人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇一

華裔美籍作家張純?nèi)缟钊胩骄看耸?，寫出了讓世人震驚的《南京暴行——第二次世界大戰(zhàn)被遺忘的大屠殺》(中文譯本為《南京大屠殺》)。這本書揭露了南京大屠殺的真相，全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌霾⒎治?，是一本極有史料價(jià)值的著作，對(duì)提醒世人勿忘這次亙古未聞的空前慘劇，起到了“前事不忘，后事之師”的警世作用。

日本人對(duì)南京的洗劫，是一個(gè)可怕的事件。集體屠殺士兵、殺繆并強(qiáng)暴數(shù)十萬平民，獸行的發(fā)生違背了所有的全部戰(zhàn)爭(zhēng)法則與慣例。如果就其殘忍程度與暴虐規(guī)模來說，也是世界歷史上此類事件中排最前面的。

南京大屠殺一直保持一個(gè)模糊時(shí)間的狀態(tài)，不同于在日本出現(xiàn)的原子彈爆炸，或是在歐洲上演的猶太人的大屠殺。南京屠城的恐怖景象，事實(shí)上很少被亞洲之外的人們所知曉。正因?yàn)槿绱?，許多日本的政治家、大學(xué)教師以及工業(yè)界的領(lǐng)袖們，他們不顧大量事實(shí)的存在，死死地一口咬定，南京大屠殺不曾發(fā)生過。他們不想讓西方國家知道他們丑惡的罪行，于是，他們開始了對(duì)歷史別有用心的歪曲。他們數(shù)十年來系統(tǒng)地從他們的教科書中，肅清了有關(guān)南京大屠殺的參考書目，搬走了展覽館里有關(guān)南京大屠殺的照片，銷毀原始的資源資料，而且從大眾文化中去除任何有關(guān)此次大屠殺的痕跡。

任何想使記錄不會(huì)摻水的嘗試，必須遮住陽光，于是就見不到作為一個(gè)民族，在面對(duì)整個(gè)這一時(shí)期他們行為紀(jì)錄的時(shí)候，日本人在想盡辦法安排、培育和維護(hù)他們的集體“健忘癥”。他們還在精心培育的神話中，把國家的角色偽裝起來，聲稱在第二次世界大戰(zhàn)中日本是受害者，而不是戰(zhàn)火煽起人。在廣島和長崎爆炸的原子彈，造成日本人民的大恐怖，幫助這種神話調(diào)換真相。

但是，想想看，我們難道就沒有錯(cuò)嗎?

在一次被俘虜?shù)倪^程中，我們有一支很強(qiáng)的武力——超過兩個(gè)日本團(tuán)，為什么一點(diǎn)也不曾嘗試抵抗，就輕而易舉地變成了俘虜?這么多部隊(duì)的長官，他們都跑哪里去了。兩個(gè)日本的軍團(tuán)，在我們7000名俘虜已經(jīng)被解除了武裝的情況下，如果我們決定奮起反抗，他們的部隊(duì)就會(huì)消滅的!為什么我們不發(fā)起反抗?為什么我們要選擇投降?為什么我們要選擇逃避!

如今日本人不但沒有承認(rèn)自己當(dāng)年的錯(cuò)誤，而且教育他們的后代這是他們的光榮。這天大的恥辱啊!中國要扭轉(zhuǎn)乾坤這個(gè)重?fù)?dān)就落在我們身上。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，挽回祖國的尊嚴(yán)。

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇二

中國夢(mèng)是美麗中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，強(qiáng)軍之夢(mèng)，而強(qiáng)軍夢(mèng)是中國夢(mèng)的重要源動(dòng)力。

一個(gè)人可以一無所有，但不能沒有夢(mèng)，尤其作為一名國防生，一名包含熱血與激情的青少年，更應(yīng)心懷大夢(mèng)，并努力去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)。

祖國的發(fā)展永不止步，猶如那滾滾黃河用不停息，蛟龍入海，航母下水，神九飛天，這都讓國人為之振奮，讓世界為之驚嘆，展現(xiàn)了我國的實(shí)力，展現(xiàn)了中國強(qiáng)軍富國的自信，這些也都是前輩用汗水甚至血水澆灌出的成績(jī)。

