范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿(mǎn)分作文400篇一
“天將降大任于人也……”沉穩(wěn)而帶著雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞，我彷彿透過(guò)書(shū)頁(yè)看見(jiàn)了千百年前的孟子，眼神中透露出的是對(duì)世局的感慨，還有更多是對(duì)求道的堅(jiān)定。貼近書(shū)本，我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背后，嗅出一代圣賢的寂寞。萬(wàn)古流芳的堅(jiān)強(qiáng)信念之下，不為人知的艱辛、懷才不遇的感慨，通通被孟子用手中的筆，錘煉成薄如蟬翼的金飾，鑲嵌在萬(wàn)古傳頌的名言佳句中，靜靜地延續(xù)著千百年來(lái)被掩埋在文字背后的`情感。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)為的不是背誦那些生硬的注解來(lái)應(yīng)付考試，在細(xì)細(xì)品嘗文章的意境之后，我得到的是更多的感動(dòng)。
翻開(kāi)社會(huì)課本，我墜入的是另一個(gè)奇妙的世界。地圖帶著我神游大江南北，年表伴著我穿梭古今時(shí)空，耳里聽(tīng)見(jiàn)的是滅絕的文明所留下的神秘語(yǔ)言，眼前所見(jiàn)的是雄偉壯闊的古代遺跡。馳騁在一望無(wú)際的草原上，我感受到的是游牧民族暢快逍遙的灑脫；航行在陌生的航路上，我領(lǐng)略到的是古人對(duì)地球神秘的另一端的向往；站在沙場(chǎng)上，我體會(huì)到的是古來(lái)征戰(zhàn)幾人回的凄涼；從凱撒大帝的身后往下看，我明白的是萬(wàn)人之上卻無(wú)人可信賴(lài)的無(wú)奈。一本書(shū)，一個(gè)寂靜的夜，一個(gè)享受寧?kù)o的我，在時(shí)空隧道中來(lái)來(lái)去去、走走停停，參觀過(guò)名勝古跡，參與了大小戰(zhàn)役。在這安靜的夜里，徜徉在書(shū)本之中的大千世界，孤獨(dú)，但一點(diǎn)也不寂寞。
案頭的書(shū)換了又換，我在不同的情境中自在游歷，神游物外，全然不覺(jué)疲倦。和每一本書(shū)的作者透過(guò)書(shū)頁(yè)進(jìn)行心靈交流，我可以從文字里感受他們的呼吸，身歷其境，悲傷著他們的悲傷，欣喜著他們的欣喜。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，我得到的不只是死板的知識(shí)，還有更多等人生閱歷、大悲大喜，通通成了我心中寶貴的收藏，隨時(shí)能和書(shū)中人物一同品嘗、分享。
遙遠(yuǎn)的天邊透出一道白色光芒，靈巧的穿過(guò)窗簾的縫隙鉆進(jìn)書(shū)房。我闔上書(shū)本，心中滿(mǎn)溢著只可意會(huì)的感動(dòng)。朝陽(yáng)替案頭的書(shū)鍍上了一層輝煌，而我已開(kāi)始期待下次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的旅程，期待著再次走訪(fǎng)那令人醉心的世界，再次欣賞從那些上演著繁華不肯謝幕的文字里，開(kāi)出的那朵地老天荒的花。
滿(mǎn)分作文400篇二
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽(yáng)烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來(lái)一聲聲嘆息。是呀，面對(duì)我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費(fèi)精力。一路想來(lái)，不知不覺(jué)中已走到了家門(mén)口，走進(jìn)房間，放下沉重的書(shū)包，不禁又是一聲聲的長(zhǎng)嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我看見(jiàn)了一棵美妙的樹(shù)。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來(lái)，一片片，一片片重疊在一起，都在爭(zhēng)著享受大自然的'洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺郑M管陽(yáng)光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì)有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來(lái)臨時(shí)，人們?cè)诰G蔭下乘涼，也許梧桐會(huì)為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出過(guò)，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽(yáng)光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
滿(mǎn)分作文400篇三
在寒風(fēng)中，一只蘆葦和一棵大樹(shù)都在挺立著。一只弱不禁風(fēng)的蘆葦，不去追求任何名利，任何思緒。只求一切皆空，只求至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名的逍遙。而大樹(shù)，昂首佇立，像英雄一般，守護(hù)著身后的木屋。
颶風(fēng)來(lái)過(guò)，蘆葦微微彎腰，風(fēng)便從身旁穿過(guò)。而大樹(shù)，被風(fēng)刮倒，沒(méi)有任何悔恨。風(fēng)過(guò)之后，蘆葦直起了腰，而大樹(shù)沒(méi)有起來(lái)，但是大樹(shù)后的小木屋安然無(wú)恙。
蘆葦不像小草，蘆葦最終會(huì)長(zhǎng)高，代替原來(lái)的大樹(shù)。而風(fēng)還回來(lái)，但是滿(mǎn)山的.蘆葦依然會(huì)將被刮倒的代替，守護(hù)著木屋。
看到這一幕，我想起了聞一多先生。聞一多先生有一篇演講流傳千古，也就是這篇演講，是他最后的演講，之后他就犧牲在了槍下。
演講中有很多值得體味的，記得其中有一句“你看見(jiàn)一個(gè)倒下去，可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的!正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!”
