíng)隊(duì)生活的身教言教，培養(yǎng)正確的身心健康的理念。在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中輕松活潑而饒有趣味的活動(dòng)氣氛。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)大家的獨(dú)立自主、人際互動(dòng)能力，和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風(fēng)光、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機(jī)結(jié)合的團(tuán)康夏令營(yíng)地。夏令營(yíng)主辦單位――三e紀(jì)律部隊(duì)在接待夏令營(yíng)工作方面有豐富的操作經(jīng)驗(yàn)，始終將安全放在首位。在活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)上都有嚴(yán)格規(guī)范的安全保障措施。活動(dòng)全程有專職領(lǐng)隊(duì)，營(yíng)地配有保健醫(yī)務(wù)人員，住宿地點(diǎn)安全，作息時(shí)間安排合理，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊(duì)及帶隊(duì)老師同意方可。用餐按營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，在旅游局規(guī)定的合格餐廳或?qū)W生食堂用餐。

1、時(shí)間：

7月28日-8月1日

2、參加對(duì)象：

二～六年級(jí)學(xué)生

3、活動(dòng)要求：

①參觀香港童軍總會(huì)

②參觀消防學(xué)校

③學(xué)習(xí)英式西餐禮儀

④參觀海防博物館

⑤沙灘集體協(xié)作活動(dòng)――堆沙堡游戲，學(xué)會(huì)集體協(xié)作，知道信念一致才能成功，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力

⑥夜間行軍――學(xué)習(xí)野外生活基本知識(shí)，提高應(yīng)變能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

⑦清潔沙灘活動(dòng)提高學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心

⑧參觀太空館

4、入營(yíng)須知：

①基于安全考量，營(yíng)員統(tǒng)一安排管理，統(tǒng)一集體外出。

②參加營(yíng)員請(qǐng)自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長(zhǎng)注明孩子過(guò)敏藥物。

③不得攜帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。

④請(qǐng)自帶少量零用錢。夏令營(yíng)期間由承辦單位為參加營(yíng)員、領(lǐng)隊(duì)、及工作人員投保意外傷害險(xiǎn)。

⑤請(qǐng)自行辦理通行證簽注。

⑥安全第一，嚴(yán)格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，聽(tīng)從工作人員的統(tǒng)一安排。

⑦著裝要求：統(tǒng)一穿著營(yíng)服，戴營(yíng)帽。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇三

“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的'陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。可是，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事――《踢球》。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。

二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一) 用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

(二) 防火安全

1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

(三) 防溺水

回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫(kù)等地方去游泳或摸魚(yú)等。

(四) 交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志

引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五) 食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

(六)當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽(tīng)――――《家庭ab劇》聽(tīng)了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板――快板表演：合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;甲：馬路上，人群中，嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大;乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;合：來(lái)執(zhí)行!

(七)積累警示語(yǔ)師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：

a.走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

b.上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

c.家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

d.發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

e.遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

f.一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

三、師總結(jié)：

安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期!

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇四

為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的`獨(dú)立合作能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.讓小學(xué)生親近社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；

2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；

3.提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。

20xx年10月18日

杭錦湖旗山壩中南曲村康二來(lái)生態(tài)基地

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植

杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級(jí)學(xué)生

騎自行車到達(dá)，步行參觀。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

團(tuán)隊(duì)成員：

各班班主任

照片：

數(shù)據(jù)整理：

保安：

校醫(yī)：

班主任和班主任

主要領(lǐng)導(dǎo)：

班組長(zhǎng)：

各班班主任

1.集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的和意義；

2.強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：

(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車安全、進(jìn)入基地大棚安全)、側(cè)騎、無(wú)超車現(xiàn)象、進(jìn)棚時(shí)不要亂動(dòng)農(nóng)戶水電設(shè)施；

(2)跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不擅自行動(dòng)；

(3)參觀村辦公室時(shí)，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；

(4)種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；

(5)向農(nóng)民詢問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)，要認(rèn)真禮貌；

3.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)人完成一次事后評(píng)估。

4.學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的感知進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。