身為一名光榮的國防生，我們緊隨前輩的步伐，再續(xù)輝煌，首先我們要深刻理會(huì)當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀內(nèi)涵，然后認(rèn)清我們所肩負(fù)的重任，其次，認(rèn)準(zhǔn)我們的坐標(biāo)，看清我們的方向，努力學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也要培養(yǎng)出符合當(dāng)下的'軍事素養(yǎng)，最后也是最重要的，就是拿出不怕苦，不服輸?shù)木?，?jiān)持不懈的意志，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，不放棄。

堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人的夢(mèng)與中華民族偉大的中國夢(mèng)相統(tǒng)一，在自己的領(lǐng)域有所作為，在強(qiáng)軍富國的征途上有所貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出我們是祖國發(fā)展的中堅(jiān)力量。

我宣言，無悔昨日的責(zé)任與奉獻(xiàn)，不負(fù)明日的追求與夢(mèng)想，我相信，我們定能接過，接好這關(guān)乎國家強(qiáng)盛的接力棒，我相信，中國的未來定將璀璨輝煌，我相信中國夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)之花在我們的手中定能綻放的更加絢麗。

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇三

為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校組織學(xué)生進(jìn)行了防震演習(xí)，每個(gè)班在進(jìn)行班隊(duì)會(huì)時(shí)，按照不定時(shí)的防震逃生演練方案進(jìn)行了演練。

防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)然拉響警報(bào)，班主任聽到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。

防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。

這次安全防范演習(xí)，全校師生齊動(dòng)員，教師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。

但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠;個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。

通過這次演習(xí)，我也了解了一些小知識(shí)：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，不能跳樓，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要迅速撤離，以防余震。如果在操場(chǎng)等室外，要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，加油站容易引起大火、爆炸?？傊?，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境，采取自救措施。

我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí)，從而讓我們了解了許多自救措施，設(shè)想一下，如果不學(xué)會(huì)自救，地震真正到來時(shí)，就會(huì)驚慌失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對(duì)突如其來的災(zāi)害，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇四

為開展好第__個(gè)“世界地球日”宣傳教育工作，根據(jù)師國土資源局通知精神，分局緊緊圍繞“__”的宣傳主題，在農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)宣傳、司法等部門的配合下，重點(diǎn)向農(nóng)場(chǎng)新職工、青少年學(xué)生進(jìn)行了國土資源國情國策、科學(xué)技術(shù)知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。

一、加強(qiáng)“世界地球日”宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

為做好今年“世界地球日”的宣傳工作，分局圍繞“___”主題，召開了專題會(huì)議，制定了專題計(jì)劃，明確職責(zé)，為搞好今年“世界地球日”宣傳工作奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真開展“世界地球日”宣傳活動(dòng)。

在今年的“世界地球日”宣傳工作中，我局注重多種形式的宣傳工作。一是利用農(nóng)場(chǎng)電視臺(tái)和廣播，緊緊圍繞落實(shí)“__”這一活動(dòng)主題，著重宣傳了與群眾利益密切相關(guān)的國土資源法律、法規(guī)知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳影響和效果?！暗厍蛉铡逼陂g，上報(bào)活動(dòng)信息1篇。二是積極組織開展主題宣傳活動(dòng)。聯(lián)合農(nóng)場(chǎng)司法所，在新八連結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際，為170多名新進(jìn)職工上了一場(chǎng)以土地管理為主題的專題教育課。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)安全。

為確保此次宣傳活動(dòng)安全順利完成，分局結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H情況，制定了具體可行的活動(dòng)方案。通過精心安排和組織，活動(dòng)安排可行有序。

在農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的大力支持下，“世界地球日”宣傳活動(dòng)收到了一定的社會(huì)效果，農(nóng)場(chǎng)職工群眾對(duì)我國人口多，資源相對(duì)不足，土地資源的可持續(xù)開發(fā)、利用和管理有了更深的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了節(jié)約集約用地的自覺性，提高了全社會(huì)對(duì)資源國情的認(rèn)識(shí)。

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇五

地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

為了提高自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，6月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書或者是書包，來保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下。靠近門口的同學(xué)，將教室門打開后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。

通過這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無法阻止它的到來，但是我們可以通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來保衛(wèi)自己的安全。通過這次演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。

地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?