誠(chéng)然，我很佩服聞一多先生，隨時(shí)像李公仆先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。那種毅力，那種勇氣，至少不是任何人都能做到的。
聞一多先生內(nèi)心中是存在一種力量的，支持著他去演講，支持他去這樣做。同樣的，在他之后，有著同樣一種力量讓一些昆明人在他之后站在最前線(xiàn)，又讓中國(guó)將“你看見(jiàn)一個(gè)倒下去，可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的!正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!”流傳千古。
這種力量很好解釋?zhuān)忉屩挥脙蓚€(gè)字——正義。
寒風(fēng)中的木屋就是正義，大樹(shù)守護(hù)他，颶風(fēng)來(lái)過(guò)，大樹(shù)倒下，可木屋仍然存在。蘆葦長(zhǎng)高守護(hù)木屋，木屋永遠(yuǎn)存在。也許有一天木屋倒下，但是正義依然存在。因?yàn)樗恢皇悄疚荩谖覀儍?nèi)心深處。
力量，正義就是最強(qiáng)大的力量。
滿(mǎn)分作文400篇四
偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客，發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊(cè)里，而且起了個(gè)相當(dāng)鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個(gè)“問(wèn)題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點(diǎn)！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭€(gè)人情感而失去對(duì)美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會(huì)認(rèn)為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會(huì)去寫(xiě)什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲(chóng)，你也許就不會(huì)去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因?yàn)橐粋€(gè)人的錯(cuò)誤而失去對(duì)他的美的判斷。一個(gè)偶像因?yàn)橐粋€(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個(gè)偉人，因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個(gè)美女，因?yàn)橐粋€(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí)，如果我們?nèi)嫒タ矗麄冞€是有著自己的`美麗，完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上。花兒美就可以了，我們只去看，而不去采，花兒就會(huì)一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂(lè)而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲(chóng)……
我們常覺(jué)得環(huán)境越來(lái)越不如過(guò)去，豈不知過(guò)去的環(huán)境也是由過(guò)去演變而來(lái)，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實(shí)際做點(diǎn)什么，那么明天你還會(huì)感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來(lái)這個(gè)成語(yǔ)？
想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴(lài)我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿(mǎn)而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點(diǎn)多多而不失其美麗也！
每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過(guò)，經(jīng)歷了懵懂才會(huì)徹悟，遭受了碰墻之痛才會(huì)知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
滿(mǎn)分作文400篇五
人心有堅(jiān)硬之處，成就性格的剛毅冷峻，人心亦有溫柔之美，彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?jì)，是百煉鋼與繞指柔的完美銜接，是人格的雙重升華，是造就和諧自我的應(yīng)有之義。
正如英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松在詩(shī)中寫(xiě)道：“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。”我想，無(wú)論猛虎，是在需要勇敢的時(shí)候迎難而上，還是在薔薇盛開(kāi)的時(shí)候迷醉芬芳，都是我們?cè)炀秃椭C自我所需要的兩種品質(zhì)。于是，為了攀至人生的高峰，我們以堅(jiān)硬之處示人，奮不顧身地逐鹿無(wú)邊沙場(chǎng)，但也要為和諧的人生，釋放出溫暖與柔情，找到亦剛亦柔的最佳平衡點(diǎn)。
