在上學期間，相信大家都寫了很多，作文是一種記錄生活表達內心想法方式，具有創造性綜合性。你見過別人作文是什么樣呢?以下是小編為大家精編科技強國心得體會大學生佳作4篇，希望大家喜歡。

科技強國心得體會大學生篇一

從方正折疊墨香紙張到明暗變化手掌屏幕，從樹蔭下報刊亭角到地鐵公交電梯，隨時隨地都可以點開手機界面上紅色APP。在熟悉“叮咚”聲后，新學新聽新推時事動態，重溫重習熟悉理論知識。這款由中宣部打造“學習強國”軟件深刻地改變了我們學習方式習慣，便捷了我們學習途徑方法，提高了我們學習效率效果。

作為一名在校年輕黨員，通過這段時間學習，我深刻感受到一個字，那就是“新”!

一新動態，隨時掌握

這個時代日新月異，變化每時每處，學習節奏也同樣在加快，過去我們往往關注了大大小小十幾個官微來了解我們國家新動態，去學習各種新思想新政策新理論，但在不同界面間瀏覽切換中，哪怕細思苦想，也難免存在局限性建不起宏觀框架，理不順內在邏輯關系，一不留神就錯過了重點要聞。但是通過“學習強國”這一平臺，“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現在界面上，并且時時更新。這樣，哪怕在等車間隙，都可以打開手機瀏覽要聞，隨時隨地都能感覺到我們黨我們社會我們時代聯系。

二新架構，綜合全面

在“學習強國”平臺上，不僅有筆酣墨飽文字新聞，也有各類各樣圖片歌曲，更有精心制作視頻影音，這一切，無不讓人感受到宣傳用心不是所謂內容倒灌形式主義，而是在真真切切地想方設法讓大家領悟學習內容。比如，“我們一起走過——致敬改革開放40周年”18集視頻，無數次讓我看得心潮澎湃，雖然我年齡不能讓我重新完整經歷這個過程，但通過這個如同電影版具有故事性記錄視頻，我仿佛跟隨步伐又重新經歷了這一程一程風風雨雨，這激發了我使命擔當感。

三新感受，浸潤有味

曾經我們，多是津津有味地翻閱紙質文章，或者是活躍在微信公眾號里，學習是零散化碎片化。但自從有了“學習強國”這一平臺，更多了沉浸式學習體驗點開文章，能更多同志們在文章末尾以評論形式交流觀點，別人許多新觀點也給了自己無限啟發;積分制度符合了我們年輕人心理，積分雖只是形式，但符合我們在日常生活中培養出來習慣，學習打卡排名增強了學習過程趣味性，每天打開平臺學習既成為了一種期待，也成為一種習慣。

學習平臺已經創新，同志更要前進!中國共產黨掌舵領航指明方向，我們更要以實干為導向。在“學習強國”平臺中，學習是手段是方法是形式，強國才是我們最終追求目。愿在這個嶄新時代里，深化個人修養，不畏難點弱點，努力成為一名共產黨員!

科技強國心得體會大學生篇二

仰望星空時候，我們往往會思緒萬千，但卻往往不知為何而思，亦不知所思為何物。而當看到“思考”欄目中對于種種社會現象解讀，我們卻能夠對應到更加具體點去思考，激發自己思考興趣意愿。

在“學習強國”平臺上學習了這么久，我逐漸理解為什么叫“學習強國”。“學習強國”即是通過社會時事看清社會現實，通過社會評論形成自己思考模式，在不斷學習中完善自己思想人格，使自己有一個強大精神基礎，在以后發展中茁壯成長。“學習強國”只是一個引子，其中內容必然會有一定作用，但是放眼以后人生，我們要學習不僅僅是那些理論知識，更多是對經歷過后經驗學習，學習做人學習做事學習成才。如果每個人都能積極地在自己人生中學習，并且深刻地領會其中內涵，以致每天都在進步，并且能夠在社會上做出自己貢獻，那么國家何能不強?此所謂學習強國也。

科技強國心得體會大學生篇三

“學習強國”APP是一個形式簡單方便快捷學習平臺。一打開“學習強國”平臺，沒有多余廣告植入等待，映入眼簾是新推新聞資訊學習內容，內容排版簡潔，圖文并茂。最吸引人莫過于“學習強國”APP方便快捷性，通過“學習強國”手機客戶端，只要連上網絡，在任何地方都可以時掌握新推時政動態。在公交地鐵上，在排隊等候時，拿出手機就可以了解新推動態，真正做到隨時隨地學習。從學習方式來講，它可看可聽可寫可答題可收藏可分享，既有專業系統知識講解，又有碎片化知識普，打開你眼界，帶你進入不一樣知識海洋。