災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

地震太可怕了，它像一個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱，多么無助。

但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認(rèn)真對(duì)待，記住老師說的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?/p>

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇六

1937年12月13日，一個(gè)可怕的身影——南京大屠殺充滿了南京的每個(gè)角落。日軍——一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長達(dá)6周的血腥屠殺。他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時(shí)，南京城成了人間地獄，魔鬼的天堂，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。更可恨的是日本現(xiàn)在將當(dāng)時(shí)殘殺我國軍民的鐵證事實(shí)美化了，戲稱那是為日本增光，光宗耀祖的事!現(xiàn)在，中國強(qiáng)大了，在世界上也有了一定的地位。我們這一代是中國的希望，中國未來的支柱!我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)這一臺(tái)“大型起重機(jī)”將中國托向輝煌的明天!中國當(dāng)初為什么那么弱?為什么任一條瘋狗在她身上留下無法治愈的傷痕?我不知道，但我知道只有知識(shí)才能洗去那千古奇恥。

20__年是中國反法西斯勝利六十周年紀(jì)念日。對(duì)于這過去了半個(gè)多世紀(jì)的屈辱歷史，我認(rèn)為我們對(duì)它的警醒和認(rèn)識(shí)還非常不夠。

1931年9月18日，日軍攻占沈陽，繼而霸占東三省。從此以后9月18日成了中華民族對(duì)于恥辱歷史具有重大意義的一天。然而我在語文課得知?！?.18”因和“就要發(fā)”十分相似，竟成了社會(huì)上一些人競(jìng)相追逐的吉日。于是乎，伴著警鐘的哀鳴，工程開工了;商店開張了;新人成婚了!

可能大家，會(huì)向這種把恥辱日當(dāng)作吉日的人，投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一樣，我當(dāng)時(shí)也在心里，竊笑他們的無知。?？捎忠恍┦?，發(fā)生之后，我才逐漸意識(shí)到，我們不過是五十步笑百步罷了。

73年前，持續(xù)六周的大屠殺，在中國的首都發(fā)生了。從那一天起，有36萬同胞相繼喪命，日寇最大的孽債由此而起，中華民族巨大的恥辱因此產(chǎn)生。

73年過去了，當(dāng)年的血色如今已經(jīng)淡漠。在這淡漠的血色中，日寇遠(yuǎn)去了，但它的流行文化襲來了。某些華夏兒女，變成了中不中，日不日的“假鬼子”。或許有些人認(rèn)為我的話，說得過頭了，可這就是現(xiàn)實(shí)!與此同時(shí)，當(dāng)年的抗戰(zhàn)老兵相繼去世了，一批又一批的恥辱歷史見證者離開了，而且，是在國人的漠視中，不舍地離開。他們帶走的，是對(duì)于痛苦的深切追憶和警醒。

我們這代青年人，的歷史責(zé)任感何在?國家怎能期待這樣的青年，去建設(shè)我們的國家?

當(dāng)年東北抗日聯(lián)盟發(fā)表講話時(shí)是這樣說的——“東北三千萬人民，二百萬健兒，各輸其財(cái)，各捐其軀，寧愿白山黑水血染赤色，不愿華胄，倭奴，同立于黃海之岸。”這是何等的氣勢(shì)?何等的民族凝聚力與自信心!

可是現(xiàn)今校園里的青年們，在日本政府從未就侵華事件做出一點(diǎn)賠償，道過一句歉的情況下，依然熱衷于比較，誰更了解日本影星;誰用的日貨質(zhì)量更優(yōu);誰看的日本漫畫更精彩!中國人的錚錚傲骨哪里去了?魯迅先生若還在人世，又將作何感想?我不知在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，死傷的三千五百萬中國同胞，看到自己的后世子女說的是仇人的語言;看的是仇人的漫畫;心中是仇人的偶像時(shí)，心中會(huì)是一種怎樣的憤怒和茫然——“這些人真的是我的子孫后代嗎?這些人配稱華夏兒女嗎!”

