范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新生開學講話稿篇一

大家好！今天非常高興我們__人有這個機會聚在一起。首先，我做個自我介紹。我叫__，今年25歲。高中畢業于__省__中學，高三加入了中國共產黨。本科畢業于__大學，碩士畢業于__大學，學習的是國際農業發展。__年上半年，我以訪問研究學者的身份赴__大學完成了碩士論文。回國后，通過應聘，選擇了在__大學__學園做一名輔導員。了解我經歷的人，經常會問我：“為什么不繼續讀博？為什么不留在國外？”等等問題。甚至有人心里還在想，我這只海龜是不是已經成了海帶，找不到工資待遇更好的工作，所以選擇了輔導員這個職業。我可以向同學們透露，今年6月份，我從__回來的兩周之內，就已經有了三個offer，最終選擇了__，并不是為了在這里說明選擇輔導員這個職業有多么高尚，而是為了和大家分享我今天想說的主題：選我所愛，愛我所選。

人生是一個不斷選擇的過程。面對選擇，你自身的情況只有自己最清楚。無論選擇什么專業或職業，一定要符合自己的興趣和能力，這樣才能最大限度的發揮自己的潛能。從小到大，我擔任了十幾年的主要學生干部，享受這種為同學們服務的成就感，也喜歡這種充實而多彩的生活，所以我熱愛從事學生工作。大家都熟悉保爾的一段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們的只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥??”所以我們要做的就是跟著自己的想法走，選你所愛，讓自己的一生過得精彩和充實。

但有句俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。作為一名剛工作不久的輔導員老師來說，面對的工作強度和煩瑣程度還是不小的。然而，__學園其他老師們的真切關懷，以及學長對待工作認真負責的精神，讓我收獲的是感動！特別是學長組的成員們，為了迎新工作，他們多少次忙得忘記吃飯，多少次熱得汗流浹背。在此，我建議，我們把今天最熱烈的掌聲送給他們！我期待著、我也相信__級的新同學們，會把學長們的這份關愛傳遞下去；把這份責任心傳遞下去；把__人的精神傳遞下去！

大家從五湖四海而來，聚到__，來到__。既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然我們選擇了__，便就要榮辱與共。

新生開學講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了六年的小學生活，我們共同邁進雙語學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發言，心里更是無比激動。

同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索。這里有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！

俗話說："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什么捷徑可走的.，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，發揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。

當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示雙語學生的風采。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在老師的關心下，在老師的辛勤培育下，再經過我們不懈的努力。三年后，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給家長一份滿意的答卷。

新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入雙語為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。

新生開學講話稿篇三

同學們、老師們：

大家下午好！今天，我們滿懷喜悅的心情相聚在這里，隆重舉行20__春新生開學典禮。跨進大學校門的四千多名同學，即將開始一段新的學習生活。借此機會，我謹代表全校1000多名教師和40000多名同學，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

大學是人生的一個重要階段。它的意義，既在于學習和掌握專業知識，又體現為對人的精神和價值追求的熏陶和引領。因此，一所大學往往通過校訓來展現它的理念和價值追求。剛剛過去的20__年，我們深圳廣播電視大學在建校30周年的歷史節點上，認真總結30年的辦學實踐和經驗，提煉出了我們的校訓：崇德明志，篤學有為。

崇德明志，篤學有為，就是希望我們每一個深圳電大人，無論是同學，還是老師，都注重提高個人品德，樹立遠大志向，專心致志地學習，持之以恒，鍥而不舍，有所作為，有所成就。

我們之所以提倡崇德明志，篤學有為，是由于當今時代，價值多元化，追求利益化，既有對于理想和事業的矢志不移、埋頭苦干，也有急功近利的情緒和浮泛躁動的心態。人人想成才，個個要發達。究竟怎樣才能發達，怎樣才能成才？美國曾經對1500名大學生進行詳細的問卷調查，根據問卷結果將這些學生分為兩類，一類是傾向于追求財富、為財富而讀書的人（1245人，83%），另一類是傾向于追求理想、為理想而讀書的人（255人，17%）。20年后，研究人員對當年這1500名被調查者進行回訪，結果發現，這1500人中，有101人成了百萬富翁，而這101人中，有100人是當年選擇了追求理想的。這個調查結果發人深思。有無理想，有無遠大的志向，對于一個人的發展影響重大。學習總是艱辛的，工作也免不了出現枯燥的時候。但深藏于個人心靈深處的理想和志向，會成為你的精神源泉，它可以使你面對現實的紛擾時，泰然處之，不仿惶，不迷惑；面對困難和挫折時，不失望，不氣餒，積極進取，奮發有為。

