人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
灰姑娘的讀書心得篇一
姐姐們和灰姑娘說好后,她們立即搬進了皇宮,王子問灰姑娘是怎么回事,灰姑娘一字不漏的說了出來,顧慮的王子對灰姑娘說:“你不怕姐姐們還會陷害你?”寬心的灰姑娘對顧慮的王子說:
“不會的,姐姐們已經改過自新了,沒事的啦!”“hi,灰姑娘妹妹、王子你們好啊!”灰姑娘的姐姐來了,灰姑娘對姐姐說:“你們好啊,姐姐們!”“你們在干什么啊,那么機密?”,王子回答說:“沒干什么,我們在討論你們該住哪,安排了好的地方,好給你們一個驚喜啊!”“原來是這樣啊!先謝謝你們了!”一番談論過后,姐姐們各自進入了安排給自己的房間。
幾個星期過后,灰姑娘想去森林玩一趟,姐姐們也要去,王子要陪灰姑娘一起去,可姐姐們說:“王子你不能去的!”“為什么,我不能夠去?”姐姐們故意的說道:“你要治理國家,如果你去了的話,你的父親不會承認你的,新國王就有可能會是別的人了!”王子聽了以后,只好讓灰姑娘自己與姐姐們去了,還叫侍衛和奴仆跟著去保證她們的安全,可姐姐們又拒絕了說是那樣才自由,王子很疑惑,當她們走了以后,王子叫他最信任、最可靠又是功夫最好的侍衛悄悄地跟著她們。
到了森林里,姐姐們把灰姑娘帶到了一個小木屋前,說道:“有點累了,到這沒人的小木屋里休息一下吧!”灰姑娘答道:“好呀!剛好我也累了,咱們休息一下吧!”
到了木屋里,派來跟蹤的侍衛聽見木屋里傳出灰姑娘的叫聲,侍衛走近木屋,通過門縫往里看,只看見姐姐們將灰姑娘帶進木屋的另外一個房間內,兩個姐姐之間有一個穿著灰姑娘的衣服,要出來的時候,機智的侍衛躲到樹上去了,姐姐們沒有發現,侍衛看見姐姐們又將木屋的門鎖住了。姐姐們走了之后,侍衛跳下了樹,將門打開,把灰姑娘松綁,將自己身上的干糧給了灰姑娘,教她怎樣綁住了以后自己松綁,和松綁以后自己綁住自己的方法,灰姑娘問為什么,侍衛說:“您的姐姐們可能到皇宮后,還會來看您有沒有逃走,松綁以后又可以自己綁起,您的姐姐就不會懷疑了!”灰姑娘學得很快,一下就學會了,侍衛走了以后到了皇宮,對王子把事情說了出來,王子十分氣憤,可聰明的侍衛想了一個辦法:先試探姐姐們,侍衛監視姐姐們,再由別的侍衛送食物給灰姑娘。
過了幾天,跟侍衛說的一樣,姐姐來了,灰姑娘綁上了自己,混過去后,王子又和姐姐們去了森林的木屋,姐姐的計謀敗露了,灰姑娘救出來了。姐姐們求情,灰姑娘心軟了,替姐姐求情,王子只好饒了她們,但是再也不許來到城里。
王子當上了國王,與灰姑娘過上了幸福的生活。
灰姑娘的讀書心得篇二
兒子學校發了一本書,名字叫《綠山墻的安妮》,建議我也讀讀,談談我的看法。我工作挺忙,斷斷續續好多天才把這本書讀完。但小小的安妮深深地印在了我的腦海,她的善良、執著、樂觀、勤奮等等。
這本書講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅發小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠大的成功,也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。令人十分感動。
安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
安妮長得并不漂亮——紅頭發、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
雖然上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅強地挺過來了。即使是養孩子、失去父母,這樣的痛苦都挺過來了,這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受,可是她卻承受過來了。即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有個家人的關愛、朋友的關切,她仍然執著地認為這個世界是美好的,這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。
一個人可以不漂亮,但是心靈要美。安妮就是一個這樣的女孩。
大家一起向安妮學習吧!我們應該向安妮學習,學習安妮的執著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
當今社會人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了,如果我們像安妮一樣,把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要,也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心,學會像安妮一樣,和大自然交朋友。
我們的孩子物質很豐富,但缺少的東西太多了,比如安妮的想象力,樂觀的生活態度,積極地處事原則及信念,對做一件事情的執著……我們都應當好好讀讀這本書,給自己的心靈一個洗滌。
灰姑娘的讀書心得篇三
人向往著什么?世界又究竟需要什么?
