人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
大學個人計劃書 個人計劃書篇一
大學,對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活,豐富多彩的娛樂生活,這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了誘惑。大學,意味著不需再埋首于辭海題庫了,不需再徘徊于三點一線的生活中了,可以光明正大的逃課,可以自由自在的上網,生活自由自在無拘無束。只是,時間多了,太多了,太自由了,心就開始茫然了,日子也開始變得空虛了。而這時,一份具體且適當的大學學業生涯規劃就顯得十分重要了。
大學,是一個人從半成熟走向成熟的過程,是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程,是一個人人格形成和完善的過程。當然,在大學里你也可以選擇漫無目的,整日無所事事,最終四年以后回首時發現自己一事無成,留下的是四年的蒼白。而我,希望四年以后我可以很滿意的對自己說:這四年我沒有白活,這四年我學會了很多,這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響,這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為自我認識、職業生涯條件分析(包括家庭條件、學校條件、社會環境、職業環境等)、學業目標定位和具體規劃。這幾個部分是緊密聯系在一起的,學習、生活、娛樂和工作是相互聯系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃,也是我人生的一個規劃。
我相信:路,就在腳下; 路,就印在不死的決心之中;路,是汗水筑起的一片生活; 路,是一步一步走出的一段人生。大學,便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路,讓人生不留下遺憾!
2、自我認識
認識你自己,是一項美德,也是成功者的必備要素。
也許,我永遠無法認清我自己看透我自己,但走在認識自我的路上永不放棄,便是一個追求真理的過程。
我永遠成不了一個完美的人,但我希望,在大學的四年里,我的優勢能夠得到發揮得到增強,而我的劣勢能夠得到扭轉,化劣為優。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年里,我會更多的參與學校的活動,在參與的過程中更多的與老師同學交流,提高自己的技能,增強自己的組織能力,同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時,我也會融入社會,做一些兼職,在增加收入減輕父母的負擔的同時,拓展自己的社會閱覽,加深對社會的認識。人們常常說,社會是一個調色盤,什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里,不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。深入社會,形成自己的思想,對將來的發展是有及其重要的影響的。
人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在,希望就在!
3、目標定位
學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習。
我的學業目標是:拿到學士學位,通過英語四、六級并盡可能拿高分,通過計算機考核,拿到專業認可證書,成為一名優秀的大學生。
具體計劃:
大一時:初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;參加學校活動,增加交流技巧;學習計算機知識,輔助自己的學習。
大二時:提高基本素質。主要的內容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應用能力增強。
大三時:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:撰寫專業學術文章,提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作,多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
大四時:工作申請,爭取就業。主要的內容有:對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
4、執行計劃
大一:1.盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,加強與同學之間的交流,建立自己在學校的關系網。
2.學好數學,為將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語,為英語過級做好準備。
大二:1. 繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;
2.加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習,爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
3.爭取在大二上學期通過英語四級并取得較高分數。
大三:1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際;
2.鍛煉自己的`工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課;3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四:1. 開始積極準備實習;
2. 完成畢業論文;
3. 制作簡歷,學習面試技巧,找工作。
5、評估調整
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃,人生就是一片混亂,大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標,定一個計劃,就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善,也不是很細致,在不斷的學習和生活中,計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎么樣,我只在乎這個實施過程,在我一點點靠近我的目標的時候,我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的,但我相信只要我踏踏實實走好每一步,我遲早會成功。
朋友,無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃,請相信我,鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!
6、結束語
泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!
我的未來不是夢。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年,1461天,35064個小時,我選擇了充實,我拋卻了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王,但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道,不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助,而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇,帶著呼嘯的風,攜著永不墜落的夢想,全力地穿透命運設置的重重險阻,義無返顧地射向那遼闊美麗的長天,劃出一道亮麗的弧線... ...
每一條規劃都一個目標,等待著我們去完成。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。
我相信,我一定能行!!!
大學個人計劃書 個人計劃書篇二