我們之所以提倡崇德明志，篤學有為，是由于學習讓人聰穎，知識使人智慧。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”對于一個人來說，源頭活水，來自學習，善于學習、終身學習，不斷充電，更新知識。當年，為電大開講第一課的是著名的數學家華羅庚教授。華羅庚曾經這樣勉勵年輕人：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。”這是他自學成才，由一個未能接受常規學校教育的人成為世界著名數學大師的真實寫照。知識改變命運，學習成就未來。在知識經濟時代，樂于學習，學會學習，善于學習，就是學會了生存，增強了自我發展的能力，奠定了實現智慧人生的基礎。

我們之所以提倡崇德明志，篤學有為，還由于在深圳電大三十年的發展中，一代又一代的校友們，以自己的信念和執著、熱情和奮斗，證明了有志者事竟成，善于學習的人，必將有豐碩的回報。上個世紀優秀畢業生的代表、原副主席、省委統戰部原部長李統書，每當回顧他成長和事業發展的路子時，總是為當年選擇了電大而欣慰，為在電大的學習而感動。進入新世紀，隨著開放教育規模的擴大，越來越多的求學者邁進我們學校的大門，越來越多的同學們邊工作、邊學習，銳意進取，不懈追求，譜寫了人生的精彩華章。以得票數第二當選為第三屆“深圳市十大杰出青年”的陳耀文，在電大學習期間報讀三個專業、獲得九個證書的首屆“深圳市十大讀書成才職工”劉平陽，“深圳關愛行動最具創意項目獎”獲得者顏家睦，從一個打工妹成長為深圳優秀青年作家、獲得了老舍散文獎的秦錦萍，“五星級義工”張顯霞，等等，都是深圳電大的優秀畢業生。他們的成就為母校增添了光彩，他們的經歷告訴我們：學習使人進步，電大助你成功！

同學們、老師們。崇德明志，篤學有為，既是我們的校訓，在我看來，也是社會對每個人的一種召喚。人有志，才學長，品行優，有作為。當今社會，發展迅速，競爭激烈，在每個人面前，都是希望和困難同在，機遇和挑戰并存。能夠有所作為、成就一番事業的人，誰不是有志者，誰不經過刻苦的學習，誰不付出辛勤的汗水？今年央視春晚舞臺上，我們深圳福永民工街舞團的表演，令億萬觀眾為之贊嘆。一群普普通通的打工者，懷著一種志向，憑著一股熱情，付出一番艱辛，用動人的街舞炫出了青春的光彩。他們的成功，是不是可以幫助我們再一次理解“崇德明志，篤學有為”？是不是可以激勵我們把“崇德明志，篤學有為”作為全體師生共同的價值追求？我們相信，答案是肯定的。

最后，我借用市委書記王榮在慰問福永民工街舞團時所說的一句話，和大家共勉：“以陽光心態面對人生，以辛勤勞動創造生活，以感恩情懷融入社會！”

謝謝！

新生開學講話稿篇四

親愛的同學們：

大家好！

今天，我們無尚榮光，為來自五湖四海的20__級本科生、研究生、留學生舉行隆重入校典禮。也許這個時候全球的河大人都在用深情的目光，注視著河大校園新的繼任者。在此，我代表河南大學和海內外廣大校友，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

在河大，我們偶遇，并由相識到相知。“得天下英才而育之，樂莫大焉。”這是河大之幸，教師之樂。這幾天，河大校園彌漫著節日氣氛，師生們刻意修飾，盛裝而立，洋溢著一股滿足感和幸福感。為歡迎你們的到來，老師們、后勤校園工人師傅們已經忙碌了整個假期，教室宿舍粉刷一新，草木花叢精心修剪，教材書本準備就緒。這種似曾相識的場景，在河大我經歷了32個輪回。但是，作為校長，我和你們一樣也是一年級，我將和新世紀誕生的千禧一代，共同在這里探索教育的真諦和奧秘。在這個特殊時刻，面對求知若渴的新一代河大人，如何辦好河大，在我腦海里縈繞著許多問題，但是最為關鍵的仍然是：大學魅力何在？河大精神魅力何在？如何教化來這里求學的代代優秀學子？

