光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

大班下學期月計劃表篇1

雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學習才行，要積極做好他們的幼兒園升小學的銜接工作，我們的教育做的好一點，他們在小學的學習就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學習更好、進步更快，我們在五月份的教學工作更加的順利，特作大班五月份教學工作計劃。

一、工作的指導思想

這個學期結束，絕大多數符合上學年齡要求的孩子就要升入小學讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設，整個學期的學習要培養起他們認真學習的思想，讓他們提前適應小學的上學模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養好他們的綜合素質，提高他們的學習觀念。

二、工作目標

1、幫助他們養成更好的行為習慣，能夠擁有更好的文明素質。

2、幫助他們樹立起更加負責任的態度，以后在學習上面知道自好好學習己的責任。

3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學了做到按時上下課。

4、做好他們的教育學習工作，讓他們有更好的基礎，這樣上小學了就能夠比別的小朋友有更好的學習底子在。

5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強他們的防范能力。

6、現在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛生的知識，保障好自己和幼兒的安全。

三、具體工作安排

1、每一天要在上課學生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風，并且對教師進行酒精消毒。等到幼兒們來學校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。

2、寓教于樂，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人，不要隨便相信別人。

3、進行課堂模擬，根據小學一年級的上課方式進行模擬，讓他們提前熟悉小學的上課模式。

4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

5、做好六一兒童節節目的排練工作。

大班下學期月計劃表篇2

近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，甚至有些幼兒出現攻擊性行為，導致學習、生活常規有些不穩定，這樣使得班上幼兒易出現安全隱患。

一、本月重點

1、對幼兒進行安全方面的教育。

2、嚴格鞏固幼兒生活、學習常規(安靜游戲，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩)。

二、對幼兒要求

1、關注周圍的事物和現象，對他們感興趣，有好奇心，喜歡探索。

2、積極運用多種感官感知周圍事物，進行自發的探究活動。

3、以多種形式自由表達自己的感知以及操作活動中的感受和發現。

4、通過操作、擺弄體驗物體的對應關系。

5、感知四季明顯的特征，體驗人與自然的關系。

6、會點數5以內物體，感知理解物體的量。

三、家園共育

1、家園合作，在日常活動中，教育幼兒不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活動時不離開成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危險動作等。

2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩。

四、環境創設

1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料，引導幼兒點數、會按數取物。

2、創設可供幼兒講述的墻飾。

3、在互動墻面提供動物整體、影子、局部的圖片。

大班下學期月計劃表篇3

一、本月工作重點

1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。

二、教育工作

1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的.傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。

2、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，并給予及時、積極的反應、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。

6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

三、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的'變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣著，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。

四、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)按時入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

大班下學期月計劃表篇4

一、行政事務

1.各組完成“光影校園”照片的拍攝，篩選后上交中心。

2.督促、指導相關教師參加20__年太倉市新進管理系統教師網絡遠程培訓班的學習，按時、保質完成各類作業。

3.做好對教師“六認真” 工作的檢查記錄。

4.組織教師參加中心組織開展的各類活動(工作室、調研等)。

5.做好“體育節”運動會的籌備工作，第十二周開展。

二、教育教學

1.“三葉草”工作室研修：觀察，讓學習更有效。

2.部分教師觀摩太倉市幼兒園優質課評比及“同課異構”教學研討活動。

3.中心自助配菜式培訓：學習化區域環境創設與指導。

4.明師科技網學習：SM101+Z103

5.食品安全演練。

6.“體育節”運動會。(各年級)

7.園本研修——我班的區域我來說(展示與研討)

8.各年級組秋游活動。

9.部分教師參加太倉市“課程游戲化”觀摩與研討活動。

10.各組結合“119”，組織開展相應的教育教學活動，完成安全教育平臺上的專項練習，同時及時督促家長做好平臺上各項練習的完成)。

三、安全、衛生保健、后勤工作

1.做好全國消防日主題教育活動。

2.做好對幼兒園安全衛生工作的檢查和整改工作(包括校園消防、交通和食品衛生、建筑設施等安全)。

3.組織教師參加中心組織的法制講座學習活動。

4.做好幼兒外出觀察活動的安全教育工作。

5.開展一次緊急疏散演練。

6.繼續加強對保育員的管理，嚴格按規范操作。

7.開展一次全體教職工衛生保健知識培訓測試及后勤人員業務學習。

8.做好各項衛生消毒工作，積極防控多發病和傳染病的發生和蔓延。

9.開展第二次幼兒疾病矯治家園溝通。

10.做好肥胖兒、休弱兒個案管理指導工作。

11.做好全園幼兒伙食費結退及公布工作。

大班下學期月計劃表篇5

五月重點

能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清楚的語言講述操作過程。

1、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節。

2、用完整的話表達圖意。

3、能主動地參與各種活動，有自信心;

4、理解并遵守日常生活中的基本行為規則。大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

五月目標

1、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;

2、有初步的運動安全意識，了解運動中保護身體的基本方法。

3、能按一定的規律將數量為10的物品分成9種不同的兩部分。

4、繼續理解加減法的含義。

5、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

6、學會復韻母及相關音節的讀寫。

7、學會看圖，用自己的話講述圖畫中的內容。

8、學會漢字的認讀及書寫

9、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

10、關心集體及他人，樂意為集體做事。

11、培養幼兒誠實的品格。

學習領唱、合唱的演唱方法。引導幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒，學習聽間奏愉快地歌唱，激發幼兒熱愛大自然的美好情感。

1、訓練幼兒繪畫的基本功。

2、通過繪畫來表現自己快樂的心情。

教育活動

健康

計算語言社會音樂美術

1、打針我不怕

2、這些東西營養好

3、好吃的蘑菇

4、今天中午吃什么

5、學習10的加減法

6、認識人民幣

7、連加

8、圖畫應用題

9、學習數量等分

10、幼兒用書：《為什么公雞叫太陽就出來》《猜謎語》《學組詞》《學用動詞》

11、書寫：南北水火江河風氣

12、各種各樣的橋

13、春天里的人們

14、我們的住房

15、電和我們的生活

16、小魚的夢2孔雀開屏

17、穿大鞋

18、柳樹姑娘《神秘的夜空》《彩色的小屋》《小蝌蚪找媽媽》《放風箏》

環境創設：

一、繼續增加一些環境中的漢字，引導幼兒認讀，提高對漢字的興趣。

二、在區域內提供各種動物火實物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。

三、布置現代住房的外觀及內部陳設的照片和圖片，引導幼兒觀察和談論。

日常生活：

一、建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營養。

二、鼓勵孩子到商店購物，學習使用小額貨幣，培養七獨立性。

三、在日常生活中經常引導幼兒尋找三點水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

教師：

一、繼續培養幼兒良好的學習習慣。

二、讓幼兒養成認真傾聽別人講話的習慣。

三、培養幼兒在看圖后，能用自己的語言表達內心的想法。

四、教育幼兒學會自己能做的事一定要自己做。家園共育：

1、鼓勵并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。