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳,往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面,我們對此進行綜合考察。
每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:
l.時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題:(1)是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3.學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。 -入門吧收集整理入門資料
4.學習方法問題
(1)是否經常采用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常采用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言,回答上述問題,肯定的答案(回答“是”)越多,學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上,他對專業課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。
3r法
羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法。sq3r是由survey,question,read,recite,review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(survey):即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時,你必須借助標題和副標題知道大概內容,還要抓住開頭,結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
(2)問題(question):即在學習時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文,預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,就能更有的放矢。
(3)閱讀(read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書則應采用精該法,反復琢磨其中的含義。
(4)背誦(recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于提高表達能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復習(review):在閱讀了全部內容之后,回顧一遍是必要的。復習時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時復習是最有效的,隨著時間的推移,復習可逐漸減少,但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
(一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說:"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為,學校有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃,特別是修學以后的自學部分,更要有自己的計劃。
由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學習計劃呢? 一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。
一、進行自我分析 我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
大學個人計劃書 個人計劃書篇三
1.市場分析,根據市場容量和個人能力,客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務:銷售額100萬元。
2.適時作出工作計劃,制定出月計劃和周計劃。并定期與業務相關人員會議溝通,確保各專業負責人及時跟進。
3.注重績效管理,對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。
4.目標市場定位,區分大客戶與一般客戶,分別對待,加強對大客戶的溝通與合作,用相同的時間贏取最大的市場份額。
5.不斷學習行業新知識,新產品,為客戶帶來實用的資訊,更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商,以備工程商需要時能及時作好項目配合,并能夠和同行分享行業人脈和項目信息,達到多贏。
6.先友后單,與客戶發展良好的友誼,處處為客戶著想,把客戶當成自己的好朋友,達到思想和情感上的交融。
7.對客戶不能有隱瞞和欺騙,答應客戶的承諾要及時兌現,講誠信不僅是經商之本,也是為人之本。
8.努力保持和諧的同事關系,善待同事,確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。
1.制定出周工作計劃和月工作計劃、及每日的工作量。每一天至少打多少個電話,每周至少拜訪多少位客戶,促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶,下午時間長可安排拜訪客戶。考慮北京市地廣人多,交通涌堵,預約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。
2.見客戶之前要多了解客戶的.主營業務和潛在需求,最好先了解決策人的個人愛好,準備一些有對方感興趣的話題,并為客戶提供針對性的解決方案。
3、從招標網或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考,并為工程商出謀劃策,配合工程商技術和商務上的項目運作。
4、做好每一天的工作記錄,以備遺忘重要事項,并標注重要未辦理事項。
5.填寫項目跟蹤表,根據項目進度:前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進,并完成各階段工作。
6、前期設計的項目重點跟進,至少一周回訪一次客戶,必要時配合工程商做業主的工作,其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記,并及時跟進和回訪。
7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計,為工程商解決本專業的設計工作。
8.投標過程中,提前兩天整理好相應的商務文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯誤。
9.投標結束,及時回訪客戶,詢問投標結果。中標后主動要求深化設計,幫工程商承擔全部或部份設計工作,準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖)。
10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同,并收取預付款,提前安排備貨,以最快的供應時間響應工程商的需求,爭取早日回款。
11.貨到現場,等工程安裝完設備,申請技術部安排調試人員到現場調試。
12.提前準備驗收文檔,驗收完成后及時收款,保證良好的資金周轉率。
1.定期組織同行舉辦沙龍會,增進彼此友誼,更好的交流。
客戶、同行間雖然存在競爭,可也需要同行間互相學習和交流,本人也曾參加過類似的聚會,也詢問過客戶,都很愿意參加這樣的聚會,所以本人認為不存在矛盾,而且同行間除了工作還能夠享受生活,讓沙龍成為生活的一部份,讓工作在更快樂的環境下進行。
2.對于老客戶和固定客戶,經常保持聯系,在時間和條件允許時,送一些小禮物或宴請客戶,當然宴請不是目的,重在溝通,能夠增進彼此的感情,更好的交流。