一片樹林,一方天地,一汪泉水,這是多美好的世界啊。但當人類生存在這個世界之時,一切都有了巨大的變化。它開始有一間小屋,一個村莊,一座小城,它甚至有一個腳印,一輛自行車……可人究竟向往著什么?人心究竟追求著什么?是一棟棟大樓,一座座城鎮,一輛輛車,還是數不盡的財富,道不完的安定?
談及和諧,《邊城》所展現在我們眼前的是那樣一幅畫面:“一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下一戶人家,一位老人,一個姑娘,一只黃狗。溪水潺潺流過,流入小城,溪水卻依舊清澈,仿佛滲入城里人家的美好,連接城里城外人們的心。”那里的生活,仿佛在不知不覺中早已譜出和諧,那么自然安和——在如今飛速發展的世界里,車水馬龍,燈紅酒綠,處處高樓大廈,一派繁榮之景;但背后,卻又是另一番景色——那里草木不生,噪聲不斷,凈氣匱乏,飛禽走獸不在;那里垃圾成山,泥沙入河,凈水難尋……如此環境,是和諧么?不,根本不是。人們的身心均受到嚴重壓抑,所以他們最初從落后的鄉村奔入發展的城市,卻在最后又從發展的城市回到落后的鄉村。我們誰,也不想到最后,子孫后代,指著那突兀無林的骯臟的山,指著那泥沙堆積的污濁的河流罵自己的祖宗,責怪我們。所以我們,該念和,該譜諧。
一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候;一滴水不能掀起大浪,但汪洋可以掀起大浪;一個人不能改變社會,但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。每一個人的努力都可以促成社會的發展,每一個人的一小步都可能給世界帶來變化。我想人們要的,該是美,是愛,是安,是平,是和諧。
念和譜諧,就像《邊城》中所描述的,甚至感受到的畫面——人與人的心靈的和諧,人與人之間的和諧,人與社會的和諧,人與自然的和諧,自然與發展的和諧……《邊城》讓我看到了人們的淳樸,勤儉,友善,和諧,那也許是我們在生活中難尋的美好,所以翠翠“天真活潑,從不發愁,從不動氣”,順順“大方灑脫,友善交友,正直和平”……那里的人兒,美好到令人向往,和諧得讓人們感慨,有時也會讓人憂愁,思索。
念和譜諧,就像《邊城》觸動人心的,一個人要和諧,一個社會要和諧,一個國家要和諧,世界處處要和諧。人的和諧,就是冷靜與熱情同在,就是剛柔相濟,德威并存,就是身心俱健,活力四射;社會的和諧,就是自由與正義同在,就是肝膽相照,苦樂同在,就是眾志成城,春意盎然……世界的和諧,就是善意與美德同在,發展與健康的統一。和諧,和的是心,諧的是情,和諧是真心真情的美。
《邊城》或許就是展現了那樣一幅人與自然相互接觸,美好和諧的畫面,但畢竟是故事,而故事往往又啟發著每一位讀者。到底是讓《邊城》告訴我們,還是我們告訴我們自己——轉念一想,我們所生活的世界也該有所調整。和諧,從來不是說說而已。
念和,譜諧,念每個人心,譜世界美好。
灰姑娘的讀書心得篇四
博古通今,引導我們追求無窮知識。
是誰?像辛勤的園丁養育著我們這些祖國的花朵!是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界,我要大聲的告訴世界:“那就是最最令人們尊敬的老師們!”