中南區(qū)村委會(huì)(辦公室、圖書(shū)館、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿子)15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆類、柿子)苗棚旅游區(qū)(在建)村委會(huì)

每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀路線和內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中的絕對(duì)安全。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，保證社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀場(chǎng)所的每一株植物、地方財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)，增強(qiáng)自助管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動(dòng)手能力和合作交流能力。加強(qiáng)學(xué)生日常生活教育和良好習(xí)慣培養(yǎng)。

1.所有中隊(duì)都應(yīng)該關(guān)注 走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；主題，活動(dòng)前找到或詢問(wèn)家長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的人有關(guān)信息，活動(dòng)后兩天形成文字交給大隊(duì)部。

2.從遵守紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學(xué)生都穿校服。

4.班級(jí)是管理的單位，班主任和分配到每個(gè)班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集小組成員，及時(shí)匯報(bào)情況。

5.下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。

6.把班主任的電話留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導(dǎo)的電話，及時(shí)反映情況。教育學(xué)生站著別動(dòng)，萬(wàn)一分開(kāi)打電話或者找經(jīng)理。每個(gè)班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個(gè)人行為。

7.愛(ài)護(hù)公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。

8.請(qǐng)所有老師和學(xué)生愛(ài)護(hù)自己的財(cái)物，以防丟失和損壞。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇五

以《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《太倉(cāng)市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以進(jìn)一步提升我校教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，開(kāi)展主題為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”的書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育理念，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。

1、每位教師暑假期間精讀一本教育教學(xué)專著。學(xué)校給每位老師發(fā)了《幸福地做老師我的生本教育實(shí)踐之路》和《教師如何寫導(dǎo)學(xué)案》兩本書(shū)中的一本（開(kāi)學(xué)后，老師們可以進(jìn)行交換閱讀）。

2、學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類報(bào)刊雜志等。

3、自己購(gòu)買或借閱的教育理論、專業(yè)成長(zhǎng)、教育心理等方面的書(shū)籍（可借鑒附錄1）。四、活動(dòng)開(kāi)展（一）個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)：

1、每位教師在精讀相關(guān)書(shū)籍，在結(jié)合自己日常教學(xué)的'實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫三篇讀書(shū)心得（或反思），每篇心得不少于800字，作為xxxx年繼續(xù)教育必須材料，以15學(xué)時(shí)（屬專業(yè)培訓(xùn)）計(jì)入每位教師繼續(xù)教育檔案；（時(shí)間：xxxx年7月1日xxxx年9月1日）

2、每位教師將自己最滿意的一篇讀書(shū)心得發(fā)到自己的校園博客上，供全校教師交流討論。（時(shí)間：xxxx年9月15日前）

（二）讀書(shū)小組活動(dòng)：

1、以學(xué)科教研組為單位設(shè)立讀書(shū)小組，各教研組長(zhǎng)為讀書(shū)小組組長(zhǎng)。組長(zhǎng)制定本小組讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，并將活動(dòng)計(jì)劃電子稿發(fā)給教科室。（時(shí)間：xxxx年7月10日之前）

2、組長(zhǎng)按照讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，至少在本學(xué)科組內(nèi)組織一次讀書(shū)心得的交流活動(dòng)和一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上推選1-2篇優(yōu)秀讀書(shū)心得和一位優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人。（時(shí)間：xxxx年9月1日xxxx年9月30日）

3、組長(zhǎng)做好讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)工作，并將活動(dòng)總結(jié)的電子稿發(fā)給教科室。（時(shí)間：xxxx年10月10日之前）

（三）讀書(shū)活動(dòng)展評(píng)

評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得（20xx篇）、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人（11位）、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)小組（3個(gè)）（時(shí)間：xxxx年10月15日之前）

教科室

xxxx年6月28日

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇六

為豐富學(xué)生的課外生活，著眼學(xué)生的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的家庭氛圍，讓讀書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。面對(duì)即將來(lái)臨的暑假，《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開(kāi)展“讀經(jīng)典詩(shī)詞，品幸福人生”的讀書(shū)活動(dòng)。