什么是大學？大學似天堂，延續和升華人類思想。這是一個太大的問題，答案延續千年而至今仍在發展。《禮記大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。這是中國兩千多年來的辦學思想，源遠流長，生生不息，孕育了一代代中華民族精英。在中國近代高等教育變遷之際，河大先賢們將其定為校訓，并鐫刻在學校正門內側的門楣上：“明德新民，止于至善”。這剛勁有力的八個大字，是一種昭示，也是一種啟迪。

清華大學原校長梅貽琦先生有句耳熟能詳、名垂千古的名言“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，強調延攬大師才是大學的根本和基礎。但是，審視今天著名學府，仍然都有著古典并富有中國傳統韻味的建筑群，亭臺樓榭、古樹參天，體現出具有中國特色的大學空間文化，當然也包括現代化的基礎設施，這對于涵養大師、培養學生仍然不可或缺。長期以來，這些大學人才輩出，大師延續不斷，可見，“大樓”與“大師”從來都是相得益彰的。

在我看來，更為重要的是一批批蜂擁而至的優秀青年學子，他們匯聚在校園里，散發出青春活力，奠定多彩人生之根基。大學的根本任務在于立德樹人。北大著名文史學家王瑤先生曾談起一個人與他母校的關聯：如果畢業的學生名氣比學校大，學校就積累你的名氣成為名校；反之，學校的名氣就輸送給了你。今天，我們斗膽將梅校長模仿孟子所說句式，來描述大學要義，“所謂大學者，謂有大樓大師之謂也，更有大學生之謂也”。正是這一代代杰出青年學子才是千年大學延續至今的根本所在，你們才是大學的真正主人！希望新的河大人也能承載新的使命，在這個所謂“象牙塔”里，保持浮躁社會中的一片凈土，使思想得到啟迪，心靈得到凈化，境界得到升華。此刻，我忽然想起一則小故事：前些年在鐵塔公園陪客人參觀，一個老人帶著幾歲孫輩孩童擬登鐵塔，孩童仰望天空問，“爺爺，這是上天嗎？”爺爺回答，“不！這是上河大。”在老人心中，大學就是“天堂”，有信仰、有歸屬、有未來！

河南大學是一所什么樣的大學？河大的魅力何在？同學們主動選擇了河大，我很欽佩你們的眼光和膽識，因為河南大學是一所具有獨特氣質和超凡魅力的大學。她的魅力來源于百余年歷史積淀，體現在她的滄桑經歷、淡定從容和不懈追求。她就像那百年陳釀，雖身處深深巷子，卻醇香迷人，歷久彌新。

河大的魅力在于她的端莊高雅之氣質:置身于校園感受到悠然歲月飄來書香之氣。明倫校區北臨宋代鐵塔，東依開封古城墻，是千年科舉制度終結地。具有百年歷史的近代建筑群既體現了中國傳統建筑特色，又借鑒了西式建筑風格。其設計之典雅大氣，高大雄偉，氣勢恢宏，散發出海納百川、融貫中西之韻律。不同時期的建筑無論新舊，在一片綠蔭簇擁下，透射出迷人的魅力，講述著悠遠的歷史。存儲歷代名家大典和人類思想瑰寶的圖書館，彰顯中華文明史縮影的文物館，令人嘆為觀止。也許你們已經看到，大門內側林伯襄校長手握書卷，深沉靜坐，深情地注視著校園和新來者。再往前則是李大釗的半身銅像，他以播火者的姿態啟迪著后來者。校歌石上是創作于1940年的河南大學校歌：嵩岳蒼蒼河水泱泱……每有大事校歌旋律激蕩,已經成為學校傳統。融歷史、建筑和文化一體的河大校園，榮膺全國最美校園美譽。