老師,是太陽底下最光輝的職業,因為有你們伴隨我們成長,才使得我們的求學路走的如此踏實,而在這些老師中當中,她卻是我最難以忘懷的一位。
“上課!”
“老師好!”
“同學們好!請坐!今天我們來繼續學習,偉大的中國人民是怎樣團結一心取得的抗日戰爭勝利!是怎么一步步走向復興之路的!”瞧!歷史劉老師來上課了……
歷史課嘛,本來就是講故事,而歷史老師就是位講故事的人,在劉老師的課堂上,我們總是最輕松,最快樂的!因為她經常弄得我們大家哈哈大笑。老師不僅課講得很有意思,工作起來也是非常的認真,負責。
每次上課她都會花許多的心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前了解知識,養成良好的預習習慣。上課時,她會把自己多年以來總結出的規律教給我們,讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識,讓我們更有目的去復習,更能提高我們的學習效率。
可是!在一次歷史課上,我的一些舉動讓老師十分地失望。我與一些同學不停地在哈哈大笑,似乎有些對老師起哄的意思。也不知道,那堂課我是怎么了,居然他們鬧了起來。結果,班主任知道了。以我為中心,開始大發雷霆。那一刻,我從內心里認識到了我錯了,我不應該上課鬧,我不應該上課哈哈大笑,我不應該……于是,我決定一定要找機會給劉老師道歉。有一天,上課時劉老師心情很好,越給我們講心情越好,就把她自己的手機號留給了我們。后來,我就經常給劉老師發短信,在過年是打電話拜年……也是在增進師生間的情誼吧。過年時候,我又要到了她的qq號,隨后我們就在網上聊了起來。老師她不經常上網,一個月也上不了幾次。到目前,為止我們的聊天次數都是屈指可數的。每回,在網上看見她,我都主動去打招呼,開始聊天,會聊很長時間。似乎,我有好多的問題想去請教老師,去向老師取經,探討。比如:一起聊學習方面的,英語啊,歷史啊,以及各科;班級同學有趣的事情;還有健身體育運動方面;從那時起我對劉老師有了更進一步的了解,新的認識,更加的喜歡她了。通過網上聊天,感覺她并不想我們所想象的那樣,思想很落伍,跟不上時代潮流!而她卻是一個,有著年輕人般的心,喜歡潮流!穿的是那么時尚,也懂什么是“雷人語錄”經常也說兩句。我們和她之間好像并不存在著很大的代溝嘛!這就,使我們越來越喜歡她了,越來越喜歡和她說笑,縮短了我們的師生間距離。
搞笑的劉老師,經常在課堂上逗得我們哈哈大笑。因此,在歷史課上,我們的笑聲不斷,震驚不斷!而在歡聲笑語中,我們也記住了某年某日的歷史時間。她的講課很幽默,也很深刻。她對工作的認真,努力,負責得到了我們的青睞也贊揚,使我們全班同學越來越愛她了,喜歡她了。
敬愛的老師,我不是您最得意的學生,您卻是我們最尊敬的老師。真的很榮幸做了您的學生,我們永遠祝福您,我相信,您對我們的愛一定會得到回報的。讓我真誠的說一聲“老師,謝謝您!”
很想有一天,您能和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,您能和我們一起探索元謀人與金字塔的秘密;很想有一天,您能和我們一起登上萬里長城,一起眺望祖國的大好河山!博古通今,您猶如滔滔歷史長河,引導我們去追求無窮的知識!