3.利用下班時間和周末參加一些學習班,學習更多營銷和管理知識,不斷嘗試理論和實踐的結合,上網查本行業的最新資訊和產品,不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年銷售工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服,爭取為公司做出自己最大的貢獻。
大學個人計劃書 個人計劃書篇四
職位分析是公司定崗、定編和調整組織架構、確定每個崗位薪酬的依據之一,通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內容,從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確,也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素,適時調整
公司及部門組織架構,進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量,以便為制定科學合理的薪酬制度提供良好的.基礎。詳細的職位分析還給人力資源配置、招聘和為各部門員工提供方向性的培訓提供依據。
1、xx年3月底前完成公司職位分析方案,確定職位調查項目和調查方法,如各職位主要工作內容,工作行為與責任,所必須使用的表單、工具、機器,每項工作內容的績效考核標準,工作環境與時間,各職位對擔當此職位人員的全部要求,目前擔當此職位人員的薪資狀況等等。人力資源部保證方案盡可能細化單設計合理有效。
2、xx年4月完成職位分析的基礎信息搜集工作。4月初由人力資源部將職位信息調查表下發至各部門每一位職員;在4月15日前完成匯總工作。4月30日前完成公司各職位分析草案。
3、xx年5月人力資源部向公司董事會提交公司各職位分析詳細資料,分部門交各部門經理提出修改意見,修改完成后匯總報請公司董事會審閱后備案,作為公司人力資源戰略規劃的基礎性資料。
1、職位分析作為戰略性人力資源管理的基礎性工作,在信息搜集過程中要力求資料翔實準確。因此,人力資源部在開展此項工作時應注意員工的思想發動,爭取各部門和每一位員工的通力配合,以達到預期效果。
2、整理后的職位分析資料必須按部門、專業分類,以便工作中查詢。
3、職位分析必須注意:搜集的信息可能僅局限于公司現有編制內職位信息。但向董事會提交的公司職位分析資料必須嚴格參照公司組織架構對架構內所有職位進行職位分析。未能從職位信息調查中獲取到的職位信息分析由人力資源部會同該職位所屬部門進行撰寫。
4、該目標達成后將可以與公司組織架構配合在實際工作中應用,減少人力資源工作中的重復性工作,此目標達成需公司各部門配合,人力資源部注意做好部門間的協調與溝通工作。
第一責任人:人力資源部經理
協同責任人:人力資源部經理助理
1、職位信息的調查搜集需各部門、各職位通力配合填寫相關表單;
2、職位分析草案完成后需公司各部門經理協助修改本部門職位分析資料,全部完成后需請公司董事會審閱通過。
大學個人計劃書 個人計劃書篇五
堅信:海越大,魚越多,天越高。高考后,我感受到了自己的不足。為了將來在社會上更好地立足,我們應該通過在大學學習來學習更多的技能,提高我們認識事物和判斷事物的能力。這是我們大學期間的主要目的和任務。
大學的生活并不比家里好,大學的一切都要靠自己,這也是在訓練我的生存能力。大學是我進入社會前最重要的一站。這里更好的適應也是更好適應社會的前提。
首先,我們不僅要努力學習專業課,還要學好文化課,比如英語。掌握英語是現代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素養和語言能力,擴大交流范圍。這是一種基于社會的重要能力。大學期間要努力提高自己的.英語能力,爭取順利通過四級、六級,提高自己的英語口語能力,突破語言難關。這是我大二的主要任務。
其次,大學除了學好英語,還要學好基礎課,增加各種興趣愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動,為貧困家庭增加收入,減輕負擔。專業是我們未來謀生的重要手段,也是我們找工作的重要技能。我們應該在大學四年的學習中學習一門好的技能,我們應該步入社會去找工作,增加我們的籌碼。
最后,關于考試,我們必須遵守學校的規定。也要保證需要考的課程不能因為參加活動、看課外書而放松,爭取拿到我每一科都能達到的分數。
關于考研,從大一開始。永遠以考研為目標。大三的時候,我放棄了一切可以放棄的東西,全身心投入到研究生的學習中。在大學里,我要愛自己,珍惜自己的努力,發揮自己的長處,對自己建立絕對的信心。也希望學院、老師、同學家長支持我、鼓勵我、幫助我,但最重要的是靠自己的努力,忘記過去的遺憾,振奮精神。
學習是一個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學習,我會警惕各種事物的影響。始終堅持學習第一的原則。
大學個人計劃書 個人計劃書篇六
餐飲店
民以食為天,足見食之重要。本創業計劃書是關于在大學附近開設一家綠色餐飲店的方案。其主要業務是自助餐、早餐、中餐、晚餐、外賣、生日聚餐等,目標市場是在校大學生。本餐飲店首先采取個體戶的經營方式。但是有自己的品牌商標,價值理念。
在學校周圍現在已有多家餐館,他們大多是周圍居民利用所處的地理位置在自家開的小餐館,其環境、衛生條件、管理方式等都不盡人意。年輕人對飲食永遠不會滿足,不僅是只為吃而吃,其非常需要環境優雅、衛生條件達標、有文化底蘊的綠色餐館,以彰顯自己的個性。民政學院附近像樣的餐館基本沒有,所以這樣的餐館還是有相當的市場。到很遠的地方買我們本身就是大學生,置身于這個環境更有優勢。我們可以更了解大學生需要什么,更好的迎合大學生的口味。餐飲店的成本不多,對于我們大學生具有一定的可行性和可操作性。
隨著經濟穩定快速增長,城鄉居民收入水平明顯提高,餐飲市場表現出旺盛的發展勢頭。目前我國的餐飲市場中,正餐以中式正餐為主,西式正餐逐漸興起,但目前規模尚小;快餐以西式快餐為主,肯德基、麥當勞、必勝客等,是市場中的主力,中式快餐已經蓬勃發展,但當前尚無法與“洋快餐”相抗衡。相比洋快餐專業化、品牌化、連鎖化的成功營銷模式。中式餐飲發展顯然稍遜一籌,如何去占領那部分市場,是我們需要解決的問題。
隨著人們對自身健康及食品安全關注程度的提高。而洋快餐油炸、高能量為主的食品長期食用導致肥胖等問題曝光后。飲食安全成為一個熱門話題。如何給消費者一個放心安全的飲食,成為餐飲業今后發展的主題。可以預見運用環保、健康、安全理念,倡導綠色消費將是今后餐飲業的發展趨勢。綠色餐飲的提出其實也是社會文明程度的進步,是一個新的餐飲文化理念。在未來幾年內,我國餐飲業經營模式將多元化發展,國際化進程將加快,而且綠色餐飲必將成為時尚,這無疑給投資綠色餐飲業帶來了契機。
本店主體顧客是學生,畢竟年輕人都比較喜歡環境優雅、有創意的地方。市場主要面對的是安順學院的學生和老師,及過往人員。
本店里菜品種類繁多,品種齊全。顧客可以更大程度地選擇適合自己的口味,滿足他們追求時尚的.需要。如果顧客有時間感興趣,本店還可以提供相應的餐具及蔬菜,讓顧客自己選擇做與不做。
民政學院附近因為學校附近沒有像樣的餐飲店,而學校內學生對綠色飲食需求量較大,這里會是一個很大的市場。具有很強的操作性和實用性。
1、為了讓顧客吃上放心、綠色的食品,本店設計了一條標語:花最合適的錢買一份健康。
2、堅持誠信為本,顧客權益至上的理念。
3、靠薄利多銷,走經營流水,留意客戶的反饋信息。憑借優良的品質和滿意的服務,贏得顧客的認可,努力實現本店與顧客雙贏的局面。
由兩名人員專門負責采購貨物及外賣,兩名人員負責主廚,還有兩名人員負責店里的清潔和裝飾。
1、緊跟潮流,適時推出新產品。
1、所銷售菜品獲得的利潤和服務性收費。
2、代理業務獲得的收入,可以拉贊助,在廣告宣傳單上印發其他行業廣告,在學校合適場地發放。
因為本店經營貨品占地不大,起步初期可以先根據市場需求作一份需求分析,根據此分析再逐步擴大購買規模,預計需要大約20000(待算)元啟動資金,主要用于購買原材料、租借場地、員工培訓、市場宣傳推廣。資金的籌措方式是個人或者學校的風險資金,以投資入股的方式投入,其他資金投入方式也可以考慮。預計在未來的一年內收回成本(平均銷售利潤率20%計算)。
1、菜品將分為上中下三種不同的檔次。不同的價格。這樣就可以滿足不同消費能力的顧客。
2、會員卡制:消費滿一定金額,可得到一張會員卡。方便以后購買獲得優惠。
3、積分制:消費一元得一分,滿足一定積分可兌換相應的商品。
5、利用本身作為大學生的優勢。到學校宿舍進行外賣,擴大影響力。讓他們更多的了解本店!