金明校區簡樸大方，其魅力不僅來自于本身固有千年古都和百年名校影響下的空間和文化格局，更來自與其一起成長起來的生態環境。校區設計者對環境和滿足教育行為空間的尊重，產生極具魅力的時代感和場所感，留給后人彈性發展空間，符合傳授知識和創造知識的終極目標。她所顯現的曲徑通幽、尋幽探勝，恰恰引領你們去追求那無限知識新領域，風景這邊獨好。

在這樣的校園里生活，你們不僅能享受求學的樂趣，還會滋生對生活、對母校無限熱愛的情感。教育部部長陳寶生曾這樣表達對于河大的感受：“悠然的歲月飄來了書香。”不同領域專家也都曾被這樣的校園景致所打動，美國科學院院士，依阿華大學的michaelwelsh教授曾經說，“走在這個校園里，感覺到書卷之氣，好學之風撲面而來。”這里的一草一木、一磚一瓦體現出人與自然的和諧，讓你們的心靈變得更加高尚、更加圣潔、更富有繼承性和開拓性。

河大的魅力來源于她的精神深邃和情懷：她有太多的經歷和蛻變，有太多的曾經與過往。首任校長林伯襄先生即主張“以教育致國家于富強，以科學開發民智”。河大人始終在奉行著自己的世紀諾言。在歷次民族和國家轉折關頭，河大師生始終心系國運，弘揚民主，播撒文明，從未停止探尋救國救民真理的腳步。1925年，革命先驅李大釗曾在這里激情演講，播撒革命火種。抗戰時期，河大師生投筆從戎、共赴國難。1937年底，開封淪陷，河大開始了長達8年的抗戰流亡辦學歷程，輾轉多地，顛沛流離。但河大人始終初心不改，矢志不移，堅持走烽火育才之路，每到一處與當地民眾同甘共苦、榮辱與共，興辦學校，普及科學文化知識。

最近，我們重走抗日烽火辦學之路，感悟先人翻山越嶺、衣衫襤褸、辦學不輟的追求，心中升起莫名壯懷激烈。正是這種“百折不饒、自強不息”的精神一直激勵和支撐著每個河大人，鑄就了河大人堅韌的意志和頑強的品格。

河大的魅力在于她的兼容并包、追求卓越之理想：夢想永遠潛在心底，不懈努力，直到變成現實。辦學之初，學校就倡議效法歐美，引進西學，謀求強國富民之道，顯示出非凡氣度和包容天下的膽略。學校注重中西文化交流，以非凡的膽識廣攬一批學有專長、功力深厚的海內外知名人士，馮友蘭、范文瀾、羅章龍等近現代中國許多學科奠基人云集學校，各顯風采；建國之后，任訪秋、周守正、朱紹候、李潤田、黨鴻辛等名家薈萃，延續和守護學脈；新時期，佟培基、王立群、張朝暉先生等傳奇人生經歷和故事，更是懷揣夢想，成就人生的真實體現。

河南大學以她博大的胸懷，不斷脫胎換骨，學科裂變繁衍生息，傳統血脈孕育或融入中南地區十余所著名高校。伴隨改革開放對人才需求機遇，融于骨髓夢想不斷跳動，上世紀80年代中期恢復綜合性大學建制，將河南大學重新鐫刻在正門門楣的中央。新世紀以來，河南大學根植中原文化沃土，主動融入國家戰略、區域發展和行業進步，河大人砥礪前行，學校入選“雙一流”建設高校。從此，學校又踏上了實現“中國特色、世界一流、中原風格”的一流大學建設新征程。我們深深感到，只要心中有夢想，就有追求的目標和方向，當你行駛在正確方向上，無論如何披荊斬棘，夢想終會變成現實。

如何精彩度過大學時光？大學是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是放飛夢想的地方。今后幾年，你們浸潤在河大精神、文化和校園之中，就要成就好的學問、好的體魄、好的品德、好的境界，造就你們最引以為傲的人生經歷。

