時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇一

??培養幼兒養成講衛生、有禮貌的好習慣，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。

??社會領域：

??同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。

??語言領域：

??在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。

??藝術領域：

??利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養幼兒感受藝術的美。

??科學領域：

??啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。通過視頻、故事引導幼兒了解簡單的科學道理。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二

??1、根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服。

??2、養成幼兒良好的午睡習慣。

??3、抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。

??4、日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢。

??5、教育幼兒要愛護自己的五官。

??6、教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇三

??三月份

??1、制定、收集、整理班級、學科月計劃、周計劃。

??2、開展“三八婦女節”主題教育活動。

??3、培養一日常規，例如培養洗手常規，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒愿意學，愿意做的自信心。

??四月份

??1、班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動，制定五月份的課程計劃。

??2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關活動，培養幼兒對事物的感受力。

??五月份

??1、組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育。

??2、舉行“母親節”主題教育活動。制定六月份的課程計劃。

??六月份

??1、組織兒童節，編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等。

??2、舉行“父親節”主題教育活動。

??3、制定七月份課程計劃。

??七月份

??1、各類總結、報告撰寫制定。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇四

??1、重點抓好養成習慣

??從開學一直以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

??2、把的能力培養作為重點。

??能力培養是促進的大腦的發展，在本學期中，培養自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。

??3、培養的品德教育

??愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

??4、生活衛生常識

??(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

??(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

??(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

??(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

??5、安全常識

??(1)不玩危險游戲，不去危險地方。

??(2)懂得交通安全。

??(3)會處理可能遇到的簡單危險。

??(4)有自我保護的意識。

??6、生活衛生習慣及生活能力

??(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣

??(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

??(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

??(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇五

??經營目標：

??①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。

??②為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

??③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

??經營特色：

??①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。

??②重視節奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并

??將兩件樂器合作演奏。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇六

??身體發展

??大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

??小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

??自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

??生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。

??認知發展

??智力能力：能發現周圍環境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

??數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認5-7種圖形。

??自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動。

??語言發展：能聽懂故事的主要情節，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

??社會性發展

??品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

??交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。

??個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇七

??(一)保育工作

??幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

??1、加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，重點抓好以下幾項：

??①以“爭當環保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生

??②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理

??20xx年春季幼兒園中班開學工作計劃

??③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

??④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

??⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養。

??⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

??2、配合保健醫生做好衛生保健工作

??①把好晨檢關，在晨區活動后進行評價

??②定期組織幼兒進行體檢，并做好反饋。

??③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發季節能及時地進行預防。

??3、密切結合幼兒的生活進行安全教育

??①嚴格執行接送制度，防范于未然

??②經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

??③認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

??④利用一日活動中各個環節，隨機進行行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

??⑤根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

??4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

??5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

??(二)教育工作

??1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。

??(1)預設主題：成長快樂(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。

??(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

??(3)主題指導要點：※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。※環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。※創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。※充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

??2、體現“藝術”及“互動”特色，創設相應的環境，給予幼兒充分的感受和滿足。

??(1)教師收集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。

??(2)注重區角、創游環境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發展的材料，發揮環境教育功能。

??(3)創設主題活動展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會表現自己，體驗成功的快樂。

??3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發幼兒在大量感知事物的過程當中發現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

??4、結合節日對幼兒進行品德教育

??三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

??四月份：開展“植樹節”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

??五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

??六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

??5、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇八

??本班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統游戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。

??孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力;在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象：