1、組織人員在不同時間去學校發廣告單。并在節假日搞些促銷活動,回饋顧客(根據開學、國慶節,中秋節,春節,勞動節等節日特點搞活動)。
2、店內海報:可在店內貼上海報、招貼畫等,介紹飾品的使用及文化內涵等。
4、主題促銷:進一步細分消費者消費行為特征。可根據不同的組合,推出“畢業晚宴”“生日宴會”“難忘友情”“謝師宴”等主題。推出不同的菜品及不同價位的特色菜
5、品牌建設:以最優的服務,最優惠的價格,提供多種搭配方案。滿足不同消費者的需求。力求讓消費者以最優惠的價格嘗到他們心儀的菜品。
以上就是我的個人對大學生創業計劃的觀點。雖然有好多地方不完善,但是這個也可以作為個人創業藍圖,發展自我,要創業,就必須有一個精神支柱的藍圖!
大學個人計劃書 個人計劃書篇七
投資理財方式可以任意組合以期獲得安全可靠和豐盈收入(下面將對大學生活而和學習做重點介紹)。
1大學期(4年)年齡(20~23歲)
沒有經濟基礎,應將手中的錢好好的運用,最好不要投資,可以選擇做兼職,但最重要的是儲蓄理財知識。
①勤儉節約穩健當先
②關注對賬單
③慎用信用卡
④學習金融知識
⑤認識理財工具
⑥理財需要付出
一個核心思想即開源節流。
目前自己談不上財務獨立,除了父母提供和偶爾兼職也沒有其它的收入來源,主要的資金需求就是滿足自己的生活需要。從這個角度來講,我認為自己的理財原則應為勤儉節約、穩健理財。在支出方面要進行嚴格管理,不與人攀比,不愛慕虛榮,形成節儉的寶貴品質,同時也能夠更有效地積累凈資產。在大學生投資理財方面要理性,不要盲目跟風,有閑置資金可以適當學習投資,但一定要注意風險。
關注自己的`對賬單,就能夠有所發現。對賬單應集中管理,以便于分析,有時間的話應動手列出匯總表格。一方面可以觀察自己的消費行為,是否合理,能否改進;另一方面可觀察是否發生利息費用,即產生成本,同時學習了解信用卡的計息方式,盡量避免不必要的支出。
積極學習科學合理的投資理財知識,嘗試做一些小投資,股票、債券等,培養良好的理財習慣理財需要付出長期的艱苦努力,需要極大的耐心和毅力。提高外語水平、增強計算機能力和取得各種有用的相關證書也是當今社會必不可少的教育投資。完成大學學業或者獲得相應的學歷學位,都有利于大學生在畢業后能順利找到工作。而畢業工作后的第一份薪水是每個人的第一桶金。因此順利完成學業,是保證理財資金的前提。
2、單身期:參加工作到結婚前(2~5年)年齡(23~27歲)
沒有太大的家庭負擔,精力旺盛。重點是努力尋找一份高薪的工作,打好基礎,在控制好消費的前提下可拿出部分儲蓄進行高風險投資,目的是學習投資理財的經驗。
計劃:60%投資于風險大,長期回報高的股票,基金20%定期儲蓄,10%購買保險,10%活期儲蓄。
3家庭形成期:結婚到孩子出生前(1~3年)年齡(27~30歲)
家庭消費高峰期,為提高生活質量,需要支付較大的家庭建設費用,如高檔生活品,每月房貸。在合理安排家庭建設的費用基礎上,稍有累積后,選擇一些較激進的理財工具,如偏股型基金及股票等,以期獲得高的回報。
計劃:50%作定期儲蓄,15%留作活期儲蓄,35%投資股票,債券或保險。
4家庭成長期:孩子出生到長大(12~18年)年齡(39~48歲)
最大開支是子女的教育發費用和醫療費用,可以根據經驗在投資方面適當創業,如進行風險投資,購買保險偏重教育基金,父母自身保障。
計劃:40%作定期儲蓄,30%投資房產,以期獲得長期穩定回報20%投資債券及保險,10%活期儲蓄。
5子女大學期:孩子上大學期間(4年)年齡(43~52歲)
子女的教育費用,生活費用猛增,應把其作為理財重點,如還有剩余,可繼續發揮理財經驗,發展投資事業。
計劃:40%作定期儲蓄,40%用于銀行存款或國債10%用于醫療,保險健康10%作為活期儲蓄。
6家庭成熟期:子女參加工作到退休(約15年)年齡(58~67歲)
由于子女獨立,自己有工作能力,工作經驗,此時經濟狀況已達到最佳狀態,家庭負擔減輕,因此,最合適積累財富,擴大投資,但由于已入老年,應選擇低風險投資方式,儲蓄一筆養老金,保險較穩健,安全。雖回報低,但有利于積累養老金和資產保全。
計劃:50%股票或同類型基金40%用于定期,保險(偏重于養老,健康,重大疾病險)10%做為活期儲蓄。
7退休后
退休后有退休金最為經濟來源保障,投資,花費較保守,最好不要進行新的投資,注重之前購買的養老保險等。
計劃:40%投資于定期或債券40%活期儲蓄20%養老,醫療保險,如果儲備較多可嘗試投資黃金。
大學個人計劃書 個人計劃書篇八
為了加強自身的業務素質,提高自己的業務常規管理水平,使自己更好做好業務校長這份工作,特制定個人成長計劃。
不足之處:作為校長管理經驗太少,遇事自己手忙腳亂,業務知識缺乏,不能夠指導教師進行改革,前進,很多事情自己沒有經歷,學習太少,反思不夠,只有不斷的充實自己,用先進的經驗武裝自己,才能更好的發展,不斷進步。
計劃目標:充實自身業務素養,培養自主學習意識,有效提高專業素養。做一個合格的業務校長。
計劃措施是:遇事多想,多思,在成長中鍛煉,在鍛煉中成長,立足教改,借助明德項目和學校的教改,在這個過程中成長,成熟,壯大。三年后自己要做到:
一、成為一名合格且優秀的業務型校長,在業務常規上有自己的一套經驗,并能夠指導他人,培訓他人,主要體現在兩方面:
首先,能做公開課,并能把自己的理念結合自己的實際完整的闡述,如果有機會的話,能對教師進行系統的備課、講課、說課、評課的全面培訓。
其次,在學校里是教師的好幫手,教師有什么困難或解決不了的問題,能為教師排憂解難,能輔導教師快速的.成長,并能隨時隨地的對所聽課進行有效地評價指導。向教育家的方向走去。
二、在互聯網上點擊率極高,交流率極高,有一個自己的研究圈子,以便自己隨時的與先進的經驗接觸,隨時提高自己。