灰姑娘的讀書心得篇五
這幾天,我讀了一本感動上萬個善良心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院里領養一個男孩接替馬修的工作,卻因為同情心而收養了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力的小姑娘,卻給這一對老兄妹帶來了無限的歡樂,生活有了新希望。
主人公安妮長著一頭她自己討厭至極的紅頭發,是一個臉上有很多雀斑而且有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒有因此成為一個自暴自棄的小孩,而是整天沉浸在自己美好的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒,被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘;她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學院,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友,對每一位幫助過她的朋友她都會心存感恩,特別是當收養她的瑪利亞需要她的時候,她義無反顧地留了下來,沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助,但覺得不以為然,覺得是應該得到的,這種心態是錯誤的。我們應該學習安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容,善良的心來對待每一個人,你就會發現,生活是多么快樂,我們要像安妮一樣,開心的度過每一天,勇于克服每一個困難。
讓我們向安妮學習,積極的對待生活,堅強的對待困難,樂觀的對待一切,只有這樣才會讓自己的人生變得完美!
灰姑娘的讀書心得篇六
用“歷史小說”來形容《巨人的隕落》應該是比較貼切的。肯·福萊特用巨大而精彩的篇幅將一戰前后時期的國際形勢、國家狀態、民眾情緒描摹得鞭辟入里,真的能讓閱讀者埋頭其中,沉浸在一個個異鄉國度里,流連于一段段動人故事里。
書名叫做“巨人的隕落”,是一個對當時世界環境的生動比喻。“巨人”代表了英德美法俄等強國,代表了各國的統治者,代表了世代傳承的貴族。在一戰這個殘酷的絞肉機中,“巨人”們劃分陣營、互相攻伐,最終紛紛“隕落”。不過,大矛盾必然激發大變革,有隕落必有崛起,每個國家都發生著巨變,造就了一批新的統治階級和群體。
在戰爭還未爆發之前,因工業革命的影響,歐美各國國力昌盛,經濟、政治、文化、軍事實力迅猛發展。號稱“日不落帝國”的英國擁有遍布全球的殖民地,德美法俄等國緊隨其后,幾乎整個世界都成了為數不多的幾個強國的附屬。各國國民生活水平相比農業社會實現質的提升,無論是物質溫飽還是精神教育,都有了顯著的改善。可是,戰爭改變了這一切。歐洲強國傾盡所有資源投入到戰爭中,生命、物資、武器等等,只要能夠幫助戰爭取得勝利,就不惜血本。最終,參戰國滿目蒼夷,經濟遭受重創,前線無數生命毫無意義地逝去,后方無數生命忍饑挨餓地掙扎。即便是最后參戰的美國,也經歷了生命的損失和資源的浪費。戰后世界格局改寫,美國毫無疑問成為綜合國力最強的國家,而英法雖然成為戰勝國卻外債高舉,至于戰敗國德國、奧地利等則背上了沉重的賠款負擔。顯而易見,歐洲成為了戰爭的失敗者。