??1、孩子間存在較大的能力差異。

??2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。

??3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

??4、挑食現象仍存在。

??本學期，我們將針對這些現象，采取相應的`措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇九

??1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

??2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

??3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。

??4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

??5、進一步學習

??領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。

??6、根據園本課程內容，堅持每周開展感統游戲活動、游戲設計和組織上力求創新。

??7、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創設干凈、衛生、舒適的學習、生活環境。

??7、妥善、合理的管理好班級財產。

??8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十

??本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

??1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

??2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。

??3、設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

??4、組織家長開放活動2-4次。

??5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十一

??(一)、身體發展：

??三月份：目標

??1、學新操，跳集體舞。

??2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走;發展下肢肌肉力量和協調能力。

??3、保持個人儀表整潔，注意個人衛生。

??4、樹立安全自我保護意識。

??具體措施：

??1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統游戲活動，發展動作協調性。

??2、在場地上創設標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內容。

??3、在日常活動中培養幼兒良好的生活衛生習慣。

??4、采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。

??四月份：目標

??1、練習雙腳連續跳及快速奔跑。

??2、大小便自理，生活有規律。

??3、認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規則。

??4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

??具體措施：

??1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統游戲活動。

??2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

??3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

??4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。

??五月：目標

??1、練習拍球近距離拋接球等，發展控制力和平衡力。

??2、學習整理床鋪和自己的物品。

??3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

??4、懂得簡單防病常識。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十二

??(一)、生活活動

??1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

??2、能主動向老師表示要入廁，學習自己穿、脫褲子。

??3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

??4、能學會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。

??(二)、教育活動

??本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：

??1、引導幼兒善于觀察生活及周圍的環境，培養幼兒多看、多說、多動手。

??2、讓幼兒在玩中學，創設一個輕松、愉快的學習環境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。

??3、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優點。如春季親子運動會、“六、一”兒童節，組織幼兒積極參與。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十三

??我們的工作離不開家長的理解和配合，對小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是：

??1、通過各種方法(例如：家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。

??2、進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況。本期準備有針對性的家訪。

??3、采用家園聯系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。

??4、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。

??5、設置家園聯系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。

??6、盡量擠出時間與家長溝通，交流教育思想和經驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達成共識

??7、每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。

??8、通過園內組織的一些活動如：“六、一”兒童節、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十四

??(一)二、三月份

??1、家長工作。

??①、在入園時與家長交換意見，共同進行入園的常規教育。

??②、與家長取得聯系，了解幼兒在家的生活習慣、個性特征和身體狀況。 ③、開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園，盡量不缺席。

??2、本月教育目標

??①、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。

??②、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠離成人，不和陌生人走。

??③、對音樂感興趣，喜歡參加音樂活動。

??④、并能運用多種感官，感知周圍事物的明顯特征。

??⑤、喜歡做簡單的模仿操，能按節拍做操。

??(二)四月份

??1、家長工作

??①、和老師一起培養幼兒的良好行為習慣和衛生習慣。

??②、有針對性的和個別家長交談，提出共同配合培養幼兒良好行為習慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。

??③、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。

??④、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運動會。

??2、本月教育目標

??①、喜歡戶外運動，喜歡做模仿

??②、喜歡唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現

??③、安靜聽老師講話，喜歡聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要 ④、知道不應亂丟

??廢物，不亂吐痰。

??⑤、對于不愛參加集體活動的幼兒，我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。

??(三)、五月份

??1、家長工作

??①、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況，肯定幼兒的進步，提出需要家長配合教育的方法，如回到家可以問一問孩子，老師今天教了些什么，請幼兒說一說。

??②、由于天氣逐漸轉熱，請家長注意幼兒每天定時午休，避免影響幼兒身體健康和學習。

??③、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議。

??2、本月教學目標

??①、練習雙腳跳，學習聽信號走跑。

??②、在上下樓梯及大型玩具時，注意安全，不擁擠、打鬧。學會輪流和等待，與好朋友友好的玩。

??③、學唱簡單歌曲，按鮮明的節奏做簡單的動作。

??④、理解語言要求，學說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。 ⑤、有參與游戲的興趣和愿望。

??⑥、不打人，會說禮貌用語。

??(四)六、七月份

??1、家長工作

??①、堅持繼續培養幼兒良好的行為習慣和衛生習慣。

??②、做好家園聯系欄的內容，共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉變，落實好綱要目標。

??③、天氣較熱，教育幼兒不隨便玩水，不吃生、冷、硬食物。

??④、教幼兒學習一些基本生活常識。培養幼兒自我保護能力。

??⑤、開家長會一次。配合老師做好本期匯報工作和結束工作。

??2、本期教育目標

??①、運用多種感官發現夏季特征。

??②、知道“六一”是兒童節，參與活動。敢于當眾表演，體驗快樂。 ③、愿意自己的事情自己做。

??④、在集體面前講出自己感興趣的事，復述1至2個簡單的故事，能背誦幾首兒歌。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十五

??(一)學校管理

??1、以創建成果為動因，提高管理工作水平，真正使管理為學校發展服務、為教師發展服務

??⑴以創建縣級"五好黨支部"活動為把手，建立保持共產黨員先進性教育活動的長效機制，把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，把黨支部建設成推動學校工作的戰斗堡壘，促進班子隊伍建設，著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。班子成員要樹立全局、合作、服務、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創新意識，要以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個"理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好"的強有力的領導集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

