總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇一

1、校園學習氛圍濃厚。早讀、自習課組織管理井然有序。同學們都在老師的管理下，能靜靜地在教室里做作業或看書，沒有嬉戲吵鬧現象。

2、教室內衛生各班都能及時打掃干凈徹底。

3、由于下雪的原因，環境衛生相對前幾周而言少差點，但做衛生的同學任然是盡力清掃，總體還是好的。

同學們上周有我們做的好的地方，但也有不足的地方，具體有這樣幾方面：

1、各班衛生雖然打掃的干凈，但保持不夠，早上剛打掃干凈的校園，不到中午就可以看到很多地方都有紙屑、小吃袋等垃圾。希望同學們養成一個好的習慣，不要隨手丟垃圾，見到地上的紙屑、小吃袋等要隨手撿起來放到垃圾桶。

2、學校的.墻面有亂寫亂畫的現象，希望同學們今后能愛護我們的校園環境。

3、課間操很多同學上完廁所不能及時整隊做操，而是在廁所外邊逗留、玩耍。

4、由于上個周下雪，校園積雪成冰，尤其是教學樓前面，沒有太陽光照射，積雪不容易融化，地面更光滑，課間有很多同學追打，溜冰，有很大的不安全隱患，希望班主任及時給學生強調，讓學生注意安全。

同學們，雖然我們存在著一些細微的不足，但我相信，在老師的提醒與要求下，同學們肯定會做得越來越好，祝愿每位同學們一天更比一天好！

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇二

老師、同學們：

大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在校領導、五年級值周教師、四一班，寄四一班值周學生的努力下，全校各方面工作秩序井然，保證了我們學校教育教學秩序的正常運行，現將值周工作總結如下：

1、上周學校的期中考試圓滿結束。

2、周五我們學校召開了一二年級親子運動會活動，數百名家長參與了本次活動。

1、早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生。

2.校園和班級衛生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學們的'環境衛生意識不斷增強。各班搞衛生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

3.值周學生崗位明確，工作認真負責，對學校的衛生、課間操、樓內秩序等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序學習環境盡職盡責。

通過檢查發現需要改進的問題：

1、個別班級衛生死角要及時清理。如窗臺，講臺下面，書架下面等。

2、同學們上下樓梯時有奔跑現象。還有個別班級的學生在走廊內踢毽子、大聲喧嘩等現象。這里我要求同學們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。文明禮讓，共建文明、平安校園。

3、上學放學站路隊時，總有的孩子不能按學校的要求在接送點站好路隊，而是隨意穿行馬路，十分危險。希望在本周有所改善。

本周獲得四星級班級的有：

略

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇三

上一周在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周員的共同努力下，圓滿完成了第十一周的值周工作，現將值周工作總結如下：

1、全體同學進行期中質量檢測。

2、全校老師進行閱卷評分工作。

上周從總體上來說，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個特點：

1．全體老師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我們三中學生良好的學習風貌。表現好的班級有：九年級4班、8班；八年級2班、8班；七年級2班、6班。

2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理能力很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。表現好的班級有：九年級5班、7班；八年級1班、5班；七年級4班。

3、時值秋冬季節，樹葉紛飛，每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。表現好的班級有：九年級3班；八年級3班；七年級5班。

4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自己的成績。

1、各班的室內外衛生都能及時打掃，衛生的保潔意識不強，希望引起全體同學的注意。尤其是考試結束后，各考場的垃圾比較多。

2、放學路隊存在不文明的現象。有的學生來校進校門口不自覺下車，有的同學放學后，急于回家，橫沖直撞，不聽值周老師勸阻。為了我們的安全，請同學們務必要慢行走好。

通過上周綜合評比，紀律優勝班為：九年級班八年級班七年級班衛生優勝班為：九年級班；八年級班；七年級班；文明宿舍為：

請以上班級的班長和文明宿舍社長上臺來領流動紅旗！值周工作總結完畢！謝謝大家！

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇四

老師們，同學們：

大家早上好！上周是本學期的第五周，上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以簡單總結。

1．晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，學生都是排隊等待，插隊現象減少，希望同學們繼續保持。

4、課間操低年級的學生進步很大，做操的時候講話打鬧的現象減少。

1、中午用餐時有的學生一邊等就一邊打鬧，還有同學們在星期二吃的是玉米湯，我在食堂的各個角落都能看見同學們丟的吃完的.玉米棒。

2、很多學生早上來的時候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進入學校的那條路上，我們不只要保持校內的環境，校外也要保持，養成一個不亂丟垃圾的好習慣。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學還你沒到校門口就自動解散了，請同學們務必要走好。

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、午睡的時候要保持安靜，不影響他人，希望同學們在這周表現的更好。 我的講話就到這里，謝謝大家！