人心之堅(jiān)硬，可以是對(duì)底線(xiàn)的堅(jiān)守，對(duì)正義的執(zhí)念，是外力無(wú)法摧折的剛勁。是李白揮毫寫(xiě)下“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的鐵血燕然，落筆成篇;是李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的錚錚誓言，回蕩天際。那份骨子里的堅(jiān)韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，時(shí)時(shí)恪守，刻刻遵循。
然而，堅(jiān)硬并不意味著刻薄冷硬，并不意味著要始終兇狠如猛虎，任由寒光畢露的雙眼，戰(zhàn)栗世界的暖意。我們不愿再看到專(zhuān)制君主的'暴戾恣睢，不愿再聽(tīng)到不古人心的日漸冷漠。只是希望，堅(jiān)硬之余，人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角，溫存人性的美好。
人心之柔軟，可以是對(duì)兇頑的寬容，對(duì)世間的博愛(ài)，是任何時(shí)候無(wú)法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，是南丁格爾提燈時(shí)的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會(huì)流淚的眼睛”。因?yàn)槿彳洠晕覀兛梢圆簧蹩燎螅M享流年溫潤(rùn)，因?yàn)槿彳洠晕覀兛梢栽趫?jiān)硬的壁壘下，重新拾得愛(ài)與感性的回歸。
同樣，所謂柔軟，不是毫無(wú)原則地妥協(xié)退讓?zhuān)皇歉试副皇朗滤蹍s不加反抗。我們不愿看到，心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)。
滿(mǎn)分作文400篇六
耳邊回響著他們的聲音，竟使我有些迷惘了。
七歲的小侄子高興地拍著手說(shuō)“我又大了一歲了！”
表姐望著鐘擺似乎嘆了口氣，“我又老了一歲了。”
而奶奶卻笑著說(shuō)：“離100歲又近一步了。”
我卻苦笑著說(shuō)：“離高考又近一步了。”
他們有他們的快樂(lè)，對(duì)新年的期盼，對(duì)未來(lái)的美好憧憬無(wú)不占據(jù)著那顆顆熱情洋溢著的心。他們有他們的悲傷，對(duì)年齡的害怕，對(duì)前途未知迷惘的惆悵，年華的逝去無(wú)不折磨著他們，包括我。
一個(gè)又一個(gè)元旦，隨著時(shí)間流逝，帶走了我的過(guò)去，推搡著把我擠到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐卻不聽(tīng)使喚地向前邁著，即使我知道，那里很恐怖。時(shí)間的.力量，誰(shuí)能抵抗？
然而元旦，又讓我從新的起點(diǎn)開(kāi)始，縱然我要面對(duì)不盡的艱險(xiǎn)，但其他人也這么過(guò)了，我也必須經(jīng)歷。興許洗去舊跡，能讓我煥發(fā)新的活力，從而可以微笑著看著未來(lái)，大聲喊上一句：“新年快樂(lè)”。
日出日落，在365個(gè)循環(huán)后，元旦站在路邊等你。這365個(gè)循環(huán)中，失敗了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永遠(yuǎn)在等你，希望你從他身旁經(jīng)過(guò)，好為你拍拍灰塵，換身衣服，加點(diǎn)干糧，鼓勵(lì)你繼續(xù)走下去，你也不僅愁眉苦臉，該笑著迎接元旦的洗禮，并告訴他你很快樂(lè)，別忘了一句“謝謝”。
“咚”，元旦的的鐘聲，不久又會(huì)響起。那時(shí)，又會(huì)怎樣呢？
滿(mǎn)分作文400篇七
一次偶然的想法，我愛(ài)上了一件樂(lè)趣無(wú)窮的事—攝影。你一定會(huì)說(shuō)：“攝影有什么奇特，不就是照照片嗎?”不，攝影確實(shí)沒(méi)什么奇特，奇特的是照相機(jī)鏡頭中的一個(gè)個(gè)大自然的美麗景色。
春天，油菜花開(kāi)了。帶上照相機(jī)，去拍下它們吧!蜜蜂、蝴蝶在那跳舞，風(fēng)兒姑娘輕撫你的臉龐，花香陣陣撲鼻而來(lái)。你難到體會(huì)不到大自然的美麗?體會(huì)不到其中的.生機(jī)勃勃?
夏天，樹(shù)葉綠油油，小草又長(zhǎng)高了一截，隨著鳴蟬陣陣歡迎的歌聲，去拍下那綠樹(shù)成蔭的場(chǎng)面吧!鳥(niǎo)兒在枝頭給你送來(lái)清揚(yáng)優(yōu)美的樂(lè)曲，小草為你鋪下柔軟的綠地毯。你難道體會(huì)不到大自然的熱烈?體會(huì)不到其中的蓬勃向上?
秋天，落葉如蝴蝶在空中飛舞，田野上傳來(lái)蘋(píng)果樹(shù)為慶賀果子成熟而唱的歌曲。去拍下那美麗的風(fēng)景吧!農(nóng)民在田地里收糧食，紅艷艷的蘋(píng)果掛在枝頭。你難道體會(huì)不到大自然的喜悅?體會(huì)不到一種豐收的快樂(lè)與喜氣洋洋?
冬天，在窗外下起了鵝毛大雪，到處銀裝素裹，拿起相機(jī)拍下它們吧!接住一朵雪花細(xì)細(xì)欣賞，體會(huì)她的美麗與精致。到處都是白色，還有孩子們堆成的可愛(ài)雪人。難道你體會(huì)不出大自然的純潔?體會(huì)不到一種高尚的情操?
春、夏、秋、冬，各有各的風(fēng)韻、美麗。大自然給了我們這一切，為什么不好好珍惜?請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，將這一切融入你的靈魂。那么，大自然的美麗就不言而喻了。
其實(shí)，這傾心一愛(ài)，愛(ài)的不是攝影而是大自然。我是想通過(guò)照片，把大自然賜予我們的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)。讓我們體會(huì)這種愛(ài)，并把這種愛(ài)融入血液。如果人人都有這樣一種愛(ài)，那么再潮濕陰暗的角落，也會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的樂(lè)園!