1、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。

2、采用合理的組織形式，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每一個(gè)角落。

20xx.7.10―8.25

1-4年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。一、二年級(jí)以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級(jí)以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。

2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如：

a、每天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的`時(shí)段。

b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎？

c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下；

d、定期與同學(xué)交流讀書(shū)情況；

e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本；

f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交流，給獎(jiǎng)勵(lì)；

j、每天告訴父母讀出來(lái)的“東西”；

h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。

1、四年級(jí)編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩(shī)文征稿的要求。可以班級(jí)為單位編寫，也可以以年級(jí)為單位。（向娟老師負(fù)責(zé)）

2、三年級(jí)收集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，裝訂成冊(cè)，以年級(jí)為單位。（徐黎老師負(fù)責(zé)）

3、二年級(jí)以年級(jí)為單位編寫一本《快樂(lè)寫話》的精美集子。（歐陽(yáng)老師負(fù)責(zé)）

4、一年級(jí)以年級(jí)為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相關(guān)的簡(jiǎn)單寫話，可以是多個(gè)板塊。（向東進(jìn)老師負(fù)責(zé)）

5、開(kāi)學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書(shū)成果展示活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇七

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又度過(guò)了一個(gè)愉快而漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級(jí)，更加成熟懂事了。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫讀書(shū)筆記、觀后感，兒童繪畫(huà)繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)保活動(dòng)……現(xiàn)總結(jié)如下：

同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書(shū)，讀好書(shū)，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書(shū)體會(huì)和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來(lái)的孩子》一書(shū)后，寫下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書(shū)推薦；周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感；還有湯詩(shī)雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫下了自己真實(shí)的體會(huì)。

馬雅楠、周宇愷、湯詩(shī)雨、唐開(kāi)盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計(jì)出一本本完整的繪本。

同學(xué)們親身體驗(yàn)孵化小甲魚(yú)，最后將小甲魚(yú)放歸自然水域的過(guò)程，提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚(yú)破殼而出的一刻以及放生小甲魚(yú)的過(guò)程。

總值，我們502中隊(duì)所有同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個(gè)假期，我們中隊(duì)的同學(xué)們過(guò)得多姿多彩！現(xiàn)總結(jié)如下：

一、快樂(lè)游玩，盡情享受暑假

夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。例如，崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國(guó)，感受了異國(guó)人文景觀；鄭可兒暢游了廈門海濱城市，多數(shù)同學(xué)在東錢湖水上樂(lè)園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂(lè)項(xiàng)目，給他們留下深刻的印象。

二、看書(shū)閱讀，自我成長(zhǎng)

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，而我們401中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，除閱讀了大隊(duì)部推薦的部分書(shū)目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級(jí)中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險(xiǎn)記2》等小學(xué)生勵(lì)志的書(shū)籍。

三、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足

在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如多位同學(xué)練習(xí)了書(shū)法、學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，周婷婷堅(jiān)持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。

暑假在大隊(duì)部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待，最有意義的活動(dòng)，在我們的悉心照顧下，全班31個(gè)人都成功孵化出可愛(ài)的小甲魚(yú)，部分同學(xué)還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了“甲魚(yú)回歸江河”的放生活動(dòng)。體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生物的愛(ài)惜和對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。

另外，我們班的姚秋波還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿地垃圾對(duì)我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗(yàn)到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。

光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)年，而這個(gè)學(xué)年，也是我們小學(xué)生活的最后一年，同學(xué)們顯得異常興奮，不停交流著自己的暑假生活，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀！”現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、閱讀課外書(shū)籍，豐富課外知識(shí)

我們班的'大多數(shù)同學(xué)，利用假期，閱讀了許多課外書(shū)籍，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛(ài)的魔鬼先生》，明白了知足者常樂(lè)；徐丹蓉閱讀了《樹(shù)葉的香味》，書(shū)中“父母的愛(ài)”―主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用，寫了很多篇讀后感。

二、游覽祖國(guó)大好河山，了解歷史文化

我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國(guó)首都北京故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡，了解了中國(guó)的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門，了解了鄭成功的英雄事跡。