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇五

1、開學報名工作井然有序，各位老師和同學經過一個假期的休整，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。

2、各位任課老師積極研究教材，分析學情，根據各班情況制定了各科教學計劃和教學進度。

3、我區青少年活動中心開設的興趣班開始報名，積極活躍和豐富了我們的課余時間。

4、周三早晨我區教研室小教組一行5人來我校聽課調研，對我校的教學工作給予了高度評價。

1、衛生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得及時干凈，也是老師們辛勤工作的`結果。提出表揚的班級是：五三班的校門口衛生、六年級各班新樓衛生打掃及時。

2、紀律方面：各位班主任老師都能提前到校，組織學生早讀。早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊，隊禮規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙削，變主動的撿到垃圾桶內，現提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個人看見紙削就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

1、開學第一天遲到人數過多。

2、早晨、中午到校過早。學校要求早晨7：50、中午13：50以后到校，但是多數同學早晨7：40、中午13：40已經在校門口等候，咱們校門口是街道，不時有車輛經過，非常不安全。請各位班主任利用早讀時間給學生再次強調。

3、部分學生不佩戴紅領巾和隊徽。有的同學將紅領巾裝在兜里，檢查的時候拿出來，檢查完了就裝回去，還有的同學在檢查時為逃避責任，亂報班級，給別的班級抹黑。紅領巾是少先隊員的標志，身為一名少先隊員應該以佩戴紅領巾為榮，下個星期學校將繼續嚴查并點名通報。

4、課間活動追逐打鬧的現象多，操場、樓道、教室里都有，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

5、清潔區衛生保持不夠，個別同學隨手亂扔廢紙、垃圾。

6、放學路隊亂，沒有老師跟班護送。幾個班級在校門口擁擠在一起，沒出校門就散隊，這樣不文明也不安全。

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇六

值周領導：

值周員：

周中心工作：

上周從總體上來說，同學們表現良好，秩序井然，表現出我們實驗小學學生良好的學習風貌，下面我把上一周的情況總結如下：學習方面：

校園學習風氣濃厚，早讀，自習，組織管理有序，書生朗朗，特別要表揚一，二，三，年級低段的小朋友，早讀非常認真，自覺，大清早為實驗小學的書香校園拉開了序幕，自習時，同學們都能在老師的管理下，能靜靜的'在教室里寫作業，沒有嬉戲吵鬧現象，表現突出的班級有：

紀律方面：

每位同學都能按照學校以及班級的要求按時到校，不遲到，不早退，遵守上下課時間，課時活動規范，認真聽從老師教導，同學之間能互助互愛，共同營造一個和諧的學習環境，表現好的班級有：衛生方面：

每天早晨和中午來校后，都能看到每個班的值日生在辛勤的忙碌，努力在為大家搞好服務，為我們創造了一個舒適，干凈，衛生的學習環境，樓到拖的干干凈凈，教室地面無紙屑，清潔用具擺放整齊，整個校園清清爽爽，同學們都能夠盡職盡責，做好值日，使學校班級履現新的面貌，突出的班級有：

路隊方面：

同學們都已經養成了排隊放學的好習慣，每個班級都能做到隊伍整齊，歌聲嘹亮，在這方面表現好的班級有：

好人好事；

“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，上一周在這方面表現好的班級有“

存在問題及建議：

1．衛生打掃很及時，很干凈，保持不夠，個別學生不珍惜別人的勞動成果，有亂仍紙屑現象，希望同學們都能夠嚴格要求自己。

2．課間活動應進一步規范化，文明化。

3．下午放學后學生應及時回家，不要在校園內逗留。

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇七

老師、同學們：

大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好，教育教學秩序良好，各班學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出了北小學生良好的學習風貌。

現將上周值周工作總結如下：

1、周一召開了例會，安排了本周的教育教學工作。

2、全體同學進行期中質量檢測。

3、全校老師進行了閱卷評分工作。

上周從總體上來說，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個優點：

1、全體老師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我校學生良好的學習風貌。

2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理能力很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、早晨，校園和班級衛生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學們的`環境衛生意識不斷增強。各班打掃衛生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自己的成績。

1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發現不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。

3、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有老師是極不安全的，同時早到又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，一定要按班主任老師規定的時間到校。

4、早上。中午就餐時間，有部分學生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學校是一個大家庭，同學之間要學會互相關心，互相寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友誼。

同學們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜美好時光，努力把今天做的比昨天更好。

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇八

值周領導：xxx

值周員：xxx

周中心工作：

上周從總體上來說，同學們表現良好，秩序井然，表現出我們實驗小學學生良好的學習風貌，下面我把上一周的情況總結如下：

校園學習風氣濃厚，早讀，自習，組織管理有序，書生朗朗，特別要表揚一，二，三，年級低段的小朋友，早讀非常認真，自覺，大清早為實驗小學的書香校園拉開了序幕，自習時，同學們都能在老師的管理下，能靜靜的在教室里寫作業，沒有嬉戲吵鬧現象，表現突出的班級有：

