每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蚯蚓的作文400字 蚯蚓的作文50字篇一

一個周末，我陪著外婆一起松土，發現了一條胖乎乎的蚯蚓，“哇，一條蚯蚓！”我對外婆說。“這很正常，這土壤濕潤肥沃，蚯蚓可喜歡待在里面了。”外婆一邊說一邊繼續松土。我以前也聽說過，蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土里，可這到底是不是真的呢？耳聽為虛，眼見為實。我決定親自動手試驗一下。

我先準備了一個空的鞋盒，在鞋盒兩旁分別鋪上不同的泥土，一邊是潮濕的泥土，一邊則是干燥的泥土，兩種泥土中間留了一條通道。我不費吹灰之力就從外婆家菜地泥土里找到了5條蚯蚓，一切就緒，實驗開始。

首先，我把5條蚯蚓全部放在兩種泥土中間的通道上，關上鞋盒的蓋子，耐心等待。15分鐘后，我把蓋子打開，發現有1條蚯蚓在通道上，3條在潮濕的泥土中，1條在干燥的泥土中。我再次蓋上蓋子，開始第二次實驗。15分鐘后，打開蓋子，這次我發現通道上已經沒有蚯蚓了，5條蚯蚓全部在潮濕的泥土里。第三次實驗和第二次的結果一樣。通過這三次實驗，最終，我得出的結論是：蚯蚓確實喜歡待在潮濕的泥土里。

可這是為什么呢？通過查閱資料我弄明白了原因。原來，因為蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的'體壁來完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮濕的泥土中，以保持體壁的濕潤。

雖然蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土中人人皆知，但我以前從沒深層次想過為什么。通過這次蚯蚓的選擇實驗，不僅讓我知道了蚯蚓的習性，更讓我明白，凡事要拿證據說話，知其然更要知其所以然，要敢于突破一個個困難，去追求科學的奧秘！

蚯蚓的作文400字 蚯蚓的作文50字篇二

午后的炎炎烈日下，對面小樓的影子中躺著一條肥大而懶洋洋的蚯蚓，不經意間就會在路人的腳底下成為血肉模糊的蚯蚓干。它與科學課上買來的紅蚯蚓不同，又黑又胖，看上去一點兒都不精神：走一會兒，望望四周便停下來休息，似乎在干渴的地上尋著水。

許久，陽光向小樓后方逼近，影子被逼得所剩無幾，蚯蚓絲毫不緊張，還是爬一會兒，歇一會兒。

不知什么時候，車庫里走出了一個穿著開襠褲的小屁孩，手中捧了一瓶空的尖叫。他似乎也看見了那只不緊不慢的行者，屁顛屁顛地跑回去。我當他是被嚇跑了。不想他沒過一會兒又捧著尖叫顛顛簸簸地跑回來。當時在樓上倒也沒看怎么仔細，只見小屁孩把尖叫又是咬，又是放地上摔，傳來讓人驚訝的.敲打聲。敲了幾下，小孩兒把它捧了起來。瓶嘴中噴出的一條透明發亮的水線直勾勾地射在了蚯蚓身邊。

蚯蚓應該察覺到什么，立即爬動起來，它觀測四周，發現了那沙漠中的綠洲正在自己走過的方向，連忙回頭行動起來。小孩兒發出了一聲怪叫，聽不出是歡呼還是恐懼。他不停向后退，邊噴著水，水在地上形成了一條線。太陽越過了小孩的臉，但他玩得正瘋，并不覺得曬。

蚯蚓隨著這條線，貪婪地喝著水，卻不知與陽光愈來愈接近。終于，它身上發出刺眼的反光，它傻傻地愣住了，一動不動，它并沒有逃亡，而是將彎曲的身子伸直地躺下了。小孩停下手，覺得沒意思，便回去了。

這讓我十分同情蚯蚓的遭遇，它上了男孩的當卻毫不知情。但我也十分佩服它，就算有一點水也不放棄生的希望。可我又覺得此刻的它就與許多放棄生命去自殺的人一樣傻，躺下來靜靜等死。午后的太陽炙烤著大地，想必它很快就會被曬成蚯蚓干。或許它已經竭盡全力，明知道危險，卻禁不住誘惑，毫不猶豫地朝希望爬去，在它得到生的希望的同時要付出死的代價。