三、動(dòng)手繪畫(huà)，制作繪本

我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品，如金昕同學(xué)，非常厲害，在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠?jiǎng)?chuàng)作了《幸福的一家人》畫(huà)冊(cè)；徐丹蓉畫(huà)了一幅《月亮度假村》的科幻畫(huà)。他們既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還訓(xùn)練了自己的思維能力，可謂一舉兩得！

四、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分

在暑假里，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來(lái)，拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫觀察日記，忙得不亦樂(lè)乎，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河，為章水生態(tài)加分。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇八

一、活動(dòng)背景

1、 服務(wù)隊(duì)介紹

2、策劃與籌備

a.策劃

b.隊(duì)員的招募

c.社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備

d.文藝匯演前期準(zhǔn)備

3、支教活動(dòng)內(nèi)容

一、課堂教學(xué)

(1) 語(yǔ)文輔助小組：語(yǔ)文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩(shī)詞朗誦

(2) 數(shù)學(xué)輔助小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)大賽

(3) 英語(yǔ)輔助小組：口語(yǔ)訓(xùn)練、瘋狂英語(yǔ)

(4) 思想政治輔助小組：思想道德教育

二、第二課堂教學(xué)

(1) 籃球、乒乓球、足球

(2) 環(huán)保小知識(shí)

(3) 隊(duì)形隊(duì)列

(4) 音樂(lè)、舞蹈

(5) 美術(shù)、畫(huà)畫(huà)

(6) 武術(shù)

(7) 手工環(huán)保課

（8）健美操

（9）日語(yǔ)、韓語(yǔ)（暫定）

三、社會(huì)調(diào)查研究

(1) 農(nóng)村小學(xué)受教育情況

(2) 農(nóng)村普通話普及情況

(3) 農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護(hù)環(huán)境情況

四、課外活動(dòng)（暫定）

五、文化宣傳

(1) “展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”――大學(xué)生活圖文展覽（特色活動(dòng)）

(2) “迎大運(yùn)會(huì)，力保健康”――三下鄉(xiāng)全民健身大行動(dòng)（特色活動(dòng)）

(3) “關(guān)環(huán)境，知世界”――三下鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境畫(huà)展

(4) “xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”――鄉(xiāng)村大清潔行動(dòng)

(5) “激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”――三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐文藝匯演

4、隊(duì)伍紀(jì)律要求

5、隊(duì) 員 名 單（待定）

6、各工作人數(shù)安排（待定）

7、隊(duì)伍名稱：xx師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)

8、隊(duì)伍口號(hào)：“揮動(dòng)青春的翅膀，放飛最初的夢(mèng)想”

9、指導(dǎo)老師： xx老師

10、帶隊(duì)老師：（待定）

11、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：xx：15xxxxx. xx ：15xxxx（暫定）

12、隊(duì)員人數(shù)：20-30人

13、活動(dòng)時(shí)間：xx年7月16日到xx年7月22日

14、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

15、活動(dòng)的主題：環(huán)保之旅

二、活動(dòng)目的

1）、為響應(yīng)省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。

2）、充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會(huì)將發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展的'實(shí)際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。

3）、通過(guò)這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生走出校門融入社會(huì)了結(jié)國(guó)情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的青春本色。

4）、通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識(shí)，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識(shí)水平與學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提供平臺(tái)。

5）、探索的現(xiàn)實(shí)社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，這能讓我們提高個(gè)人的實(shí)際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

三、活動(dòng)策劃與籌備

1、策劃

為了響應(yīng)學(xué)校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，本協(xié)會(huì)策劃組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、隊(duì)員招募

基于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍的精神，我們對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

a、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，作風(fēng)樸實(shí)，誠(chéng)實(shí)謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；

b、有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí)，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用；

c、從思想上想加入我們的隊(duì)伍，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，有高度服務(wù)農(nóng)村的熱情專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，綜合能力強(qiáng)，口語(yǔ)表達(dá)良好；

d、在支教、宣傳、調(diào)研的過(guò)程中有高度的責(zé)任感；

3、社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備

針對(duì)宣傳內(nèi)容，我隊(duì)在活動(dòng)前期做充分的準(zhǔn)備，我們隊(duì)員走訪xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，在xx小學(xué)多次向師生了解當(dāng)?shù)厍闆r，在當(dāng)?shù)囟嗯c村民交談了解一下當(dāng)?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問(wèn)卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇九