除此之外，“學習強國”APP是一個具有互動性學習平臺。我們可以在學習瀏覽之后通過發表評論，他人共同討論學習內容，分享學習感受。此外，還能分享到其他平臺上，這也使得這一軟件為大家提供了一個更加廣闊學習平臺，促進了學習者之間交流。

總而言之，“學習強國”平臺是一個提高黨員思想境界，加強對中國共產黨中國特色社會主義自信學習軟件，讓我們可以高效而便捷地利用碎片化時間去學習提高思想覺悟拓展眼界。

科技強國心得體會大學生篇四

“學而時習之，不亦說乎”，這是“學習強國”開欄語，也是一貫堅持學習理念。學習是文明傳承之途人生成長之梯政黨鞏固之基國家興盛之要。轉眼之間，“學習強國”學習平臺已經上線一周年了，通過這一年學習應用，我們廣大干部通過“學習強國”學習實踐，有了很大收獲，很深體會。

一“學習強國”是網上意識形態主陣地

2014年2月27日，做好網上輿論工作是一項長期任務，要創新改進網上宣傳，運用網絡傳播規律，弘揚主旋律，激發正能量，大力培育踐行社會主義核心價值觀，把握好網上輿論引導時度效，使網絡空間清朗起來。“學習強國”學習平臺建設，正是對網絡強國思想積極踐行，也是對網上輿論工作生動詮釋。

“學習強國”上線一年來，提高網上意識形態陣地建設水平，弘揚主旋律，傳播正能量，形成網絡輿論合力，起到了綱領性作用，是網絡輿論領頭雁風向標。同時，“學習強國”是建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國，增強黨員學習本領，在全黨營造善于學習勇于實踐濃厚氛圍重要學習平臺。

二“學習強國”內容豐富，實踐性強

“學習強國”內容涵蓋政治理論經濟社會歷史文化軍事科技教育法紀等方方面面，幾乎包括了我們日常工作生活學習所有內容，也是一個系統數據庫資料庫。不僅新聞資源豐富，更新時，而且平常學習工作中查找資料也非常方便。

目前，瀏覽閱讀“學習強國”已經成我們絕大部分人的日常習慣，部分黨員還積極參答題，拓展知識面，通過朋友圈分享重要內容。很多黨員一年來學習積分已經超過了1萬分甚至2萬分，這也充分體現了日積月累學習效果。

三“學習強國”技術強大，實用性強

一年來，“學習強國”學習平臺從試用版v1.0.0更新到了現在v2.6.2版本，應用了目前最先進APP制作技術。一是系統本身比較小，打開非常快捷，也不存在閃退卡頓等問題;二是積極采納網友提出意見建議并時更新，功能不斷完善，結構清晰，界面友好，便于網友快速選擇自己喜歡內容;三是內容制作更趨移動化，不但集成了視頻圖文動漫等融媒體內容，更主要是有音頻閱讀功能。這就更加方便了我們學習，開車時候，休息時候，都可以打開音頻，系統自動閱讀，也避免了長期盯著手機，造成視覺疲勞，影響視力。

四“學習強國”學習平臺地域文化特色明顯

“學習強國”不但有中央層面版塊，還有各地學習平臺，采用全國一盤棋資源共享學習模式。各地學習平臺百花齊放百家爭鳴，地域特色非常明顯。就拿“學習強國”山西學習平臺來說，共分13個板塊，主要包括以下三個方面一是重點宣傳，以山西貫徹落實情況成效;二是全面反映山西經濟社會發展主題學習教育建設宣傳文化等目前山西省中心工作;三是大力宣傳山西歷史文化資源，這也是山西省區別于其他省份主要優越性。其他省份也是，在內容設置中，盡可能避免大而全，充分體現地域優勢地域特色。

目前，“學習強國”已經不僅僅是一個學習平臺資料室閱覽室，更主要是已經成為我們每位黨員干部精神家園，瀏覽“學習強國”也成為我們行為日常。萬丈高樓平地起，通過一年積累，“學習強國”也打下了堅實內容基礎群眾基礎，希望越來越多人加入這個學習組織，喜歡這個學習園地。