每位同學都能按照學校以及班級的要求按時到校，不遲到，不早退，遵守上下課時間，課時活動規范，認真聽從老師教導，同學之間能互助互愛，共同營造一個和諧的學習環境，表現好的班級有：

每天早晨和中午來校后，都能看到每個班的值日生在辛勤的忙碌，努力在為大家搞好服務，為我們創造了一個舒適，干凈，衛生的學習環境，樓到拖的干干凈凈，教室地面無紙屑，清潔用具擺放整齊，整個校園清清爽爽，同學們都能夠盡職盡責，做好值日，使學校班級履現新的.面貌，突出的班級有：

同學們都已經養成了排隊放學的好習慣，每個班級都能做到隊伍整齊，歌聲嘹亮，在這方面表現好的班級有：

“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，上一周在這方面表現好的班級有“

存在問題及建議：

1．衛生打掃很及時，很干凈，保持不夠，個別學生不珍惜別人的勞動成果，有亂仍紙屑現象，希望同學們都能夠嚴格要求自己。

2．課間活動應進一步規范化，文明化。

3．下午放學后學生應及時回家，不要在校園內逗留。

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇九

本周，在校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現將值周工作總結如下：

1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。

2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。

2、督查學生不亂丟零食袋，愛護清潔衛生。

1、值周班的小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

2、每天放學時校門口的秩序井然。

3、學校清潔衛生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的.老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現象較多。

總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇十

本周我班進行了為期5天的勞動，學校里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自我的崗位上盡職盡責，并且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構成了一個團結的團體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對學校衛生有了更深的感觸！

學校是我們學習和生活的場所，學校衛生也時刻影響著學生的日常生活。經過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

學校禮貌離我們僅有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護學校衛生那些種。種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自我養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應當做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身本事與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著并歡樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

經過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的'勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自我，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人。

1、上個周學校繼續進行匯報課，好多教師積極響應，團體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數同學都取得了優異的成績。

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛生總體較好，教師們經常帶領學生一齊打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師積極參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。

上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

1、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創造一個優美、和諧的學校的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關掉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇十一

xx年，在區教育局的正確領導下，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持，認真貫徹落實黨的十六屆四中、五中全會和教育工作會議精神，緊緊圍繞學校工作重心，以“創建學習型學校、創建文明班級、創建書香班級”為重點開展了一系列活動，取得了一定的成效。

為進一步加強學校領導班子自身建設，學校成立以校長為組長，、校長為副組長，各班班主任為成員的“創建學習型學校”領導小組。領導小組下設辦公室由王校長任辦公室主任。

為進一步加強領導班子建設，學校成立以王校長為組長，副校長為副組長，各部門為成員的“創建學習型學校”領導小組，并結合本校實際，制訂了“小學一周工作總結暨學校年度工作要點”，為“創建學習型學校”工作提供了組織保障。

1）學校重視教師隊伍建設。加強師德師風教育，認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師違反職業道德行為處罰辦法》以及學校有關師德建設的文件，不斷提高全體教師的思想素質。