對(duì)于歷史，最大的悲哀，不是無知，而是知道后所表現(xiàn)出來的漠視!想想我們歷史課上，在講近代史，最嚴(yán)肅的話題時(shí)，課堂里發(fā)出的陣陣笑聲;再看看我們談到歷史問題時(shí)，滿臉的不屑。對(duì)歷史的無視，在這陣陣笑聲和一臉不屑中，表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)我們?cè)跓o視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價(jià)值!戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去59年，死難的同胞們尸骨已寒，可作為后輩的我們，卻沒有能力，甚至沒有意識(shí)去讓當(dāng)年的劊子手向自己死難的先輩做出道歉和賠償。

那么，我們?cè)撟鲂┦裁?，又能做些什么?親愛的同學(xué)們，放下手中的漫畫吧，日本政府，連日本人自己畫的，關(guān)于南京大屠殺的歷史漫畫——《國家燃燒》都予以查禁，在這樣的總體意識(shí)形態(tài)下，它能產(chǎn)生什么/對(duì)我們有利的漫畫呢。從現(xiàn)在起，讓他向你潛移默化灌輸?shù)腻e(cuò)誤日本觀，從你腦海中消失吧，畢竟，我們要繼承的是具有5000年積淀的華夏文化，而非幾張浮夸的圖紙。

還有，我們同學(xué)幾乎人人都有幾樣日本產(chǎn)品?？赡阍谫徺I，使用他們的時(shí)候，有沒有想過，這些日本劊子手后代，生產(chǎn)出的產(chǎn)品上面，有可能還沾著我們前輩的鮮血。有一個(gè)事實(shí)大家或許還不知道：日本有一個(gè)“新歷史教科書編撰會(huì)”，該編撰會(huì)，幾乎網(wǎng)羅了日本所有右翼學(xué)者，會(huì)員超過一萬人。它在最近3年出版了100萬冊(cè)否認(rèn)罪行，美化侵略的新歷史教科書，他們每年還在日本700個(gè)以上的地方，組織了數(shù)百次否認(rèn)侵華罪行的集會(huì)、報(bào)告會(huì)、講演會(huì)等。此前，針對(duì)97年版中學(xué)歷史教科書，該組織發(fā)誓：要在日本全面修改反映侵華歷史的大，中，小學(xué)歷史教科書，并將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細(xì)菌部隊(duì)罪行”等內(nèi)容從教科書中全部刪除。

而他們敢如此叫囂，就是因?yàn)橛?06家日本企業(yè)和財(cái)團(tuán)在后面，每年向他們提供4。2億日元給他們撐腰。而這106家企業(yè)財(cái)團(tuán)的名字多數(shù)為中國人所熟悉，其中有不少已在中國境內(nèi)建立了合資或獨(dú)資企業(yè)，是目前中日經(jīng)貿(mào)合作的重要參與者和受益者。松下，東芝，富士，三菱，馬自達(dá)都是其中的成員。這些企業(yè)在中國賺足了錢，然后又回到日本，和中國作對(duì)，他們?cè)趺锤夷敲磭虖垼y道他們不怕中國人抵制日貨嗎?然而事實(shí)是他們真的不怕。日本有個(gè)企業(yè)家說過這么一句話——“首相不參拜靖國神社，韓國人也不會(huì)買我們的產(chǎn)品;首相就是天天參拜靖國神社，中國人還是會(huì)買我們的產(chǎn)品。”難道我們真的想他說的一樣卑賤嗎?