沒有戰爭的刺激,各國政局相對穩定,無論實行民主制度還是專制制度,經濟的發展暫時沖淡了國內矛盾。俄國沙皇專制下,等級森嚴,農民幾乎沒有地位可言;德國皇帝的權力是最大的,議會形同虛設;英國保守黨和自由黨是當時國內兩大政黨。在戰爭的沖擊下,各種矛盾逐漸放大到不可收拾的地步。外強中干的俄國在戰爭進行過程中就爆發了革命,沙皇失去統治地位,專制制度被廢除,走資本主義之路還是共產主義之路在國內搖擺不定。作為戰敗國的德國,皇帝也在恥辱和壓力中退位,共和制度被建立起來。在英國,自由黨產生內部分歧逐漸走向分裂,而工黨慢慢嶄露頭角。戰爭,似乎掃除了專制的陰霾,迎來了民主的光亮。
貴族,在歐洲各國是普遍存在的階級,不同程度地掌握著國家權力。英國的上議院仍由貴族掌控,對國家事務的影響并未完全被限制。德國和俄國則實質上完全處于貴族統治下,民主僅僅是一種形式。貴族擁有天生的崇高社會地位,擁有繼承的巨額財產,生活普遍要比普通民眾好上千萬倍,每天都在聚會社交、穿著打扮中消磨時間。然而,戰爭將這一切“美好”摧毀了。民眾通過戰爭看到了統治階級的無能和腐敗,于是革命和改革應運而生,俄國沙皇專制統治和資產階級臨時政府相繼被推翻,建立共產主義政權;德國在戰敗后求助于共和制度;英國婦女獲得選舉權,上議院權力被進一步削弱。貴族的地位一落千丈,原來的弱勢階級和群體紛紛登上政治舞臺,開始發揮重要作用。
無論戰爭在無意中帶來了多么正面的影響,其本質依舊是殘酷無情的。生命、愛情、親情、友情、財產······都被戰爭機器踐踏得粉碎,在這些面前,任何的正面都微不足道。
人類經歷了兩次世界大戰,無數次的各種規模戰爭,理由千奇百怪,有為利益的,有為面子的,也有無端起哄的······但每一次戰爭,都暴露了我們的無知和愚蠢。
灰姑娘的讀書心得篇七
新書不斷問世,名著與日俱增。書海茫茫,而人的一生是多么短暫,不管壽命多長,人至多也只能閱讀書海中的一滴水而已。所以,我們應該多閱讀經典書籍,才能不斷提高自己。《小桔燈》這本書就是茫茫書海中一滴水的精華所在,讀了這本書能讓人受益終生。
《小桔燈》的作者冰心奶奶是位善于觀察、敢于開拓、勇于創新的人,她的作品總能讓人眼前一亮,耳目一新。《小桔燈》就是其中代表性的一本。
清晨,陽光明媚,我一起床就坐到書桌旁,捧起《小桔燈》如饑似渴地讀了起來。我在書的海洋里揚帆起航啦!陽光柔和地灑落在書桌上,我不僅感受著經典的魅力,也在體悟著時空的靜謐。
我在書海里盡情地暢游著:一會兒與冰心奶奶一起在溫馨的庭院里,一齊聽著鳥兒歡快地歌唱,體驗著大自然那快樂而美妙的音符;一會兒與快樂的小朋友一起喚醒沉睡的春天,經歷了一次次美妙的旅程;一會兒與書中的主人公一起體驗母愛的味道,濃濃的母愛感人肺腑……一篇篇經典的文章都孕育了一顆純潔的心靈,能感化每一個人。
漸漸地,一本書讀完了,我的快樂旅程也暫告一個段落。“在經典中開拓經典、在奇跡中創造奇跡”,只要抱著這一信念去品讀,就一定能創造經典,也能品讀出書中的閃光點!細細品味,能發現書中的故事是那么的真實,十分貼切,真情流露出冰心奶奶創作時的情感,喜怒哀樂,悲歡離合,淋漓盡致,十分吸引人。
這是一本經典的書,傾訴了做人的道理、人生的哲理,令我受益匪淺。這本書凝聚了冰心奶奶大量的汗水和心血,字字句句,都流露出了冰心奶奶的真實情感,可謂是“經典中的經典”。
與經典同行,就是與知識同行,與智慧同行。我愿化為一只鳥,與經典同行,在經典的天空翱翔,飛去尋找那七色光,尋找屬于自己的一方晴空。經典將陪伴我一生!