??⑵堅持以人為本，倡導"研究先于決策，服務大于領導，協調多于控制，觀念重于方法，環境優于制度"的管理理念，構建現代學校管理體系，形成以"落實目標責任"為核心，以"規范管理、目標管理、民主管理"為主要內容，以"科學、民主、高效、和諧"為基本特征的、具有我校特色的、科學高效的崗位目標管理辦法;形成科學的考核、評價和激勵等方面的管理規范;堅持依法治校，依法治教，以情育人，構建人文校園，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量。

??⑶強化學校民主管理，完善內部監督制約機制。加強學校工會組織的自身建設，積極創建縣先進"教工之家";進一步完善教工活動室，定期開展豐富多彩的娛樂活動，努力滿足教職工的文化精神需求，關心群眾疾苦，維護教職工合法權益;召開首屆教職工代表大會，進一步完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度，通過評議、監督學校行政領導干部履職情況，強化學校民主管理，真正做到民主理校、參政議政、建言獻策，使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責任意識和奉獻精神，調動廣大教職工的工作積極性，同心協力，共謀學校事業的發展大計;結合行風評議工作的開展，不斷加強校務公開力度，強化監督機制，促進依法治校、民主治校，確保教職工和廣大群眾對校務工作享有知情權、參與權和監督權，對師生、群眾提出的合理意見，限時整改，責任到人，并檢查落實，提高學校民主管理水平，完善內部監督制約機制，形成科學合理、良性運轉的民主管理工作機制，保證學校各項工作健康、穩定、協調發展。

??⑷推進人事制度改革與創新，真正把校長負責制、崗位責任制、考核獎懲制落到實處。按上級教育主管部門的部署和要求，積極穩妥地搞好學校內部人事制度改革，引入競爭機制，實現學校管理的科學化和民主化，逐步優化教師隊伍結構，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機和活力的用人機制，使每一個教師都能得到充分發展。

??⑸通過科學規劃，建章立制，有效管理，力爭使學校管理水平有大的飛躍，基本形成切合我校實際的管理特色和管理理論，創建市級示范小學。

??2、營造良好的校園文化氛圍

??⑴營造"綠化、美化、凈化、藝術化、教育化、人文化"的校園環境。

??⑵營造"文明、和諧、拼搏、創新"的校園文化氛圍。

??⑶營造"博愛、民主、嚴謹、合作"的教師工作氛圍。

??⑷營造"樂學、自主、活潑、奮進"的學生學習氣氛。

??⑸倡導"求知、敦行、立志、報國"的校園精神。

??⑹注重內奠基礎，外塑形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園的特色品牌。

##結束

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十六

??1、扎實開展教學常規管理，落實教學“三項常規”“三表”，規范 “普九”檔案資料。

??2、深入開展校園文化建設，積極推進語言文字示范校的創建工作，努力提升辦學品位。

??3、深入開展“高效課堂”建設，打造“幸福課堂”，全面提高教育教學質量。

??4、加強學生行為習慣養成教育，開展德育主題教育活動，探索并改進班級管理。

??5、大力開展師生讀書活動，努力打造“書香校園”。

??5、深入開展校園安全、衛生教育與管理工作，確保師生健康與安全。

??6、規范后勤管理工作，積極開展“五創”活動。推行“五員制”工作機制。

??7、積極探索遠程教育工作，推進學校信息化發展水平。

??8、加強教師職業道德建設和校本培訓，提高教師綜合素質。

??9、進一步規范幼兒園管理，不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對所轄教學點的指導與管理。

??10、積極推進依法治校和家長評教活動，積極開展創先爭優活動和文明創建活動，努力提升學校規范化、精細化管理水平。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十七

??(一)支部、工會工作

??1、積極開展創先爭優活動和黨的“五個基本”建設。

??2、加強教師職業道德建設，不斷提高全體教師的師德師風水平。

??3、按要求組織開展教代會，搞好學校校務公開。

??4、積極開展文明創建工作。探索并改進“文明辦公室”的評選。

??5、積極開展教職工文體娛樂活動。辦好教職工之家和家長學校。

??(二)教學、教務工作

??1、落實一張課表，嚴格按照“課程計劃”編排課程總表和分課表。強化教學常規管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課，做到精心準備好每一節課，精心上好每一節課，精心組織好學生的每一次作業、考試，認真批改學生的每一次作業，做好培優輔差的工作，努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學生幸福的課堂”，努力使我校各科教學成績年級排名達到全鎮前五(綜合排名達全市前五)。