同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們抵制日貨好嗎?這不是狹隘的民族主義，而是任何一個(gè)有脊梁的民族，反抗侮辱的，最基本形式。

最后，我衷心地祝愿，在今天這不應(yīng)忘卻的紀(jì)念日里，我們每個(gè)人都能明白，我們身體里，流淌的，是華夏民族的血液。

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇七

20__年5月12日，那個(gè)讓人刻骨銘心的日子。在四川省汶川縣及周邊，一場(chǎng)突如其來的特大地震，奪走了數(shù)萬鮮活的生命。一時(shí)間，神州大地舉國哀痛，悲傷成河。我們震驚，我們流淚，我們感動(dòng)，我們更在行動(dòng)!作為普通公民，我們?cè)杩罹栉铮米羁斓乃俣韧度氲竭@場(chǎng)抗震救災(zāi)行動(dòng)中。

如今，又到5.12。我們應(yīng)該鼓起勇氣，去挑戰(zhàn)昨天的那些重創(chuàng)。去用更加樂觀的心態(tài)面對(duì)嶄新的未來。

雖然昨天已經(jīng)掉入了時(shí)間的沙漏里，悄無聲息的流向了時(shí)間之海。可是它走過的痕跡卻永存，它留下的印記在每個(gè)人的心中都會(huì)占有或多或少的位置。經(jīng)過5.12這一場(chǎng)災(zāi)難，我們都知道了生命的寶貴，我們拼命的留下差點(diǎn)調(diào)落的花朵就是為了讓他們快快樂樂的活下去。既然想讓他們快樂，那我們應(yīng)該做點(diǎn)什么。雖然，我們不能像富翁那樣捐一大筆錢，不能像心理醫(yī)生那樣開導(dǎo)他們。

但是我們起碼能夠克制住自己的貪婪，自私，愚昧。我們應(yīng)該讓這個(gè)世界上充滿溫暖和歡笑，讓世界變得純凈;而不是痛苦和悲傷，充滿著怨恨的世界。我們還可以寫信給那些未失去的花蕾，鼓勵(lì)他們重新找回樂觀與勇氣，重新拾起那顆支離破碎的心。當(dāng)不好的意念蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，請(qǐng)想想那些還未分飛散的花蕾，讓那些已逝的生命安詳?shù)碾x開。

未來，應(yīng)該是絢爛多彩的，是需要我們用愛，用友誼，用一顆顆真心和一個(gè)個(gè)真實(shí)的笑容來鋪墊的。只有這樣，人生之路才會(huì)變得更加精彩!

誰也未曾料到，萬眾期待的20__年，竟然充滿了如此多的坎坷和磨難，但事實(shí)證明，中國人是打不敗。壓不垮的，因?yàn)槲覀冇兄⑿鄣?3億人民。我知道：一顆很小的愛心，乘以13億都會(huì)變成愛的海洋;一次很大的災(zāi)難除以13億，都會(huì)變得可以承擔(dān);大震已經(jīng)過去一年了，但重建家園的道路還很漫長，讓我們攜起手，以百倍的信心和勇氣克服一切苦難，創(chuàng)造更加美好的未來。

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇八

四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，地震造成將近7萬人遇難，37萬多人受傷，1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災(zāi)難啊!舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20x年起，每年5月12日被定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。今年5月12日，是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，我們要提升自救互救技能，主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi)，有效救災(zāi)。上周，5月12日，我們開展了地震應(yīng)急演練活動(dòng)，就是為了訓(xùn)練我們避災(zāi)自救技能。那么，我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，同學(xué)們應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識(shí)，

1、上下樓梯安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止事故的發(fā)生。

2、交通安全。嚴(yán)守交通法規(guī)，過馬路時(shí)要先觀察車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留。

3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。

4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應(yīng)該請(qǐng)老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強(qiáng)的樂觀品質(zhì)，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇九

為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，展現(xiàn)我園的英語特色，10月31日**幼兒園舉辦了“激情萬圣節(jié)”的活動(dòng)。家長朋友們以飽滿的熱情投入到了本次活動(dòng)中，通過角色的扮演，游戲的參與，感受到了我園的與眾不同，體驗(yàn)到了多元的文化特色，為家園教育者同盟的打造奠定了基礎(chǔ)。