灰姑娘的讀書心得篇八
讀魯迅的《朝花夕拾》已不止一遍了,書中的許多故事膾炙人口,但其中給我感觸最大的,莫過于其中的《父親的病》了。
故事講述了魯迅年輕時在紹興城發生的事,魯迅的父親患有水腫,長年無法康復,為了治父親的病,魯迅請來了__城的一位相當有名聲的〝神醫〞,他的診金相當的高,那時候闊的已經不耐煩了,人們對這位〝神醫〞的話更是深信不疑,“先生,這病看來很不輕了,用藥怕還得重一點罷。” “可以,”他說。于是另開了一張方, “憑票付英洋貳百元正。”下面仍是署名,畫押。這樣,主人就收了藥方,很客氣地送他出來了。不敢相信這就是舊社會所謂的神醫,藥是適量食用,哪有想多一點就多一點的說法,再說了,藥吃得多,就真的有好處嗎?至多就是吃了顆定心丸,其他的,真的沒什么用吧。
神醫開出的藥方很奇特,那些藥引總是怪,且在市面上是購求不到的——“生姜兩片,竹葉十片去尖,他是不用的了。起碼是蘆根,須到河邊去掘;一到經霜三年的甘蔗,便至少也得搜尋兩三天。”這些東西雖說吃了對人體無害,但對于水腫這病,我真的不知道有何用處,診費還高的嚇死人,社會是落后的,思想是封建的,那些坑蒙拐騙的庸醫用一些奇特的藥方、藥引竟能天天坐著驕子,生活好得很好。
一開始,魯迅還十分敬佩這位神醫,但到后來,過了兩年,父親的病倒是越來越嚴重了,魯迅是會思考的,他不再相信那些經霜三年的甘蔗之流的了,就在這時,神醫來了個金蟬脫殼,“我所有的學問,都用盡了。這里還有一位陳蓮河先生,本領比我高。我薦他來看一看,我可以寫一封信。可是,病是不要緊的,不過經他的手,可以格外好得快……。”知道沒有什么辦法了,在治下去,只怕自己庸醫的原形就要畢露了,這下,又來了個陳蓮河先生。
他的藥方里總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引——“蟋蟀一對,要原配,即本在一窠中者。”,“平地木十株”,這些也就算了吧,竟還有敗鼓皮丸,這真是無稽之談,說是神丹妙藥,實則是在故弄玄虛,對病是沒有一點療效,搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場,給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。他竟還有一種丹,即使把這丹夸得天花亂墜,父親還是沒買,兩元一盒,畢竟治病已經花了許多錢了,這丹,怕是早已不信的了。
當時中國的醫術還是落后的,父親還是沒有挺過去,撒手人寰了,魯迅〝父親〞〝父親〞一聲聲悲哀而又憤怒的叫喊聲,不禁教我潸然淚下。魯迅似乎是在吶喊著,對當時封建、腐敗的社會批判者。
我們需要進步,中國的落后,不僅僅是醫學技術的低人一等,在思想觀念上、綜合國力上又何嘗不是落后的呢?延續了千年的封建思想、迷信意識,使中國人難以走出落后的泥沼,我們要清醒,相信科學才是最正確的,這才是魯迅先生最大的意愿!
灰姑娘的讀書心得篇九
格林的童話《灰姑娘》,被改編成電影,被改編成戲劇,以多種藝術形式繼續感動著人們,而且被感動的對象已經不僅僅僅是孩子們。
灰姑娘有母親,但不是親生的。她的繼母有兩個女兒,她是母親、有母愛。可她的母愛太自私了,全部用在了自己女兒的身上。
兩個女兒對可憐的灰姑娘并不珍惜,讓她去當奴隸,甚至連狗都不如。狗有溫暖的住處,而她卻只能在有灰燼的地方睡覺。每一天過著下人般的生活,早起打水,做飯,洗衣服……盡是粗活,臟活,累活。她本該住在自己的房間,穿著漂亮的衣服過著小姐的生活。但是繼母來臨,自己失去了一切。
灰姑娘堅強,沒有放下對完美的追求。當聽到王子舉辦舞會的消息,她在小鳥們的幫忙下,不顧繼母的阻撓,參加了舞會,并且立即被王子注意……最終成為了王子的新娘,和王子快快樂樂的生活在了一齊。
不經歷風雨怎能見彩虹?灰姑娘就是一個最好的例子。灰姑娘堅強,應對繼母和兩個姐姐的虐待她沒有自暴自棄而是選取堅強,勇敢的去應對困難,最終看見了“彩虹”!
風雨過后,便是彩虹。我起初不太相信,但是看了《灰姑娘》之后,我明白了。人生歷經風雨才能見到彩虹。不堅強的應對困難,勝利的大門怎能向你敞開?風雨過去了,彩虹來臨了,難道不是嗎?