三、作為教師的堅強的后盾(業務方面),為老師們提供一個良好的教育環境氛圍,為老師們提供系統的理論指導。
四、帶好一批人,尤其是現在的幾位組長,他們都很有前途,全看帶頭人帶到哪里了。我要帶領他們,或者說同他們一塊成長為學校業務的精英,領頭人,都像杜郎口的那些主任們一樣獨當一面。
五、財務方面,如果有接班人的話,培訓好接班人,把自己知道的傾囊相助,如果沒有接班人的話,自己把帳作細,嚴格在按照財務制度,及時公開,公示,是學校的財務工作更加透明。
總之,用三年時間,要讓自己發生全面的改變,從思想,到行動,創造一個全新的自我。
大學個人計劃書 個人計劃書篇九
進行大學學習已近兩年,感覺自己有時特別忙碌,但卻感覺不到自己有何進步;更多的時候則是無所事事,在網絡新聞和游戲上浪費了大量時間,感覺特別空虛。通過對大學兩年生活的總結,發現原因在于自己沒有系統的目標,加上意志薄弱,很多時候都是被動應付,隨波逐流;而且沒有深交的朋友,感覺不到來自友誼的溫暖、鼓勵和督促。為改變這一現狀,讓大三變得充實而不再空虛寂寞,特制定本“防空”計劃。
(1)《浙江財經學院東方學院20xx級培養方案》(2)×××大一大二總結(3)李子源《大學生自我實現與情意管理》
本計劃制訂與執行的指導原則是:
(1)循序漸進。剛開始進步時不要要求太高,不要急于求成。要以能完成并且體會到成就感為標準,然后總結經驗并逐步加大任務。先用2個月時間從重點課程和學年論文開始探索,然后開始發展心靈朋友和準備就業。
(2)循規蹈矩。凡事把自己當成客體,認真研究自己存在的不足,探索改進的方法,不可憑主觀感覺和浪漫想象。要意識到自我改造是一項艱巨的任務,按部就班,并運用科學方法。
(3)四位一體。學業發展、人際交往、情緒管理和意志磨煉互相滲透,互相促進。在課程學習、論文寫作和就業準備中注重情緒管理、意志磨煉和人際交往,在發展心靈朋友時也可以學習和個人成長為主要話題,互相督促前進。
(4)學業優先。以重點課程學習和學年論文寫作為主,以就業準備和發展心靈朋友為次,主次不可顛倒。論文涉及時間長,干撓因素多,困難大,要以解決該問題為重點,投入足夠時間和精力。
(一)總體目標:20xx~20xx學年忙碌而有意義
(二)具體任務:
(1)確保重點課程成績優秀。在確保門門及格的基礎,選擇×××、×××、×××3門與提高自己專業核心技能密切相關課程和2門自己特別感興趣的課程作為自己本學年重點課程,集中精力,確保成績優秀。
(2)認真完成學年論文。不抄襲、不敷衍,嚴格按照學校有關規定,用5個月時間(20xx年9月-20xx年1月)完成5000字學年論文。充分利用這次寫作機會,記錄寫作過程中遇到的各種困難和解決方法,包括種種情緒和生活干撓,磨煉自己意志,為將來從事長期復雜的工作積累問題解決的經驗,提升心理素質。
(3)提前準備就業問題。在完成學年論文后,積極搜集專業就業知識,初步確定就業方向,并根據該方向對自己進行評估,查漏補缺。爭取能利用周末時間或暑假進行與就業方向有關的實習,在實踐中提升職業素養和交際能力。
(4)積極發展心靈朋友。把父親和×××同學列為心靈朋友的對象人選,建設親密關系。要積極學習有關親密友誼的相關知識,并積極實踐,不怕失敗,記錄交往過程中的種種心理現象,正確全面認識自己和別人,并積累深層次的人2際交往經驗。
20xx年8月~9月為第一階段:重點是與自我做斗爭。該階段主要任務是確定第一學期重點課程;與導師聯系確定論文選題及應當閱讀的文獻,搜集并閱讀參考文獻;閑暇時留意與人際交往、親密關系有關的心理學書籍。以前從未認真制訂過計劃并嚴格執行過,肯定會遇到各種由于惰性和各類干擾導致的問題,因此本階段重點是記錄這類問題、研究解決辦法、并應用于自我改造實踐。
20xx年10月~20xx年1月為第二階段:重點是寫好學年論文。除按部就班學好重點課程外,要把寫作學年論文當成本階段第一任務。要充分利用第一階段自我管理的經驗,以充足的.精力和時間在20xx年10月底完成開題報告,12月底完成論文初稿,1月中旬完成論文定稿。在寫作論文的過程中繼續積累自我管理的經驗。開始正式研讀心靈友誼和親密關系,并進入實踐狀態。
20xx年2月~20xx年6月為第三階段。第二學期重點課程、就業準備和心靈友誼三項工作齊頭并進。具體內容和實施方案另行制定。
(1)學習楷模,積極暗示。每天早上告訴自己要向×××同學學習,每周爭取和她在一起聊天探討問題一次。每天早上提醒自己我要忙碌而有意義,我不想空虛;想象一年后一個能成功控制自己時間和情緒的人就會誕生,想象成功后的自信和微笑,想象成功后別人的肯定。
(2)每日反省,及時修訂。每天晚上至少寫500字,記錄該日所做的事情以及遇到的困難,哪些解決,哪些沒有解決,明天要重點解決什么問題。并及時根據新出現象的問題和變化對措施進行調整。
(3)規律作息,堅持鍛煉。堅持7:00起床,起床后慢跑半小時,晚上11:00必須睡覺,不參與臥聊。通過鍛煉和良好的作息習慣確保上課和課后學習、工作時有充足的精力完成任務。逐步提高執行任務的時間和效率。
(4)按月評估,適當獎懲。每月初構思自己本月最喜歡和最不喜歡做的事情,然后月末寫月評,檢查自己一月任務完成情況,如相當滿意,則做最喜歡的事情;如相當不滿意,則做最不喜歡的事情;如基本完成任務,則什么都不做。檢查時要對自己坦誠,嚴肅態度。
大學個人計劃書 個人計劃書篇十
自從20xx年9月到聞首幼兒園工作至今以來,我以在此上班半年了。在這半年的工作與學習之中, 我不斷的學習進步,積累了一定的教育教學經驗。特別是對我班的孩子是個混齡加全托的特殊班級有了更好的認識。 課程改革就是教師發展,沒有教師發展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動學習、終身學習的實踐者和楷模,才能適應教改的需要,才能順應時代的發展。 本學期我和徐老師一起擔任全托一班的教育教學工作,作為一名21世紀的幼教工作者,我在認真學習了本園發展規劃和各部門本年度的工作計劃后,結合本人實際,作了以下計劃。