??進一步加強教學過程管理和環節監控，認真落實行政值日、巡課制度、推門課制度，精心組織教學月檢、課堂信息月反饋、遠程教育資源運用月統計和“兩考”工作，努力增加課堂教學40分鐘的有效性。

??2、執行一張作息時間表，按規定時間上下班，不遲到、不早退，不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。

??3、充分利用班班通設備，運用網絡資源，輔助教學，加強“效益課堂建設”。

??4、規范學校“普九”檔案管理和學生學籍管理、插班生的管理。

??(三)教育科研工作

??1、扎實開展“建設高效課堂·打造幸福課堂”策略研究探討活動，在全體教師中樹立牢固的“生本教育”理念和“高效課堂”理念。

??2、探索校本課程“閱讀組”“樂器班”如何深入地問題，開展特色校本課程成果展示活動。

??3、充分發揮中心小學“中心教研組”的作用，開展送課下校和教學引領活動。

??4、充分發揮中心小學“中心備課組”的作用，為全鎮創建優質教學資源共享平臺。全體教師要做到精心準備、反復研討、按時按要求上傳、積極參與評課研討。落實好各科集體備課研討活動，做到超前備課，努力為全鎮教師提供優秀的“導學課堂設計”。

??5、積極組織教師參加各級組織的教學研究、課題試驗和教學比武活動，多角度、多形式地開展教師培訓、教學研究和讀書活動，不斷提升教師的教育理論水平和教學業務能力。

??(四)德育系列管理

??1、全面落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養學生良好的行為習慣。繼續開展“文明禮儀、書香伴我行”活動。

??2、開展學生體育衛生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。

??3、開展 “體育節”、“藝術節”、師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節。

??4、全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。

??5、開展“十星學生”評價激勵活動。

??6、安全衛生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、后勤處高質量服務、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

??精心組織學生“三值日”巡查：小賣部值日、校門口值日、食堂值日;教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生;加強門衛工作，努力做好校園封閉管理;成立學校護校隊，確保師生校內安全;嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全;加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發生;關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，搞好“四個第一”的活動。

??7、精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。

??8、營造書香氛圍，打造“書香校園”，積極開展書香童年讀書活動。

??(五)后勤服務管理

??1、以創建“放心超市、放心食堂”“綠色生態校園”為重點，認真落實《__市學校后勤管理辦公室xx年工作要點》和《__鎮中小學食堂管理暫行辦法》《__鎮中小學超市管理(小賣部)管理暫行辦法》《__鎮中小學后勤服務管理暫行辦法》(x教字[xx]5號文件)，努力提高后勤管理水平，不斷優化后勤服務質量。

??2、做好水、電等設備設施的維護管理工作，做好國有資產的登記造冊工作和校園安全管理、校舍維護工作，加強教師住房管理，為提高學校整體辦學水平、創建平安校園保駕護航。

??3、認真落實《__鎮中小學財務管理制度》，搞好財務管理工作。

??4、做好學校大宗物資的采購工作和維修申報審批工作。

??5、科學合理地安排校園建設。

??6、加強學校財務規范化管理。進一步加強幼兒園及學校后勤財務管理。

??7、加強打印、復印管理。

??8、加強學生飲用水的管理和為學生供應開水事宜，落實__市衛文[xx]19號文件。

??(六)學校信息化發展

??1、牢固樹立學校信息化發展為教育教學服務的思想，努力做到設備運行正常、網絡暢通、資源有保障。

??2、做好現有設備的管理、維護及升級工作。負責電教室的管理。

??3、做好網站升級和更新工作，豐富“網上欄目的內容”。

??5、啟動校園廣播電視工作，網管中心要做好拍攝、編輯工作。

??6、創新遠程教育工作，努力建設教學、學習資源庫。依托校園網管理好內網電子政務系統。

??7、積極協助教務處檢查指導教師應用遠程教育資源上課，完成學校規定的課時數。積極協助教科室研討信息技術與學科教學如何有效整合。

??8、開展教師信息技術培訓。

??9、積極開展學校工作在網上的“外宣”工作。

??(七)幼兒園管理

??幼兒園要牢固樹立以“給孩子最美好的童年、給人生最堅實的起步”為辦園理念，以“安全工作、健康教育、服務態度、環境衛生、課堂教學”為重點，關注幼兒的學習興趣、行為習慣、動手能力、智力開發等，加強食堂、保育、門衛工作管理，探索幼小銜接，努力讓每一個幼兒能玩得開心，學得愉快，不斷提高幼兒園整體辦園水平。