親子活動(dòng)是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時(shí)忽略了對(duì)孩子的家庭教育，我國(guó)農(nóng)村留守兒童占全國(guó)留守兒童21。88%，時(shí)代的更新替換，沒(méi)有父母的陪護(hù)教育下孩子很難健康的'成長(zhǎng)，從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點(diǎn)時(shí)間陪護(hù)孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)。

增進(jìn)孩子與父母間的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長(zhǎng)方向。

導(dǎo)游，拓展主訓(xùn)，小隊(duì)導(dǎo)師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動(dòng)人數(shù)而定）

拓展部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項(xiàng)物資準(zhǔn)備工作

（一）地點(diǎn)：暫定某個(gè)旅游景點(diǎn)

（二）時(shí)間：暫定20xx年7月20日~21日

（三）本次活動(dòng)內(nèi)容：

1、到達(dá)目的'地集合，

2、破冰分組，

3、進(jìn)行親子拓展活動(dòng)及分享，

4、才藝表演化妝晚會(huì)，

5、活動(dòng)結(jié)束回執(zhí)單

（四）活動(dòng)具體安排（見(jiàn)附表）

（五）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

前期準(zhǔn)備工作：

1、活動(dòng)宣傳及通知：組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，

2、車輛、活動(dòng)對(duì)象、工作人員住宿安排，

3、餐食安排，

4、物品采購(gòu)，

5、隊(duì)旗及橫幅制作，

6、活動(dòng)道具準(zhǔn)備

本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

主要執(zhí)行部門與負(fù)責(zé)人：

實(shí)施階段：

組織協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)：

協(xié)調(diào)人：

全員統(tǒng)籌組織：

拍攝攝影：

安全負(fù)責(zé)：

活動(dòng)主訓(xùn)，小隊(duì)導(dǎo)師：

活動(dòng)場(chǎng)地選擇與布置：

物料準(zhǔn)備，后勤保障：

1、7月10號(hào)開(kāi)始

a、選擇活動(dòng)場(chǎng)地，以及人員住宿就餐問(wèn)題

2、7月11日前

a、活動(dòng)宣傳工作開(kāi)始

b、統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)家庭信息

3、7月16日前

a、本次活動(dòng)方案全部項(xiàng)目確定完成，由總負(fù)責(zé)人檢查前期物料與事項(xiàng)工作完成情況

b、未完成事項(xiàng)盡快完成，下達(dá)工作任務(wù)，規(guī)定完成期限

4、7月18日前

a、確定采購(gòu)物品

b、落實(shí)活動(dòng)所需物料確認(rèn)

5、7月19日當(dāng)日

a、完成物品采購(gòu)工作

b、數(shù)碼相機(jī)充電準(zhǔn)備

c、確認(rèn)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢

d、工作人員前往目的地準(zhǔn)備各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的道具并過(guò)一遍活動(dòng)流程

6、7月20日當(dāng)日集合家庭準(zhǔn)備出發(fā)前往目的地

1、服從個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排，任何人不得擅自離隊(duì)隨意活動(dòng)

2、發(fā)貨本團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神，看到問(wèn)題要及時(shí)前往援助

3、樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理

4、活動(dòng)當(dāng)天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，以便妥善處理

5、工作人員不聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排者導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)差錯(cuò)將受到相應(yīng)的法律責(zé)任追究

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇十

為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活，xx社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合共建資源，開(kāi)展“快樂(lè)暑期文明一夏”暑期活動(dòng)。“快樂(lè)暑期文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)青少年走向社會(huì)、融入社區(qū)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，在快樂(lè)中體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下：