提升個人修養,做有品味的教師。培養自己高尚的道德情操和職業道德修養,敬業、樂業、精業、勤業,用自己的人格魅力,深厚的人文素養,廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵。
好學上進,團結協作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到教育理論新,教學方法活,教學效果好,使學生受益,使家長滿意。
(1) 平時樂于學習、善于學習、主動學習,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養,從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階。
(2) 善于反思,勤于積累。注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把教—學—研從理論到實際都落到實處。
(1) 更系統地掌握教、學,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動。
(2) 向有經驗的長者學習好的管理經驗和,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立為幼兒的一生負責的理念,培養人品,塑造人才。
(1) 設計制作一批新的.教玩具,如:木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料。
(2) 利用自學和培訓等形式學習及提高現代化教學手段的制作、操作技能,如:利用已有電教資源制作幼兒節目表演或平時活動影像資料;又如:學習電腦課件的制作與運用;還如:設計制作精美實用的網頁資料為教學服務。
4、 總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:堅持教學相長,在師生交往中發展自己;反思教學實際,在總結經驗中提升自己;學習教學理論,在理性認識中豐富自己;投身教育實踐,在把握規律中追求卓越。
作為班級教育小組的一員,本學期我要加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,爭取為幼兒園 貢獻一份力量。
大學個人計劃書 個人計劃書篇十一
上級下達的銷售任務30萬元,銷售目標35萬元,每個季度xxx萬元
1、年初擬定《年度銷售計劃》
2、每月初擬定《月銷售計劃表》
根據接待的每一位客戶進行細分化,將現有客戶分為a類客戶、b類客戶、c類客戶等三大類,并對各級客戶進行全面分析。做到不同客戶,采取不同的服務。做到乘興而來,滿意而歸。
1、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的制度,特別在業務方面。作為公司一名部門經理,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。
2、制訂學習計劃。學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、管理能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆。
3、在客戶的方面與客戶加強信息交流,增近感情,對a類客堅持每個星期聯系一次,b類客戶半個月聯系一次,c類客戶一個月聯系一次。對于已成交的客戶經常保持聯系。
4、在網絡方面,充分發揮我司網站及網絡資源,做好房源的收集以及發布,客源的開發情況。
個人銷售計劃書9
中國房地產市場持續高溫,雖然已經調控事實上越調越不可控,建才市場也是水漲船高。由于中國人骨子里的成家立業思想根深蒂固,所以中國人繞不開買房,房產又離不開建材。隨著家用電器的普及,日常生活中電源開關的消耗也很大。我相信咱們這個行業以及公司很有前景。擬定銷售計劃對以后的工作會很有幫助。以洛陽為例:
洛陽九朝古都,歷史文化名城,人口600萬下轄7區、1市、8縣。隨著城市建設和人民生活質量的提高肯定會帶動建材市場持續增長。如此巨大的市場肯定有同行業的競爭存在,了解市場,了解同行,了解自己才能立足。分析同行業產品的不同品牌以及同品牌的不同競爭者之間的差異。了解自己公司的產品的強項,在現有市場尋找突破口。
這個是最主要的也是最根本的。要根據領導交給的銷售任務劃分到每一天的銷售任務,可以分為渠道銷售和終端銷售。可以尋找大型建材市場、一些裝修施工單位、以及終端的五金店銷售。
尋找大型穩定客戶、代理商對他們進行產品的推廣,講解和客戶關系的維護、經常進行溝通。在擁有老客戶的時候還要不斷的尋找新的客戶。
要注意推廣代理的品牌、自主的品牌,也要推廣自己的公司、最好能提升品牌和公司的形象。
要做到經常總結每周一小結,每月一大結,古人云每日當三省吾身,回頭看是為了走的更遠。
工作終于到問題要及時向領導請教,向同事學習借鑒,自己也為
自己制定銷售任務如下個月要比上個月多?利潤。同事之間要有良好的溝通,注意團隊意識。工作中要時常保持自信的態度,態度決定一切。
全力以赴完成公司交給的任務。
大學個人計劃書 個人計劃書篇十二
進入大學以來,我就在校園的學習和生活中體會到了大學不一樣環境。回顧大學的生活,我們確實都更加的自由,也有了更多空閑的時間。但相對的,這里缺少了過去一直在約束著我們的壓力,使得我們要憑借自身的管理能力和責任心去規劃自己的道路!這讓許多自制力差的同學甚至在來到大學之后就開始管理不住自己的行動,不僅在學習上開始懈怠,連自己努力的方向都已經迷茫了。