??(八)其他工作

??1、綜治工作：成立由學校校長任組長、副校長任副組長的綜治工作領導小組，成員由德育主任、后勤主任、工會主席、教務主任、網管中心主任、幼兒園園長、少先隊大隊輔導員、護校隊隊長組成。領導小組下設綜治工作辦公室，德育主任兼辦公室主任，后勤主任兼辦公室副主任。

??2、黨建工作：成立由學校支部書記牽頭負責的黨建領導小組，成員由支部全體成員組成。支部副書記負責組織、開展支部日常工作。

??3、創建工作：成立由學校副校長牽頭負責學校文明創建工作領導小組，成員由校委會全體成員組成。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十八

??牢固樹立五種意識

??1、校園安全第一的意識。

??2、教學課堂第一的意識。

??3、工作敬業第一的意識。

??4、德育習慣第一的意識。

??5、團隊大局第一的意識。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇十九

??2月：

??1、組織開學工作

??2、開學典禮

??3、擬寫、檢查各種教學計劃

??3月：

??1、啟動高效課堂建設系列活動

??2、慶“三·八”

??3、觀摩全省小學數學名師課堂教學展示活動

??4月：

??1、開展“第七屆體育節活動”

??2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動

??3、參加“__名師”評選活動

??4、參加全市小學科學課題中期小結會

??5、組織參加全市中小學綜合實踐活動優質課競賽，綜合實踐活動優秀論文、案例評比，

??音樂優秀論文評比，音樂教師基本功大賽(舞蹈)。

??5月：

??1、慶“五·一”

??2、籌備“六·一”兒童節慶祝活動暨藝術展演活動

??3、組織參加全市小學數學優質課大賽，小學數學案例、論文評選，小學語文 、英語試題評選。

??4、觀摩全省中小學綜合實踐活動、小學科學優質課竟賽

??5、組織參加幼兒園教師優秀論文、教案評比活動

??6月：

??1、慶“六·一”暨藝術展演活動

??2、組織期末復習

??3、組織參加__市農村小學生英語口語比賽

??4、組織小學畢業年級水平檢測

??7月：

??1、開展建黨__周年慶祝活動

??2、期末考試、質量分析

??3、工作總結

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十

??(一)健康領域

??1、適應幼兒園的群眾生活，情緒基本愉快。

??2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子。

??3、了解簡單的衛生知識，愿意理解健康檢查，懂得自我安全保護。

??4、愿意和同伴參加體育活動。

??(二)語言領域

??1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。

??2、學習安靜地聽他人講話，養成良好的傾聽習慣。

??3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。

??(三)社會領域

??1、按時來園，能用心參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假

??2、樂意和同伴一齊游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

??3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人，學習求助和感謝。

??4、學習理解老師的推薦和批示，在群眾生活中遵守基本規則。

??(四)科學領域

??1、在成人引導下，學習發現周圍環境中搞笑的事物。

??2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。

??3、喜歡操作、擺弄。

??4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。

??(五)藝術領域

??1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。

??2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

??3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。

??4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一齊做音樂游戲。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十一

??1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

??(1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家狀況，以便展開教育工作。發現孩子有不穩定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園狀況。

??(2)給孩子帶給一個溫馨、舒適、搞笑的教室環境

??(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園

??2、培養幼兒養成良好的生活常規，提高生活自理潛力，做到生活有序。

??(1)正確使用自己的標記;

??(2)用正確的方法洗手;

??(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

??(4)養成良好的進餐習慣。

??3、培養良好的學習常規。

??(1)愿意參加各項群眾活動，注意力集中;

??(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

??(3)能將玩具歸類收好;

??(4)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。

??4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合潛力。

??5、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子。

??6、豐富幼兒一日生活，充分利用每一天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十二

??1.加強學校管理，進一步完善各項規章制度及考評機制。

??2.繼續抓好有效課堂教學，實施素質教育，努力提升教育教學質量。

??3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設，創建特色學校。

??4.創建文明平安和諧校園，實現校園內無重大安全責任事故發生。

??(一)進一步健全制度，規范管理行為。

??1.本學期初，學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

??2.落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發展。認真總結工作實踐經驗，及時總結、交流、反饋，以充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發揚自身的優點，促進自身的發展，不斷提升職業道德和專業水平，提高教育教學質量。