交流座談分享育兒心得

我園以此為契機(jī)，以班級(jí)為單位，各班班主任與家長朋友們聚在一起召開了一個(gè)小型的座談會(huì)。大家聚在一起交流孩子的成長進(jìn)步，相互分享育兒心得，并就孩子教育、生活上所遇到的一系列問題進(jìn)行討論解決。

特色教學(xué)領(lǐng)略課堂風(fēng)采

會(huì)議結(jié)束后，家長朋友們跟隨班主任走進(jìn)班級(jí)，觀摩我園獨(dú)特的英語教學(xué)，領(lǐng)略輕松活躍的課堂風(fēng)采。根據(jù)孩子們的年齡特征，英語老師準(zhǔn)備了不同的英語課程，課堂氣氛活躍。看著孩子們的表現(xiàn)，家長朋友們歡喜的不得了。自此，家長朋友們更好的了解了幼兒園，也更好的了解了孩子，增進(jìn)親子情感交流，創(chuàng)造了良好的家園互動(dòng)氛圍。

激情萬圣節(jié)共享多元文化

隨著廣播的響起，“激情萬圣節(jié)”的活動(dòng)正式開始了。小型表演秀現(xiàn)場(chǎng)，盛裝打扮了的小朋友們正期待著驚喜的出現(xiàn)。

“加勒比海盜”隆重登場(chǎng)。他那夸張、戲謔的神情，引起臺(tái)下陣陣歡呼。這是我們親愛的尚琳老師。她代表銀座幼教集團(tuán)為我們送上了節(jié)日的祝福。

“trick or treat，trick or treat……”在小朋友們的歡呼中，喬裝打扮好了的園長、主任及英語老師們依次出場(chǎng)，與孩子們互動(dòng)，并為大家?guī)砹斯?jié)日的禮物。

小朋友們以班級(jí)為組，為大家表演了精彩的英文歌曲展示?！皔ou are my sunshine”“dad mom my i love you”等歌曲的精彩演繹，是最精彩的愛的表達(dá)。

在親子互動(dòng)游園中，我們主要設(shè)置了“尋寶”“獨(dú)木橋大冒險(xiǎn)”“怪物小屋”“萬圣國際電影城”等八個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供小朋友們選擇。小朋友和家長們手持游園卡在各個(gè)環(huán)節(jié)中玩的不亦樂乎，并一一賺得勛章。

上午十一點(diǎn)，園長、主任、家長、小朋友們齊聚大廳，進(jìn)行拍照留念。自此，本次“激情萬圣節(jié)”活動(dòng)便圓滿結(jié)束。通過萬圣節(jié)活動(dòng)，孩子們充分體驗(yàn)到了中西方文化的差異，享受節(jié)日的快樂，開拓幼兒視野，進(jìn)而拓展幼兒世界觀。本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子間情感的交流，同時(shí)創(chuàng)造了良好的家園互動(dòng)氣氛，是打造家園教育者同盟的重要方式。

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇十

同學(xué)們，每年的12月1日是“世界艾滋病日”， 昨天是第26個(gè)世界艾滋病，你們了解艾滋病嗎?你們知道這種疾病對(duì)人類生存狀態(tài)的影響嗎?

艾滋病，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《竞髮?dǎo)致免疫缺陷，并發(fā)一系列機(jī)會(huì)性感染及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的一種疾病，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，僅去年,全球就有210萬青少年感染艾滋病毒;而我們廣州，艾滋病感染者在全省排第1位，而且每年都以13%的速度增長。今年頭10個(gè)月，廣州全市新報(bào)告病例就達(dá)1148例。而在這些發(fā)病群體中，學(xué)生病例也從20__年的7例上升到去年的25例。九成新發(fā)病例都是經(jīng)性傳播的。最令艾滋病患者煎熬的,不是病痛的折磨,而是周遭的歧視和冷漠。

艾滋病的傳播途徑分為三種1、血液傳播:你的傷口接觸到艾滋病人的血。2、性傳播：在性接觸過程中艾滋病毒會(huì)隨體液相互傳播。3、母嬰傳播：患有艾滋病的母親將病傳播給