第一，成就好的學問：以時代、國家和民族為己任，成就學問、形成風格。論語開篇千古名句：子曰，學而時習之，不亦說乎？學到新知，并有時間和機會致用和完善，是人生快樂之幸事。學習就是過日子。俗話說，日子比樹葉稠，看似平淡無奇，實則色彩斑斕。“日子”傾國傾城、儀態萬方。歷經高中萬千考試的你，千萬不要成為心如死水的“老翁”，那就難有“好日子”。學習是與生俱來的基因，應當成為一種生活方式、一種生活習慣。回歸常識，以國家和民族需求為己任，充滿信心，主動學習，積極思考，保有好奇心和熱情，這才是好的學習。通過學習形成審美力、想象力、思考力和表達力，不斷喚起理想、希望和意志，并成為前行的動力。“腹有詩書氣自華”，通過學習，形成屬于你們這一代的學習風格，包括你所在領域的興趣、能力和性格以及機遇等，做一個腳踏實地，在自己領域里勤奮耕耘的人，做一個未必身居高位卻心懷高遠的人，做一個物質上未必富有確是精神上富足的人，做一個凡事能獨立思考，能獨立做出判斷而不是隨波逐流的人。用你們的學問、你們的風格、你們的思維成就擔當民族復興大任的時代新人。

第二，成就好的品德和體魄：培養良好的道德修養、熔鑄健康體魄，成為心胸豁達的人。梁啟超先生強調，做人比做學問更重要，通過教育達到“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，以個人意志戰勝欲望，成為頂天立地的人。《大學》曰：“德者，本也。”立德從善是人的立身之本、立業之基。所以，大家要永遠銘記“小成在智，大成在德”的道理，做一個善良、寬容、實在和誠信的人，彰顯優雅的氣質和風范，成為有品味的時代公民。

大學期間要像談戀愛一樣愛上一項體育活動，使其成為“終身伴侶”，將受益無窮。保持健康體魄是你們一生的“體育課”，希望你們遠離網絡游戲，不做“低頭族”“鍵盤俠”，主動親近自然，把自己的汗水灑在運動場上，把自己矯健的身影留在運動場上。

第三，成就好的境界：培養全球視野，做有遠見的思想者和探索者。登高望遠，視域開闊，創新的關鍵在于切實可行的計劃和執行力。心有多大，舞臺就有多大。要時刻銘記“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”的道理，從小事做起，從點滴做起，踏踏實實做好每一件事。同時，要胸懷天下，心系蒼生，做到大我無我。以全球視野、創新思維、包容心態，一往無前的勇氣，達成事業目標。以實際行動證明自己的人生價值，以驕人的成績繪制一個個人生精彩，用一個個精彩匯聚人生“濃彩”。

同學們，從今天開始，河大人將成為你們最顯著的標識。未來，讓我們共同努力，以實際行動繼承河大魅力、詮釋河大魅力、展現河大魅力！預祝同學們在河大造就不平凡的學習生活，成為一個合格的河大人，成就大家一生的榮耀。

最后，用一句話與大家共勉：“今天，河大豐腴你飛翔的翅膀；明天，你定會遨游在蔚藍的蒼穹。”

借此機會，對辛苦付出的承訓官兵表示衷心的感謝！預祝本科生軍訓圓滿成功！

新生開學講話稿篇五

親愛的新同學們：

人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不很多，但我敢肯定，對你們在座的每一同學來說，今日是這種為數不多的時刻之一，因為它是你們人生新起點的里程碑。

你們來自不同的地區，不同的家庭，處于人生不同的年齡，有著不同的生活經歷，不同的個性和愛好，但你們曾經做過一個共同的夢，這就是“北大夢”。今日，靠著你們的聰明才智，靠著你們的勤奮努力，這個夢變成了現實，你們如愿以償！在此，我對你們本人，你們的父母家人，以及從小到大培養你們、幫助你們實現夢想的老師，表示熱烈的祝賀！北大歡迎你們！光華管理學院歡迎你們！

對光華管理學院來說，今日也是具有永久紀念意義的一天。從此，我們多了145名本科生，153名普通碩士研究生，349名mba學員，37名博士生。你們給光華管理學院注入了新的生命！我要對你們表示衷心的感謝！

當然，最重要的不是數量。最重要的是，我相信，再過10年，20年，也許30年，你們中有些人將成為杰出的經濟學家、管理學家；有些人將成為優秀的企業家和高級職業經理人；還有些人將成為著名的政治家、高級政府官員、社會活動家。你們將是中國社會的棟梁之才！當然，你們當中或許有人會去“賣豬肉”，但即便賣豬肉，那也是北大人在賣豬肉，一定與眾不同！