??3.強化教學常規管理。深入貫徹、執行《星島湖鄉中心小學教學工作量化管理規定(試行》。本學期，突出教學管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業、抓輔導。加強對教師教學常規的管理與監控，開展經常性的教學常規工作檢查。每學期，至少檢查兩次教師的教學常規，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。

??(二)營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學的發展和延伸。

??1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學，以教學研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。利用網絡媒體教學，組織教師分組學習新理念，觀看“培訓光碟”、教學實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質量。

??2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結合。本學期，計劃語、數教研組每周安排一節公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質量，加強培優補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發展。

??3.加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優質課評選活動，在競賽中積累經驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質量管理。質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，科學發展，爭創一流教育。

??4.注重技能，發展特色。開展特色項目，創建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質教育水平。

??(三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設，創建特色學校。

??校園文化是學校內涵建設的靈魂，是德育培養的根基，是我校特色辦學的重要內容。本學期，繼續深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設，濃厚文化環境氛圍，發揮潤物無聲、環境育人的功能，扎實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施為：

??德育文化活動：

??1.常規教育常規化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學生習慣養成教育;加強班隊干部培訓，提高“以生管生”水平，切實做好每日學生日常行為規范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓練工作，組織學生積極參加各級競賽活動。

??2.重視行為養成，提升學生綜合素質。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規范等，促進學生良好品質的形成。結合校園文化建設，引導學生養成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規范》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。

??校園特色文化活動：

??1.深化“傳統經典文化進校園活動”，并納入課程表。每天下午第一節(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經典)，有計劃地讓學生誦讀《三字經》》、《弟子規》、古詩、名篇等，并結合開展演講、經典故事比賽、朗誦比賽。

??2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態化的工作來抓，建立相關檔案。實行每學期一表彰的制度。

??3.打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發展，感受幸福。

??校園環境文化活動：

??認真落實上級主管部門優美教室、優美校園建設的精神，在完成校園維修和外部文化建設的基礎上，實施班級文化建設。

??(四)安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園

??1.建立健全學校安全工作領導小組，根據“誰主管、誰負責”的原則，落實責任(校長為第一責任人)，建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責明確。并層層簽訂責任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環境。

??2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學期，積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。

??3.繼續加強流感防控和宣傳工作，發現重大疫情及時上報。

??4.做好雙休日、重大節假日的安全教育工作，節假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛管理，嚴格執行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛工作。

??5.學校安檢小組要對校圓內外進行經常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發現不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發生。

??6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育，大力提高學生自護自救能力。每學期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。

??(五)同步發展，追求個性，促進學校整體進步

??1.開展創先爭優活動

??充分發揮黨員的示范作用，積極發展新黨員，引導黨員同志要率先垂范、工作在前，關心學校發展，在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。

??2.工會工作

??深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風建設，樹立現代教育思想，不斷自我學習完善，推進素質教育的全面實施。并積極配合學校開展好校務公開工作，組織召開好教代會，通過并實施有關細則及決議。關心退休教師及傷病職工，加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》以及有關法律法規，增強他們的自我保護意識和能力。

??3.后勤工作

??進一步規范學校財產管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規章制度，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校中心工作，不斷改善和美化學校環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展空間添磚加瓦。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十三