2）重視學校文化建設。以校園文化、宣傳欄為陣地，開辟了一個個健康向上、富有教育意義的宣傳陣地。

3）重視家校聯系工作，學校通過開好家長會，加強與家長的聯系，形成共識。

4）學校以“創建學習型學校、創建書香班級”為契機，加強了學校班子的思想建設和道德建設，增強了全體教師的教育觀念，強化了為人師表的師德水平。

5）學校堅持“三會一課”制度，加強了教育理論學習、組織教育活動、開展校內外的學習交流。

6）學校堅持“以人為本”的`管理思路，加大教學常規管理和檢查考核力度，嚴抓教師的教學工作。

7）學校堅持了“以人為本”的管理思想，加強了教師的師德建設，通過開展各種活動，提升教師的師德素養。

8）為了加強德育隊伍建設，學校制定了“教師職業道德考核辦法”，學校對全體教師進行師德考核，并把考核結果記入教師績效考評。

9）學校制定了《德育工作考核細則》，把師德考核與教職工聘用掛鉤。

10）學校還充分利用升旗儀式和德育主題隊會，加強對師生進行思想教育和職業道德教育，把師生的德育工作落到了實處。

11）召開家長會，加強家校聯系，共同探討學校德育工作的有效途徑。

12）開好家長開放日活動。

13）開展“好書伴成長”讀書征文競賽活動。

14）學校重視門衛工作，加強了門衛值班。

15）加強了門衛安全檢查力度，做好校園巡邏，做好了安全防范。

16）加強了食堂衛生管理工作，做好飲食衛生。

17）學校開展豐富多彩的活動，通過活動促進了學風、班風的形成。

18）開好主題班會，通過活動促進學生養成良好的行為習慣。

19）開展了書香教室創建活動。學校以班級為單位，組織學生進行“好書伴成長”活動，學生讀一本好書，寫一篇好讀書筆記。并開展讀書心得交流活動。

本學期開展了多種形式的師德師風建設活動，取得了良好的效果，我校先后獲得“區優秀教師”、“教育工作者”“學生的表率”、“優秀班主任”等稱號。

20）師德師風建設的制度還不夠完善，有時還有疏漏。

21)個別教師不能熱愛學生，有的教育理念陳舊，有的教育理論學習還不夠深入，不夠系統，有時還不能

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇十二

上周我們在校時間只有三天！天氣冷了，很多同學都感冒了，我們要保護好自己的身體哦。

好的方面：

1出操時，各班同學表現較好，無吵鬧，進場退場有秩序；

2通校學基本能準時到校。

3學生的個人衛生也較好，著裝整齊干凈；

有待改進的地方：

星期四當班主任不在教師的時候，有個別班級的同學沒有做到自律，早讀紀律很不好。

上周以下班級獲得流動紅旗：一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班

二(1)班二(2)班二(3)班

時光在流逝，校園的面貌在進步。師生的工作學習各班的'視力顯得樂觀而充滿生機。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，檢查全部完成。

1、衛生方面各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現。也是老師們辛勤工作的結果2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊，隊禮規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

3、本周的行為規范檢查重點：放學路隊有良好秩序。

經過各班班主任老師的教育，中午跟晚間的放學絕大部分的班級都能帶著隊伍按時下來。在操場或大廳上整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地從學校出發。

二、今后需要改進的方面：

1、早上進校禮儀需要改善。有同學進校門匆匆忙忙，敬隊禮不夠規范，個別同學用左手敬禮。經過早集會上童老師的教育后，同學們的問好、行隊禮都規范起來。但是，還可以做得更好。

2、過道內課間活動時，偶然還發現追跑打鬧的現象的，這是非常危險的，較容易出事故。希望引起各位同學老師的重視。

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇十三

時光匆匆，我們已結束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。

現將總結如下：

一、學習方面

體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。

二、記律衛生方面

1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經過周三的推進會加以強調，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現比較好的是一二年級。

2.學校衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。

3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。

三、午托方面

本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。

四、學校活動

統計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了，在六天時間里，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業的但排出來的節目能夠給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節目的教師，參加表演的同學，加班加點為節目排練的教師道一聲：您們辛苦了!

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧!

本周亮點一：

申小非教師的敬業精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。

亮點二：

周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經常犧牲中午不休息時間幫忙后進生輔導功課。

亮點三：

趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計其數的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節目。這種忘我的精神值得我們學習。

亮點四：

崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節目，崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!

亮點五：

張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要幫忙學校各班輔導節目，還要每人自我排練一個節目。僅僅幾天想排好一個既要發揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的'演出十分成功。

亮點六：

英語組的教師負責節目主持人的工作，周二午時的節目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。

亮點七：

周云霞教師為了讓所有孩子都有節目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養了他們的自信!

亮點八：

一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。

總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛生保潔養不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。

最終以四句話結束我的總結：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝大家!

小學值周工作總結美篇 小學值周工作總結第二周篇十四

早上好!我代表學生會值周同學在此做值周工作總結。

在值周同學和全校同學的全力配合下，圓滿地完成了本次值周工作任務，一如既往地維護了我們學校的良好秩序與完美的環境。在此，要感激各位值周同學為此付出的辛勤勞動。總結如下：

主要優點：

1.各班第五周的升旗情景良好，同學們服裝整齊、精神飽滿，異常是六、七年級的`同學們齊唱國歌時，聲音洪亮，期望同學們繼續發揚這種精神。

2.在上周各班級的衛生檢查中大多數班級都貼合檢查標準，其中，尤其以七、八年級各班做得比較好，望各班再接再厲，爭取向"禮貌班級"靠齊。

3.在上周的學生紀律這一塊，各班均表現比較好，基本沒有打仗現象發生，樓道紀律也比以前有所好轉，期望大家繼續堅持。

4.大課間，各班基本做到了快靜齊，并且手里的活動工具增多了。

當然，在各項檢查工作中仍然發現有以下的不足，諸如說臟話的現象還時有發生;個別班級沒有午唱、不做眼操或眼操做得不好;個別同學還有亂丟垃圾現象，少數班級在衛生清潔中仍留有死角。這些我們都已經扣分了。當然扣分不是目的，還期望存在以上問題的班級或同學在新的一周得以改正，為學習營造良好的學習環境。

我的總結到此結束，多謝大家!