在暴風雨的洗禮下,我將學會了堅強,然而堅強過后,我看見了彩虹。在明凈的鏡子前,我看到的不是那華麗的外表,而是那質樸純潔的心……往往有些人的華麗外表后卻是一顆丑陋的心,然而那些不受關注、外表樸素的人們。卻有一顆質樸純潔的心……
灰姑娘的讀書心得篇十
我在暑假看完了《綠山墻的安妮》,書中的主角:安妮是一個樂觀精神中帶著幽默的小女孩。
書中故事為:安妮是父母雙亡的孤兒,在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹,他們本想領養一個男孩幫忙干活,結果陰差陽錯,把一個瘦骨嶙嶇的小女孩領了回來。安妮一開始差一點被退了回去,可她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得周圍所有人的喜愛。
書中描繪的一切,洋溢著靈動的童真和充滿樂觀精神的幽默,使我情不自禁地受到感染,讀到安妮的那些奇思妙想,以及她闖下的那些有趣的小禍,我的嘴角便會泛起笑意。另外,書中的語言如同行云流水,使我充分領略到了加拿大鄉村,特別是綠山墻農舍周圍的如畫風景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢!
我也聯系過生活實際,安妮那種樂觀的精神值得我學習,我的缺點主要在:不積極和不樂觀,我曾想改掉這毛病,積極差不多解決了,還差樂觀,所以當時才選擇《綠山墻的安妮》看的。
有一次,媽媽給我買了一個小掛件,我見了以后,覺得一點也不好看,便問媽媽:“媽媽,這個掛件不好看,我不想要可以嗎?”媽媽皺皺眉頭說:“湊合著用吧!”我仍不顧一切地說:“不要,就是不要,媽媽你留著自己用吧!”媽媽生氣了,罵道:“哎!你這么不樂觀,以后長大了怎么辦呀,媽媽好心幫你買個掛件送給你,你卻不領情,不樂觀不好呀!”之后,媽媽讓我在房間里反思,她出去了。我獨自一人待在房間里,一邊掉著眼淚,一邊想,覺得這件事是我錯了,我為了禮物的外表,卻不管它中的意義與道理。慚愧完后,我寫了封信給媽媽:
媽媽:
您好!
媽媽好心送我東西,但我卻毫不領情,這同時也表現出了我那不樂觀的性格,我想說,對不起!我做得太過分了!
您的女兒:蔣昕瑜
20__.8.20
送玩信后,感覺特別舒服和放松,從那以后,我那不樂觀的性格也慢慢變成樂觀了,其中,有媽媽與安妮一同地教導!
《綠山墻的安妮》送給我了許多許多“東西”!
灰姑娘的讀書心得篇十一
喜歡龍應臺,喜歡她簡單的文字,喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感,一字一句都戳中心窩,暖暖的,“對,就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達卻沒有抒發出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔,到《親愛的安德烈》的小心翼翼,再到如今的《目送》,越發豐潤豁達,對生命、對親情、對幸福的深情領悟。
“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”年齡如你我,當讀到這段文字的時候,心會不會劇烈的顫動一下,壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?
從讀大學到現在工作,離家已有十載,離家遠了,自己年齡大了,反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學的時候,每年寒暑假回家,剛到家的幾天,不管做什么,只要是在父母的視力范圍內,那目光必是緊緊追隨的,笑著看我吃飯,邊說“慢點吃,還有呢”;笑著聽我聊校園的趣事,偶爾插一句“是嗎?”,常常會被看得不自在,心想“這是腫麼了,不就是半年沒回來嗎?”;每次開學的前一周,父母必是睡不好的,又一次的“目光緊緊追隨”,心想“至于嗎?半年后不就回來了嗎?”那時的我,就像一只小小鳥,只想越飛越高,掙脫那溫暖的懷抱!
