為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六月兒童節活動方案策劃 6.1兒童節活動方案篇一
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶?;顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長。
三、領導小組
組長:
副組長:
成員:
四、組織形式
以學校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、__月__日擬訂方案;
2、__月__日至__月__日各班選取適當的節目,并進行編排;
3、__月__日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、__月__日至__月__日做好各項準備工作;
5、__月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間:__月__日——__月__日
2、展出形式:以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《__報》上出版,并擇優向《__晨刊》投稿。
4、交作文時間:__月__日。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:__月__日至__日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學?;虬嗉壝婷?、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)
4、作品上交時間__月__日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間:__月__日至__日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間__月__日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間:__月__日下午第1、2節課。
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、__月__日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;__月__日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。
六月兒童節活動方案策劃 6.1兒童節活動方案篇二
我社區將舉行慶六一親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質,讓每一個孩子在節日中積極參與,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,成為孩子們美好的記憶。
2、增強家校聯系、社區合作、形成共同育人的合力。
3、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與孩子之間的合作,體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間:6月1日上午9:30
2、活動地點:__大街羽毛球場(__苑對面)
3、參與人員:轄區少年兒童
4、音響:__、__
5、拍照:__
6、場地規劃、安全工作:當天值班護街隊
7、主持人:__
三、游園活動項目
以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動:
游戲一:運西瓜
游戲玩法與規則:家長和小孩雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,繞過小椅子后返回起點線,先到的家庭為勝。(負責人:__x)
游戲二:盲人打鼓
游戲玩法與規則:家長或幼兒帶上老虎 頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人:__)
游戲三:摸瞎子
游戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發出聲音,以摸中者為勝。(負責人:__x)
游戲四:夾小球
游戲玩法與規則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,孩子和家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下返回再開始,一分鐘內夾30個為勝。(負責人:__x)
游戲五:比比誰的眼力好(投環)
玩法每人有4個膠圈,投進一個便得到一份小獎品,投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師:__)
六月兒童節活動方案策劃 6.1兒童節活動方案篇三“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
一、活動領導小組:
組長:
組員:
二、活動目標
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶?;顒又?,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境(20__最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間:20__年5月25日至20__年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。
(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)小學六一兒童節活動方案20__活動方案。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:徐成學柳作田
美術作品評委:孫建斌李海波
作文評委:韓曉曜王永花
3、6月1日上午8:00———10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10:00———11:20開展校園趣味運動會:
項目:(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人:年級每班男女各五人;(4)單腿跑:班級內男女各12人;(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領獎處:教師會議室。
發獎:吳成杰
攝影報道:孫振術
五、注意事項
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓小學六一兒童節活動方案20__小學六一兒童節活動方案20__。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
六月兒童節活動方案策劃 6.1兒童節活動方案篇四
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,我園的“六一”兒童節將從__——__日這時段,以“中國傳統和環?!钡葹橹黝}穿插系列活動,結合“感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動,現把x月__日下午廣場式表演制定方案如下。
活動目標:
1、通過開展慶?!傲弧毕盗袏蕵酚螒蚧顒?,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。
2、讓幼兒通過游戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣,讓幼兒樂在其中。
4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。
活動時間:20__年x月x日下午4:00——4:45分
活動對象:小小班級全體幼兒、教師、家長
活動主持:__老師(小小a班老師)
音響準備:__老師
活動地點:幼兒園天臺
活動準備:每人氣球x個、尾巴每人x條。
活動過程:
一、進場部分
小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂,踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。
二、節目表演
1、歌表演《笑一個》
2、體操表演《世界真美好》
3、誦讀《三經》:人之初————天地人
4、古詩聯唱:《靜夜思》《憫農》《春曉》
5、英語歌曲表演:《hopfly》《oneworeefour》
三、親子表演
歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。
放松部分:《我愛我家》。
親子游戲:踩氣球、揪尾巴。
結束部分:播放《慶祝六一》拍手退場。
六月兒童節活動方案策劃 6.1兒童節活動方案篇五
一年一度的六一國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題為金色童年,飛舞夢想慶六一系列活動。
一、活動主題:
金色童年,飛舞夢想。
二、活動內容及時間安排:
20__年x月__日上午:
活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二:書畫展覽欣賞活動。
活動三:游園活動。
游園活動項目:
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20__年x月__日下午
活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五:慶六一文藝匯演。
三、活動地點:
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織:
活動總指揮:__x
活動協調:__x
活動總策劃:__
活動各場所總負責人:__x
各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全:__x
活動器材:各項活動負責人自備。
寫邀請函:__x
場地布置:__x
音響設備:__x
主持人輔導:__x
主持稿:__x
獎品準備:__x
領獎人員指揮:各班主任
禮儀隊員:__x
入場指揮:體育組
演員化妝:全體教師
活動攝影:__x
五、活動要求:
1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時,學生在每個活動場所的后 門處排隊等候,并保持安靜,學生從后 門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。