7月初至8月底

轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生

1、暑期開(kāi)營(yíng)式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生，召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式。現(xiàn)場(chǎng)將向大家詳細(xì)介紹20xx年暑期即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等，使同學(xué)們能對(duì)社區(qū)暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解，并合理安排時(shí)間參加。

2、口腔義診活動(dòng)：社區(qū)于7月7日聯(lián)合x(chóng)x醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢等服務(wù)。

3、暑期作品征集活動(dòng)：為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動(dòng)手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書(shū)畫(huà)、攝影、征文等形式。

4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)派出所民警開(kāi)設(shè)文明交通講壇，講授交通安全知識(shí)。活動(dòng)旨在提高青少年交通安全意識(shí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。

5、青少年法律知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開(kāi)展青少年法律知識(shí)講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識(shí)，增強(qiáng)了青少年的自護(hù)意識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。

6、健康知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)xxx專家來(lái)到社區(qū)為孩子們講解健康知識(shí)。讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中相互認(rèn)識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。

7、趣味剪紙培訓(xùn)班：社區(qū)將邀請(qǐng)轄區(qū)民間剪紙藝人xxx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛(ài)好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。

8、書(shū)香情報(bào)站：以“我最喜歡的.一本書(shū)”為題，讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得。活動(dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

9、教師輔導(dǎo)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xxxx的語(yǔ)文老師蒞臨社區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。

10、心理培訓(xùn)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xxxx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識(shí)，并與孩子們面對(duì)面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。

11、電影嘉年華：在2個(gè)月期間，社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂(lè)相結(jié)合的原則，開(kāi)展2-4次電影觀賞活動(dòng)。電影內(nèi)容主要以愛(ài)國(guó)主義、卡通、科普電影為主。

12、八一建軍節(jié)活動(dòng)：在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學(xué)們?cè)诎艘唤ㄜ姽?jié)當(dāng)日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)敬老之情。

13、暑期文體競(jìng)技：社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛(ài)好，在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競(jìng)技比賽，如k歌賽、三國(guó)殺爭(zhēng)霸賽、圍棋擂臺(tái)賽……并評(píng)選出各類優(yōu)勝選手，以增強(qiáng)孩子們的自信心。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇十一

1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、了解和掌握游游安全知識(shí)。

3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

溺水時(shí)如何自救、急救

錄像

同學(xué)們，夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。

6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

看了聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水

1、自救

萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

a、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快;對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

b、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的'手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：

a、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

c、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)，在炎炎夏日的長(zhǎng)假中，各位同學(xué)不能一人沒(méi)家長(zhǎng)陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí)，要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳。萬(wàn)一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜，積極自救，同時(shí)沒(méi)有把握時(shí)不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望大家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、安全的暑假。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇十二

為豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的`向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆“金色夢(mèng)想成長(zhǎng)之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)。

（一）主辦單位：xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校

（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

（三）協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位

（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

（五）贊助單位：（誠(chéng)邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：xx）

（六）參加對(duì)象：xx市中小學(xué)生為主

（七）開(kāi)營(yíng)時(shí)間：x月x日x月x日或順延。

（八）開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校

（九）活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用

（十）媒體支持：電視媒體：xx電視臺(tái)

平面媒體：《xx日?qǐng)?bào)》、《燕趙都市報(bào)》、《xx晚報(bào)》等

網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各門戶網(wǎng)等

（十一）開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：xx水庫(kù)

（十二）準(zhǔn)備階段：

確定營(yíng)地，確定營(yíng)員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

（十三）活動(dòng)步驟：

第一天

am

9：30到達(dá)營(yíng)地（熟悉環(huán)境）

10：00開(kāi)營(yíng)式（營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言）

11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地）

pm

13：00~13：30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)

（為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號(hào)）

13：35~14：10說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事（各自準(zhǔn)備一段speech）

14：20~15：50互動(dòng)游戲

15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷

15：30~15：50后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明

15：50~17：00山海關(guān)旅游

其他課程待定（例如：英語(yǔ)課程）

第二天

am

7：00營(yíng)區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動(dòng)英語(yǔ)

11：15午餐pm

13：00~16：00互動(dòng)英語(yǔ)