胎兒。但是感染還需滿足三個(gè)條件足夠量的病毒、傳播的媒介，也就是接觸和時(shí)間。而汗液、唾液、淚水、尿液中含量極低，是不容易感染的。目前還沒有發(fā)現(xiàn)唾液感染的案例。

艾滋病一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的。作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自

己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性暴力的環(huán)境和場(chǎng)所，比如不要出入夜總會(huì)、歌廳;晚上不要單獨(dú)外出;休息時(shí)間在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所不能玩得太晚等。第二，不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。

我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機(jī)，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳這些都不會(huì)感染艾滋病。

雖然艾滋病是我們的敵人，但是艾滋病感染者和病人仍然是我們的朋友。昨日，世衛(wèi)組織艾滋病防治親善大使、衛(wèi)生部預(yù)防艾滋病宣傳員參與公益短片《永遠(yuǎn)在一起》的青少年一起參加世界艾滋病日宣傳活動(dòng)。呼吁各界共同關(guān)心和幫助受艾滋病影響的兒童，呼吁更多人關(guān)愛、不歧視艾滋病病毒感染者和病人。

我們要以正確的態(tài)度對(duì)待他們，理解他們，關(guān)愛他們，,多一分了解,少一分恐懼;多一分關(guān)愛,少一分歧視，共抗艾滋,共擔(dān)責(zé)任,共享未來!

國家公祭日哀悼活動(dòng) 國家公祭日悼念文案篇十一

20xx年是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年，為讓全校女教職工度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會(huì)的部署安排，根據(jù)我校實(shí)際，今年“三八”節(jié)期間開展了以“魅力媽媽，巾幗風(fēng)采”為主題的系列慶?；顒?dòng)。

一、基本情況

1、開展宣傳活動(dòng)。以廣播、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等為媒介，廣泛開展男女平等基本國策、馬克思主義婦女觀、《婦女權(quán)益保障法》、《婦女發(fā)展綱要》等為主要內(nèi)容的各類宣傳教育活動(dòng)。積極開展三八維權(quán)周活動(dòng)，同時(shí)，大力宣傳各類婦女先進(jìn)典型和婦女工作取得的成績(jī)。

2、開展形式多樣活動(dòng)。舉辦座談會(huì)、株洲方特歡樂世界一日游、開展“瀏陽三中首屆“魅力教師?美麗母親”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)在正在評(píng)選中。

二、活動(dòng)主要特色

1、形式新穎。

婦聯(lián)每年慶三八活動(dòng)都有創(chuàng)新，活動(dòng)新穎，寓教于樂，尤其是談會(huì)結(jié)合了廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)的開展，改變單純的說教方式，張小寶校長的發(fā)言如數(shù)家常，親切風(fēng)趣，又富有激勵(lì)作用，常務(wù)副校長滿杰、總支副書記易暉為女教職工送來了真誠的祝福。

女教職工發(fā)言積極，毛遂自薦，主動(dòng)承當(dāng)組織小組活動(dòng)的任務(wù)，如孔成華、江賽男、葉青等老師，她們?cè)谧剷?huì)上倡議全體女教職工行動(dòng)起來，加入到“我健康，我快樂”的行列中來。使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部家屬深受啟發(fā)和感動(dòng)。

2、主題鮮明。

尤其是“三八”系列活動(dòng)的策劃，充分體現(xiàn)了婦聯(lián)組織的自身特點(diǎn)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)的時(shí)代精神及健康明快、歡樂和諧的群眾文化特點(diǎn)。

3、“魅力教師?美麗母親”的評(píng)選激勵(lì)教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中賢內(nèi)助，生活添陽光”。

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動(dòng)得到了學(xué)校黨總支、行政的大力支持，下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，在活動(dòng)開展期間，黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校工會(huì)積極策劃，精心安排，周密部署，及時(shí)召開專門會(huì)議發(fā)動(dòng)宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)專人專抓，有詳細(xì)的活動(dòng)方案、組織有力，措施到位，成效明顯。