??二月份：

??1.召開全體教職工開學工作會議，布置期初工作。

??2.舉行“開學典禮”。

??3.搞好安全隱患排查工作。

??4.制定各條塊的工作計劃。

??5.對教師的備課、上課、作業等進行抽查、反饋并落實。

??6.迎接縣、鄉開學工作督查、視導。

??7.健全班組織機構，組織學生學習各種文明禮儀。

??8.繼續開展集體備課，深度備課，推進有效課堂活動的深入開展。

??三月份：

??1.組織教師學習《教師職業道德規范》

??2.召開有效課堂教學專項工作會議。

??3.整理學校學生學籍檔案。

??4.安全隱患排查。

??5.開展學雷鋒，做好事活動。

??6.開展慶“三八”國際婦女節活動。

??7.開展防震、消防疏散演練活動。

??8.有效課堂教學調查。

??9.環保教育：植樹節，開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。

??10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。

??四月份：

??1.組織教師參加各種培訓。

??2.常規工作檢查。

??3.清明節緬懷先烈——革命傳統教育，開展網上祭英烈活動。

??4.組織有效課堂教學研討活動。

??5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。

??6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。

??7.環保教育：世界地球日，開展“手拉手，低碳生活我行動”宣傳教育活動。

??五月份：

??1.慶祝“五一”國際勞動節系列活動。

??2.期中教學質量檢測。

??3.畢業班工作研討會。

??4.對青年教師課堂教學進行調研。

??5.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。

??6.開展防溺水專項安全教育活動(印發《致家長的一封信》)。

??7.出版安全教育、法制教育黑板報。

??8.開展校本教研活動。

??六月份：

??1.開展慶“六.一”國際兒童節系列活動。

??2.常規工作檢查。

??3.抓好畢業班的復習及思想教育工作。

??4.組織制定學期復習計劃并實施。

??5.優秀班主任評選、文明班集體評選。

??6.期末安全教育周活動。

??7.開展禁毒教育活動。

??七月份：

??1.期末復習指導檢查。

??2.期末教學質量檢測及質量分析。

??3.學校財產管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔。

??4.期末工作總結，完成上報材料。

??5.放假前師生安全教育。

??6.財務稽核。

??7.制定新學期工作計劃。

??8.暑假值班安排。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十四

??(一)強化教師隊伍建設，打造一支高素質的教師隊伍。

??教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

??1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。

??2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節。

??3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

??4、積極組織教師參加省、市、區各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

??5、加強干部隊伍建設。本學期繼續加強x員干部的學習活動，提升干部隊伍的整體素質，增強決策能力、協調能力、組織能力和業務能力，每名x員干部在各自的崗位上能起到引領作用。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十五

??1、加強教學常規管理工作。由教務處根據新課標的規定，核定每門學科應備課時數、作業量，作業批改要求，遠程教育班班通使用基礎量，教學反思等常規教學檢查細則。加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態課堂教學質量。

??2、加強師資培訓力度，充分發揮骨干教師教學展示作用，邀請老大哥學校送教下鄉等活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學水平。

??3、立足校本教研，切實提高教研工作實效。本學期開展精干系列教研活動，力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能。

??4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》。

??5、加強教研組建設。由教務處制定《教研組長考核細則》。

??6、抓好“班班通”的運用，限度發揮設備的效益。

??7、關注學生身體成長，豐富校園文化活動，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學期將繼續開展體質達標達標測試活動，舉辦春季運動會、學生書畫作品展，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動，全面提升學生的綜合素質。

??8、加強安全、護林防火、疾病預防、國防等相關知識的教育。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十六

??細化教學常規管理，只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質量穩步提高。本學期，我們在教學常規的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規范教學行為，提高教學質量。

??1、提高教師備課工作的質量

??(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術類課程。

??(2)繼續做好備課筆記的自查和互查工作，教務處將采取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點關注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋。

??(3)建立“優秀教案庫”每位教師至少要備精品課x節，用文件夾保存。以便作為常規教學檢查和考核的依據。

??2、抓好課堂教學的監控工作。課堂教學的管理監控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學情況，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況進行登記。

??3、抓好作業布置、批改、輔導等環節的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業，作業的批改應及時，作業批改監控學校將采取定期與抽查結合的方式，教導處對各年級的作業布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。對學生的輔導要緊緊圍繞“培優轉差”這一總目標，實施“精英培育”和“愛心關注”，對特長生和學困生進行分層次個別輔導。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十七

??堅持教學相長，在是師生交往中發展自己；

??反思教學實際，在總結經驗中提升自己；

??學習教學理論，在理性認識中豐富自己；

??投身教育實踐，在把握規律中追求卓越。

??本學期我要繼續加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解決家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間關系。

??我會不斷努力，做好我的每一件本職工作。

高中春季開學工作計劃 小學春季開學工作計劃篇二十八

??1、重點抓好養成習慣

??從開學一直以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好；我們繼續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

??2、把的能力培養作為重點。

??能力培養是促進的大腦的發展，在本學期中，培養自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。

??3、培養的品德教育

??愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

??4、生活衛生常識

??（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

??（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

??（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

??（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

??5、安全常識

??（1）不玩危險游戲，不去危險地方。

??（2）懂得交通安全。

??（3）會處理可能遇到的簡單危險。

??（4）有自我保護的意識。

??6、生活衛生習慣及生活能力

??（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣

??（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

??（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

??（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。