其實,很多時候不是我們去看父母的背影,更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
因為工作在外地,回家的次數很少,每次都是急匆匆,惹得媽媽總是念叨“真是忙啊?就不能多呆幾天?”,滿眼關切、懇求。因為要趕火車,每次離家總是清早,爸媽一早起床,把我送到車站,之前很少回頭望過。直到有一次,有一個考回家里的機會,但經過努力還是錯過了,父母又一次送我,車子已經開動,只覺得心里沉沉的,回頭望去,父母一直站在那里“目送”,看著他們微駝的身影,淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。總有一天,他,她會離開,正如書中寫的“火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜,飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發,深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。”所以,做兒女的我們要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠,常回家看看。
將來,我們也會為人父母,看著曾經的“小毛桃”一天天長大,也會“一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有”,也會經歷父母曾經經歷的一切,所以做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他、她自己體會孤獨、挫折、失敗,這才是真正的愛,因為“有些事,只能一個人做,有些關,只能一個人過。”
你說你的眼里只有我,我說我的眼里還有那“廣闊的天空”,一次次生命的輪回,為了不留遺憾,這父女母子間的情緣啊,且行且珍惜!
灰姑娘的讀書心得篇十二
愛因斯坦曾經說過:“居里夫人是本世紀惟一未受盛名腐化的人。”這話一點兒也不假。居里夫人雖然一生十分受人崇敬,獲得了許多令人望塵莫及、羨慕不已的榮譽,而她卻把榮譽看做平常的東西。對于榮譽,她常常一笑了之,從不向別人炫耀。他的這種視名利為糞土的精神值得我們學習。
居里夫人原名瑪麗,她從小就聰明好學,有一股爭強好勝、
永不服輸的精神。連老師都對她贊嘆不已。長大后,她和丈夫居里皮耶從事物理和化學研究,并發現了放射性元素——鐳。鐳可以治療癌癥,所以這一個發現驚動了全世界人民,他們也因此雙雙獲得了諾貝爾獎。居里夫人也是第一位步入科學殿堂的女性。為了這個夢想,她經歷了千辛萬苦,終于夢寐以求地成為了一位女科學家。因為她有著與其他人不同尋常的傲氣。這種傲氣來自于她的自信和成果,它也讓居里夫人受益終身,讓這位女科學家成為了萬人崇拜,舉世聞名的大人物。
愛因斯坦說過:“天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感合成的。”居里夫人年幼時讀書非常專心,一動不動。一天她在看書時,她的姐妹們在她后面擺了幾個凳子,只要居里夫人一動,凳子就會倒。但她仍全神貫注地看書,身子紋絲不動,大家都為此而十分驚訝。我在學習時,卻常常像屁股上有個陀螺一樣不停地扭動,因此沒有專心學習,結果被父母訓了一通。我要學習居里夫人這過人的耐力,這樣別人才會對我刮目相看。
另外,居里夫人不受盛名的腐化也值得我們學習,她曾經把自己獲得的英國皇家獎章給孩子們玩。有人見后不解,問這是為什么。居里夫人坦然回答道:“我想告訴孩子們,名利和榮譽就像玩具,玩一玩就過去了,不要過分地珍惜它,否則終將一事無成。”我也要學習她的這種高尚品質,把榮譽視為糞土,不依賴一時的榮譽,因為榮譽是填不飽肚子的。
居里夫人的優點還有許多,她自信,她堅強,她持之以恒……這些都值得我們學習。可她過于頑固,這個特點讓她成功過,但更多的是失敗。所以,我們要避開這個缺點,有則改之,無則加勉。因為太頑固沒有什么好處,否則“不聽老人言,吃虧在眼前”。
1934年,66歲高齡的居里夫人去世了,但她的發現,她的成果,她的偉大,她的神態永遠留在了世人心中。正如魯迅先生所說:“有的人死了,但他還活著。”居里夫人為人類帶來的貢獻,大家將永遠銘記這位杰出的女性,并永遠敬仰她,贊美她。居里夫人也會在歷史的里程碑上萬世流芳,永垂不朽。