為此,在認識了自身也存在一定這樣的情況之后,我決定在此對自己制定個人的學習計劃,讓自己能在大學階段重視學習,并積極利用大學的資源來強化自身!以下是我本學期的計劃:
對于自身的專業我一直都在積極的學習,但卻缺乏鉆研。為此在接下來的學習里,我不僅要在課堂上學習專業知識,更要主動的`去思考!去考慮這份知識和能力能用在什么地方,并還有哪些可以深入的地方。
此外,我要要利用圖書館和網絡的資源積極積極擴展自己的知識面,并更進一步的了解這份專業并了解自己今后可能走向的工作,考慮自己今后的道路,并積極向道路努力。
另外,對于專業的學習雖然知識很重要,但實際的鍛煉才能真正給人帶來成長。所以我要加強自身鍛煉,利用大學生活中的空閑,積極的鍛煉自己的能力,并在實際的練習中加強自身實際能力,鞏固學習。
在大學階段我要多多和同學們交流,鍛煉自身的人際交流并擴展自己的人際圈子。在今后走上社會之后,人際的交流是必不可少的。為此多多參加活動,不僅能提升在班級中和同學們的關系,也能鍛煉自我的溝通能力。并讓我能在接觸中認識同學們的優點,反思自我的不足,并能以此積極的改進自己。
來到了大學,學習的范圍已經不再僅僅限制在學校了。在有空閑的時候,我應該找機會去參加社會實踐,或是利用假期去兼職,體會社會的環境。
雖說大學是個“小社會”但畢竟是學生生活的“象牙塔”,社會真正的環境還是要通過自身的體會才能感受清楚!
在大學階段,我們和真正的社會相隔也僅僅只有一道校門而已,為此鍛煉自己的方法也要多少有多少。關鍵我得在自己前進的道路上找到自己的目標,并積極的朝著目標前進,抓住機會,讓自己在大學階段不斷的成長!
大學個人計劃書 個人計劃書篇十三
古人說過,不想做將軍的兵不是好兵。身為一個文員,職位雖小,但是工作矜矜業業。為了能使以后的工作達到質量更好,效率更高,同時進一步提高個人的能力,我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃,請領導批評指正。
我個性比較開朗,辦事認真,信奉“明明白白做人,實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事,我都會認認真真地對待。我還是個善于學習,敢于挑戰困難的人。來到這里的第一天,我的上司張主任就給我上了很重要的一課,她說人一定要在社會中找到自己的位置,這樣人生才有價值。我一定牢記這句話,在xx集團實現自己的人生夢想。
辦公室文秘一職,對我而言是一次機會,它能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情,扎實苦干,一絲不茍地完成領導交給我的任務。
首先,辦公室文秘這一職位是中介性的職位,整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的,因此文秘工作一定要做到以下幾點:
xx服從,一切工作要聽從領導的吩咐和安排。
2.領會,要完全理解、遵照領導的意圖辦事。
3.執行,要堅決地落實貫徹領導意志,強化執行力。
但是服從并不是被動,很多工作可以提前預測、積極主動地開展,及時準確地掌握各方面的工作動態,及時向領導反饋各方面的信息,注重調查分析,為領導提供決策參考;同時,辦公室工作還要講策略,講工作藝術,認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作,不能扯皮、推委、出現工作空檔。
其次,辦公室文秘工作相當于集團的小管家,辦公室日常的物品采購、發放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成,因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
xx在日常事物工作中,我將做到以下幾點:
(xx協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
(2)做好了各類信件的收發工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。
(4)協助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執行集團公章管理規定,不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設備的維護和保養工作,
(7)協助辦公室主任做好節假日的排班、值班等工作,確保節假期間集團的安全保衛工作。
(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中,我一定遵循精、細、準的原則,精心準備,精細安排,細致工作,干標準活,站標準崗,嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。
2.在行政工作中,我將做到以下幾點:
(xx做好領導服務:及時完成辦公室主任、集團各部經理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手,急領導所急,想領導所想,勤跑腿,多匯報,當好參謀助手。
(2)做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,系統的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
(3)做好員工服務:及時的將集團員工的信息向公司領導反饋,做好員工與領導溝通的橋梁。