我對你們如此充滿信心，并不僅僅因為你們天資聰穎，也不僅僅因為我相信你們好學上進。更重要的是，從今日開始，你們個人聰明的腦袋與無數顆同樣聰明、充滿好奇的腦袋相連接，形成了一個智慧之網。在這個智慧的互聯網上，你們不僅可以獲得別人創造的知識，同時也為他人創造知識；每個人不僅是學生，同時也是老師。你們不僅站在前人的肩膀上，而且與同代人肩并肩，手挽手，心連心，一起向前！

你們帶著個人對未來的憧憬，帶著父母的期待，來到北大，來到燕圓。北大不僅是一個校園，北大是一種文化，一種精神，一種民族歷史的象征。這是一片神圣的土地，空氣中彌漫著智慧，一草一木都富有靈氣。這里不斷煥發你對自由的渴望，這里激發你創造的欲望，這里容不得平庸，這里永遠追求卓越。

同學們，在今日的中國，上大學已不是一件很難的事情，但我必須向你們強調，北大是培養精英的大學，光華是培養精英的學院。這是歷史賦予北大的使命，是中華民族賦予我們的使命，也是全人類進步事業賦予我們的義不容辭的使命。所謂精英，就是那些有理想、有激情、有耐心，想干大事的人；那些有思想、有知識、有責任心，能被委以重任的人；那些具有科學批判精神、能理性思考問題，有能力引領社會往正確方向前進的人；那些知書達禮，能承擔起傳承人類文明傳統重任的人；那些有惻隱之心、辭讓之心、廉恥之心和是非之心的優秀公民。一句話，精英就是那些可以稱之為社會楷模的人。光華管理學院就是要培養這樣的人才！

同學們，我希望從現在開始，你們都能按照精英人才的標準要求自己，塑造自己。中國社會未來的走向很大程度上取決于你們的理念，你們的判斷力，你們的行為方式，因為社會的文明進步總是在精英的引導下取得的。為了成為真正的精英，你們不僅要學習做事的知識和技能，而且要學會做人的道德修養；不僅要知書，而且要達禮。你們要熱愛自由，但不可隨心所欲不守矩；要張揚個性，但不可孤芳自賞不合群；要養成各位風范，但也不可不拘小節；要學會獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無人；要有遠大抱負，但不好高騖遠，以事小而不為；要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行動；要甘于寂寞，學好專業知識，也要關注社會；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛真理，也應該尊重老師。總之，你們要做君子不做小人，當精英不當烏合之眾！

同學們，從今日開始，你們就成為了北大人，光華人，這本身就值得你們驕傲。但你們必須記住，北大的名聲和品牌是100多年來數以萬計的北大人的心血所鑄成。“北大人”這三個字是榮耀，更是責任；是將我們團結起來的實現理想的一面旗幟，不是牟取一己之利的遮羞布。你們的一言一行都關系到北大的形象，光華的形象。你們有一萬個理由為北大的品牌添彩，沒有一個理由給它抹黑！

同學們，在短暫的興奮之后，從明天開始，你們就要進入緊張的學習生活。我必須坦率地告訴你們，讀書是一個刻苦修煉的過程，你們的進步只能在“暮然回首”時才能感到。因此，你們必須對科學有堅強的信念；必須有足夠的耐心，不能急功近利；必須有“衣帶漸寬終不悔”的精神。

同學們！我有幸在這個特殊的、具有紀念意義的場合給你們講話，是作為光華管理學院院長的特權。其實，我本人對學術研究的迷戀，對教育事業的熱愛，對同學們的感情，與我的行政職位無關。作為光華管理學院的一位普通老師，得天下英才育之，已是榮幸至極。我想，我們在座的老師都與我一起分享著這種感覺。我上面所說的這些話也是所有光華管理學院的老師想向你們說的。光華管理學院是一個充滿愛的各位庭。我們的老院長厲以寧教授總是教導我們，學院的一切工作都必須以學生為中心。老師們最大的愿望是用我們的愛心和知識哺育你們茁壯成長，成為社會的棟梁之才。

今日也是教師節，如果你們想表達對老師們的感激之情，那就發奮努力吧！你們的進步是老師們能收到的最珍貴的禮物！

謝謝各位！