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂(lè)自制晚餐

19：00~21：00才藝比啟火晚會(huì)

22：00就寢

am

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務(wù)比拼

8：00~11：00英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練。

11：15午餐

pm

12：30~13：30英語(yǔ)口競(jìng)賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結(jié)營(yíng)式（公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物）。

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇十三

書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。

1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。

2、采用公道的組織情勢(shì)，激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。

20xx.6.28―8.25

1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

1、各班根據(jù)學(xué)生的瀏覽情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。

2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如：

a、天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。

b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎？

c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下；

d、定期與同學(xué)交換讀書(shū)情況；

e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本；

f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換，給嘉獎(jiǎng)；

j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”；

h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。

1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫一本《快樂(lè)寫話》的精美集子。

2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，以班級(jí)級(jí)為單位，歸檔。

3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào)，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫話，可以是多個(gè)板塊。

4、中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得，并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

（一）小學(xué)（1－2年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目

1.《千字文?三字經(jīng)?弟子規(guī)》

2.《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶/著

3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著

4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著

5.《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井/著

6.《高士其科普童話》高士其/著

7.《陳伯吹童話》陳伯吹/著

8.《稻草人》葉圣陶/著

9.《史記》(注音本)司馬遷/著

10.《最著名的中國(guó)民間故事》

11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克?米勒

12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人

13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩

14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里

15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱

16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什

17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德?達(dá)爾

18.《電話里的童話》[意]羅大里

19.《豪夫童話》[德]豪夫

20.《豆蔻鎮(zhèn)的`居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊?埃格納

（二）小學(xué)（3－4年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目

1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著

2.《烏丟丟的奇遇》金波/著

3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著

4.《戴小橋全傳》梅子涵/著

5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著

6.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳?科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭

7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著

8.《寄小讀者》冰心/著

9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著

10.《森林唱游?月亮忘記了》幾米/著

11.《格列佛游記》[英]斯威夫特

12.《精靈鼠小弟?吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特

13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著

14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉?克萊瑞/著

15.《苦兒流浪記》[法]埃克多?馬洛

16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克?舒比格

17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯

18.《水孩子》[英]查?金斯萊

19.《兔子坡》[美]羅伯特?羅素

（三）小學(xué)（5－6年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目

1.《朝花夕拾》魯迅/著

2.《史記故事》

3.《東周列國(guó)志故事》

4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著

5.《水滸傳》施耐庵/著

6.《小兵張嘎》徐光耀/著

7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著

8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著

9.《青銅葵花》曹文軒/著

10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪

11.《地心游記》[法]凡爾納/著

12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著

13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著

14.《居里夫人傳》[法]艾芙?居里/著

15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著

16.《希臘神話故事》[德]施瓦布/著

17.《王子與貧兒》[英]馬克?吐溫/著

18.契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著

19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著

20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯?奧臺(tái)爾/著

暑假活動(dòng)方案小學(xué) 暑假活動(dòng)方案幼兒園篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)14年了。14年光陰彈指一揮，人生滄海桑田。親愛(ài)的同學(xué)們：您是否會(huì)時(shí)常回憶起我們的青春歲月?您是否會(huì)時(shí)常懷念起同學(xué)間的純真情感?您是否會(huì)盼望能再次歡聚一堂，暢敘闊別之情。

對(duì)于參加聚會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得什么成就并不重要，因?yàn)槊總€(gè)人都有自身的存在與價(jià)值。我們或許沒(méi)有必要去計(jì)較身份與地位的高低、也沒(méi)有必要去苛求財(cái)富的多少，只要珍惜這份來(lái)之不易的彼此共處的時(shí)光就可以了。

據(jù)群同學(xué)的意見(jiàn)決定，今年暑假組織《南中03級(jí)4班》同學(xué)聯(lián)誼會(huì)

請(qǐng)大家積極參與配合，留下電話或加微信(手機(jī)同號(hào))