(4)協助辦公室主任完善集團各項規章制度。
(5)做好信息保密工作:保存好辦公室常用文檔,做好存檔保密工作;要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
(6)做好文書工作:及時完成領導交辦的各種文稿,學習各種文字材料的寫作,提高自身寫作功底。
3.提高個人修養和業務能力方面,我將做到以下三點:
(xx積極參加集團安排的基礎性管理培訓,提升自身的專業工作技能。
(2)向領導和同事學習工作經驗和方法,快速提升自身素質。
(3)通過個人自主的學習來提升知識層次。
我深知:一個人的能力是有限的,但是一個人的發展機會是無限的。現在是知識經濟的時代,如果我們不能很快地提升自已的個人能力,提高自已的業務水平,那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己,首先要一個良好的平臺,我認為xx集團就是我最好的平臺,我一定會把握這次機會,使業務水平和自身修養同步提高,實現自我的最高價值。
4.其他工作
(xx協助人力資源部做好各項工作。
(2)協助財務部、物業部、項目部做好相應工作。
(3)協助各子公司做好各項工作。
(4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。
辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位責任制,確保工作井然有條;還要創造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗;同時增強工作創造性的同時,我一定注意辦事到位而不越位,提供服務而不干涉決策,真正成為領導的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。
大學個人計劃書 個人計劃書篇十四
1、大小適中的背包一個。如果說大理的氣候和內地差異不大,那越往北越冷。出發前的城市只要空一件t恤,到了梅里就要穿上羽絨服了。所以一個大小適中能裝衣服的包是很得要的。
2、合腳舒適的鞋子一雙。登山鞋徒步鞋運動鞋看個人喜好和行程安排了,大理麗江香格里拉有一雙平底鞋就可以了,到梅里要爬山的話有一雙防滑的登山鞋更好。
3、拖鞋一雙。出門在外,常常一走就是一整天,有雙拖鞋放松雙腳,舒服得不行。
4、衣服正常帶咱們的衣服即可但是要帶上換洗的衣褲和t恤。這一帶晝夜溫差較大,白天太陽出來很暖,太陽一下山就有可能結冰。
5、繩索一根。關鍵時刻用處太多了,捆行李,拉起來曬衣服等等。
6、塑料袋保鮮袋若干,裝食品,裝衣服,裝各種各樣的東西,太重要了。
7、現金,越往北走銀行越少,到德欽的話只有縣城有一個農行,而且據說不是每天能取到錢的。所以帶足夠的現金吧。
8、身份證,這還用說嗎,走到哪里都要用的。
9、洗漱化妝用品。高原陽光強烈,紫外線輻射強。高倍數的防曬霜是必備的。
10、相機手機筆記本的各類充電器。往梅里雪山方向有時會停電,最好在香格里拉就把所有的電池全部充滿上。
11、藥品,防高原反應的紅景天,治拉肚子的氟哌酸,黃連素片,感冒藥,創可貼,紅霉素軟膏,眼藥水,棉簽等。(這些由我來準備)
12、各種包裝的紙巾。小包隨身用,大包放在包里備用。濕紙巾也要準備一些,有些地方是沒辦法洗手的,濕紙巾可以派上用場。
13、學生證、軍官證等等,可以省不少的錢哦。
14、雨具。特別是雨傘,因為高海拔原因,,天氣難以預料,雨點經常會突然襲擊,所以帶傘不但可以防雨也可以擋擋紫外線哦。(最好帶一把太陽傘一把普通的)。
15、厚外套:由于天氣預報經常不會對號入坐.麗江的天空比女人的臉還要多變,說哭就哭,只要落下了傷心的淚水,溫度就會突飛猛下,和出太陽時的溫度相差盛大.還有麗江早晚溫差也是很大的,所以一定要帶一件厚外套一備萬一.
16、墨鏡(太陽眼鏡)。高原紫外線非常的強烈,容易傷的眼睛,所以戴眼鏡來呵護一下。
路線:昆明(短暫停留)——麗江(6天,在此階段包括拉市海以及香格里拉)——大理古城(3天)——昆明
(1)day1:坐飛機或火車到昆明具體地點再定,到昆明乘坐火車到麗江(23:00—7:00)這樣就省下了一晚的住宿費。
(2)day2:麗江大研古城,在古城游玩吃當地美食。
(3)day3:拉市海騎馬劃船一日游。
(4)day4:束河古鎮
(5)day5-6:香格里拉:上虎跳峽—月光古鎮—松贊林寺—普達措國家森林公園—梅里雪山
(6)day7:大研古鎮
這一天來準備去大理和休息車票是早上9點的一天只有一班火車,汽車的話到那里在看。
(7)day8-9:到達大理古城在大理游覽3天。具體景點下面有
(9)day10:在昆明游覽一天
(10)day12:各回各家。
麗江主要景點:玉龍雪山、大研古城、虎跳峽、束河古鎮、拉市海、黑龍潭、白
水河、云杉坪、牦牛坪、瀘沽湖、白沙、六德碑林、永寧溫泉、神
龍三疊水、九十九龍潭、格姆山、東巴萬神園、文海、東巴谷、普
濟寺、觀音峽、千龜山、白沙村、仙人洞、清溪水庫、龍泉寺、玉
峰寺、東巴文化博物館、阿夏幽谷、戛姆山、五鳳樓、洛克故居、老君山、石鼓、金龍橋、吉意溶洞、寧蒗、寶山石頭城、程海、北岳廟、指云寺、雪蒿村、扎美寺、靈源箐、文峰寺等
這些景點咱們不一定要都去。
以下這些是要去的景點及費用:
麗江古城維護費80元
大玉龍雪山套票190元
玉龍雪山大索道170元
束河古鎮50元
木府45元
萬古樓15元
黑龍潭免費
瀘沽湖景區80元
印象麗江演出190元
普達措國家公園190元
共計1010
部分門票學生證半價
機票是950元北京到昆明的火車票臥鋪是578元景點的費用在1800左右
在昆明麗江大理的住宿費每人大約100元吃飯和小吃在300元/人