我不忍心看一只蚯蚓縮水的過程，倒希望它在天國能早些醒悟過來。

蚯蚓的作文400字 蚯蚓的作文50字篇三

星期五，老師布置了個作業——觀察小動物。星期六，我該找昆蟲了，可哪有呢？正好修洗衣機的叔叔來了，結果，從洗衣機里爬出一只蚯蚓。我心想：哈哈！這是天助我也！就觀察蚯蚓！

我把蚯蚓放到金魚盒里。它大概有10厘米長吧！是棕色的，細細長長的身子使它行動敏捷。可昨天到現在，它就沒動幾下。我早上起來，都七點十分了，我抖了抖盒子，它還是不買單。我皺起眉頭，百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚯蚓怎么了，動都不動！”媽媽意味深長地回答：“蚯蚓本來就很懶，只有等它想舒展下身子時，它才會蠕動幾下！”哎！蚯蚓，你尊貴的像皇上一樣，我還得伺候你，真古怪！

除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時，我還發現了一只大蝸牛，它也是“懶動物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓，蝸牛還是好動一點。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀，最后再羞滴滴地、像個小姑娘似的探出頭來。可是，它想逃出這個“牢籠”的心也太急切了吧！沒過幾分鐘，它就爬到了封住的保鮮膜上面。

我采了些細細的`草和幾片嫩葉放進去喂它們，可它倆還不是那么饑腸轆轆，我放進去的食物倒成了它們的“簡易游樂場”。蚯蚓扭動著身子，顯得十分自信，仿佛在對我說：“看！別以為我很文靜，其實我動如脫兔，今天我就讓你對我刮目相看！”

瞧！蝸牛還是保持著與往常一樣的節奏。咦？怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活，蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈！蝸牛高仰著頭，慢吞吞地蠕動著，十分搶眼！

觀察蚯蚓與昆蟲，令我進一步地了解動物，也令我體會到了動物之間的默契與歡樂！

蚯蚓的作文400字 蚯蚓的作文50字篇四

前一段，下了兩、三天雨，爸爸就趁著雨天給花盆倒了倒土。我也湊在旁邊幫忙，從花盆倒出的土中我發現了一條蚯蚓，我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁邊干凈的地上，可能是它離開了自己舒適的窩，不適應把身體暴露在外面的空氣中，所以它不停地滾動、扭動著自己的身體，有時竟把自己扭成了一團。看到它滿身泥土，我就把它放到了一個小水坑兒里，在水里它慢慢地安靜了，停了一會，它伸直了身子，在水底一伸一縮地往前爬，好像要逃離這陌生、恐怖的世界回到自己舒適的窩。

這條蚯蚓是暗紅褐色的，大概有八、九厘米長。身子好像是用一個個小環片串起來的，一只腳也沒有，靠一伸一曲前進，在它圓滾滾的身體上，也分不清哪是它的頭、哪是它的尾。它是怎么吃的？是怎么拉的？它在泥土中是怎樣生活的？

帶著這些疑問我查閱了資料：蚯蚓是一種無脊椎動物中的環節動物，它即有頭也有尾巴，還有口腔、胃、肛門。由于它生活在地下土壤里，到處鉆洞，致使土壤疏松多孔，提高了土壤的肥力。它具有驚人的消化能力，無論是蛋殼、果皮、硬紙板、下水道污物或者其他垃圾，只要經過發酵都能被它吃下去，拉出的糞便又是一種很好的天然肥料，所以蚯蚓是一種益蟲。

蚯蚓還有一個奇異的本領：當一條蚯蚓被攔腰切成兩段的時候，頭的那一段會慢慢長出尾巴，尾巴的那一段會慢慢長出頭來，變成兩條完整的'蚯蚓。在切開的地方會有一個個結節狀的凸起，被稱為再生芽。我捉住的那條蚯蚓的身上也有一個再生芽，就是不知道它是尾巴再生的呢，還是頭再生的？

爸爸講他們小時候釣魚的時候，就是挖幾條蚯蚓當魚餌的，把蚯蚓切成幾段，拿一段穿在魚鉤上，放在水里，蚯蚓段就會在鉤上扭動，就會引魚兒很快上當，游過來“咬鉤”。我想蚯蚓是一種益蟲，我們應當保護它。于是我把那條蚯蚓又放回了它熟悉和熱愛的泥土中。