放下所有的事回來(lái)聚會(huì)哦現(xiàn)在可以先去婁方平那里報(bào)名

1、聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：

暫安排在20147年7月8日，共1天。

聚會(huì)地點(diǎn)：萬(wàn)盛

2、組委會(huì)人員職責(zé)分工：

統(tǒng)籌組：

婁維，梁明鐘負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場(chǎng)地，活動(dòng)場(chǎng)地，簽到，集中，現(xiàn)場(chǎng)指揮，人事調(diào)度，安全等。重溫校園、去旅游景點(diǎn)、ktv地點(diǎn)，另于7月8日前做好一條(南中03級(jí)4班同學(xué)會(huì))安樣的橫幅，

羅玉琴，杜正霞兩個(gè)負(fù)責(zé)落實(shí)人員簽到，集中，現(xiàn)場(chǎng)指揮，整理和打印通訊錄，合影，整理上傳照片(帶相機(jī)),安全等。

負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，領(lǐng)批，監(jiān)督，采購(gòu)，統(tǒng)計(jì)，公布等，具體分工3人商議再定.

注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無(wú)一分收入。

3、聚會(huì)經(jīng)費(fèi):

a)當(dāng)天前收取好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每人300元(初步預(yù)算。多還少補(bǔ))

b)所交費(fèi)用為整天天時(shí)間的經(jīng)費(fèi)，包吃包玩，在經(jīng)費(fèi)有剩再返還或其它用處到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)決定。

本次聚會(huì)不論同學(xué)，一律按人頭aa分?jǐn)偂?/p>

a)按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。提高時(shí)間觀念，服從組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。

c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。十四年見(jiàn)一面，清茶淡水也是情。

對(duì)于夏天，天氣相對(duì)干燥，女神帶好自己用品，采用以下方案：

聚會(huì)當(dāng)天早上：大家統(tǒng)一在當(dāng)天七點(diǎn)半前趕到指定處，大家一起坐等車一起同行!

(1)、聚集：8:00――8：30簽到，告知聚會(huì)活動(dòng)時(shí)間安排和具體活動(dòng),未在萬(wàn)盛的.建議提前一天到達(dá)萬(wàn)盛，不要因?yàn)閭€(gè)人原因影響活動(dòng)進(jìn)程，遲到的人員自己趕上部隊(duì)，恕不等候。

(2)9:00準(zhǔn)時(shí)集合，前往萬(wàn)盛公園，留下合影，留下永恒的記憶。個(gè)人有什么事臨時(shí)走動(dòng)，請(qǐng)和組委會(huì)說(shuō)明情況。組委會(huì)時(shí)刻注意人員，少了成員應(yīng)立刻聯(lián)系，如遇上突發(fā)事件需冷靜處理。在公園自由活動(dòng)。可以做做小游戲，照照相，到處走走，但是不要走動(dòng)太遠(yuǎn)。

12:00全體在公園大門集合留影，組織去酒店吃飯。

(3)、午餐：

12:00乘車到xx酒店，組委會(huì)再次清點(diǎn)人數(shù)。

12：00∽13：30在xx酒店舉行午餐，由組委會(huì)主持并組織，增強(qiáng)就餐氣氛。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。

酒桌上的小游戲，僅供參考：

a)滿漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。

b)替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。

c)真心話。聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o(wú)法深入。所以，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，抽到誰(shuí)，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧，必須說(shuō)實(shí)話啊。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。

(4)、13;50∽15:00到達(dá)青山湖自行游玩。

15:00∽16:30指定地點(diǎn)休息游，抽撲克的方式選出成員，分享他(她)14年來(lái)自己的人生經(jīng)歷和心得體會(huì)，爭(zhēng)取每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，只是次序先后的問(wèn)題。注意：在瀏覽的時(shí)候，都不能拿相機(jī)和手機(jī)拍照，大家都悉心聽(tīng)聽(tīng)每個(gè)人的心聲，每人有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，不要一言不發(fā)，事先可以自己準(zhǔn)備一下，不允許掉隊(duì)，有事必須知會(huì)組委會(huì)。

此項(xiàng)：當(dāng)演講比賽流程做(大眾評(píng)選 冠軍、亞軍、季軍)